FIRMENT J. a kol.: Anestéziológia a intenzívna medicína pre študentov lekárskej fakulty, Vysokoškolská učebnica Lekárskej fakulty UPJŠ v Košiciach, 2020
1. 100% účasť na praktických cvičeniach
2. Test – minimálna úspešnosť 60 %
3. Ústna skúška
Slovenský jazyk
Úvod do anestéziológie, intenzívnej medicíny. Farmakoterapia v anestéziológii a intenzívnej medicíne. Poruchy vnútorného prostredia. Umelá výživa enterálna a parenterálna. Monitorovanie v anestéziológii a intenzívnej medicíne. Základné algoritmy v anestéziológii a intenzívnej medicíne. Anestéziologické techniky a pomôcky pri celkovej a regionálnej anestézii. Tímová spolupráca. Kardio-pulmonálna resuscitácia, jej indikácie a nácvik správnej techniky KPR.
Absolvent získava vedomosti z manažmentu odboru anestéziológia a intenzívna medicína, enterálnej a parenterálnej výživy, monitorovania v anestéziológii a intenzívnej medicíne. Oboznámi sa s anestéziologickými technikami a pomôckami pri celkovej a regionálnej anestézii a prioperačnej starostlivosti.
1. Smernica č. 2/2022 k záverečným prácam predkladaným na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Lekárskej fakulte.
2. Rozhodnutie rektora č. 9/2022 o predkladaní záverečných prác na 1., 2. a spojenom 1. a 2. stupni vysokoškolského vzdelávania a uzatváraní licenčných zmlúv.
3. Smernica č. 1/2011 o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, ich zverejnení a sprístupnení po dobu ich uchovávania a kontrole originality platná pre UPJŠ v Košiciach a jej súčasti.
4. STN 01 6910: 2010 Pravidlá písania a úpravy písomností
5. STN ISO 690 Informácie a dokumentácia. Návod na tvorbu bibliografických odkazov na informačné pramene a ich citovanie.
6. STN ISO 2145 Dokumentácia. Číslovanie oddielov a pododdielov písaných dokumentov.
7. https://www.upjs.sk/pracoviska/univerzitna-kniznica/zaverecne-prace/
8. Odborná literatúra podľa charakteru diplomovej práce
- samostatná práca
- získanie kreditov
- konzultácia so školiteľom
- aktívna spolupráca počas absolvovania povinných 50 hodín
- spracovanie publikácií a literárnych zdrojov
slovenský jazyk
Odhadovaná časová záťaž študenta: 74 hodín
prezenčné štúdium (Cv): 28 hodín
spracovanie úloh 22 hodín
samoštúdium 24 hodín
• Hlavné fázy a základné kroky písania diplomovej práce /konceptualizácia, plánovanie, empirická
fáza, analytická a diseminačná fáza/
• Etické princípy a zásady pri písaní diplomovej práce /originalita práce, autorské práva/
• Formálna stránka diplomovej práce
• Citácie a bibliografické odkazy
Absolvent pripravuje a zhromažďuje materiály zo všetkých dostupných zdrojov. Ovláda po naštudovaní formálne stránky písania diplomovej práce.
1. Smernica č. 2/2022 k záverečným prácam predkladaným na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Lekárskej fakulte.
2. Rozhodnutie rektora č. 9/2022 o predkladaní záverečných prác na 1., 2. a spojenom 1. a 2. stupni vysokoškolského vzdelávania a uzatváraní licenčných zmlúv.
3. Smernica č. 1/2011 o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, ich zverejnení a sprístupnení po dobu ich uchovávania a kontrole originality platná pre UPJŠ v Košiciach a jej súčasti.
4. STN 01 6910: 2010 Pravidlá písania a úpravy písomností
5. STN ISO 690 Informácie a dokumentácia. Návod na tvorbu bibliografických odkazov na informačné pramene a ich citovanie.
6. STN ISO 2145 Dokumentácia. Číslovanie oddielov a pododdielov písaných dokumentov.
7. https://www.upjs.sk/pracoviska/univerzitna-kniznica/zaverecne-prace/
8. Odborná literatúra podľa charakteru diplomovej práce
- samostatná práca
- získanie kreditov
- konzultácia so školiteľom
- aktívna spolupráca počas absolvovania povinných 50 hodín
- spracovanie publikácií a literárnych zdrojov
slovenský jazyk
Odhadovaná časová záťaž študenta: 74 hodín
prezenčné štúdium (Cv): 28 hodín
spracovanie úloh 22 hodín
samoštúdium 24 hodín
• Štruktúra diplomovej práce /hlavné časti diplomovej práce – úvodná, hlavná textová časť/
• Obsahová stránka diplomovej práce I. /abstrakt, predhovor, úvod, diskusia, záver/
• Obsahová stránka diplomovej práce II. /cieľ práce, metodika práce, metódy skúmania/
Absolvent vie vytvoriť štrukturálnu a obsahovú stránku diplomovej práce. Kontinuálne spracováva získané údaje a ich zapracovanie do štruktúry diplomovej práce. Je určená metodika a postup pri praktickej časti práce a jej zahájenie.
Odporúčaná literatúra:
Jautová,J. Zásady terapie v dermatológii: vysokoškolská učebnica pre pregraduálne a postgraduálne štúdium. Košice, UPJŠ, 2010, 95s., 2010.
Jautová,J. Praktické cvičenia z dermatovenerológie pre poslucháčov zubného lekárstva. Košice, UPJŠ, 2010, 85 s., 2010.
Buchvald, J., Buchvald, D. Dermatovenerológia. SAP-Slovak Academic Press, s.r.o., Bratislava, 2002.
Vlašín, Z., Jedličková, A. a kol.: Praktická dermatologie v obrazech a schématech. Vladerma, Brno 2001.
Braun-Falco, O., Plewig, G., Helmut.H.W.: Dermatológia a venerológia. Vydavateľstvo Osveta,
Martin, 2001.
Šimaljaková, M., Buchvald,D: Dermatovenerológia. Vydavateľstvo UK, Bratislava, 2019
Hercogová, J. et al.: Klinická dermatovenerologie 1. a 2.díl, Mladá fronta, Praha, 2019
test a samostatná práca
100% účasť na praktických cvičeniach prezenčnou formou v čase ich konania, nahradiť možno
maximálne 2 cvičenia. Úspešné zvládnutie priebežných písomných kontrol s minimom dosiahnutých 60 % v danom teste. Povinná účasť aspoň na 7 prednáškach.
slovenský
Všeobecná dermatológia, morfológia, terminológia. Základy vyšetrovania v dermatológii (vyšetrovacie metódy). Bakteriálne, vírusové a mykotické infekcie kože a slizníc – diferenciálna diagnostika. Psoriáza a erytematoskvamózne ochorenia. Ekzémy – endogénne, exogénne, diagnostika, terapia. Lieková alergia, potravinová alergia. Dermatózy tváre. Prejavy kožných ochorení v dutine ústnej. Bulózne dermatózy. Autoimunitné ochorenia spojiva. Ochorenia vlasov a nechtov. Chronická venózna insuficiencia. Nemelanómová rakovina kože a malígny melanóm. Pohlavné choroby. Základy farmakoterapie v dermatológii.
Absolvent predmetu Dermatovenerológia získa teoretické a praktické vedomosti v oblasti etiopatogenézy, diagnostiky, diferenciálnej diagnostiky, liečby a prevencie kožných chorôb a pohlavne prenosných chorôb, zvlášť so zameraním na ochorenia s postihnutím viditeľných slizníc, najmä dutiny ústnej, u detí a dospelých. Vie sa orientovať v diagnostike a liečbe liekovej, potravinovej a kontaktnej alergie na látky používané v zubnom lekárstve.
Dokáže hodnotiť a využívať nadobudnuté vedomosti pri ďalšom štúdiu a zároveň aplikovať teoretické vedomosti v praxi.
Pochopenie farmakológie v primeranom rozsahu sa od zubného lekára vyžaduje kvôli bezpečnosti stomatologickej praxe. Absolventi vysokoškolského štúdia zubného lekárstva musia byť skôr informovaní o zdrojoch informácií o liekoch a ich pôsobení v organizme, ako sa učiť prílišné detaily a memorovať zoznamy účinných látok. Vedieť predpísať recept na bežne používané lieky.
Kohút A., Mirossay L.: Všeobecné základy účinku liečiv, Vyd. Michala Vaška, 1999
Mojžiš J., Kohút A., Mirossay L.: Základy farmakológie, Vydavateľstvo Michala Vaška, 2000
Mirossay, Mojžiš a kol. Základná farmakológia a farmakoterapia, druhé vydanie. Equilibria, 2021
test
test
získanie kreditov
slovenský
Všeobecná farmakológia
Historický vývoj farmakológie. Predmet a úloha farmakológie. Liekopis a definícia liečiv. Postup pri predpisovaní a výdaji liekov (platnosť receptov). Mechanizmy účinku liečiv. Cieľové molekuly v účinku liečiv. Dávky, terminológia, terapeutická šírka, terapeutický index. Spôsoby podávania liečiv. Faktory ovplyvňujúce účinok liečiv. Rozdelenie účinkov liečiv. Nežiaduce účinky vyplývajúce z mechanizmu účinku liečiv. Toxické účinky liečiv. Liekové alergie. Zmeny účinku liečiv po opakovanom podaní (kumulácia, tolerancia, tachyfylaxia).
Mechanizmy prechodu liečiv bunkovými membránami. Absorpcia a biologická dostupnosť liečiv. Transport, väzba liečiv na plazmatické bielkoviny. Distribúcia liečiv v organizme a distribučný priestor. Biotransformácia liečiv a faktory ovplyvňujúce metabolizmus.
Vylučovanie liečiv. Význam farmakokinetiky pre optimalizáciu farmakoterapie.
Liekové závislosti.
Liekové interakcie na úrovni farmakokinetickej. Liekové interakcie na úrovni farmakodynamickej, Zavádzanie nových liekov do praxe, názvy liekov, registrácia.
Špeciálna farmakológia
Všeobecné princípy neurotransmisie (adrenergická a cholínergická neurotransmisia). Parasympatikomimetiká (priamo a nepriamo pôsobiace). Parasympatikolytiká. Sympatikomimetiká (s prevahou alfa-účinku, s prevahou beta účinku). Nepriame sympatikomimetiká. Sympatikomimetiká s alfa aj beta - účinkami. Alfa-sympatikolytiká. Nepriamo pôsobiace sympatikolytiká. Beta-sympatikolytiká. Ganglioplegiká a myorelaxanciá
Lokálne anestetiká (všeobecné vlastnosti, mechanizmus účinku, rozdelenie, nežiaduce účinky ich prevencia a liečba). Celkové anestetiká.
Neurotransmisia v CNS. Hypnotiká a sedatíva. Anxiolytiká. Neuroleptiká. Antidepresíva. Psychostimulanciá. Antiepileptiká a antiparkinsoniká. Alkoholy.
Analgetiká – antipyretiká. Liečba bolesti v stomatológii. Analgetiká-anodýna. Antagonisty morfínu. Antiflogistiká a antireumatiká.
Predpisovanie liečiv v rôznych liekových formách , základy všeobecnej farmakológie (farmakokinetika, farmakodynamika), faktory ovplyvňujúce účinok lieku viazané na liek a organizmus; aplikačné cesty.
Špeciálna farmakológia: parasympatikotropné a sympatikotropné látky; myorelaxanciá a ganglioplegiká. Látky ovplyvňujúce CNS -psychofarmaká, hypnosedatíva, antiepileptiká, antiparkinsoniká. Celkové anestetiká, premedikácia pred celkovou anestéziou; látky tlmiace bolesť - opioidné analgetiká, analgetiká - antipyretiká, antiflogistiká, lokálne anestetiká.
Pochopenie farmakológie v primeranom rozsahu sa od zubného lekára vyžaduje kvôli bezpečnosti stomatologickej praxe. Absolventi vysokoškolského štúdia zubného lekárstva musia byť skôr informovaní o zdrojoch informácií o liekoch a ich pôsobení v organizme, ako sa učiť prílišné detaily a memorovať zoznamy účinných látok. Vedieť predpísať recept na bežne používané lieky.
získanie kreditov
Pochopenie farmakológie v primeranom rozsahu sa od zubného lekára vyžaduje kvôli bezpečnosti stomatologickej praxe. Absolventi vysokoškolského štúdia zubného lekárstva musia byť skôr informovaní o zdrojoch informácií o liekoch a ich pôsobení v organizme, ako sa učiť prílišné detaily a memorovať zoznamy účinných látok. Vedieť predpísať recept na bežne používané lieky.
Kohút A., Mirossay L.: Všeobecné základy účinku liečiv, Vyd. Michala Vaška, 1999
Mojžiš J., Kohút A., Mirossay L.: Základy farmakológie, Vydavateľstvo Michala Vaška, 2000
Mirossay, Mojžiš a kol. Základná farmakológia a farmakoterapia, druhé vydanie. Equilibria, 2021
test
test
skúška
slovenský
Farmakológia kardiovaskulárneho systému - antianginálne látky, antiarytmiká, liečivá zlyhávajúceho srdca, antihypertenzíva, látky ovplyvňujúce krvnú zložku, antihyperlipidemiká, venofarmaká. Farmakológia gastrointestinálneho a respiračného traktu.
Chemoterapeutiká - ATB všeobecne, zásady podávania ATB, PNC, cefalosporíny, TTC, chloramfenikol, aminoglykozidy, polypeptidové ATB, ATB pre špeciálne indikácie, ATB v stomatologickej praxi, antituberkulotiká, antineoplastiká. Imunofarmaká. Sulfonamidy, chinolóny, antimykotiká, liečivá parazitárnych infekcií.
Terapia otráv, terapia šoku. Interakcie liečiv.
Pochopenie farmakológie v primeranom rozsahu sa od zubného lekára vyžaduje kvôli bezpečnosti stomatologickej praxe. Absolventi vysokoškolského štúdia zubného lekárstva musia byť skôr informovaní o zdrojoch informácií o liekoch a ich pôsobení v organizme, ako sa učiť prílišné detaily a memorovať zoznamy účinných látok. Vedieť predpísať recept na bežne používané lieky.
skúška
Základná študijná literatúra:
KOLÁŘ, P. a kol.: Rehabilitace v klinické praxi, Galén, Praha, 2009, ISBN 2720-18-02-03.
Ďalšia študijná literatúra:
Navrátil L. a kol.Fyzikální léčebné metody pro praxi , 2019
Beumer, J., Marunick M.T., Esposito S. J. Maxillofacial rehabilitation. 2011, Quintessence Pub
Co; 1 edition, 468 pages, ISBN-13: 978-086715498
https://www.upjs.sk/lekarska-fakulta/vyucbove-zakladne/rehabilitacia/vyucba/predmety/bc/
Predpoklady:
Úspešné absolvovanie priebežných študijných kontrol a záverečnej skúšky.
Priebežné hodnotenie (test, samostatná práca): písomný test
Záverečné hodnotenie (skúška): skúška, hodnotenie A, B, C, D, E, FX.
Pri záverečnom hodnotení sa zohľadňujú výsledky priebežného hodnotenia a záverečného hodnotenia.
slovenský
Moderné aspekty fyzioterapie a komplexnej rehabilitácie. Definícia a rozdelenie prostriedkov fyzikálnej terapie. Účinky, indikácie, kontraindikácie.Vyšetrenie pacienta a posudzovanie funkcií za účelom rehabilitačnej liečby . Pohybová liečba, mechanoterapia, elektroterapia, fototerapia, termoterapia. Princípy mäkkých a mobilizačných techník Fyzioterapeutické prostriedky podľa druhu
použitej energie a terapeutických cieľov. Mobilizačné a mäkké techniky v orofaciálnej oblasti. Základy kineziológie temporomanibulárneho kĺbu, jazylky a cervikokraniálneho prechodu
Postizometrická relaxácia v oblasti orofaciálnej . Aplikácia neurofyziologických metodík
Rehabilitácia komplikácií po extrakcii zuba. Využitie fyzikálnych modalít . Rehabilitácia v orofaciálnej traumatológii.Rehabilitácia pri poraneniach mäkkých tkanív orofaciálnej oblasti Základné princípy a postupy rehabilitácie. Rehabilitácia pri poraneniach tvárových kostí, zygomatikomaxilárneho komplexu a očnice. Základné princípy a postupy rehabilitácie
Poslucháč ovláda základy funkčného myoskeletálneho vyšetrenia v oblasti orofaciálneho systému, je schopný prakticky aplikovať neuromuskulárne a mobilizačné techniky v odbore, ovláda mechanizmy pôsobenia fyzioterapeutických procedúr a základy aplikácie metodík.
Ševčíková, Ľ. a kol. Hygiena. Bratislava: UK, 2006.328 s. ISBN 80-223-2103-6.
Holéczyová, G., Čipáková, A., Dietzová, Z. Hygiena životného prostredia. Košice, 2011, 202s.
ISBN 978-80-7097-892-4.
Rimárová K.: Vybrané kapitoly z hygieny - environmentálnej medicíny. Košice, Elfa
2008. 251 s. ISBN 9788080860905.
Diabelková, J. Stručný online prehľad základných pojmov a skratiek v Hygiene a vo Verejnom zdravotníctve: [elektronický zdroj]. Vysokoškolský učebný text. 1. vyd. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2020. 172 s. Dostupné na: https://unibook.upjs.sk/img/cms/2020/lf/strucny-online-prehlad-skratiek.pdf. ISBN 9788081529436.
Bakoss P. a kol.: Epidemiológia. Bratislava. 2014. 520 s.
Bazovská S. a kol.: Špeciálna epidemiológia. Bratislava. 2017, 337 s.
Čisláková L. a kol.: Epidemiológia vybraných nákaz. LF UPJŠ, Košice 2001, 263 s.
Aktívna účasť na prednáškach a praktických cvičeniach.
Skúška - písomný test.
slovenský
Úvod do hygieny a epidemiológie, základné pojmy so zameraním na choroby v orofaciálnom oblasti. Hygiena životného prostredia. Hygienicko-epidemiologický režim v ambulancii zubného lekára. Personálne a hygienické zabezpečenie zubných ambulancií. Hygiena výživy. Význam výživy v zubnolekárskej praxi. Prejavy výživových karencií v ústnej dutine. Prevencia zubného kazu. Racionálna výživa, alternatívne spôsoby stravovania. Hygiena práce. Kategorizácia prác. Profesionálne riziká v zubnej ambulancii. Vplyv fyzikálnych, chemických, biologických a psychosociálnych faktorov pri práci zubného lekára. Obligátna a fakultatívna choroba z povolania. Choroba súvisiaca s prácou (work – related disease). Preventívne opatrenia – technické, organizačné. Hygiena detí a dorastu. Metódy hodnotenia rastu a vývoja detí, zubný vek, faktory ovplyvňujúce rast a vývoj detského organizmu so zameraním na vývoj zubov a orálne zdravie v jednotlivých obdobiach rastu dieťaťa. Preventívne a intervenčné programy na podporu zdravia v oblasti zubného lekárstva. Problematika vody v stomatologických pracoviskách. Fluorizácia vody. Epidemiologické triedenie nákaz. Metódy epidemiológie. Pramene nákazy. Nosičstvo patogénnych mikroorganizmov. Mechanizmus prenosu, fázy, formy. Ohnisko nákazy. Epidemiologický proces. Protiepidemické opatrenia preventívne a represívne. Surveillance. Bezpečnostné opatrenia pri práci s biologickým materiálom. Epidemiológia nozokomiálnych nákaz. Dekontaminácia. Sterilizácia. Dezinfekcia. Epidemiológia onkologických ochorení ústnej dutiny a orofaryngu. Registre onkologických ochorení.
Študent získa základné poznatky o výskyte a rozšírení infekčných a neinfekčných chorôb v populácii, o zásadných faktoroch ovplyvňujúcich ich vznik, o preventívnych a represívnych opatreniach proti ich šíreniu a zlepšení zdravotného stavu obyvateľstva. Získa tiež základné znalosti o rizikových faktoroch v ambulancii zubného lekára, vplyvoch zdravej výživy na orálne zdravie populácie a jednotlivca,
Získanie minimálneho počtu kreditov za povinné a povinne voliteľné predmety v predpísanej skladbe študijný plánom.
Slovenský jazyk
Tematické okruhy pre predmet ŠS. Základy úrazovej chirurgie, Diagnostika, terapia i prevencia úrazov, Šok, patogenéza šoku, prejavy šoku, liečba, Zlomeniny, rozdelenie zlomenín, Prvá pomoc. Konzervatívna liečba. Hojenie zlomenín a poruchy hojenia zlomenín, Chirurgia hlavy a krku. Zápaly mäkkých častí, Chirurgia hrudníka. Chirurgia pohrudnice a pľúc, zápaly a nádory, Chirurgia ezofagu a mediastína. Chirurgia žlčníka a žlčových ciest. Chirurgia pankreasu, steny brušnej – hernie. Chirurgické choroby žalúdka a duodena. Chirurgia tenkého a hrubého čreva. Zápaly a nádory. Diagnostika a terapia.
Absolvent si overením vedomostí z predmetu chirurgie na štátnej skúške zabezpečuje štart do klinickej praxe lekára .
Tvrdek M. a kol.: Úvod do obecné chirurgie
Siman,J. a kol.: Princípy chirurgie - Vydavateľstvo: Slovak Academic Press, 2007
Zeman,M. a kol. : Chirurgická propedeutika, Grada, Praha, 2000,
Zeman,M.: Obvazová a sádrovací technika. Avicenum, Praha, 1985.
Guzanin,Š.: Vybrané kapitoly z plast. , rekonštrukčnej a estetickej chirurgie, 2003
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok sa vyžaduje:
- Povinná účasť na praktických cvičeniach (100%) a prednáškach (75%)
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia písomného testu
- Povolené 2 absencie s potrebou náhrady cvičení
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok.
- Kontrolné testy s vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%) s hodnotením
podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty, II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia.
Slovenský jazyk
Slovak language
Úvod do štúdia chirurgickej propedeutiky. Rozdelenie chirurgie, dejiny chirurgie. Základné princípy vyšetrovacích metód v chirurgii. Základné princípy klinickej diagnostiky v chirurgii. Asepsa a antisepsa. Dezinfekcia a sterilizácia. Základy anesteziológie. Lokálna, celková, endotracheálna anestézia a jej komplikácie. Náuka o ranách. Rozdelenie rán, vlastnosti rán, hojenie a ošetrovanie rán. Zásady kardiopulmonálnej resuscitácie. Infekcia v chirurgii, príčiny, prejavy. Diagnostika a liečba.
Študent po absolvovaní predmetu získava základné poznatky z chirurgickej propedeutiky t.j. dejiny chirurgie, základy asepsy, antisepsy, anestézie, tromboembolizmu, diagnostiky chirurgických ochorení a zásady pred a pooperačnej starostlivosti o pacientov.
Tvrdek M. a kol.: Úvod do obecné chirurgie
Siman,J. a kol.: Princípy chirurgie - Vydavateľstvo: Slovak Academic Press, 2007
Zeman,M. a kol. : Chirurgická propedeutika, Grada, Praha, 2000
Zeman,M.: Obvazová a sádrovací technika. Avicenum, Praha, 1985
Guzanin,Š.: Vybrané kapitoly z plast. , rekonštrukčnej a estetickej chirurgie, 2003
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok sa vyžaduje:
- Povinná účasť na praktických cvičeniach (100%) a prednáškach (75%)
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia písomného testu
- Povolené 2 absencie s potrebou náhrady cvičení
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok.
- Kontrolné testy s vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%) s hodnotením
podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty, II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia.
Slovenský jazyk
Všeobecné princípy diagnostiky a hojenie zlomenín. Základy operačnej techniky a základy spojovania tkanív v chirurgii. Základy transfúznej liečby v chirurgii. Krvácanie a poruchy koagulácie.
Tromboembolická choroba a jej prevencia. Princípy antikoagulačnej liečby v chirurgii. Predoperačná príprava, perioperačná a pooperačná starostlivosť. Pooperačné komplikácie, ich prejavy a liečba.
Študent po absolvovaní predmetu získava základy diagnostiky chirurgických ochorení, ovláda zásady pred a pooperačnej starostlivosti o chirurgických pacientov.
Zeman,M.: Obvazová a sádrovací technika. Avicenum, Praha, 1985.
Guzanin,Š.: Vybrané kapitoly z plast , rekonštrukčnej a estetickej chirurgie, 2003
Černý J. a kol.: Špeciálna chirurgia 1;2;3;4. Martin, Osveta 1995
Ohrádka B. a kol.: Špeciálna chirurgia I;II;III;IV. Bratislava UK 1994
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok sa vyžaduje:
- Povinná účasť na praktických cvičeniach (100%) a prednáškach (75%)
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia písomného testu
- Povolené 2 absencie s potrebou náhrady cvičení
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok.
- Kontrolné testy s vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%) s hodnotením
podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty, II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia.
Slovenský jazyk
Úraz, úrazovosť, prevencia úrazov. Pracovný, nepracovný úraz (kategórie úrazov). Hromadný úraz, katastrofa. Zvláštnosti vojnových poranení a ich ošetrenie. Otvorené poranenia – typy otvorených poranení. Zatvorené poranenia – typy zatvorených poranení. Šok, patogenéza šoku, prejavy šoku, laboratórna diagnostika, klinický prejav. Orgánové zlyhanie. Zlomeniny a luxácie. Prvá pomoc. Konzervatívna liečba. Hojenie zlomenín a poruchy hojenia zlomenín. Poranenia spôsobené teplom a chladom.
Študent po absolvovaní predmetu získava základné poznatky z úrazovej chirurgie, liečby šoku a multiorgánového zlyhania. Ovláda diagnostiku a liečbu poranení spôsobených teplom a chladom.
Zeman,M.: Obvazová a sádrovací technika. Avicenum, Praha, 1985
Guzanin,Š.: Vybrané kapitoly z plast , rekonštrukčnej a estetickej chirurgie, 2003
Černý J. a kol.: Špeciálna chirurgia 1;2;3;4. Martin, Osveta, 1995
Ohrádka B. a kol.: Špeciálna chirurgia I;II;III;IV. Bratislava UK, 1994
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok sa vyžaduje:
- Povinná účasť na praktických cvičeniach (100%) a prednáškach (75%)
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia písomného testu
- Povolené 2 absencie s potrebou náhrady cvičení
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok.
- Kontrolné testy s vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%) s hodnotením
podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty, II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia.
Slovenský jazyk
Chirurgia hlavy a krku. Zápaly mäkkých častí. Krčné fistuly a cysty. Chirurgia štítnej žľazy. Struma toxická, malígna. Chirurgia hrudníka I. Chirurgia pohrudnice a pľúc. Zápaly a nádory. Chirurgia hrudníka II. Chirurgia ezofagu, mediastína. Chirurgia žlčníka a žlčových ciest. Chirurgia pankreasu. Chirurgia steny brušnej – hernie. Chirurgické choroby žalúdka a duodena. Chirurgia tenkého a hrubého čreva. Zápaly a nádory. Anorektálna chirurgia. NPB – všeobecná symptomatológia, vyšetrenie, diagnostika. NPB - dif. diagnostika, rozdelenie, liečba.
Študent po absolvovaní predmetu získava základné princípy liečby ochorení krku a hrudníka, liečby ochorení dutiny brušnej – žlčník, žlčové cesty, chirurgia tenkého a hrubého čreva. Ovláda diagnostiku a liečbu náhlych príhod brušných.
Tvrdek M. a kol.: Úvod do obecné chirurgie
Zeman M.: Obvazová a sádrovací technika. Avicenum, Praha, 1985
Guzanin,Š.: Vybrané kapitoly z plast , rekonštrukčnej a estetickej chirurgie, 2003
Černý J. a kol.: Špeciálna chirurgia 1;2;3;4. Martin, Osveta, 1995
Ohrádka B. a kol.: Špeciálna chirurgia I;II;III;IV. Bratislava UK, 1994
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok sa vyžaduje:
- Povinná účasť na praktických cvičeniach (100%) a prednáškach (75%)
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia písomného testu v posledný deň
výučby
- Povolené 2 absencie s potrebou náhrady cvičení
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/prednášok.
- Kontrolné testy s vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%) s hodnotením
podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty, II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia.
- Na štátnu skúšku je potrebné doniesť záznamníky s dôkazom absolvovania praktických
cvičení
Slovenský jazyk
Chirurgia arteriálneho a venózneho systému. Neurochirurgia. Ortopédia. Chirurgia tenkého a hrubého čreva. Náhle príhody brušné. Chirurgia žlčníka a žlčových ciest, žalúdka a pankreasu. Úrazová chirurgia. Hrudníková chirurgia a chirurgia prsníka.
Študent po absolvovaní predmetu získava súhrn poznatkov z brušnej, hrudníkovej, cievnej, úrazovej chirurgie a ostatných chirurgických odborov – ortopédie a neurochirurgie.
Kiňová S, Hulín I a kol. : Interná medicína, ProLitera 2013
Klener P.: Vnitřní lékařství, GALÉN 2012
Češka R a kol : Interna 3. vydanie, 3 zväzky, TRITON 2020
Ďuriš I., Hulín I., Bernadič M. et al Princípy internej medicíny, 2001, vydavateľstvo SAP 2001
Kasper DL., Braunwald E., Fauci AS., Hauser SL., Longo DL.,Jameson JL. et al.:
Harrison ́s principles of Internal Medicine, 17th edition, 2008, The McGraw-Hill Companies, Inc.
2008
Macejová Ž., Aljubouri A : Selected rheumatology topics for medical students, Academic text book 2019
Joppa P. a kol.: Vybrané kapitoly z pneumológie a ftizeologie https://unibook.upjs.sk/sk/lekarska-fakulta/970-vybrane-kapitoly-z-
pneumologie-a-ftizeologie
Získanie minimálneho počtu kreditov za povinné a povinné voliteľné predmety v predpísanej skladbe študijným plánom.
slovenský
Zmeny v dutine ústnej pri internistických ochoreniach. Ochorenia ezofágu, žalúdka a duodéna, tenkého a hrubého čreva, pečene, žlčníka a pankreasu. Chronická obštrukčná choroba pľúc a bronchiálna astma. Zápalové a nádorové ochorenia pľúc. Tuberkulóza. Ischemická choroba srdca. Arteriálna hypertenzia. Srdcové zlyhanie. Zápalové ochorenia srdca. Trombembolická choroba. Glomerulonefritídy, tubulointersticiálne nefritídy, zlyhanie obličiek. Anémie, leukémie, myeloproliferatívne a lymfoproliferatívne ochorenia, trombocytopénie, trombocytopatie a koagulopatie. Reumatoidná artritída, Systemový lupus erythematodes a iné ochorenia spojiva. Choroby hypotalamu a hypofýzy. Choroby štítnej žľazy, hyperkalcemický syndróm. Choroby nadobličiek. Diabetes mellitus, akútne a chronické komplikácie. Akútne stavy v internej medicíne. Šok.
Absolvent si overením znalostí z predmetu internej medicíny získava vedomosti v súlade s profilom absolventa zubného lekárstva.
Anamnéza, fyzikálne vyšetrenie pacienta a základné pomocné vyšetrovacie metódy v internej medicíne
Lazúrová, Valočiková a kol. : Interná propedeutika, Vydavateľstvo OSVETA 2014
Hrušovský a kol. : Internistická propedeutika, HERBA 2012
Chrobák L., a kol.: Propedeutika vnitřního lékařství. Grada Avicenum 1997
Marek : Propedeutika internej medicíny
Takáč M., a kol Propedeutika vnútorného lekárstva. Osveta, 1988
Mitro, P.: Základy elektrokardiografie,UPJŠ 2003
test, vyšetrenie pacienta
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
- Povolené 2 ospravedlnené absencie
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov.,s možnosťou absolvovanie praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
slovenský
Predmet Interná medicína 1 sa poskytuje len v zimnom semestri.
Anamnéza, základné príznaky pri ochoreniach jednotlivých orgánov.
Inšpekcia celková a špeciálna, inšpekcia špeciálna zameraná na jednotlivé ochorenia.
Vyšetrenia hlavy a krku (perkusia, palpácia), hrudníka (perkusia, palpácia, auskultácia), abdomenu (perkúsia, palpácia, auskultácia), periférnych ciev (palpácia, auskultácia)
Meranie TK, vyšetrenie pulzu (hodnotenie, zmeny, kvalita).
Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v
AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent získava základné poznatky a schopností potrebné vo všeobecnej medicíne. Od získavania kompletnej a podrobnej anamnézy, fyzikálneho vyšetrenia pacienta a ovládanie pomocných vyšetrovacích metód.
absolvovanie
Anamnéza, fyzikálne vyšetrenie pacienta a základné pomocné vyšetrovacie metódy v internej medicíne.
Kiňová S, Hulín I a kol. : Interná medicína, ProLitera 2013
Klener P.: Vnitřní lékařství, GALÉN 2012
Češka R a kol : Interna 3. vydanie, 3 zväzky, TRITON 2020
Mitro P., Valočik G : Vyšetrovacie metódy v kardiológii, EQUILIBRIA 2009
Sninčák : Artériová hypertenzia v staršom veku
Joppa P. a kol.: Vybrané kapitoly z pneumológie a ftizeologie
https://unibook.upjs.sk/sk/lekarska-fakulta/970-vybrane-kapitoly-z- pneumologiea-ftizeologie
Mitro, P.: Základy elektrokardiografie,UPJŠ 2003
test, vyšetrenie pacienta
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
- Povolené 2 ospravedlnené absencie
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov,s možnosťou absolvovanie praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
slovenský
Predmet Interná medicína 2 sa poskytuje len v letnom semestri.
Základy EKG, normálna EKG krivka, zmeny intervalov šírky a jednotlivých vĺn pri patologických
nálezoch.
Základy RTG vo vnútornom lekárstve, RTG hrudníka (patologické nálezy)
Vyšetrenie pohybového aparátu, najčastejšie symptómy pri chorobách pohybového aparátu
Základné laboratórne vyšetrenia vo vnútornom lekárstve (hematologické a biochemické vyšetrenia).
Najčastejšie otravy, hlavné klinické príznaky.Mitrálna stenóza, mitrálna insuficiencia.
Aortálna stenóza, aortálna insuficiencia.
Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v
AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent získava základné informácie z vyšetrovacích metodík EKG, normálnej EKG krivky, zmeny intervalov šírky a jednotlivých vĺn pri patologických nálezoch. Poslucháč získava znalosti z oblasti pohybového aparátu, laboratórnej diagnostiky, hematológie a základov toxikológie.
absolvovanie
Získať základné teoretické poznatky z kardiológie, pneumológie a diabetólogie, oboznámiť sa s vyšetrovacími postupmi používanými pri týchto ochoreniach
Kiňová S, Hulín I a kol. : Interná medicína, ProLitera 2013
Klener P.: Vnitřní lékařství, GALÉN 2012
Češka R a kol : Interna 3. vydanie, 3 zväzky, TRITON 2020
Ďuriš I., Hulín I., Bernadič M. et al Princípy internej medicíny, 2001, vydavateľstvo SAP 2001
Kasper DL., Braunwald E., Fauci AS., Hauser SL., Longo DL.,Jameson JL. et al.:
Harrison ́s principles of Internal Medicine, 17th edition, 2008, The McGraw-Hill Companies, Inc.
2008
test, vyšetrenie pacienta
1. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
- Povolené 2 ospravedlnené absencie
2. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov,s možnosťou absolvovanie praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
slovenský
Predmet Interná medicína 3 sa poskytuje len v zimnom semestri.
Klinický obraz, diagnostika a liečba ICHS. Klinický obraz, diagnostika a liečba
akútneho IM. Zlyhanie srdca. Artériová hypertenzia.Zápalové ochorenia srdca. Dysrytmie. Trombembolická choroba. Akútne a chronické pľúcne srdce – klinické prejavy a liečba
Chronická obštrukčná choroba pľúc, bronchiálna astma. Zápalové ochorenia pľúc a ich komplikácie, tuberkulóza - pľúcna a mimopľúcna. Nádory pľúc a mediastína.
Diabetes mellitus - 1.typ, 2. typ, akútne a chronické komplikácie diabetu .
Ochorenia periférnych ciev.
Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v
AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent získava základné teoretické poznatky z kardiológie, pneumológie, diabetólogie, angiológie a má možnosť sa oboznámiť s vyšetrovacími a terapeutickými postupmi používanými pri týchto ochoreniach.
absolvovanie
Študent po absolvovaní predmetu by mal ovládať:
1. rutínne používanie: hodnotenie mentálneho stavu, viditeľného zdravotného stavu, nutričného stavu, habitu a držania tela, respirácie, palpácia pulzu, meranie krvného tlaku, jugulárneho žilového tlaku, výšky a váhy, inšpekciu a palpáciu kože, slizníc a lymfatických uzlín, inšpekciu očí, nosa, dutiny ústnej a krku, Chvostekov príznak, palpáciu slinných žliaz a štítnej žľazy, výter z krku, inšpekciu brucha, auskultáciu brucha (črevné zvuky a šelesty), poklop brucha (hl. pečeň, žlčník), palpácia (brušnej steny, hr. čreva, pečeň, slezina, aorta), vyšetrenie peritoneálnych príznakov, vyvolanie svalového napätia, vyšetrenie ascitu a bolestivosti obličiek, venepunkciu, odber krvi z prstu, meranie TK, princípy kardiopulmonálnej resuscitácie
2. používanie: palpáciu trachey, inšpekcia perinea, palpácia prostaty, Douglasovho priestoru, adnex, krížovej kosti, prehliadka rukavíc po vyšetrení per rectum, RTG natívna snímka brucha, punkcia ascitu, zavedenie nazogastrickej sondy, cievkovanie močového mechúra
3. aspoň vidieť: arteriálnu punkciu, príprava a vyšetrenie vzorku krvi a moča, kontrastné RTG snímky brucha, CT a NMR vyšetrenia, endoskopia žalúdka, rektoskopia, biopsia pečene a obličiek, histopatologické vyšetrenie biopsie, Holterovské vyšetrenie EKG a TK, endoskopické vyšetrenia (gastroskopia, kolonoskopia)
4. teoreticky: odporúčania pre pacienta o životnom štýle, popis diéty
5. získať základné teoretické poznatky z endokrinológie.
Kiňová S, Hulín I a kol. : Interná medicína, ProLitera 2013
Klener P.: Vnitřní lékařství, GALÉN 2012
Češka R a kol : Interna 3. vydanie, 3 zväzky, TRITON 2020
Ďuriš I., Hulín I., Bernadič M. et al Princípy internej medicíny, 2001, vydavateľstvo SAP 2001
Kasper DL., Braunwald E., Fauci AS., Hauser SL., Longo DL.,Jameson JL. et al.:
Harrison ́s principles of Internal Medicine, 17th edition, 2008, The McGraw-Hill Companies, Inc.
2008
test, odovzdanie pacienta
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
- Povolené 2 ospravedlnené absencie
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov,s možnosťou absolvovania praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
slovenský
Predmet Interná medicína 4 sa poskytuje len v letnom semestri.
Choroby vo vnútornom lekárstve s možnou manifestáciou v ústnej dutine, prekancerózy
v dutine ústnej. Choroby pažeráka a žalúdka a duodéna.Zápalové a nádorové ochorenia čreva.
Choroby pečene žlčníka a pankreasu a možné stomatologické prejavy.
Choroby štítnej žľazy a prištítnych žliaz so subjektívnymi i objektívnymi stomatologickými prejavmi.Akútna glomerulonefritída, chronické glomerulonefritídy a nefrotický syndróm. Akútne a chronické zlyhanie obličiek.Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent po absolvovaní predmetu získava základné poznatky z gastroenterológie, endokrinológie, nefrológie a oboznámi sa s vyšetrovacími a liečebnými postupmi.
absolvovanie
Zameranie na hematológiu, reumatológiu a tzv. „Varia“(dif. diagnostiku interných stavov, základy imunosupresívnej liečby). Počas hematologických cvičení by mali študenti vidieť trepanobioptické vyšetrenie kostnej drene, zhodnotenie periférného náteru, so základmi liečby onkohematologických ochorení. Diagnostika pacientov s reumatoidnou artritídou, vrátane rtg dokumentácie, pacientov so systémovými ochoreniami, možnosti a indikácia biologickej liečby. Dif,. Dg. problémy v internej medicíne (napr. bolesti brucha, bolesti na hrudníku, prekancerózy, atď).
Kiňová S, Hulín I a kol. : Interná medicína, ProLitera 2013
Klener P.: Vnitřní lékařství, GALÉN 2012
Češka R a kol : Interna 3. vydanie, 3 zväzky, TRITON 2020
Ďuriš I., Hulín I., Bernadič M. et al Princípy internej medicíny, 2001, vydavateľstvo SAP 2001
Kasper DL., Braunwald E., Fauci AS., Hauser SL., Longo DL.,Jameson JL. et al.:
Harrison ́s principles of Internal Medicine, 17th edition, 2008, The McGraw-Hill Companies, Inc.
2008
Macejová Ž., Aljubouri A : Selected rheumatology topics for medical students, Academic text book 2019
Joppa P. a kol.: Vybrané kapitoly z pneumológie a ftizeologie https://unibook.upjs.sk/sk/lekarska-fakulta/970-vybrane-kapitoly-z-
pneumologie-a-ftizeologie
test, odovzdanie pacienta
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu /30 otázok/ a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov,s možnosťou absolvovania praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
- Na štátnu skúšku je potrebné doniesť záznamníky s dôkazom absolvovania
praktických cvičení
slovenský
Predmet Interná medicína 5 sa poskytuje len v zimnom semestri v blokovej výučbe.
Akútna kardiológia, Šok a synkopy.Dif. diagnostika bolesti na hrudníku
a neurocirkulačná asténia .Dif. diagnostika bolesti brucha. Krvácanie do tráviacej rúry .Akútne stavy v endokrinológii .Anémie, klinické prejavy, typické prejavy v ústnej dutine a liečba Leukémie akútne. Chronické myeloproliferatívne stavy . Trombocytopénie, trombocytopatie. Hemofília
a ostatné koagulopatie.Poruchy metabolizmu elektrolytov a acidobázy.Reumatoidná artritída. Systémové ochorenia spojiva, vaskulitídy.Subfebrility a febrility – diferenciálna diagnostika .Fokálna infekcia a sepsa..Zásady liečby ATB, liečba kortikoidmi, kontraindikácie a vedľajšie účinky. Akútne stavy v pneumológii.
Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v
AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent získava poznatky zamerané na hematológiu, reumatológiu, poruchy vnútorného prostredia a tzv. „Varia“(diferenciálnu diagnostiku akútnych stavov vo vnútornom lekárstve, základy imunosupresívnej liečby).
štátna skúška
Epidemiologické aspekty a základy diagnostiky infekčných ochorení, základné princípy antiinfekčnej liečby, infekcie v stomatológii, aktuálne problémy infektológie 21.storočia.
Bálint O. a kol.: Infektológia a antiinfekčná terapia. 2.prepracované vydanie. Bratislava, Osveta 2007Havlík, J. a spolupracovníci: Príručka infekčních a parazitárních nemocí, Avicenum. Praha 198
BÁLINT O. a kol.: Infektológia a antiinfekčná terapia. 2. vydanie. Osveta 2007, Martin. 587 s. ISBN: 8080632227. – dostupné v knižnici LF
ROZSYPAL, Hanuš. Základy infekčního lékařství. 1. vydání. Praha : Karolinum, 2015. 566 s. ISBN 978-80-246-2932-2. – elektronická verzia dostupná v knižnici LF, cez ProQuest Ebook Central. https://ebookcentral.proquest.com/auth/lib/upjs-ebooks/login.action?returnURL=https%3A%2F%2Febookcentral.proquest.com%2Flib%2Fupjs-ebooks%2Fdetail.action%3FdocID%3D4395911%26query%3D
Beneš Jiří a kol., Infekční lékařství.Vydavateľstvo: Galén,
Praha, 2009
https://www.upjs.sk/public/media/22885/Navod.pdf
Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje: - Povinná 90 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické zvládnutie praktických úloh. - Zo závažných dôvodov – po dokladovaní – je možné ospravedlniť maximálne 1 cvičenie - II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné: - Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov. - Úspešné zvládnutie písomnej kontroly na záver semestra, získaním najmenej 70% bodov. - Záverečná skúška: ústna - Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky písomnej a záverečnej skúšky.
slovenský
Charakter infekčných chorôb, zásady diagnostiky. Antiinfekčná terapia. Vírusové hepatitídy. Respiračné infekcie, COVID-19. Neuroinfekcie. HIV/AIDS. Infekcie dutiny ústnej. Diferenciálna diagnostika febrilných stavov. Riziko prenosu infekčných ochorení pri stomatologických výkonoch a ich prevencia. Správne používanie OOPP.
Absolvovaním predmetu študent nadobudne poznatky o vyvolávateľoch infekčných ochorení, o spôsoboch ich prenosu a získa praktické schopnosti ako diagnostikovať jednotlivé infekčné ochorenia, ako ich liečiť, ale aj ako predchádzať ich šíreniu.
Molčányiová A.: Klinická biochémia - Prednášky, https://portal.lf.upjs.sk/clanky.php?aid=81
Ďurovcová E. a kol.: Klinická biochémia - vybrané kapitoly, 2020
Zima T. a kol.: Laboratórní diagnostika, Galen, Karolínum, Praha, 2007
Racek J. a kol.: Klinická biochémie, Galen, Praha, 2006
Mareková M. a kol.: Základy lekárskej, klinickej a laboratórnej biochémie, 2017
prednášky, semináre; ďalšie informácie: https://www.upjs.sk/lekarska-fakulta/ustav/lekarska-a-klinicka-biochemia/vyucba/predmety/vseobecne-lekarstvo/
slovenský
Klinická biochémia v liečebno-preventívnom procese (napr. referenčné hodnoty, kontrola kvality, diagnostická senzitivita a špecificita). Biologický materiál (napr. sérum, plazma, krv, sliny) a jeho diagnostické možnosti. Sacharidy, lipidy, proteíny, nukleové kyseliny - poruchy metabolizmu. Laboratórna diagnostika vybraných stomatologických ochorení (napr. zápalový proces, paradontóza). Laboratórna diagnostika vybraných analytov (napr. hormóny, toxikologické vyšetrenia, zápalové a tumorové markery). Faktory ovplyvňujúce výsledok a interpretáciu biochemického vyšetrenia. Ďalšie informácie: https://www.upjs.sk/lekarska-fakulta/ustav/lekarska-a-klinicka-biochemia/vyucba/predmety/vseobecne-lekarstvo/
Absolvent porozumie vzťahom medzi metabolizmom a výsledkami laboratórnych testov a bude vedieť interpretovať vybrané výsledky laboratórnych vyšetrení pacientov dôležitých nielen pre zdravie ústnej dutiny ale organizmu ako celku. Kurz je organizovaný formou prednášok a seminárov (napr. riešenie vybraných kazuistík) a ponúka informácie o biochemických laboratórnych metódach dôležitých pre skríning, diagnostiku a monitorovanie terapie vybraných chorôb. Ide o vysoko aplikovanú biochémiu, ktorú vykonávajú lektori so skúsenosťami z klinickej biochémie.
Glendinning, E. H., Howard,R. : Professional English in Use – Medicine, CUP, 2007.
Studzińska-Pasieka, K., Otto, M.: Open your English wider. English for dental professionals. Bestom DENTOnet.pl, Poland, 2011.
Dostálová, T., Seydlová, M.: Dentistry and Oral Disease for Medical Students. Grada Publishing, a.s., 2010.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
žiadna
žiadne
Aktívna účasť na seminároch, max. 2 absencie, (2x90 min.).
2 testy (6./7. týždeň, 12./13. týždeň), bez možnosti opravy testu.
Ústna prezentácia (hodnotenie pass/fail). E-kurz (lms.upjs.sk).
Záverečné hodnotenie semestra = priemer získaných hodnotení, priemer vyšší ako 60% oprávňuje študenta prihlásiť sa na skúšku. V prípade nesplnenia tohto limitu konanie skúšky nie je umožnené a študent je hodnotený známkou X.
Skúška - písomný test.
Záverečné hodnotenie predmetu = hodnotenie za semester - 50%, skúška - 50%.
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B2 podľa SERR
terminológia zubného lekárstva
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika.
História zubného lekárstva.
Špecializácie v zubnom lekárstve.
Anatómia - ústna dutina, chrup, typy zubov, anomálie.
Bolesť zubov. Zubný kaz a iné ochorenia zubov. Ochorenia ďasien.
Základné vybavenie zubnej ambulancie, stomatologické nástroje.
Ústna hygiena.
Vybrané funkcie jazyka potrebné pre odbornú komunikáciu: definovanie, klasifikovanie, vyjadrenie názoru, vyjadrenie funkcie.
Prezentačné zručnosti: jazykové prostriedky potrebné pre efektívnu odbornú prezentáciu, štruktúra prezentácie a i.
záverečné hodnotenie - skúška
Upevnenie jazykových zručností študentov - hovorenie, písanie, čítanie a počúvanie s porozumením, zvýšenie jazykovej kompetencie študentov - študenti si osvoja vybrané fonologické, lexikálne a syntaktické vedomosti, rozvoj pragmatickej kompetencie študentov - študenti dokážu efektívne a účelovo komunikovať, na úrovni B2 podľa SERR so zameraním na akademický a odborný jazyk a terminológiu študijného odboru Zubné lekárstvo.
Kinga Studzinska-Pasieka, Marcin Otto: Open Your English Wider! English for dental professionals. Bestom DENTOnet.pl SP. z o.o., 2011.
Tatjana Dostálová, Michaela Seydlová: Dentistry and Oral Diseases for Medical Students. Grada Publishing, 2010.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
Aktívna účasť na seminároch, max. 2 absencie, (2x90 min.).
Testy (6./7. týždeň, 12./13. týždeň), bez možnosti opravy testu. Miniprezentácia.
Záverečné hodnotenie semestra = priemer získaných hodnotení, priemer vyšší ako 60% oprávňuje študenta prihlásiť sa na skúšku. V prípade nesplnenia tohto limitu konanie skúšky nie je umožnené a študent je hodnotený známkou FX.
Skúška - písomný test.
Záverečné hodnotenie predmetu = hodnotenie za semester - 50%, skúška - 50%.
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B2 podľa SERR.
Komunikácia lekár-pacient/lekár-lekár so zameraním na nasledovné:
Zubná rádiológia a rádiografia.
Xerotómia, Halitóza.
Opotrebovanie zubov - erózia, abrázia, atrícia.
Zubný kaz.
Preventívne zubné lekárstvo.
Fluoridácia a ozónová terapia.
Bolesť zuba a analgézia.
Anestéza v zubárskej praxi.
Amalgám. Kompozitné materiály.
Vybrané funkcie jazyka potrebné pre odbornú komunikáciu (argumentovanie, klasifikovanie, vyjadrenie príčiny/následku, názoru, podobnosti/odlišnosti).
Upevnenie jazykových zručností študentov (hovorenie a počúvanie), zvýšenie komunikačných jazykových kompetencií študentov so zameraním na odbornú terminológiu a odbornú komunikáciu, na komunikáciu lekára s pacientom a i. na úrovni B2 podľa SERR.
Kinga Studzinska-Pasieka, Marcin Otto: Open Your English Wider! English for dental professionals. Bestom DENTOnet.pl SP. z o.o., 2011.
Tatjana Dostálová, Michaela Seydlová: Dentistry and Oral Diseases for Medical Students. Grada Publishing, 2010.
Aktívna účasť na seminároch, max. 2 absencie, (2x90 min.).
Testy (6./7. týždeň, 12./13. týždeň), bez možnosti opravy testu. Miniprezentácia.
Záverečné hodnotenie semestra = priemer získaných hodnotení, priemer vyšší ako 60% oprávňuje študenta prihlásiť sa na skúšku. V prípade nesplnenia tohto limitu konanie skúšky nie je umožnené a študent je hodnotený známkou FX.
Skúška - písomný test.
Záverečné hodnotenie predmetu = hodnotenie za semester - 50%, skúška - 50%.
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B2 podľa SERR.
Komunikácia lekár-pacient/lekár-lekár so zameraním na nasledovné:
Kozmetická stomatológia.
Periodontálne ochorenia.
Endodoncia.
Dentálne zranenia.
Extrakcia zuba.
Ortodoncia.
Zubná protetika.
Forenzná odontológia.
Gingiválna fibromatóza - prípadová štúdia.
Etické a právne záležitosti týkajúce sa zubárskej praxe.
Vybrané funkcie jazyka potrebné pre odbornú komunikáciu (ako dať pokyn/radu/odporúčanie, ako vyjadriť názor, funkciu a pod.).
Upevnenie jazykových zručností študentov (hovorenie a počúvanie), zvýšenie komunikačných jazykových kompetencií študentov so zameraním na odbornú terminológiu a odbornú komunikáciu, na komunikáciu lekára s pacientom a i. na úrovni B2 podľa SERR.
Cieľ predmetu:
Rozvíjať a upevňovať základné jazykové zručnosti (hovorenie a počúvanie) u študentov zubného lekárstva na mierne pokročilej až pokročilej úrovni (úroveň B2/C1.v súlade s dokumentom Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky. Cieľom je zvýšiť jazykové kompetencie študentov so zameraním na odbornú terminológiu a odbornú komunikáciu/ na bežnú lekársku slovnú zásobu, laické výrazy a na komunikáciu s pacientom.
Glendinning,E.H., Howard,R.: Professional English in Use – Medicine, CUP, 2007.
Glendinning, E., Holmstrom, B.: English in Medicine. Cambridge University Press, 1998.
Studzinska-Pasieka, K., Otto M.: Open your English wider. Bestom DENTOnet.pl. SP.z o.o., 2011.
Dostálová, T., Seydlová, M.: Dentistry and Oral Diseases for Medical Students. Grada Publishing, 2010.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
Aktívna účasť na seminároch, max. 2 absencie (2x45 min.).
Test (5./6. týždeň), miniprezentácia.
Záverečné hodnotenie semestra = priemer získaných hodnotení, priemer vyšší ako 60% oprávňuje študenta prihlásiť sa na skúšku. V prípade nesplnenia tohto limitu konanie skúšky nie je umožnené a študent je hodnotený známkou FX.
Skúška - písomný test.
Záverečné hodnotenie predmetu = hodnotenie za semester (50%), skúška (50%).
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B2 podľa SERR
Communication in the dental practice.
Breaking bad news.
Managing dental fear.
Interviewing the patient, history of the present complaint, medical history, social history, dental history, extra-oral examination, intra-oral examination.
Charting.
Pitfalls of taking medical history.
Komunikácia v ambulancii.
Informovanie pacienta o jeho (zhoršenom) zdravotnom stave.
Zvládnutie situácie - strach z vyšetrenia.
Rozhovor s pacientom - príčina zdravotného problému, anamnéza, základné vyšetrenie.
Dokumentovanie zdravotného stavu.
Nedorozumenia/nástrahy počas rozhovoru s pacientom o jeho anamnéze.
Upevnenie jazykových zručností študentov (hovorenie, čítanie a počúvanie s porozumením), zlepšenie komunikatívnej jazykovej kompetencie študentov (osvojenie si vybraných fonologických, lexikálnych a syntaktických vedomostí), rozvoj pragmatickej kompetencie študentov (osvojenie si schopnosti efektívne a účelne sa vyjadrovať) na úrovni B2 podľa SERR so zameraním na odborný jazyk a terminológiu študijného odboru Zubné lekárstvo.
Záverečné hodnotenie: písomný test
A 92 – 100
B 85 – 91
C 78 – 84
D 71 – 77
E 65 – 70
FX 64 and less
Glendinning, E. H.- Howard, R.: Professional English in Use – Medicine. CUP, 2007.
McCarthy, M., Felicity O´Dell: English Vocabulary in Use. Advanced. CUP, 2002.
Williams, Erica J.: Presentations in English. MacMillan, 2008.
Powel, M.: Dynamic Presentations. CUP, 2010.
Armer, T.: Cambridge English for Scientists. CUP, 2011.
Aktívna účasť na seminári, vypracované domáce zadania, max. 2 absencie (t.j. 2 x 45 minút).
3 ústne prezentácie (krátka prezentácia produktu/osoby , odborná prezentácia na seminári/konferencii - a prezentácia pacienta ).
Hodnotenie za semester = priemer získaných hodnotení
Skúška - písomný test
Záverečné hodnotenie je založené na výsledkoch skúšky (50%) a priebežného hodnotenia počas semestra (50%).
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
anglický jazyk B1, B2 podľa SERR
Typy prezentácií
Jazyk prezentácií
Prezentácie na konferencii
Štruktúra prezentácie
Prezentácia dát
Grafy
Prezentácie pacientov
Na vizite
Študenti si obohatia odbornú slovnú zásobu v oblasti lekárskej angličtiny, nadobudnú zručnosti potrebné pre prípravu a prednesenie rôznych typov ústnych prezentácií v medicínskom kontexte.
Rozvíjať a upevniť základné jazykové zručnosti (počúvanie, hovorenie, čítanie a písanie) u študentov na mierne pokročilej úrovni (B1-B2). Cieľom je nácvik jazykových kompetencií študentov v písomnej komunikácii v anglickom jazyku so zameraním na gramatické javy, slovnú zásobu a ich praktické využitie.
Downes, C. (2008). Cambridge English for Job-hunting. Cambridge: CUP.
Mascull, B. (2010). Bussiness vocabulary in use. Intermediate. Cambrige: CUP.
Emmerson P. (2004.) Email English. MacMillan
Glendinning,E.H.- Howard,R. (2007) Professional English in Use – Medicine, CUP
Michael McCarthy, Felicity O´Dell (2002) English Vocabulary in Use. Advanced. CUP
OXFORD Collocations dictionary for students of English (2002).
Fronek, J., Mokráň, P. (2003) Slovensko-anglický frazeologický slovník. Vyd. Nová Práca, Bratislava
Internet, noviny, časopisy, bulletiny, zdravotná dokumentácia
Aktívna účasť na seminári, max. 1 absencia (2x45 minút).
Spôsob priebežného hodnotenia: 3x písomné zadanie (5.+ 9. + 12. týždeň). Získané hodnotenie za semester vyššie ako 60% oprávňuje študenta prihlásiť sa na skúšku. V prípade nesplnenia tohto limitu konanie skúšky nie je umožnené a študent je hodnotený známkou FX.
Skúška = písomný test.
Záverečné hodnotenie = skúškový test (50% výsledného hodnotenia) + výsledok priebežnej kontroly štúdia (50% výsledného hodnotenia).
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B1-B2 podľa SERR.
Znaky formálneho a neformálneho jazyka.
E-mailová angličtina, písanie správ, úradných listov, obchodná korešpondencia.
Jazyk formulárov a tlačív.
Skratky, značky, čísla a symboly.
Metodika písania CV, sprievodného / motivačného listu, rôznych druhov obchodnej korešpondencie, abstraktu.
Študenti sa oboznámia s vybranými žánrami písomnej komunikácie a ich lexikálnymi a štylistickými charakteristikami, zlepší sa úroveň ich komunikatívnej kompetencie v písomnej komunikácii v anglickom jazyku so zameraním na gramatické javy, slovnú zásobu a ich praktické využitie na mierne pokročilej úrovni (B1-B2).
Thaine, C.: Cambridge Academic English Intermediate. CUP, 2012.
McCarthy, M.., O´Dell, F.: Academic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2008.
Štepánek, L., J. De Haff a kol.: Academic English-Akademická angličtina. Grada Publishing, a.s. 2011.
Armer, T.: Cambridge English for Scientists. Cambridge University Press, 2011.
Bailey, S.: Academic Writing. A Handbook for International Students. Routledge, 2011.
Swales, J. M., Feak, Ch. B.: Academic Writing for Graduate Students. University of Michigan Press, 2004.
Aktívna účasť na seminároch, max. 2 absencie (2x90min.).
Testy (6./7. a 12./13. týždeň), bez možnosti opravy testu.
Skúška - písomný test.
Záverečné hodnotenie predmetu = priebežné testy (50%), skúška (50%).
Stupnica hodnotenia: A 93-100 %, B 85-92 %, C 77-84 %, D 69-76 %, E 60-68 %, FX 59% a menej.
Anglický jazyk na úrovni B2 podľa SERR.
Typy textov
Využitie knižničných katalógov a web-stránok - vyhľadávanie v elektronických zdrojoch
Techniky čítania - skimming, scanning, kľúčové slová/myšlienky
Ako kriticky posúdiť internetové zdroje
Ako si efektívne robiť poznámky
Ako písať osnovu a ako písať podľa osnovy
Ako sa vyhnúť plagiátorstvu - ako parafrázovať, citovať, odkazovať na zdroje
Používanie spájacích výrazov
Upevnenie jazykových zručností študentov (čítanie s porozumením, písanie), študenti získajú vedomosti o vybraných funkčne gramatických štruktúrach a špecifikách odborného písomného prejavu, rozšíria si slovnú zásobu a získajú praktické zručnosti v oblasti akademického písania na úrovni B1/B2 podľa SERR.
: Jazykové funkcie: zvláštne spojenie receptívnych a produktívnych zručností - čítanie s porozumením + preklad - obmedzené na lekárske termíny
Bujalková, M, Šimon, F.: Terminologia medica Latina. Martin: Osveta 2015, 5. vyd. 2024
odporúčaná: F. Šimon: Latinská lekárska terminológia, Martin Osveta 1990,
F.Šimon a kol.: Anatomický slovník. Martin, Osveta 2015
Dva priebežné testy cez semester, ktorých výsledok sa započíta do konečného hodnotenia, písomný test na konci semestra, minimum 60 %. Tolerujú sa tri absencie bez ospravedlnenia, pri nasledujúcich absenciách je potrebné ospravedlnenie za všetky, t.j. aj prvé tri.
slovenský jazyk
Cvičenia alebo ich časť môžu prebiehať dištančnou formou.
1. týždeň: Úvod do štúdia, dejiny latinskej lekárskej terminológie, výslovnosť, prízvuk, úvod do gramatiky latinského jazyka.
2. týždeň: I. latinská a grécka deklinácia
3. týždeň: II. latinská a grécka deklinácia
4. týždeň: III. latinská deklinácia spoluhlásková
5. týždeň: III. latinská deklinácia samohlásková, písomný test
6. týždeň: IV. a V. deklinácia
7. týždeň: Adjektíva III. deklinácie
8. týždeň: Stupňovanie adjektív
9. týždeň: III. grécka deklinácia, písomný test
10. týždeň: Číslovky, gramatická stavba receptu
11. týždeň: Latinské a grécke prefixy
12. týždeň: Latinské a grécke sufixy, príslovky
13. týždeň: Latinské a grécke kompozitá
14. týždeň: Opakovanie
1. týždeň: Úvod do štúdia, dejiny latinskej lekárskej terminológie, výslovnosť, prízvuk, úvod do gramatiky latinského jazyka.
2. týždeň: I. latinská a grécka deklinácia
3. týždeň: II. latinská a grécka deklinácia
4. týždeň: III. latinská deklinácia spoluhlásková
5. týždeň: III. latinská deklinácia samohlásková, písomný test
6. týždeň: IV. a V. deklinácia
7. týždeň: Adjektíva III. deklinácie
8. týždeň: Stupňovanie adjektív
9. týždeň: III. grécka deklinácia, písomný test
10. týždeň: Číslovky, gramatická stavba receptu
11. týždeň: Latinské a grécke prefixy
12. týždeň: Latinské a grécke sufixy, príslovky
13. týždeň: Latinské a grécke kompozitá
14. týždeň: Opakovanie
priebežné hodnotenie: dve písomky po 20 bodov
záverečné hodnotenie: písomný test, minimálne 60 % , body z priebežného hodnotenia sa rátajú do záverečného hodnotenia
Jazykové funkcie: zvláštne spojenie receptívnych a produktívnych zručností - čítanie s porozumením + preklad - obmedzené na lekárske termíny
skúška, písomný test, potrebná hranica 60%
Poskytnúť študentovi informácie, týkajúce sa všeobecných a špeciálnych vlastností mikroorganizmov, vo vzťahu k dentálnym ochoreniam a možnostiam ich laboratórnej diagnostiky, liečby a prevencie.
Votava : Lékařská mikrobiologie obecná, 2001
Votava : Lékařská mikrobiologie speciální, 2003
Bednář : Lékařská mikrobiologie, 1996
test
test
skúška
Významné bakteriálne rody, stafylokoky, streptokoky, enterobaktérie, anaeróbne baktérie. DNA a RNA vírusy, kvasinky, plesne, prvoky a červy ako pôvodcovia infekčných ochorení človeka s dôrazom na prejavy ochorenia dutiny ústnej - ich vlastnosti, antigénová štruktúra, faktory virulencie, možnosti ich laboratórnej diagnostiky, terapie a prevencie. Pohlavne prenosné nákazy a ich manifestácia v dutine ústnej. Urinárne nákazy, infekčné ochorenia gastrointestinálneho traktu, dýchacieho traktu, infekcie CNS, bakteriémia. Nemocničné nákazy. Aktuálne problémy súčasnej mikrobiológie.Mikrobiológia zubného plaku. Zubný kaz. Pôvodcovia inf. chorôb periodontu. Úloha orálnych baktérií v etiológii iných ochorení.
Študent získa poznatky týkajúce sa všeobecných a špeciálnych vlastností mikroorganizmov vo vzťahu k dentálnym ochoreniam, možnostiam ich laboratórnej diagnostiky, liečby a prevencie.
skúška
Cieľom predmetu neurológia pre študijný program zubné lekárstvo je oboznámiť študentov s neurologickými ochoreniami a naučiť ich odobrať od pacientov anamnézu, stanoviť základnú diagnózu neurologického ochorenia, posúdiť jeho vzťah k ochoreniam orofaciálnej oblasti a ich liečbe, realizovať dif. dg. so zameraním na ochorenia orofaciálnej oblasti.Vyšetriť hlavové nervy, oboznámiť sa s pomocnými vyšetreniami ako sú RTG, PMG, CT, MRI, EEG, EP, EMG, Polysomnografia, USG, angiografia.
Gdovinová Z.: Základy neurologického vyšetrenia pre študentov všeobecného lekárstva. Košice:
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2010. 136s. ISBN 978-80-7097-801-6 (brož.).
Szilasiová J.: Vybrané kapitoly zo špeciálnej neurológie pre študentov zubného lekárstva. Košice:
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2011. 234 s. ISBN 978-80-7097-869-6 (brož.).
Gdovinová Z., Szilasiová J. Handbook of general neurology for dentistry / Zuzana Gdovinová,
Jarmila Szilasiová. - vyd. - Košice : Aprilla Ltd. for Hanzluvka Books, 2009. - 139 s. -
recenzované.. - ISBN 9788089346189.
Doplnková:
Gdovinová Z., Szilasiová J., Feketeová E., Tormašiová M., Škorvánek M., Leško N, Paveleková
P. Vybrané kapitoly zo špeciálnej neurológie. 2. Vydanie. UPJŠ v Košiciach, Equilibria, 2021.
ISBN 978-80-574-0017-2
Ružička E., Šonka K., Marusič P., Rusina R a kol. Neurologie, Triton, Praha, 2019, ISBN 978-80-7553-681-5.
test a samostatná práca
1. 100 % aktívna účasť na praktických cvičeniach, v prípade neprítomnosti možná náhrada maximálne 3 cvičení za semester.
2. Úspešné absolvovanie testu, to znamená hodnotenie A – E (test je možné opakovať 2x).
3. Podmienkou absolvovania Neurológie je úspešné absolvovanie ústnej skúšky v riadnom
termíne alebo 1. alebo 2. opravnej skúšky.
slovenský jazyk
Predmet: NEUROLÓGIA
4. ročník
Študijný odbor: ZUBNÉ LEKÁRSTVO
Semester: zimný
PREDNÁŠKY
1.Charakteristika odboru neurológia. Anamnéza. Hlavové nervy I – XII: Anatómia, fyziológia, patológia. Periférna obrna nervus facialis. Centrálna a periférna obrna - všeobecná charakteristika, klinický obraz poškodenia jednotlivých častí centrálneho a periférneho motoneurónu, kmeňové syndrómy. Citlivosť- Dráhy citlivosti, poruchy citlivosti. Mozoček. Anatómia. Paleocerebellárny a neocerebellárny syndróm. Poruchy postoja a chôdze.
2.Extrapyramídové ochorenia. Hypertonicko - hyperkinetický syndróm. Hypotonicko - hyperkinetický syndróm. Dystónie. Kôrové syndrómy – prefrontálny, rolandické, parietálny, temporálny,occipitálny, diskonekčný. Reč a jej poruchy. Symbolické funkcie a ich poruchy. Meningeálny syndróm. Likvor. Fyziológia, patológia. Lumbálna punkcia. Intrakraniálna hypertenzia. Tlakové vnútrolebkové kónusy - temporálny, okcipitálny.
3.Stručná charakteristika pomocných vyšetrení v neurológii. Zobrazovacie metódy v neurológii. Natívne RTG lebky a chrbtice. CT mozgu. MRI mozgu. Neurofyziologické vyšetrovacie metódy. EEG, EP, EMG. Ultrazvukové vyšetrenie v neurológii. Duplexný ultrazvuk extrakraniálnych a intrakraniálnych ciev mozgu – technika, indikácie. Mozgová angiografia - technika indikácie.
Úrazy hlavy. Epilepsia a záchvatové ochorenia. Klasifikácia epilepsie, generalizované a parciálne epileptické záchvaty, diagnostika, liečba. Febrilné kŕče. Prvá pomoc pri epileptickom záchvate.
4.Ischemické cievne mozgové príhody. Rizikové faktory, klinický obraz, pomocné vyšetrenia, diagnostika, diferenciálna diagnostika. Liečba CMP a ochorenia zubov. Hemoragické cievne mozgové príhody - mozgové krvácanie, subarachnoidálne krvácanie. Rizikové faktory. Klinický obraz, diagnostika, liečba. Nádory mozgu. Klasifikácia, klinický obraz - všeobecné príznaky, ložiskové príznaky, diagnostika, terapeutické postupy. Metastázy CNS.
5.Bolesti hlavy. Klasifikácia. Migréna, tenzná bolesť, cluster headache, neuralgia trigeminu, sekundárne bolesti hlavy, diagnostika, diferenciálna diagnostika vo vzťahu k ochoreniam zubov, liečba. Cervikokraniálny syndróm. Demyelinizačné ochorenia. Sclerosis multiplex, klinický obraz, diagnostika, liečba.
6.Demencie. Alzheimerova demencia, vaskulárne demencie, klinický obraz, špecifiká prístupu k pacientovi, liečba. Ochorenia postihujúce prevažne extrapyramídový systém. Parkinsonova choroba, parkinsonské syndrómy, dystonické syndrómy, vzťah k ošetreniu stomatologického pacienta. Nevírusové a vírusové infekcie nervového systému. Meningitídy, encefalitídy, mozgový absces – súvis so stomatologickými ochoreniami, diagnostika, liečba. Lymská borelióza. Neurosyfilis. Herpes zoster. Neuroinfekcie spôsobené tzv. „pomalými vírusmi“ – konvenčnými a nekonvenčnými. Polyradikuloneuritída Guillain-Barre.
7.Svalové ochorenia. Myasténia gravis, polymyozitída, dermatomyozitída – vzťah k stomatologickej liečbe. Prvá pomoc pri myastenickej kríze. Metabolické ochorenia a otravy. Komplikácie diabetes mellitus, anémie, chronického alkoholizmu, nežiadúce účinky liekov užívaných v neurológii prejavujúce sa v dutine ústnej.
Predmet: NEUROLÓGIA
4. ročník
Študijný odbor: ZUBNÉ LEKÁRSTVO
Semester: zimný
CVIČENIA
1. Charakteristika odboru neurológia. Anamnéza. Hlavové nervy I – XII: Anatómia, fyziológia, patológia. Periférna obrna nervus facialis. Centrálna a periférna obrna - všeobecná charakteristika, klinický obraz poškodenia jednotlivých častí centrálneho a periférneho motoneurónu, kmeňové syndrómy.Citlivosť- Dráhy citlivosti, poruchy citlivosti. Mozoček. Anatómia. Paleocerebellárny a neocerebellárny syndróm. Poruchy postoja a chôdze.
2. Extrapyramídové ochorenia. Hypertonicko - hyperkinetický syndróm. Hypotonicko - hyperkinetický syndróm. Dystónie. Kôrové syndrómy – prefrontálny, rolandické, parietálny, temporálny,occipitálny, diskonekčný. Reč a jej poruchy. Symbolické funkcie a ich poruchy. Poruchy vedomia. Kvantitatívne, kvalitatívne poruchy vedomia, príčiny. Vyšetrenie pacienta v bezvedomí. Glasgovská klasifikácia porúch vedomia. Meningeálny syndróm. Likvor. Fyziológia, patológia. Lumbálna punkcia. Intrakraniálna hypertenzia. Tlakové vnútrolebkové kónusy - temporálny, okcipitálny.
3. Stručná charakteristika pomocných vyšetrení v neurológii. Zobrazovacie metódy v neurológii. Natívne RTG lebky a chrbtice. CT mozgu. MRI mozgu. Neurofyziologické vyšetrovacie metódy. EEG, EP, EMG. Ultrazvukové vyšetrenie v neurológii. Duplexný ultrazvuk extrakraniálnych a intrakraniálnych ciev mozgu – technika, indikácie. Mozgová angiografia - technika indikácie.
Úrazy hlavy. Epilepsia a záchvatové ochorenia. Klasifikácia epilepsie, generalizované a parciálne epileptické záchvaty, diagnostika, liečba. Febrilné kŕče. Prvá pomoc pri epileptickom záchvate.
4. Ischemické cievne mozgové príhody. Rizikové faktory, klinický obraz, pomocné vyšetrenia, diagnostika, diferenciálna diagnostika. Liečba CMP a ochorenia zubov. Hemoragické cievne mozgové príhody - mozgové krvácanie, subarachnoidálne krvácanie. Rizikové faktory. Klinický obraz, diagnostika, liečba. Nádory mozgu. Klasifikácia, klinický obraz - všeobecné príznaky, ložiskové príznaky, diagnostika, terapeutické postupy. Metastázy CNS.
5. Bolesti hlavy. Klasifikácia. Migréna, tenzná bolesť, cluster headache, neuralgia trigeminu, sekundárne bolesti hlavy, diagnostika, diferenciálna diagnostika vo vzťahu k ochoreniam zubov, liečba. Cervikokraniálny syndróm. Demyelinizačné ochorenia. Sclerosis multiplex, klinický obraz, diagnostika, liečba.
6. Demencie. Alzheimerova demencia, vaskulárne demencie, klinický obraz, špecifiká prístupu k pacientovi, liečba. Ochorenia postihujúce prevažne extrapyramídový systém. Parkinsonova choroba, parkinsonské syndrómy, dystonické syndrómy, vzťah k ošetreniu stomatologického pacienta. Nevírusové a vírusové infekcie nervového systému. Meningitídy, encefalitídy, mozgový absces – súvis so stomatologickými ochoreniami, diagnostika, liečba. Lymská borelióza. Neurosyfilis. Herpes zoster. Neuroinfekcie spôsobené tzv. „pomalými vírusmi“ – konvenčnými a nekonvenčnými. Polyradikuloneuritída Guillain-Barre.
7. Svalové ochorenia. Myasténia gravis, polymyozitída, dermatomyozitída – vzťah k stomatologickej liečbe. Prvá pomoc pri myastenickej kríze. Metabolické ochorenia a otravy. Komplikácie diabetes mellitus, anémie, chronického alkoholizmu, nežiadúce účinky liekov užívaných v neurológii prejavujúce sa v dutine ústnej.
Stručná osnova predmetu: Anamnéza. Hlavové nervy I-XII. Periférna obrna nervus facialis. Centrálna a periférna obrna. Mozoček. Extrapyramídové ochorenia. Dystónie. Reč a jej poruchy. Poruchy vedomia. Meningeálny syndróm. Likvor. Pomocné vyšetrenia v neurológii. Cievne mozgové príhody
ischemické a hemoragické, subarachnoidálne krvácanie. Trombózy mozgových sinusov. Nádory
mozgu. Úrazy hlavy. Epilepsia a záchvatové ochorenia. Demyelinizačné ochorenia. Nevírusové a
vírusové infekcie nervového systému, absces mozgu a mozočka. Svalové ochorenia. Metabolické
ochorenia a otravy.
40% test, 60% ústna skúška
Absolvent sa oboznámil s neurologickými ochoreniami, naučí sa odoberať anamnézu a stanoviť
základnú diagnózu ochorenia. Naučí sa posudzovať vzťah týchto ochorení s ochoreniami orofaciálnej oblasti. Zoznamuje sa s pomocnými vyšetrovacími metodikami ako RTG,CT, USG,
MRI .
Zvládnutie základov očného lekárstva, hlavne akútnych stavov ohrozujúcich zrak, najčastejších chorôb spôsobujúcich slepotu a interdisciplinárne súvislosti oftalmológie
Oláh, Z. a kol. : Očné lekárstvo, Osveta, 1996, Gerinec, A.: Detská oftalmológia, Osveta, 2005
test
test
skúška
slovenský jazyk
Úvod do oftalmológie, Choroby očnice. Poruchy binokulárneho videnia, Choroby spojovky a rohovky, Zmeny šošovky. Implantácia vnútroočnej šošovky / videozáznam /, Choroby uveálneho traktu, sietnice a zrakového nervu, Glaukóm, Farmakológia oka, Traumatológia oka
Absolvent získava vedomosti z očného lekárstva, diagnostiky očných ochorení, terapii i prevencii.
skúška
Diagnostika a liečba najčastejších chorôb v ORL. Postup pri vyšetrení a diferenciálna diagnostika život ohrozujúcich stavov. Získať informácie o celej palete vyšetrení a výkonov ORL,
aj v hraničných odvetviach.
Šuster : Otorhinolaryngológia
Profant M., : Otorhinolaryngológia
Kovaľ J., : Nervus facialis
Test
Test
skúška
slovenský jazyk
Stenóza hrtana a priedušnice, Akútny a chronický tubotympanický katar, Akútny stredoušný zápal a jeho komplikácie, Nádory nosa, PND, hltana a hrtana, Nádory ucha, diagnostika a liečba
tumorov mostomozočkového uhla, Nervus facialis, Otosclerósa, Otitis media chronica, Intrakraniálne otogénne a sinusogénne komplikácie, Fronto a laerobazálne poranenia lebky.
Absolvent získava vedomosti z oblasti najčastejších chorôb v ORL, o diagnostike, vyšetrovacích metódach a terapii.
skúška
Získanie dôkladných vedomosti z oblastí všeobecnej a špeciálnej patológie, zvládnutie histomorfologickej diagnostiky vybraných diagnóz, oboznámenie sa s makroskopickou diagnostikou nekropsie.
Jurkovič, I., Šimko, M. Patologická anatómia pre stomatológov I., II., UPJŠ Košice, 1985
Liška, K. Orofaciální patologie. Praha : Avicenum, 1983
Zaviačič a kol.: Kompendium patológie, 1. diel, Všeobecná patológia a onkopatológia, UK Bratislava, 2002
Zaviačič a kol.: Kompendium patológie, 2. diel, Špeciálna patológia, UK Bratislava, 2002
Miřejovský P., Bednář B.: Obecná patologie, Karolinum, Praha, 1994
Kolektiv autorů: Speciální patologie, Patologie oběhového, krevního, mízního a dýchacího ústrojí, Karolinum, Praha, 1995
Kolektiv autorů: Speciální patologie, II. díl, Karolinum, Praha, 1997
Kolektiv autorů: Speciální patologie, III. Díl, Karolinum, Praha, 1999
Kumar V, Abbas AK, Fausto N, Robbins SL, Cotran RS: Robbins and Cotran pathologic basis of disease, 7th edition, Elsevier/Saunders, Philadelphia, 2005
Brozman, M., Ondruš, B.: Úvod do histopatológie, Osveta, Martin, 1976
Böőr,A.,Jurkovič,I., Benický,M. and Havierová,Z.: Practical lessons in histopathology and methods in pathology, UPJŠ Košice, 2004
2 testy a histomorfologické vedomosti vybraných diagnóz
2 testy a histomorfologické vedomosti vybraných diagnóz
získanie kreditov
slovenský jazyk
Úvod do všeobecnej patológie. Patológia ako súčasť medicíny a zdravotníckej praxe. Adaptácia bunky, poškodenie a smrť buniek. Stručná informácia: patológia prostredia a poruchy výživy. Akútny a chronický zápal. Stručná informácia: Regenerácia, hojenie a fibróza. Obehové poruchy, trombembolická choroba a šok. Princípy zlyhania srdca, morfológia obehového zlyhania. Stručná informácia: Vrodená a získaná imunita, imunopatologické procesy. Onkopatológia. Stručná informácia: genetické poruchy. Úvod do špeciálnej (systémovej) patológie. Patológie ciev a srdca. Poruchy erytrocytov a krvácivé stavy. Poruchy bielych krviniek, ochorenia lymfatických uzlín, sleziny a týmu. Patológia respiračného systému. Patológia gastrointestinálneho systému (orofaciálna patológia tvorí náplň syllabu v letnom semestri). Patológia pečene, žlčových ciest a pankreasu. Patológia močového systému. Stručný náčrt dermatopatológie. Patológia ženského a mužského pohlavného systému. Stručný náčrt patológie mliečnej žľazy a tehotenstva. Patológia endokrinného systému. Stručný náčrt patológie kostí, zhybov a mäkkých častí. Patológia centrálneho a periférneho nervového systému. Stručný nárys patológie svalov. Rezerva.
Absolvent získava dôležité vedomosti z oblasti všeobecnej a špeciálnej patológie.Nadobúda znalosti z patológie ciev, srdca , respiračného systému,gastrointestinálneho systému, močového systému, pohlavného systému, centrálneho a periférneho systému, patológie kostí, zhybov a mäkkých častí.
získanie kreditov
Cieľom je získanie dôkladných vedomosti z oblastí orofaciálnej patológie, zvládnutie histomorfologickej diagnostiky vybraných diagnóz, oboznámenie sa s makroskopickou diagnostikou nekropsie.
Jurkovič, I., Šimko, M. Patologická anatómia pre stomatológov I., II., UPJŠ Košice, 1985
Liška, K. Orofaciální patologie. Praha : Avicenum, 1983
Zaviačič a kol.: Kompendium patológie, 1. diel, Všeobecná patológia a onkopatológia, UK Bratislava, 2002
Zaviačič a kol.: Kompendium patológie, 2. diel, Špeciálna patológia, UK Bratislava, 2002
Miřejovský P., Bednář B.: Obecná patologie, Karolinum, Praha, 1994
Kolektiv autorů: Speciální patologie, Patologie oběhového, krevního, mízního a dýchacího ústrojí, Karolinum, Praha, 1995
Kolektiv autorů: Speciální patologie, II. díl, Karolinum, Praha, 1997
Kolektiv autorů: Speciální patologie, III. Díl, Karolinum, Praha, 1999
Kumar V, Abbas AK, Fausto N, Robbins SL, Cotran RS: Robbins and Cotran pathologic basis of disease, 7th edition, Elsevier/Saunders, Philadelphia, 2005
Brozman, M., Ondruš, B.: Úvod do histopatológie, Osveta, Martin, 1976
Böőr,A.,Jurkovič,I.,Benický,M.and Havierová,Z.: Practical lessons in histopathology and methods in pathology, UPJŠ Košice, 2004
SK
Mohan, H.: Patológia, 1.slovenské vydanie, Balneotherma, 2011, 966 s.
Liška, K.: Orofaciální patologie. Praha : Avicenum, 1983
Blichárová, A. et al.: Patológia 2.časť (letný semester) – praktické cvičenia pre študentov zubného lekárstva, UPJŠ Košice, 2022, 56 s.
Prednášky
SK
zápočet - test, kolokvium
SK
úspešné absolvovanie prerekvizít (Patologická anatómia 1), praktických cvičení, jednej priebežnej písomnej kontrol, praktickej časti - kolokvium a záverečnej ústnej skúšky
slovenský jazyk
SK
https://www.upjs.sk/lekarska-fakulta/ustav/patologia/vyucba/predmety/dr
SK
Získanie dôkladných vedomosti z oblasti špeciálnej a orofaciálnej patológie, zvládnutie histomorfologickej diagnostiky vybraných diagnóz, oboznámenie sa s makroskopickou diagnostikou nekropsie.
SK
ústna skúška
Študent si musí osvojiť teoretické a praktické zručnosti potrebné pre vyšetrenie dieťaťa, výučba je zameraná na patologické stavy, ktoré súvisia so stomatologickými chorobami. Naučiť sa základy pediatrickej propedeutiky a hodnotenie patologických a iných chorobných stavov detí.
Kovács, L. a kol: Pediatria, ARETA, 2010
Vargová, V. a kol: Vybrané kapitoly z pediatrie, UPJŠ Košice, 2012
Bláhová, K. a kol: Preklinická pediatrie, Galén, 2019
Lebl, J. a kol: Klinická pediatrie, Galén, 2014
skúška
1. Dochádzka potvrdená vyučujúcim podpisom v zápisníku
- viac ako jednu ospravedlnenú absenciu je potrebné nahradiť
(pri absencii na2 cvičeniach spôsob náhrady určí učiteľ, pri viac ako 2 absenciách prednosta kliniky)
2. Aktívna účasť na praktických cvičeniach – zhodnotená vyučujúcim
3. Praktická skúška- vyhodnotenie fyzikálneho nálezu pacienta v písomnej forme,
+ záverečná skúška (písomná forma - ROGO systém)
4. Absolvovanie predmetu sa udeľuje na základe kritérií 1-3 v zápočtovom týždni
Slovenský jazyk
- Rozdelenie detského veku
- Zvláštnosti anamnézy, fyzikálne vyšetrenie dieťaťa
- Výživa, hodnotenie stavu výživy a hydratácie
- Arteriálna hypertenzia, infekčná endokarditída
- Zápaly horných a dolných dýchacích ciest
- Malabsorbčný syndróm
- Poruchy imunity, očkovanie
- Anémia, poruchy zrážania krvi
- Diabetes mellitus I. typu, poruchy kalcium- fosfátového metabolizmu
- Nefrotický syndróm, pyelonefritída
- Akútne stavy v pediatrii
- Rozdelenie detského veku
- Zvláštnosti anamnézy, fyzikálne vyšetrenie dieťaťa
- Výživa, hodnotenie stavu výživy a hydratácie
- Arteriálna hypertenzia, infekčná endokarditída
- Zápaly horných a dolných dýchacích ciest
- Malabsorbčný syndróm
- Poruchy imunity, očkovanie
- Anémia, poruchy zrážania krvi
- Diabetes mellitus I. typu, poruchy kalcium- fosfátového metabolizmu
- Nefrotický syndróm, pyelonefritída
- Akútne stavy v pediatrii
Absolvent si osvojil teoretické poznatky a praktické zručnosti pri ošetrovaní detského pacienta, získava znalosti z oblasti pediatrickej propedeutiky. Naučí sa hodnotiť patologické a iné chorobné stavy u detí.
skúška
Syntéza poznatkov zo základných teoretických predmetov s vedomosťami získanými počas štúdia patologickej fyziológie. Osvojenie si základných etiopatogenetických koncepcií, aplikácia poznatkov pri pochopení patogenézy a klinického priebehu chorôb a pri rozvíjaní klinického myslenia s dôrazom na špecifiká dentálnej medicíny - ochorenia ústnej dutiny ako aj prejav iných ochorení organizmu v ústnej dutine.
Beňačka R. Všeobecná patofyziológia: mechanizmy vzniku chorôb.
ŠafárikPress, 2021.Košice,484 s.
Rácz O. a kol.: Základy patologickej fyziológie. Aprilla s. r. o., Košice, 2006
Nečas E. a kol.: Obecná patologická fyziologie. Karolinum Praha, 2002
Nečas E. a kol.: Patologická fyziologie orgánových systémů I, II. Karolinum Praha
Hulín I. a kol.: Patofyziológia. Slovak Academic Press Bratislava, 2009, 7. vyd.
Rokyta R. a kol.: Fyziologie a patologicka fyziologie, Grada Publishing, 2015
biochémia, fyziológia
Podmienka pre zápis: úspešné absolvovanie praktických cvičení z Patolfyziológia I
Podmienka pre absolvovania: 2 kreditné testy, hodnotenie vedomostí a práce na cvičeniach (ústne & písomné kvízy, prezentácie, 3 protokoly), 50% účasť na prednáškach, záverečná skúška
slovenský
1. Úvod do patofyziologickej fyziológie. Základné pojmy patofyziológie, zdravie, choroba, rizikové faktory. 2. Patofyziológia ústnej dutiny. Zmeny sliznice ústnej dutiny pri celkových ochoreniach. Regulačné okruhy organizmu. Ionizujúce žiarenie a chemické škodliviny. 3.Fyzikálne príčiny chorôb. Hypoxia. Chemické príčiny chorôb. Genetika. Vitamíny. Mikronutrienty. 4.Poruchy metabolizmu. Účinky fajčenia, alkoholu a iných návykových látok na organizmus 5..Poruchy výživy. Obezita. Všeobecný adaptačný syndróm. Fyziológické zmeny v starobe. 6.Starnutie, choroby, prejavy v orálnom zdraví. Ateroskleróza. 7.Nádorový rast. Vnútorné prostredie, Ca, Mg, ABR. 8.Poruchy vedomia. Terminálne stavy. Kardiopulmonárna resuscitácia. Úloha imunitných faktorv. 9.Ústna dutina a jej obranné mechanizmy. Imunitný systém a jeho vzťah k orálnemu zdraviu.
Absolvent získava vedomosti zo základných pojmov patologickej fyziológie , zdravia,choroby a rizikových faktorov. Nadobúda znalosti z oblasti fyzikálnych, chemických, radiačných príčin ochorení, porúch metabolizmu , porúch výživy , ale i úlohy imunitných faktorov a imunitného systému a jeho vzťahu k orálnemu zdraviu.
Beňačka R a kol.:Všeobecná patofyziológia: mechanizmy vzniku chorôb.
ŠafárikPress, Košice 2021, 484s.
Rácz O. a kol.: Základy patologickej fyziológie. Aprilla s. r. o., Košice, 2006
Nečas E. a kol.: Obecná patologická fyziologie. Karolinum Praha, 2002
Nečas E. a kol.: Patologická fyziologie orgánových systémů I, II. Karolinum Praha, 2003
Hulín I. a kol.: Patofyziológia. Slovak Academic Press Bratislava, 2009, 7. vyd.
Rokyta R. a kol.: Fyziologie a patologicka fyziologie, Grada Publishing, 2015
Podmienka pre zápis: úspešné absolvovanie praktických cvičení z predmetu Patologická fyziológia 1
Podmienka pre absolvovania: 2 kreditné testy, hodnotenie vedomostí a práca na cvičeniach (ústne & písomné kvízy, prezentácie, 3 protokoly), 50% účasť na prednáškach, záverečná skúška
slovenský
1. Patofyziológia respiračného systému (astma, edém pľúc, poruchy dýchania v spánku). 2. Chlopňové chyby, vrodené chyby srdca. 3.Zlyhanie srdca.Ateroskleróza, ICHS.4. Regulácia krvného tlaku, hypertenzia. 5.Rizikové faktory a klinické prejavy ICHS. Dysrytmie. Zlyhanie srdca. 6.Hematológia – anémie. Poruchy zrážania krvi. 7. NS- Poruchy metoriky, citlivosti, bolesť. Degeneratívne a demyelinizačné ochorenia NS. 7.Epilepsia. 8.Diabetes mellitus a akútne komplikácie. Diabetes mellitus. DCCT a prevencia chronických komplikácií. Kontrola kompenzácie a moderné princípy terapie. 9.Tráviaceho traktu – ústna dutina, zubný kaz, pažerák. 10. Patofyziológia obličiek. 11.Vredová choroba. Endokrinológia. Štítna žľaza, nadobličky, prištítne telieska.
Absolvent získava vedomosti z oblasti patogenézy a klinického priebehu chorôb s dôrazom na špecifiká dentálnej medicíny - ochorení ústnej dutiny ako prejavu iných ochorení organizmu.
1. Miriam Kozárová: Novinky v diabetológii a lipidológii, ŠafárikPress, 2020
https://unibook.upjs.sk/sk/diabetologia/1437-novinky-v-diabetologii-a-lipidologii
2. Ingrid Dravecká: Vyšetrovacie metódy v diabetológii ŠafárikPress, 2015
https://unibook.upjs.sk/sk/medicina/119-vysetrovacie-metody-v-diabetologii-300843
3. Lucia Dimunová: Dietológia a liečebná výživa I. ŠafárikPress, 2018
https://unibook.upjs.sk/sk/lekarska-fakulta/1072-dietologia-a-liecebna-vyziva-i
aktívna účasť na cvičeniach, záverečný test na najmenej 50%
slovenský
Predmet Poruchy metabolismu a výživy sa venuje komplexne základným poruchám metabolizmu a výživy, s ktorými sa stretávame v klinickej praxi. Je vhodný pre študentov so záujmom o dietológiu, diabetológiu a endokrinológiu s presahom aj do iných špecializácií vnútorného lekárstva a intenzívnej medicíny.
klasifikovaný zápočet
Dzurenková, D., Marček, T., Hájková, M.: Essentials of Sports Medicine. Bratislava: CU, 2000.,22 pp. 2000 Marček, T. et all.:Sports Medicine (Manual of Practical Sports Medicine). Bratislava: CU, 1995. 76 p. 1995 Harries, M., Williams, C., Stanish, W.D., Micheli, L.J.:Oxford Textbook of Sports Medicine. Oxford: Oxford University Press, 1994. 748 p 1994 Thomas P. Gullotta and Martin Bloom Encyclopedia of Primary Prevention and Health Promotion 2014 David L. Katz,Ather Ali - IOM: Preventive Medicine, Integrative Medicine and the Health of the Public 2009
I. Na úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov sa vyžaduje:
- Povinná 100 % účasť na praktických cvičeniach, teoretické a metodické
zvládnutie praktických úloh.
- Získanie najmenej 60 % z celkového bodového hodnotenia priebežnej kontroly
vo forme testu a teoretickej prípravy na praktické cvičenia/semináre.
- Povolené 2 ospravedlnené absencie
II. Na úspešné absolvovanie predmetu a získanie kreditov je potrebné:
- Úspešné absolvovanie praktických cvičení/seminárov,s možnosťou absolvovania praktických
cvičení v Centre simulátorovej výučby
- Kontrolné testy sú vyhodnocované na základe dosiahnutého počtu bodov (%)
s hodnotením podľa Študijného poriadku UPJŠ v Košiciach, Lekárskej fakulty,
II. časť, čl. 13, odsek 4
- Záverečné hodnotenie zohľadňuje výsledky priebežného hodnotenia
slovenský
Predmet Preventívna medicína sa poskytuje len v letnom semestri.
Úvod do preventívnej medicíny, preventívne programy.Prevencia v kardiológii.Prevencia obezity a metabolického syndrómu.Význam pravidelnej fyzickej aktivity a športu v prevencii civilizačných ochorení.Prevencia interných (vnútorných) chorôb z pohľadu pacientov so stomatologickými
chorobami.Prevencia v gastroenterológii a hepatológii.Prevencia nádoru.
Aktuálny časový rozvrh pre daný semester je zverejnený na elektronickej nástenke predmetu v
AiS2 alebo na webe kliniky.
Absolvent získava znalosti z oblasti prevencie v kardiológii, oblasti prevencie obesity, metabolického syndrómu. Nadobúda poznatky z oblasti prevencie infekčných ochorení a prevencie nádorov.
Oboznámenie sa s charakterom a náplňou predmetu, etiopatogenézou, diagnostikou a liečbou psychických porúch a všeobecnou psychopatológiou, s dôrazom na komunikáciu s pacientom s poruchami psychických funkcií , oboznámenie sa s psychopatológiou, diagnostikou a terapiou psychických porúch vo vzťahu k jednotlivým nozologickým okruhom.
Kolibáš, E. Príručka klinickej psychiatrie. Psychoprof: 2010, ISBN
978-80-89322-05-3
Kolibáš, E. a kol., Všeobecná psychiatria. UK: 2007, ISBN 978-80-223-2388-8
Hosák Ladislav - Hrdlička Michal - Libiger Jan a kol. Karolinum 2015, 648 pp. ISBN 9788024629988
test, priebežné overovanie vedomosti z učiva
1. 85 % aktívna účasť na praktických cvičeniach, v prípade neprítomnosti možná náhrada maximálne
2 cvičení za semester a 50% účasť na prednáškach.
2. Aktívna účasť na praktických cvičeniach, priebežné hodnotenie vedomostí, úspešné zvládnutie
písomného testu – minimálne 60%.
Slovenský jazyk
Cvičenie
Úvod do psychiatrie, História psychiatrie, psychiatrické vyšetrenie, poruchy vedomia
Psychopatológia – pokračovanie (poruchy vnímania, myslenia, afektivity, intelektu, pamäti)
Liečba v psychiatrii, farmakologická, biologická liečba a psychoterapia
Schizofrénia a poruchy z jej okruhu, neurózy a reaktívne poruchy, poruchy osobnosti.
Organické duševné poruchy, mentálna retardácia, závislosti, afektívne poruchy.
Všeobecná a špeciálna psychiatria v skratke
Poruchy fyziologických funkcií – poruchy spánku, stravovania a sexuálne poruchy.
Prednáška
Klasifikácia v psychiatrii, základy psychopatológie, Právna problematika v psychiatrii
Vyšetrenie v psychiatrii, pomocné vyšetrovacie metódy, farmakologická liečba v psychiatrii
Nefarmakologická liečba v psychiatrii,
Schizofrénia a iné psychotické poruchy
Poruchy príjmu potravy, poruchy spánku, sex. dysfunkcie, Poruchy osobnosti
Organické duševné poruchy, závislosť od návykových látok, mentálna retardácia, poruchy psychického vývoja
Afektívne poruchy, úzkostné poruchy,
Psychoterapia, Stigmatizácia v psychiatrii
Psychiatrická problematika somaticky chorých, Problematika suicídií
Organizácia psychiatrickej starostlivosti
Resocializácia a komunitná starostlivosť
Psychiatria - charakteristika a náplň odboru, história, etiopatogenéza psychických porúch všeobecná psychopatológia (poruchy vnímania, gnostické poruchy, poruchy emotivity, myslenia, vôľového konania, vedomia, pamäti, intelektu a osobnosti), syndromológia psychických porúch, diagnostika a princípy klasifikácie v psychiatrii, komunikácia s pacientom s poruchami psychických funkcií, okruh schizofrénnych porúch, orúch afektívne psychické poruchy – dôraz na depresie, organické psychické poruchy vrátane symtomatických, kognitívne poruchy, úzkostné, stresom podmienené poruchy,psychiatrická problematika drogových , psychiatrická sexuológia, pedopsychiatria, gerontopsychiatria, poruchy osobnosti ,biologická liečba v psychiatrii, psychofarmakologia, psychoterapia, psychoedukácia a rehabilitácia v psychiatrii, organizačné, právne a etické problémy, konziliárna psychiatria.
Absolvent nadobúda znalosti z náplne odboru psychiatrie, diagnostiky a liečby psychických porúch, z psychofarmakológie, psychoedukácie a rehabilitácie v psychiatrii.
skúška
1. Muchová T., Rádiológia pre lekárske fakulty - vysokoškolské učebne texty (2.
prepracované vydanie), Košice, 2021, ISBN 978-80-8152-970-2
2. Muchová T., Rádiodiagnostika ochorení pečene, žlčníka, žlčových ciest a pankreasu -
vysokoškolské učebné texty, Košice, 2021, ISBN 978-80-8152-971-9
3. Muchová, T., Živčák, J., Rádiologické zobrazovacie metódy. Diagnostické prístroje -
princíp a ich využitie, Košice, 2018, ISBN 978-80-553-3242-0
4. Muchová T., Rádiológia pre medikov – vysokoškolské učebné texty UPJŠ LF, 2017,
ISBN 978-80-8125-520-9
5. Heřman M., Základy rádiológie, Univerzita Palackého v Olomouci, 2014,
ISBN 978-80-244-2901-4
6. Bilický J., et al., Rádiológia I. Všeobecná časť, Veda, 2011, ISBN 978-89-224-1195-0
7. Bilický J., et al., Špeciálna časť 1. Hrudník: pľúca, srdce, mamodiagnostika; Veda,
2012, ISBN 978-80-224-1244-5
8. Bilický J., et al., Rádiológia. Špeciálna časť 2. GIT – Ezofagus, žalúdok, tenké črevo,
hrubé črevo, hepar, žlčové cesty a žlčník, pankreas, slezina; Veda, 2012,
ISBN 978-80-224-1245-2
9. Bilický J., et al., Rádiológia. Špeciálna časť 3. Urorádiológia., Veda, 2012,
ISBN 978-80-224-1246-9
10. Bilický J., et al., Rádiológia. Špeciálna časť 4. Muskuloskeletálny systém, Veda, 2012,
ISBN 978-80-224-1247-6
11. Bilický J., et al., Rádiológia. Špeciálna časť 5. Neurorádiológia, Veda, 2012,
ISBN 978-80-224-1248-3
12. Bilický J., et al., Rádiológia. Špeciálna časť 6. Intervenčná rádiológia, Veda, 2012,
ISBN 978-80-224-1249-0
13. Adam A., et al., Grainger & Allison´s Diagnostic Radiology, 6th Edition, Churchill
Livingstone Elsevier, 2015, ISBN 978-0-7020-4295-9,
e-book ISBN 978-0-7020-6128-8
14. Geschwind J., et al. Abrams´ Angiography: Interventional Radiology – 3rd edition,
Lippincott Williams & Wilkins, 2013, ISBN13 978-1609137922
15. Zeleňák K., et. al., Radiology Imaging Techniques of Brain Tumours, InTech, 2013,
DOI 10.5772/53470
https://www.intechopen.com/books/clinical-management-and-evolving-noveltherapeutic-
strategies-for-patients-with-brain-tumors/radiology-imaging-techniquesof-brain-tumours
16. Krajina A., et al., Therapeutic Embolization of Cranial Tumors, Diagnostic Techniques
an Surgical Management of Brain Tumors, inTech, 2011, DOI 10.5772/19639
https://www.intechopen.com/books/diagnostictechniques-and-surgical-managementof-brain-
tumors/therapeutic-embolization-of-cranial-tumors
Rogotest - prezenčná forma
Slovenský jazyk
- Základy fyziky a biofyziky.
- Ionizačné žiarenie a jeho uplatnenie v klinickej praxi.
- Diagnostické modality.
- Využitie zobrazovacích metód na zobrazenie jednotlivých orgánov.
- Zobrazovacie modality kostí, nervového systému, hrudníka, brušných orgánov, cievneho systému. - Intervenčné metódy.
Rádiologické zobrazovacie metódy a postupy, fyzikálne princípy. Orientovanie sa v klasickej rádiológii. Ovládanie problematiky USG, CT, MR, angiografických a intervenčný metód. Súčasťou sú aj praktické cvičenia na klinike.
LONGAUER, F., BOBROV, N. a IANNACCONE, S. Súdne lekárstvo pre študentov práva. Košice: UPJŠ v Košiciach, 2002.
KOVÁČ, P. a kol. Súdne lekárstvo pre právnikov. Bratislava: Iura Edition, 2005.
KOLEKTÍV AUTOROV. Soudní lékařství. Praha: Grada Publishing, a. s.,1999.
ŠTEFAN, J., HLADÍK, J. a kol. Soudní lékařství a jeho moderní trendy. Praha: Grada Publishing a. s., 2012.
HIRT, M., VOREL, F. a kol. Soudní lékařství I. díl. Praha: Grada Publishing, a. s., 2015.
HIRT, M., VOREL, F. a kol. Soudní lékařství II. díl. Praha: Grada Publishing, a. s., 2016.
KRAJČOVIČ, J. Vybrané medicínsko-právne kapitoly v súdnom lekárstve. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2012.
Účasť na prednáškach a cvičeniach v stanovenom rozsahu, úspešné absolvovanie zápočtového testu a záverečnej ústnej skúšky. Detailné podmienky k povinnej účasti a formám hodnotenia sú dostupné na webe ústavu.
https://www.upjs.sk/lekarska-fakulta/ustav/sudne-lekarstvo/vyuka/predmety/dr/
slovenský
Predmet a história súdneho lekárstva. Postavenie, organizácia, koncepcia a metodiky súdneho lekárstva v systéme zdravotníctva SR a dohľadu nad zdravotnou starostlivosťou. Organizácia a úlohy Úradu pre dohľad nad zdravotnou starostlivosťou (ÚDZS). Organizačná štruktúra súdnolekárskeho a patologickoanatomického pracoviska. Vzťah súdneho lekárstva k orgánom činným v trestnom konaní (OČTK) a k orgánom spravodlivosti. Najdôležitejšie oblasti súdnolekárskej expertízy podľa Trestného zákona. Zákon NR SR č. 576/2004 Z. z. o zdravotnej starostlivosti, službách súvisiacich s poskytovaním zdravotnej starostlivosti: postup pri úmrtí. Zákon NR SR č. 581/2004 Z. z. o zdravotných poisťovniach, dohľade nad zdravotnou starostlivosťou: prehliadka mŕtveho, pitva zomrelej osoby. Výkon pitvy, pitevné techniky. Odber biologického materiálu na doplňujúce odborné vyšetrenia. Zobrazovacie metódy v súdnom lekárstve. Pitva novorodenca. Súdnolekárska tanatológia: zisťovanie smrti, supravitálne reakcie, posmrtné zmeny, určovanie času smrti. Vitálne znaky, vitálne reakcie, posúdenie staroby poranení. Kategórie smrti a druhy pitiev. Základy súdnolekárskej identifikácie. Súdnolekárska stomatológia a antropológia. Postavenie súdneho lekárstva v medicíne katastrof. Exhumácia. Pitva na SLAPA pracovisku ÚDZS. Vonkajšia a vnútorná prehliadka mŕtveho. Vyšetrovanie orofaciálnej oblasti pri pitve. Určovanie doby smrti podľa posmrtných zmien a príčiny smrti. Dokumentácia pri úmrtí. Nenásilné úmrtia. Náhla a neočakávaná smrť. Dokumentácia pri úmrtí. Nenásilné a násilné úmrtia detí. Syndróm náhleho úmrtia dojčaťa (SIDS). Vražda novonarodeného dieťaťa matkou. Týranie, zneužívanie, zanedbávanie a opustenie dieťaťa. Gravidita a pôrod zo súdnolekárskeho hľadiska. Sexuálne delikty. Násilná smrť. Mechanické poranenia. Poranenia ostrým a tupým predmetom. Poranenia pri pádoch a pri bitke. Regionálne poranenia. Kraniocerebrálna trauma. Následky mechanického násilia v súdnolekárskej expertíze. Strelné poranenia. Poranenia pri explózii. Dopravné nehody a ich súdnolekárske posudzovanie. Dusenie. Formy dusenia. Porušenie zdravia fyzikálnymi účinkami – vysoká a nízka teplota, elektrický prúd, blesk, barotrauma, ionizujúce žiarenie. Súdnolekárska toxikológia. Vybrané druhy otráv (pesticídy, metanol, etylénglykol, kyanid a kyanovodík, oxid uhoľnatý). Otravy hubami. Jedovaté rastliny. Jedovaté živočíchy. Odber biologického materiálu na toxikologické vyšetrenie a predbežné zmyslové hodnotenie otravy. Sprievodný list k zásielke materiálu na toxikologické vyšetrenie. Vyšetrovacie metódy v súdnolekárskej toxikológii. Zisťovanie a posudzovanie stavu opitosti. Analýza vydychovaného vzduchu na prítomnosť etylalkoholu. Lekárske vyšetrenie pri odbere krvi na etylalkohol, protokol o lekárskom vyšetrení ku skúške na alkohol v krvi. Drogy a drogová závislosť. Druhy drogovej závislosti. Dôkaz drog v biologickom materiáli. Súdnolekárska histopatológia a jej význam. Imunohistochemické vyšetrenia v súdnom lekárstve. Postavenie a úlohy lekára v právnom poriadku SR. Zdravotnícke právne normy. Povinnosti zdravotníckeho pracovníka. Druhy právnej zodpovednosti v zdravotníctve. Posudzovanie bolestného a sťaženia spoločenského uplatnenia. Zákon NR SR č. 437/2004 Z. z. o náhrade za bolesť a o náhrade za sťaženie spoločenského uplatnenia. Chyby, nežiaduce príhody a poškodenie pacienta pri zdravotnej starostlivosti. Odborná a znalecká činnosť v zdravotníctve a v súdnom lekárstve. Zákon č. 382/2004 Z. z. o znalcoch, tlmočníkoch a prekladateľoch, súvisiace predpisy. Súdnolekárske aspekty vyšetrenia živých osôb. Simulácia, dissimulácia, sebapoškodzovanie.
Cieľom výučby je oboznámiť študentov s úlohami súdneho lekárstva ako jedného zo základných medicínskych odborov. Študenti sa naučia aplikovať medicínske poznatky pri zisťovaní a posudzovaní účinkov násilia na ľudský organizmus, zisťovaní a dokumentovaní príčin a okolností smrti v prípadoch nenásilných a násilných úmrtí, aj ako riešiť vybrané skutkové a dôkazové otázky pre potreby právnej analýzy. Predmet študentom ozrejmuje význam forenznej stomatológie a dôraz je tiež kladený aj na získanie základných vedomostí potrebných pre výkon prehliadky mŕtveho tela, ktoré sú vzhľadom k súčasnej legislatíve nutnosťou aj pre budúcich absolventov štúdia zubného lekárstva.
Vedecké a odborné pramene podľa zadanej vedecko-výskumnej témy
prezentácia na fakultnom kole ŠVOČ
slovenský alebo anglický
Práca pod vedením vedúceho témy ŠVOČ.
Spracovanie teoretických východísk na základe preštudovania a prehľadu vedeckej a odbornej literatúry k skúmanej téme pod vedením vedúceho témy ŠVOČ.
Stanovenie cieľa. Návrh metód a ich aplikácia pri realizácii vedecko-výskumnej úlohy v praxi. Komparácia vlastných dosiahnutých výsledkov v kontexte štúdií iných domácich a zahraničných autorov. Prezentácia výsledkov.
Študent prakticky aplikuje dosiahnuté teoretické poznatky pri príprave a realizácii vedecko-výskumnej úlohy.
BENCE, M. et al. 2005. Plávanie. Banská Bystrica: FHV UMB. 198s. ISBN 80-8083-140-8.
[online] Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=571
BUZKOVÁ, K. 2006. Fitness jóga, harmonické cvičení těla I duše. Praha: Grada. ISBN 8024715252.
JARKOVSKÁ, H, JARKOVSKÁ, M. 2005. Posilování s vlastním tělem 417 krát jinak. Praha: Grada. ISBN 9788024757308.
KAČÁNI, L. 2002. Futbal:Tréning hrou. Bratislava: Peter Mačura – PEEM. 278s. ISBN
8089197027.
KRESTA, J. 2009. Futsal.Praha: Grada Publishing, a.s. 112s. ISBN 9788024725345.
LAWRENCE, G. 2019. Power jóga nejen pro sportovce. Brno: CPress. ISBN 9788026427902.
SNER, Wolfgang. 2004. Posilování ve fitness. České Budějovice: Kopp. ISBN 8072322141.
STACKEOVÁ, D. 2014. Fitness programy z pohledu kinantropologie. Praha: Galén. ISBN 9788074921155.
VOMÁČKO, S. BOŠTÍKOVÁ, S. 2003. Lezení na umělých stěnách. Praha: Grada. 129s. ISBN
8024721743.
Podmienky záverečného hodnotenia:
· aktívna účasť na výučbe v zmysle študijného poriadku a pokynov vyučujúceho
· zvládnutie podmienok v celkovom hodnotení na úrovni 80%
Slovenský (anglický)
Ústav TV a športu UPJŠ ponúka pre študentov UPJŠ v rámci výberového predmetu 21 športových aktivít: aerobik; aikido, basketbal, bedminton, body-balance, body form, bouldering, florbal, joga, power joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal, SM systém, step aerobik, stolný tenis, šach, volejbal, tabata, cykloturistika, dobrovoľníctvo na MMM.
Pre záujemcov Ústav TV a športu UPJŠ ponúka zimné (lyžiarsky kurz, survival) a letné (cvičenie pri mori, splavovanie rieky Tisza) telovýchovné sústredenia s atraktívnym programom, športové súťaže s celoslovenskou i medzinárodnou účasťou.
Športové aktivity vo všetkých svojich formách pripravujú vysokoškolákov na ich ďalší profesionálny a osobný život. Na základe osobnej skúsenosti si uvedomujú dôležitosť postavenia pohybovej aktivity v živote. Aktívne pôsobia na telesnú zdatnosť a výkonnosť. Pomáhajú udržať duševné zdravie a zlepšiť zdravotný stav aj zdravie cvičencov. Osvojením a zdokonalením zručností a schopností v športových aktivitách posilňujú u študenta vzťah k PA a zároveň rozširujú možnosti vplývať na blízke aj široké okolie vo vybranej športovej činnosti.
Obsahový štandard:
Študent počas záverečného hodnotenia preukáže rozšírenie vedomostí a poznatkov z problematiky, ktorá je obsahovo daná informačným listom predmetu a šírkou definovaná v povinnej literatúre.
Výkonový štandard:
Študent preukáže zvládnutie výkonového štandardu, v rámci ktorého je schopný:
- osvojiť si pohybové zručnosti v konkrétnom športe, herné činnosti, odstrániť plaveckú negramotnosť,
- zvyšovať úroveň kondičných a koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť,
- pohybové cvičenia uplatňovať v praxi,
- prostredníctvom osvojenia špeciálneho programu zdravotnej TV vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení,
- aplikovať nadobudnuté vedomosti a osvojené zručnosti v telovýchovnom procese, vo voľnom čase.
BENCE, M. et al. 2005. Plávanie. Banská Bystrica: FHV UMB. 198s. ISBN 80-8083-140-8.
[online] Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=571
BUZKOVÁ, K. 2006. Fitness jóga, harmonické cvičení těla I duše. Praha: Grada. ISBN 8024715252.
JARKOVSKÁ, H, JARKOVSKÁ, M. 2005. Posilování s vlastním tělem 417 krát jinak. Praha: Grada. ISBN 9788024757308.
KAČÁNI, L. 2002. Futbal:Tréning hrou. Bratislava: Peter Mačura – PEEM. 278s. ISBN
8089197027.
KRESTA, J. 2009. Futsal.Praha: Grada Publishing, a.s. 112s. ISBN 9788024725345.
LAWRENCE, G. 2019. Power jóga nejen pro sportovce. Brno: CPress. ISBN 9788026427902.
SNER, Wolfgang. 2004. Posilování ve fitness. České Budějovice: Kopp. ISBN 8072322141.
STACKEOVÁ, D. 2014. Fitness programy z pohledu kinantropologie. Praha: Galén. ISBN 9788074921155.
VOMÁČKO, S. BOŠTÍKOVÁ, S. 2003. Lezení na umělých stěnách. Praha: Grada. 129s. ISBN
8024721743.
Podmienky záverečného hodnotenia:
· aktívna účasť na výučbe v zmysle študijného poriadku a pokynov vyučujúceho
· zvládnutie podmienok v celkovom hodnotení na úrovni 80%
Slovenský (anglický)
Ústav TV a športu UPJŠ ponúka pre študentov UPJŠ v rámci výberového predmetu 21 športových aktivít: aerobik; aikido, basketbal, bedminton, body-balance, body form, bouldering, florbal, joga, power joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal, SM systém, step aerobik, stolný tenis, šach, volejbal, tabata, cykloturistika, dobrovoľníctvo na MMM.
Pre záujemcov Ústav TV a športu UPJŠ ponúka zimné (lyžiarsky kurz, survival) a letné (cvičenie pri mori, splavovanie rieky Tisza) telovýchovné sústredenia s atraktívnym programom, športové súťaže s celoslovenskou i medzinárodnou účasťou.
Športové aktivity vo všetkých svojich formách pripravujú vysokoškolákov na ich ďalší profesionálny a osobný život. Na základe osobnej skúsenosti si uvedomujú dôležitosť postavenia pohybovej aktivity v živote. Aktívne pôsobia na telesnú zdatnosť a výkonnosť. Pomáhajú udržať duševné zdravie a zlepšiť zdravotný stav aj zdravie cvičencov. Osvojením a zdokonalením zručností a schopností v športových aktivitách posilňujú u študenta vzťah k PA a zároveň rozširujú možnosti vplývať na blízke aj široké okolie vo vybranej športovej činnosti.
Obsahový štandard:
Študent počas záverečného hodnotenia preukáže rozšírenie vedomostí a poznatkov z problematiky, ktorá je obsahovo daná informačným listom predmetu a šírkou definovaná v povinnej literatúre.
Výkonový štandard:
Študent preukáže zvládnutie výkonového štandardu, v rámci ktorého je schopný:
- osvojiť si pohybové zručnosti v konkrétnom športe, herné činnosti, odstrániť plaveckú negramotnosť,
- zvyšovať úroveň kondičných a koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť,
- pohybové cvičenia uplatňovať v praxi,
- prostredníctvom osvojenia špeciálneho programu zdravotnej TV vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení,
- aplikovať nadobudnuté vedomosti a osvojené zručnosti v telovýchovnom procese, vo voľnom čase.
BENCE, M. et al. 2005. Plávanie. Banská Bystrica: FHV UMB. 198s. ISBN 80-8083-140-8.
[online] Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=571
BUZKOVÁ, K. 2006. Fitness jóga, harmonické cvičení těla I duše. Praha: Grada. ISBN 8024715252.
JARKOVSKÁ, H, JARKOVSKÁ, M. 2005. Posilování s vlastním tělem 417 krát jinak. Praha: Grada. ISBN 9788024757308.
KAČÁNI, L. 2002. Futbal:Tréning hrou. Bratislava: Peter Mačura – PEEM. 278s. ISBN
8089197027.
KRESTA, J. 2009. Futsal.Praha: Grada Publishing, a.s. 112s. ISBN 9788024725345.
LAWRENCE, G. 2019. Power jóga nejen pro sportovce. Brno: CPress. ISBN 9788026427902.
SNER, Wolfgang. 2004. Posilování ve fitness. České Budějovice: Kopp. ISBN 8072322141.
STACKEOVÁ, D. 2014. Fitness programy z pohledu kinantropologie. Praha: Galén. ISBN 9788074921155.
VOMÁČKO, S. BOŠTÍKOVÁ, S. 2003. Lezení na umělých stěnách. Praha: Grada. 129s. ISBN
8024721743.
Podmienky záverečného hodnotenia:
· aktívna účasť na výučbe v zmysle študijného poriadku a pokynov vyučujúceho
· zvládnutie podmienok v celkovom hodnotení na úrovni 80%
Slovenský (anglický)
Ústav TV a športu UPJŠ ponúka pre študentov UPJŠ v rámci výberového predmetu 21 športových aktivít: aerobik; aikido, basketbal, bedminton, body-balance, body form, bouldering, florbal, joga, power joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal, SM systém, step aerobik, stolný tenis, šach, volejbal, tabata, cykloturistika, dobrovoľníctvo na MMM.
Pre záujemcov Ústav TV a športu UPJŠ ponúka zimné (lyžiarsky kurz, survival) a letné (cvičenie pri mori, splavovanie rieky Tisza) telovýchovné sústredenia s atraktívnym programom, športové súťaže s celoslovenskou i medzinárodnou účasťou.
Športové aktivity vo všetkých svojich formách pripravujú vysokoškolákov na ich ďalší profesionálny a osobný život. Na základe osobnej skúsenosti si uvedomujú dôležitosť postavenia pohybovej aktivity v živote. Aktívne pôsobia na telesnú zdatnosť a výkonnosť. Pomáhajú udržať duševné zdravie a zlepšiť zdravotný stav aj zdravie cvičencov. Osvojením a zdokonalením zručností a schopností v športových aktivitách posilňujú u študenta vzťah k PA a zároveň rozširujú možnosti vplývať na blízke aj široké okolie vo vybranej športovej činnosti.
Obsahový štandard:
Študent počas záverečného hodnotenia preukáže rozšírenie vedomostí a poznatkov z problematiky, ktorá je obsahovo daná informačným listom predmetu a šírkou definovaná v povinnej literatúre.
Výkonový štandard:
Študent preukáže zvládnutie výkonového štandardu, v rámci ktorého je schopný:
- osvojiť si pohybové zručnosti v konkrétnom športe, herné činnosti, odstrániť plaveckú negramotnosť,
- zvyšovať úroveň kondičných a koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť,
- pohybové cvičenia uplatňovať v praxi,
- prostredníctvom osvojenia špeciálneho programu zdravotnej TV vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení,
- aplikovať nadobudnuté vedomosti a osvojené zručnosti v telovýchovnom procese, vo voľnom čase.
BENCE, M. et al. 2005. Plávanie. Banská Bystrica: FHV UMB. 198s. ISBN 80-8083-140-8.
[online] Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=571
BUZKOVÁ, K. 2006. Fitness jóga, harmonické cvičení těla I duše. Praha: Grada. ISBN 8024715252.
JARKOVSKÁ, H, JARKOVSKÁ, M. 2005. Posilování s vlastním tělem 417 krát jinak. Praha: Grada. ISBN 9788024757308.
KAČÁNI, L. 2002. Futbal:Tréning hrou. Bratislava: Peter Mačura – PEEM. 278s. ISBN
8089197027.
KRESTA, J. 2009. Futsal.Praha: Grada Publishing, a.s. 112s. ISBN 9788024725345.
LAWRENCE, G. 2019. Power jóga nejen pro sportovce. Brno: CPress. ISBN 9788026427902.
SNER, Wolfgang. 2004. Posilování ve fitness. České Budějovice: Kopp. ISBN 8072322141.
STACKEOVÁ, D. 2014. Fitness programy z pohledu kinantropologie. Praha: Galén. ISBN 9788074921155.
VOMÁČKO, S. BOŠTÍKOVÁ, S. 2003. Lezení na umělých stěnách. Praha: Grada. 129s. ISBN
8024721743.
Podmienky záverečného hodnotenia:
· aktívna účasť na výučbe v zmysle študijného poriadku a pokynov vyučujúceho
· zvládnutie podmienok v celkovom hodnotení na úrovni 80%
Slovenský (anglický)
Ústav TV a športu UPJŠ ponúka pre študentov UPJŠ v rámci výberového predmetu 21 športových aktivít: aerobik; aikido, basketbal, bedminton, body-balance, body form, bouldering, florbal, joga, power joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal, SM systém, step aerobik, stolný tenis, šach, volejbal, tabata, cykloturistika, dobrovoľníctvo na MMM.
Pre záujemcov Ústav TV a športu UPJŠ ponúka zimné (lyžiarsky kurz, survival) a letné (cvičenie pri mori, splavovanie rieky Tisza) telovýchovné sústredenia s atraktívnym programom, športové súťaže s celoslovenskou i medzinárodnou účasťou.
Športové aktivity vo všetkých svojich formách pripravujú vysokoškolákov na ich ďalší profesionálny a osobný život. Na základe osobnej skúsenosti si uvedomujú dôležitosť postavenia pohybovej aktivity v živote. Aktívne pôsobia na telesnú zdatnosť a výkonnosť. Pomáhajú udržať duševné zdravie a zlepšiť zdravotný stav aj zdravie cvičencov. Osvojením a zdokonalením zručností a schopností v športových aktivitách posilňujú u študenta vzťah k PA a zároveň rozširujú možnosti vplývať na blízke aj široké okolie vo vybranej športovej činnosti.
Obsahový štandard:
Študent počas záverečného hodnotenia preukáže rozšírenie vedomostí a poznatkov z problematiky, ktorá je obsahovo daná informačným listom predmetu a šírkou definovaná v povinnej literatúre.
Výkonový štandard:
Študent preukáže zvládnutie výkonového štandardu, v rámci ktorého je schopný:
- osvojiť si pohybové zručnosti v konkrétnom športe, herné činnosti, odstrániť plaveckú negramotnosť,
- zvyšovať úroveň kondičných a koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť,
- pohybové cvičenia uplatňovať v praxi,
- prostredníctvom osvojenia špeciálneho programu zdravotnej TV vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení,
- aplikovať nadobudnuté vedomosti a osvojené zručnosti v telovýchovnom procese, vo voľnom čase.
• Kabat-Zinn, J.: Wherever You Go, There You Are
• Segal, Williams, Teasdale: Mindfulness-based Cognitive Therapy
• Goleman & Davidson: Altered Traits
• Siegel, R.: The Mindfulness Solution
• Baer, R.: Mindfulness-Based Treatment Approaches
• Dochádzka a aktívna účasť: min. 80 %
• Denník praxe: 1–2 zápisky týždenne
• Záverečná reflexia / esej (max. 1500 slov): Čo mi kurz priniesol?
• Ústna skúška o teórii a praxi mindfulness
slovenský
1. Úvod do všímavosti
2. Všímavosť k telu
3. Práca s dychom
4. Pozorovanie myšlienok
5. Emócie a sebasúcit
6. Mindfulness v každodennom živote
7. Všímavosť a komunikácia
8. Stres a zvládanie tlaku
9. Všímavosť v klinickej praxi
10. Vyhorenie a prevencia
11. Vlastná prax a prekážky
12. Záverečná integrácia
Ciele vzdelávanie:
• Uviesť študentov do princípov všímavosti a jej vedeckého základu.
• Naučiť základné techniky mindfulness (dych, telo, emócie, myšlienky).
• Rozvíjať schopnosť sebapozorovania a regulácie stresu.
• Ukázať aplikáciu mindfulness v klinickej praxi (so sebou, s pacientmi, v tíme).
• Podporiť duševnú odolnosť a prevenciu syndrómu vyhorenia.