<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<obsah>
   <organizacnaJednotka>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Filozofická fakulta</organizacnaJednotka>
   <vysokaSkola>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach</vysokaSkola>
   <fakulta>Filozofická fakulta</fakulta>
   <skratkaFakulty>FF UPJŠ</skratkaFakulty>
   <akRok>2026/2027</akRok>
   <informacneListy>
      <informacnyList>
         <id>14688143</id>
         <kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
         <skratka>BPaO</skratka>
         <kod>KH/BPaO/22</kod>
         <nazov>Bakalárska práca a jej obhajoba</nazov>
         <kredit>4</kredit>
         <sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>26.01.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>06.03.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety>KH/BPaO/15</alternujucePredmety>
         <alternujucePredmetyNazov>KH/BPaO/15 - Bakalárska práca a jej obhajoba</alternujucePredmetyNazov>
         <alternujucePredmetyKodNazov>BPaO - Bakalárska práca a jej obhajoba</alternujucePredmetyKodNazov>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. ThDr. Peter Borza, PhD.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>peter.borza@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt>
            <alternujuciPredmet>
               <idPredmet>14682713</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>KH/BPaO/15</skratka>
               <kod>BPaO</kod>
               <nazov>Bakalárska práca a jej obhajoba</nazov>
               <textZa/>
            </alternujuciPredmet>
         </alternujucePredmetyStrukt>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>903</id>
               <skratka>HFib</skratka>
               <popis>história - filozofia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>898</id>
               <skratka>HGb</skratka>
               <popis>história - geografia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>906</id>
               <skratka>HBASb</skratka>
               <popis>história - britské a americké štúdiá</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>936</id>
               <skratka>LjHb</skratka>
               <popis>latinský jazyk a literatúra - história</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1128</id>
               <skratka>HPsb</skratka>
               <popis>história - psychológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>907</id>
               <skratka>HSjb</skratka>
               <popis>história - slovenský jazyk a literatúra</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>870</id>
               <skratka>Hb</skratka>
               <popis>história</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>905</id>
               <skratka>HNjb</skratka>
               <popis>história - nemecký jazyk a literatúra</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Prezentácia výsledkov bakalárskej práce, zodpovedanie na otázky oponenta/ov a zodpovedanie</p>
               <p>otázok členov skúšobnej komisie.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Bakalárskou prácou sa overuje zvládnutie teórie a odbornej terminológie, aplikácia základných štandardných vedeckých metód a úroveň vedomostí, zručností a kompetentností, ktoré študent získal počas štúdia a jeho schopnosť používať ich originálnym spôsobom pri riešení úloh študijného odboru, pričom môže mať prvky kompilácie. Preukazuje ňou schopnosť samostatnej odbornej práce z obsahového, formálneho a etického hľadiska. Rámcový rozsah bakalárskej práce je stanovený na 30 – 40 normostrán. Podrobnosti určuje Smernica č. 1 /2011 o základných náležitostiach záverečných prác a Študijný poriadok UPJŠ v Košiciach pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň. Bakalárska práca nesmie mať charakter akademického pôvodu a musí spĺňať kritériá správnej výskumnej praxe definované v Rozhodnutí rektora č. 21/2021, ktorým sa stanovujú pravidlá posudzovania plagiátorstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach. Plnenie kritérií sa overuje najmä v procese školenia a v procese obhajoby práce. Ich nedodržanie je dôvodom na začatie disciplinárneho konania.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>59</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>42.45</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>38</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>27.34</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>15</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.79</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>13</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>9.35</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>12</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.63</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>1.44</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>139</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>14688140</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>SS_DSL</skratka>
         <kod>KH/SS_DSL/22</kod>
         <nazov>Dejiny Slovenska</nazov>
         <kredit>2</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>26.01.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>11.04.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety>KH/SS_DSL/15</alternujucePredmety>
         <alternujucePredmetyNazov>KH/SS_DSL/15 - Dejiny Slovenska</alternujucePredmetyNazov>
         <alternujucePredmetyKodNazov>SS_DSL - Dejiny Slovenska</alternujucePredmetyKodNazov>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. ThDr. Peter Borza, PhD.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>peter.borza@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt>
            <alternujuciPredmet>
               <idPredmet>14682714</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>KH/SS_DSL/15</skratka>
               <kod>SS_DSL</kod>
               <nazov>Dejiny Slovenska</nazov>
               <textZa/>
            </alternujuciPredmet>
         </alternujucePredmetyStrukt>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>870</id>
               <skratka>Hb</skratka>
               <popis>história</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Okruhy na štátne záverečné skúšky</p>
               <p>Študijný program: História, I. stupeň (Bc.), jednoodborové štúdium</p>
               <p>Akademický rok: 2022/2023</p>
               <p>1. Pojmy história a historický prameň – základné vymedzenie a vývoj chápania týchto pojmov</p>
               <p>v 20. storočí. Konštituovanie histórie ako profesionálnej vedy.</p>
               <p>2. Pojmy metodológia, metóda a metodika výskumu. Základné metódy historikovej práce</p>
               <p>(všeobecné vedecké a špecifické metódy).</p>
               <p>3. Historická metóda a etapy historikovej práce. Plagiát a plagiátorstvo.</p>
               <p>4. Pamäťové inštitúcie (archív, múzeum, knižnica) a ich význam pre prácu historika.</p>
               <p>5. Pomocné vedy historické – členenie, základná charakteristika, význam pre prácu historika.</p>
               <p>6. Etnogenéza Slovanov, včasnoslovanské osídlenie Slovenska a obdobie Avarského kaganátu.</p>
               <p>7. Nitriansko a Veľká Morava (počiatky kniežatstiev a ich spojenie, vzťahy s Franskou, resp.</p>
               <p>Východofranskou ríšou, kristianizácia, Svätoplukova ríša, spoločnosť a kultúra, kolaps).</p>
               <p>8. Vznik a vývoj Uhorského kráľovstva do začiatku 12. storočia (príchod maďarských kmeňov,</p>
               <p>budovanie ranostredovekého štátu, Nitrianske kniežatstvo, konflikty kráľov a kniežat).</p>
               <p>9. Uhorsko za posledných Arpádovcov (od Ondreja II. po Ondreja III.) – storočie transformácie.</p>
               <p>10. Vláda Anjouovcov 1301 – 1387 (nástup na trón, porážka oligarchov, vnútorná a zahraničná</p>
               <p>politika, hospodárske reformy, kríza za vlády kráľovien).</p>
               <p>11. Vláda Žigmunda Luxemburského a etapa poklesu kráľovskej moci (1387 – 1457).</p>
               <p>12. Hlavné tendencie vývoja osídlenia a spoločenských vrstiev (primárne šľachty a poddaných)</p>
               <p>v stredovekom Uhorsku s dôrazom na územie Slovenska.</p>
               <p>13. Mestá, obchod a baníctvo na území Slovenska v stredoveku.</p>
               <p>14. Cirkev v stredovekom Uhorsku s dôrazom na územie Slovenska (utváranie cirkevnej</p>
               <p>organizácie, štruktúra duchovenstva, od vlastníckych kostolov k patronátnemu právu,</p>
               <p>kláštory a rehole, kultúrne centrá, hodnoverné miesta, pomery koncom stredoveku).</p>
               <p>15. Vláda Mateja Korvína a posledných Jagelovcov (1458 – 1526).</p>
               <p>16. Dejiny Uhorska 1526 – 1606 (Dejiny Uhorska 1526 – 1540, Dejiny Uhorska 1540 – 1566,</p>
               <p>Drinopolský mier a pätnásťročná vojna, Povstanie Štefana Bočkaja a jeho dôsledky).</p>
               <p>17. Dejiny Uhorska 1606 – 1711 (Povstanie Gabriela Betlena, Povstanie Juraja I. Rákociho,</p>
               <p>Vešeléniho sprisahanie a jeho dôsledky, Povstanie Imricha Tököliho, Bitky pri Viedni a ďalšie</p>
               <p>boje s Turkami, Povstanie Františka II. Rákociho).</p>
               <p>18. Dejiny Uhorska 1711 – 1780 (Vláda Karola VI., Reformy Márie Terézie, Zahraničná politika</p>
               <p>Márie Terézie).</p>
               <p>19. Uhorsko za vlády Jozefa II.</p>
               <p>20. Slovenské národné obrodenie – 1. a 2. generácia obrodencov (1780 – 1835). Bernolákovci, J.</p>
               <p>Kollár, P. J. Šafárik.</p>
               <p>21. Štúrovská generácia v slovenskom národnom živote (1835 – 1848).</p>
               <p>22. Revolučné roky 1848 – 1849 v Európe a v Rakúskej monarchii s dôrazom na politické aktivity</p>
               <p>Slovákov v uvedenom období.</p>
               <p>23. Nastolenie Bachovho absolutizmu v habsburskej monarchii, jeho prejavy vo vnútornej a</p>
               <p>zahraničnej politike.</p>
               <p>24. Slováci po páde Bachovho absolutizmu do rakúsko-uhorského vyrovnania.</p>
               <p>25. Podiel Matice slovenskej na národnom, kultúrnom a spoločenskom vývoji Slovákov do</p>
               <p>polovice 20. storočia.</p>
               <p>26. Príčiny a prejavy rakúsko-uhorského vyrovnania, jeho dopad na postavenie Slovákov</p>
               <p>v monarchii.</p>
               <p>27. Diferenciácia slovenských národných síl na konci 19. storočia.</p>
               <p>28. Zápas o Československo v rokoch 1914 – 1918 a vznik československého štátu.</p>
               <p>29. Začleňovanie územia Slovenska do Československa.</p>
               <p>30. Politických systém ČSR 1918 – 1938 a miesto Slovenska v ňom.</p>
               <p>31. Stranícky systém medzivojnovej ČSR, výsledky volieb.</p>
               <p>32. Autonomistické hnutie na Slovensku a vývoj česko-slovenských vzťahov v rokoch 1918 –</p>
               <p>1938.</p>
               <p>33. Slovensko ako objekt a subjekt medzinárodných vzťahov v rokoch 1918 – 1939.</p>
               <p>34. Druhá Č-SR (Mníchovská konferencia a jej dôsledky, Slovensko po Mníchove).</p>
               <p>35. Slovenská republika 1939 – 1945.</p>
               <p>36. Protifašistický odboj na Slovensku a Slovenské národné povstanie.</p>
               <p>37. Politické strany na Slovensku 1945 – 1968.</p>
               <p>38. Národnostné menšiny na Slovensku po roku 1945.</p>
               <p>39. Politický vývoj na Slovensku v rokoch 1945 – 1948.</p>
               <p>40. Postavenie slovenských národných orgánov v rokoch 1945 – 1971.</p>
               <p>41. Nástup komunistického režimu na Slovensku po roku 1948.</p>
               <p>42. Predjarie a pokusy o reformu socializmu.</p>
               <p>43. Historické súvislosti československej federácie.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Overenie získaných kompetencií študenta v súlade s profilom absolventa.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.79</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.34</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.69</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.79</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.69</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.69</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>29</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>14688141</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>SS_SvD</skratka>
         <kod>KH/SS_SvD/22</kod>
         <nazov>Svetové dejiny</nazov>
         <kredit>2</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>26.01.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>11.04.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety>KH/SS_SvD/15</alternujucePredmety>
         <alternujucePredmetyNazov>KH/SS_SvD/15 - Svetové dejiny</alternujucePredmetyNazov>
         <alternujucePredmetyKodNazov>SS_SvD - Svetové dejiny</alternujucePredmetyKodNazov>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. ThDr. Peter Borza, PhD.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>peter.borza@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt>
            <alternujuciPredmet>
               <idPredmet>14682715</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>KH/SS_SvD/15</skratka>
               <kod>SS_SvD</kod>
               <nazov>Svetové dejiny</nazov>
               <textZa/>
            </alternujuciPredmet>
         </alternujucePredmetyStrukt>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>870</id>
               <skratka>Hb</skratka>
               <popis>história</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Okruhy na štátne záverečné skúšky</p>
               <p>Študijný program: História, I. stupeň (Bc.), jednoodborové štúdium</p>
               <p>Akademický rok: 2022/2023</p>
               <p>1. Vývoj človeka.</p>
               <p>2. Paleolit a jeho prejavy na území Slovenska.</p>
               <p>3. Pôvod a hlavné znaky neolitu. Neolit na území Slovenska.</p>
               <p>4. Kultúry eneolitu.</p>
               <p>5. Triedenie doby bronzovej a otomanská kultúra.</p>
               <p>6. Kultúry popolnicových polí.</p>
               <p>7. Osídlenie Slovenska v staršej dobe železnej. Triedenie doby laténskej a šírenie keltskej</p>
               <p>civilizácie.</p>
               <p>8. Dácke osídlenie a púchovská kultúra.</p>
               <p>9. Doba rímska a sťahovanie národov. Limes romanus. Markomanské vojny.</p>
               <p>10. Vznik najstarších štátov na Blízkom Východe.</p>
               <p>11. Teritoriálny štát v starovekom Egypte.</p>
               <p>12. Mykénska civilizácia v antickom Grécku.</p>
               <p>13. Archaické obdobie gréckych dejín 800 – 500 pred Kr.</p>
               <p>14. Klasické obdobie gréckych dejín.</p>
               <p>15. Obdobie macedónskej hegemónie.</p>
               <p>16. Rím v období kráľovstva a rannej republiky.</p>
               <p>17. Kríza Rímskej republiky 146 – 31 pred Kr.</p>
               <p>18. Rím v období neskorej republiky 264 – 27 pred Kr.</p>
               <p>19. Rímska ríša v období principátu.</p>
               <p>20. Rímska ríša v období dominátu.</p>
               <p>21. Zánik Západorímskej ríše a germánske kráľovstvá.</p>
               <p>22. Franská ríša.</p>
               <p>23. Vznik islamu a vývoj Arabskej ríše (7. – 13. storočie). Dôsledky pre Byzanciu a Európu.</p>
               <p>24. Hlavné tendencie vývoja Byzantskej ríše (5. – 15. storočie).</p>
               <p>25. Kultúra a vzdelanie v stredovekej Európe (základné črty ranostredovekej kultúry, stredoveké</p>
               <p>„renesancie“, románske a gotické umenie, scholastika a univerzity, nástup renesancie</p>
               <p>a humanizmu v Taliansku).</p>
               <p>26. Hlavné tendencie politického vývoja v Rímsko-nemeckej ríši a na talianskom území v 10. – 15.</p>
               <p>storočí.</p>
               <p>27. Hlavné tendencie politického vývoja západnej Európy v 10. – 15. storočí (Anglicko,</p>
               <p>Francúzsko a ich súperenie, Burgundské vojvodstvo v neskorom stredoveku, reconquista</p>
               <p>a vznik Portugalska a Španielska).</p>
               <p>28. Hlavné tendencie politického vývoja strednej a východnej Európy v 10. – 15. storočí (český</p>
               <p>štát, Poľsko, Rád nemeckých rytierov, Kyjevská Rus a Moskovská Rus).</p>
               <p>29. Cirkev a pápežstvo v ranom a vrcholnom stredoveku (náboženská situácia v germánskych</p>
               <p>kráľovstvách, kristianizačné misie, vzťah svetskej moci a cirkvi, pápežstvo a cirkevné reformy</p>
               <p>za Karolovcov, hnutie za Boží mier, kláštorná/clunyjská a pápežská/gregoriánska reforma,</p>
               <p>východná schizma, boj o investitúru).</p>
               <p>30. Cirkev a pápežstvo vo vrcholnom a neskorom stredoveku (vrchol stredovekého pápežstva, IV.</p>
               <p>lateránsky koncil, nové rehole, herézy a inkvizícia, pápežská schizma, konciliarizmus,</p>
               <p>renesančné pápežstvo, kresťanská mystika, laicizácia, krízové javy v cirkvi koncom</p>
               <p>stredoveku).</p>
               <p>31. Hlavné tendencie vývoja hospodárstva a spoločnosti v stredovekej Európe.</p>
               <p>32. Mestá v stredovekej Európe – hospodársky, sociálny, kultúrny a mocenský význam.</p>
               <p>33. Dejiny európskych krajín 1492 – 1600 (Zámorské objavy a conquista indiánskych území,</p>
               <p>Dejiny Španielska 1479 – 1516, Humanizmus a renesancia, Talianske vojny a Francúzsko do</p>
               <p>polovice 16. storočia, Nemecko a Švajčiarsko 1517 – 1555, Dejiny Anglicka v 16. storočí,</p>
               <p>Nizozemská revolúcia, Náboženské vojny vo Francúzsku, Dejiny Ruska v 16. storočí).</p>
               <p>34. Dejiny európskych krajín 1600 – 1700 (Tridsaťročná vojna, Dejiny Francúzska za vlády</p>
               <p>Ľudovíta XIV., Dejiny Anglicka v 17. storočí, Dejiny Ruska a Poľska v 17. storočí).</p>
               <p>35. Dejiny európskych krajín a USA 1700 – 1789 (Dejiny Ruska a Poľska v 18. storočí, Dejiny</p>
               <p>Pruska v 18. storočí, Vojna o španielske dedičstvo, Vojna o rakúsku dedičstvo – vojny</p>
               <p>o Sliezsko, 7-ročná vojna, Vznik USA, Francúzsko pred revolúciou).</p>
               <p>36. Francúzska revolúcia.</p>
               <p>37. Priemyselná revolúcia – predpoklady a príčiny, priebeh, sociálne a ekonomické dôsledky.</p>
               <p>38. Európa po Viedenskom kongrese (1815 – 1848). Revolúcie 1848 – 1849.</p>
               <p>39. Nemecké krajiny v rokoch 1848 – 1918.</p>
               <p>40. Občianska vojna v USA a obdobie rekonštrukcie. Vnútropolitický vývoj a zahraničná politika</p>
               <p>USA do roku 1918.</p>
               <p>41. Rusko od Krymskej vojny po pád dynastie Romanovcov (Krymská vojna, obdobie reforiem,</p>
               <p>poreformné Rusko, pád cárizmu).</p>
               <p>42. Formovanie robotníckeho hnutia v 2. polovici 19. storočia. I. a II. internacionála.</p>
               <p>43. Medzinárodné vzťahy v rokoch 1871 – 1914 a zápasy o nové rozdelenie sveta na prelome 19.</p>
               <p>a 20. storočia.</p>
               <p>44. Hlavné tendencie vnútropolitického vývoja európskych štátov v 2. polovici 19. storočia –</p>
               <p>Francúzsko, Veľká Británia, Taliansko.</p>
               <p>45. Vnútropolitický vývoj a medzinárodné postavenie Japonska a Číny na konci novoveku.</p>
               <p>46. Prvá svetová vojna (charakter vojny, príčiny jej vzniku, najvýznamnejšie vojenské operácie,</p>
               <p>dôsledky).</p>
               <p>47. Koniec Veľkej vojny a vznik Versaillsko-Washingtonskej sústavy, obdobie stabilizácie</p>
               <p>(európska politika od Janova po Locarno, situácia v Nemecku, oslabenie mocenských pozícií</p>
               <p>Francúzska).</p>
               <p>48. Revolúcia v Rusku a vznik Sovietskeho zväzu (budovanie totalitného systému, triedny boj,</p>
               <p>politické a ekonomické zmeny v ZSSR počas 20. – 30. rokov 20. storočia).</p>
               <p>49. Sociálne revolúcie v období 1922 – 1939 (úpadok demokracie, veľká hospodárska kríza,</p>
               <p>vzostup komunizmu a fašizmu, občianska vojna v Španielsku).</p>
               <p>50. Nemecká ríša (Deutsches Reich). NSDAP, ideológia nacizmus, antisemitizmus. Norimberské</p>
               <p>zákony, hospodárstvo, nemecké ozbrojené a bezpečnostné zbory, zahraničná politika, hlavné</p>
               <p>ciele A. Hitlera.</p>
               <p>51. Druhá svetová vojna (kľúčové vojenské operácie a diplomatické rokovania, globálny konflikt,</p>
               <p>význam víťazstva).</p>
               <p>52. Kreovanie bipolárneho sveta (obnova zničenej Európy, sovietizácia strednej Európy, Berlínska</p>
               <p>kríza a NATO, Varšavská zmluva).</p>
               <p>53. Studená vojna a konflikty vo svete (Konfrontácia USA a ZSSR od konca 40. rokov 20. storočia,</p>
               <p>Kórea, Kubánska kríza, Vietnam, arabsko-izraelský konflikt, Afganistan).</p>
               <p>54. Európska integrácia (osobnosti, Rada Európy, ESUO, EHS, EURATOM, Európske spoločenstvá,</p>
               <p>Európska únia, úspechy a krízy európskej integrácie).</p>
               <p>55. Charakter a fungovanie sovietskeho bloku. Uvoľňovanie napätia medzi superveľmocami USA</p>
               <p>a ZSSR v 80. rokoch 20. storočia. Politika Reaganovej vlády v USA. Glasnosť a perestrojka M.</p>
               <p>S. Gorbačova. Pád sovietskeho impéria.</p>
               <p>56. Realita po studenej vojne (nové Rusko, zjednotenie Nemecka, vojna v Perzskom zálive).</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Overenie získaných kompetencií študenta  v súlade s profilom absolventa.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.34</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.34</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>8</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>27.59</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.79</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>5</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>17.24</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.69</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>29</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
   </informacneListy>
</obsah>
