Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Filozofická fakulta Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach Filozofická fakulta FF UPJŠ 2026/2027 14685339 S ŠP KPPaPZ/ŠP/16 Školská psychológia 1 Predmet štátnej skúšky (rozširujúce štúdium, iné N st., externá forma) 10.02.2026 24.06.2022 8 osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu prof. PhDr. Margita Mesárošová, CSc. margita.mesarosova@upjs.sk A 1265 SkPsy Školská psychológia -1 kombinovaná N kombinovaná true <_L_> Odporúčaná literatúra

Prednáška

Štech, S., Zapletalová, J. Úvod do školní psychologie. Portál, s.r.o., Praha 2013.

Gajdošová, E. Školská psychológia a školský psychológ pre 21.storočie. Eurokodex, 2015.

Hvozdík, Ján: Základy školskej psychológie. Košice, FF UPJŠ 2017

Umiestnenie: https://unibook.upjs.sk/sk/13-psychologia

Prednášky Orosová, O. a kol: Psychológia a pedagogická psychológia 1. Košice: UPJŠ, 2005.

Křivohlavý, J.: Psychologie zdraví. Praha: Portál 2003.

Křivohlavý, J.: Pozitívni psychologie. Praha: Portál 2004.

Vodáčková, D. a kol.: Krízová intervence. Praha, Portál 2007.

Kyriacou, Ch.: Řešení výchovných problémú ve škole. Praha, Portál 2005

Vágnerová, M.: Školní poradenskí psychologie pro pedagogy. Karolinum 2005.

Domáce a zahraničné časopisy (Studia psychologica, Československá psychologie, Journal of School Psychology ai.)

Odporúčaná:

Hvozdík, S.: Psychologické pohľady na edukáciu a postmodernizmus. Prešov: FF PU 2001.

Křivohlavý, J.: Psychologie zdraví. Praha: Portál 2003.

Orosová, O.: Intuícia, teória a výskum v prevencii drogových závislostí. Československá psychologie, 2002, 46, 2, 138 – 149.

Schnitzerová, E.: Učiteľská psychológia 2. Košice: UPJŠ 2002.

Křivohlavý, J.: Pozitívni psychologie. Praha: Portál 2004.

Vodáčková, D. a kol.: Krízová intervence. Praha, Portál 2007.

Kyriacou, Ch.: Řešení výchovných problémú ve škole. Praha, Portál 2005

Vágnerová, M.: Školní poradenskí psychologie pro pedagogy. Karolinum 2005.

Domáce a zahraničné časopisy (Studia psychologica, Československá psychologie, Journal of School Psychology ai.)

<_ON_> Obsahová náplň štátnicového predmetu

Okruhy štátnej záverečnej skúšky sú uvedené v informačných listoch predmetov.

<_PA_> Podmienky na absolvovanie predmetu

Podmienky absolvovania predmetu: výučba predmetu bude realizovaná kombinovanou metódou.

Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom.

Podmienky absolvovania predmetu

Vypracovanie práce podľa výberu študenta:

Spracovanie výskumov týkajúcich sa kariérovej problematiky v časopise Psychológia a patopsychológia dieťaťa a Československá psychologie za posledných 10 rokov

Spracovanie výskumov týkajúcich sa kariérovej problematiky v časopise Školský psychológ

Koncepcia kariérových služieb na škole, možnosti jej skvalitnenia

Počítačový program kariérového poradenstva na škole, na ktorej študent pôsobí

Vytvorenie programu kariérovej výchovy pre SŠ

<_PJ_> Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu

slovenská

<_SO_> Stručná osnova predmetu

Aktuálne trendy rozvoja školskej psychológie

Etika v práci školského psychológa

Psychológia zdravia a choroby pre školských psychológov

Psychopatológia, poruchy detského vývinu pre školských psychológov

Pozitívna psychológia v práci školského psychológa

Kariérové poradenstvo v práci školského psychológa

Krízová intervencia v práci školského psychológa

Konzultačná činnosť v práci školského psychológa a systémoch školy

Psychodiagnostika v práci školského psychológa

Poradenstvo a psychoterapia pre školských psychológov

Agresívne a problémové správanie žiakov: prevencia a intervencia v práci školského psychológa

Psychológia tvorivosti a práca s nadanými v práci školského psychológa

Psychológia učenia a vyučovania v práci školského psychológa

Špecifické poruchy učenia, inklúzia, integrácia v práci školského psychológa

Mediácia v práci školského psychológa

Prax pre školského psychológa

Psychológia rodiny v práci školského psychológa

Právne a organizačné aspekty v práci školského psychológa

Prevenčná činnosť v práci školského psychológa

Výskumná činnosť v práci školského psychológa

<_VV_> Výsledky vzdelávania

Overenie získaných kompetencií študenta v súlade s profilom absolventa.

Sprostredkovať poslucháčom teoretické východiská školskej psychológie, poukázať na špecifiká oblasti školskej psychológie, kde je potrebné rozoznať, interpretovať, spracovať a konštruovať prepájanie vedomosti a zručnosti získané v rôznych oblastiach psychológie, rozvíjať ich kompetenciu pre riešenie problémov školskej praxe, reflektovať možnosti a úskalia práce školského psychológa.

Ponúknuť také metódy a formy práce, ktoré vedú k zvýšeniu jeho efektívnosti, samostatnosti, zodpovednosti, docieliť vytvorenie základných zručností v ich využívaní, viesť poslucháčov k využívaniu tvorivých a netradičných h metód v práci školského psychológa a docieliť, aby ich aplikáciu aj prakticky zvládli na požadovanej úrovni s dôrazom na rozvoj profesionálnych zručností v predmete potrebných na kvalitné uplatnenie absolventa v praxi.

Úlohou učiteľa v tomto prístupe je umožniť študentovi si vyskúšať a zažiť princípy orientovaného na študenta v zmysle záujmu o názory študentov, rešpekt voči študentom, ich individualite, dôraz na zodpovednosť a vnútornú motiváciu študenta, zabezpečiť rôznorodosť materiálov k vyučovaniu a možnosť výberu rôznych ciest a spôsobov k dosiahnutiu jedného cieľa.

A 94 98.95 B 0 0.0 C 1 1.05 D 0 0.0 E 0 0.0 FX 0 0.0 95 6 14685338 O ZPOŠP KPPaPZ/ZPOŠP/16 Záverečná práca a jej obhajoba v odbore školský psychológ 14 Štátna skúška - obhajoba (rozširujúce štúdium, iné N st., externá forma) 10.02.2026 24.06.2022 8 osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu prof. PhDr. Margita Mesárošová, CSc. margita.mesarosova@upjs.sk A 1265 SkPsy Školská psychológia -1 kombinovaná N kombinovaná true <_ON_> Obsahová náplň štátnicového predmetu

SMERNICA č. 1/2011 o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a habilitačných prác, ich zverejnení a sprístupnení po dobu ich uchovávania a kontrole originality platnú pre UUPJŠ v Košiciach a jej súčasti