<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<obsah>
   <organizacnaJednotka>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Prírodovedecká fakulta</organizacnaJednotka>
   <vysokaSkola>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach</vysokaSkola>
   <fakulta>Prírodovedecká fakulta</fakulta>
   <skratkaFakulty>PF UPJŠ</skratkaFakulty>
   <akRok>2026/2027</akRok>
   <informacneListy>
      <informacnyList>
         <id>14682444</id>
         <kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
         <skratka>BPO</skratka>
         <kod>ÚCHV/BPO/14</kod>
         <nazov>Bakalárska práca a jej obhajoba</nazov>
         <kredit>4</kredit>
         <sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>12.03.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>07.12.2021</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>doc. RNDr. Ivan Potočňák, PhD.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>ivan.potocnak@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>508</id>
               <skratka>CHb</skratka>
               <popis>chémia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Uvedená v schválenom zadaní záverečnej práce</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_ON_>
            <popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Ústna prezentácia výsledkov bakalárskej práce. Zodpovedanie otázok oponenta bakalárskej práce, prípadne členov štátnicovej komisie. </p>
            </texty>
         </_ON_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Bakalárska práca je výsledkom vlastnej práce študenta. Nesmie vykazovať prvky akademického podvodu a musí spĺňať kritériá správnej výskumnej praxe definované v Rozhodnutí rektora č. 21/2021, ktorým sa stanovujú pravidlá posudzovania plagiátorstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach. Plnenie kritérií sa overuje najmä v procese školenia a v procese obhajoby práce. Ich nedodržanie je dôvodom na začatie disciplinárneho konania.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Študent realizuje činnosti pod vedením vedúceho záverečnej práce. Výsledkom práce študenta má byť splnenie cieľov uvedených v schválenom zadaní záverečnej práce. </p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Bakalárskou prácou študent preukáže zvládnutie základov teórie a odbornej terminológie študijného odboru, nadobudnutie vedomostí, zručností a kompetentností v súlade s deklarovaným profilom absolventa študijného programu, ako aj schopnosť aplikovať ich tvorivým spôsobom pri riešení vybraného problému študijného odboru. Bakalárska práca môže mať prvky kompilácie. Študent preukáže schopnosť samostatnej odbornej práce z obsahového, formálneho a etického hľadiska. Ďalšie podrobnosti o bakalárskej práci určuje Smernica č. 1 /2011 o základných náležitostiach záverečných prác a Študijný poriadok UPJŠ v Košiciach pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň. </p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>259</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>89.62</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>22</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>7.61</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>1.38</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>1.38</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>289</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>14681319</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>BSS</skratka>
         <kod>ÚCHV/BSS/14</kod>
         <nazov>Chémia</nazov>
         <kredit>4</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>12.03.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>22.09.2021</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety>(ÚCHV/ACH2/03 alebo ÚCHV/ACH2/21) a (ÚCHV/ANCH1b/03 alebo ÚCHV/ANCH1b/21) a ÚCHV/BCH1b/10 a ÚCHV/FCH1b/10 a (ÚCHV/OCH1b/03 alebo ÚCHV/OCH1b/21) a ÚCHV/BNK2/15 alebo (ÚCHV/MUS/21 alebo ÚCHV/MUS/03)</podmienujucePredmety>
         <podmienujucePredmetyNazov>(ÚCHV/ACH2/03 - Anorganická chémia II alebo ÚCHV/ACH2/21 - Anorganická chémia II) a (ÚCHV/ANCH1b/03 - Analytická chémia II. alebo ÚCHV/ANCH1b/21 - Analytická chémia II) a ÚCHV/BCH1b/10 - Biochémia II a ÚCHV/FCH1b/10 - Fyzikálna chémia II a (ÚCHV/OCH1b/03 - Organická chémia II alebo ÚCHV/OCH1b/21 - Organická chémia II) a ÚCHV/BNK2/15 - Biochémia nukleových kyselín II alebo (ÚCHV/MUS/21 - Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy alebo ÚCHV/MUS/03 - Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy)</podmienujucePredmetyNazov>
         <podmPredmetyKodNazov>(ACH2 - Anorganická chémia II alebo ACH2 - Anorganická chémia II) a (ANCH1b - Analytická chémia II. alebo ANCH1b - Analytická chémia II) a BCH1b - Biochémia II a FCH1b - Fyzikálna chémia II a (OCH1b - Organická chémia II alebo OCH1b - Organická chémia II) a BNK2 - Biochémia nukleových kyselín II alebo (MUS - Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy alebo MUS - Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy)</podmPredmetyKodNazov>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>doc. RNDr. Ivan Potočňák, PhD.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>ivan.potocnak@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6101822</idPredmet>
               <textPred>(</textPred>
               <skratka>ÚCHV/ACH2/03</skratka>
               <kod>ACH2</kod>
               <nazov>Anorganická chémia II</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>alebo</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14687657</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/ACH2/21</skratka>
               <kod>ACH2</kod>
               <nazov>Anorganická chémia II</nazov>
               <textZa>)</textZa>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6102201</idPredmet>
               <textPred>(</textPred>
               <skratka>ÚCHV/ANCH1b/03</skratka>
               <kod>ANCH1b</kod>
               <nazov>Analytická chémia II.</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>alebo</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14687662</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/ANCH1b/21</skratka>
               <kod>ANCH1b</kod>
               <nazov>Analytická chémia II</nazov>
               <textZa>)</textZa>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14676604</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/BCH1b/10</skratka>
               <kod>BCH1b</kod>
               <nazov>Biochémia II</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14676605</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/FCH1b/10</skratka>
               <kod>FCH1b</kod>
               <nazov>Fyzikálna chémia II</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6101950</idPredmet>
               <textPred>(</textPred>
               <skratka>ÚCHV/OCH1b/03</skratka>
               <kod>OCH1b</kod>
               <nazov>Organická chémia II</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>alebo</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14687660</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/OCH1b/21</skratka>
               <kod>OCH1b</kod>
               <nazov>Organická chémia II</nazov>
               <textZa>)</textZa>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14683885</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/BNK2/15</skratka>
               <kod>BNK2</kod>
               <nazov>Biochémia nukleových kyselín II</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>alebo</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14687688</idPredmet>
               <textPred>(</textPred>
               <skratka>ÚCHV/MUS/21</skratka>
               <kod>MUS</kod>
               <nazov>Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>alebo</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6101816</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚCHV/MUS/03</skratka>
               <kod>MUS</kod>
               <nazov>Metódy určovania štruktúry, spektrálne metódy</nazov>
               <textZa>)</textZa>
            </podmienujuciPredmet>
         </podmienujucePredmetyStrukt>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>508</id>
               <skratka>CHb</skratka>
               <popis>chémia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_ON_>
            <popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Analytická chémia.</p>
               <p>Analytická chémia, základné pojmy. Kvalitatívna a kvantitatívna analýza. Skupinové, selektívne a špecifické reakcie. Princíp a využitie vážkovej analýzy. Odmerná analýza. Inštrumentálne analytické metódy. Klasifikácia, základné pojmy a terminológia. UV-VIS spektrofotometria. Luminiscenčná analýza. Infračervená a Ramanova spektroskopia. Atómová absorbčná a atómová emisná spektroskopia. Hmotnostná spektroskopia. Potenciometria. Elektrogravimetrické metódy. Konduktometria. Coulometria. Voltampérometria. Polarografia. Separačné a predkoncentračné metódy. </p>
               <p>Anorganická chémia.</p>
               <p>Predmet anorganickej chémie. Názvoslovie anorganických zlúčenín. Reakcie anorganických zlúčenín. Prehľad o vlastnostiach nekovových prvkov a o ich zlúčeninách:  trendy vlastností po skupinách a periódach. Kovy a zliatiny. Prehľad o všeobecných vlastnostiach kovov a polokovov a o ich zlúčeninách.  Všeobecné vlastnosti prechodných prvkov a ich zlúčenín s dôrazom na prvky prvej prechodovej série. Vnútorne prechodné prvky. Kovy a polokovy p-bloku, ich vlastnosti. 	</p>
               <p>Biochémia.</p>
               <p>Bunka. Proteíny – primárna, sekundárna, terciárna a kvartérna štruktúra proteínov. Enzýmy – štruktúra a podstata enzýmovej katalýzy. Enzýmová aktivita – efekt pH a teploty na enzýmovú aktivitu. Regulácia enzýmovej aktivity. Nukleové kyseliny – štruktúra a funkcia. Mechanizmus replikácie, transkripcie a translácie DNA. Metódy génového inžinierstva. Metabolické procesy. Glykolýza, Glukoneogenéza, Citrátový cyklus, Oxidačná fosforylácia, Dýchací reťazec, Fotosyntéza, Metabolizmus mastných kyselín, Metabolizmus aminokyselín, Močovinový cyklus. </p>
               <p>Fyzikálna chémia.</p>
               <p>Princípy reakčnej kinetiky, rýchlosť reakcie, poriadok a molekularita, rýchlostná konštanta. Kinetická klasifikácia reakcií. Termodynamicky a kineticky kontrolované reakcie. Katalýza. Chemická termodynamika. Reakčné teplo. Entropia. Termochemické zákony. Aktivačná Gibbsova energia. Chemická rovnováha, rovnovážna konštanta, afinita a štandardná afinita, vplyv teploty, tlaku a zloženia na rovnováhu. Fázové rovnováhy. </p>
               <p>Organická chémia.</p>
               <p>Vývoj, predmet a rozdelenie organickej chémie. Názvoslovie organických zlúčenín Klasifikácia organických reakcií a reakčné intermediáty. Mezomérny a indukčný efekt. Konfigurácia (geometrická izoméria) a konformácia (alkánov, cykloalkánov). Optická izoméria (enantioméry a diastereoizoméry). Elektrofilné a nukleofilné činidlá. Väzby v organických zlúčenínách (indukčný a mezomerny efekt, hyperkonjugácia). Kyseliny a zásady v organickej chémii.</p>
            </texty>
         </_ON_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>172 kreditov v požadovanej skladbe</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_PZ_>
            <popisTypuTextu>Poznámky</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Otázky na BŠS v odbore Analytická chémia</p>
               <p>1.	Inštrumentácia spektrálnych metód. Základné častí prístrojov v spektrálnej analýze: optické prvky, zdroje žiarenia, monochromátory, detektory (schéma, princíp, základné charakteristiky, výhody a nevýhody). </p>
               <p>2.	Vymenujte spôsoby monochromatizácie žiarenia. Vymenujte a charakterizujte kritéria na vyjadrenie kvality optických filtrov a monochromátorov. Porovnajte absorpčný optický a interferenčný filter (schéma, princíp, základné charakteristiky). Optický hranol a difrakčná mriežka (schéma, princíp, základné charakteristiky, výhody a nevýhody).</p>
               <p>3.	Vymenujte a opíšte monochromátory spektroskopických prístrojov a kritériá na vyjadrenie ich kvality. Nakreslite schému Michelsonovho interferometra. Na akom princípe pracuje tento monochromátor?</p>
               <p>4.	Vymenujte typy detektorov UV-VIS a IR žiarenia. Nakreslite schému fotonásobiča. Na akom princípe pracuje tento detektor?</p>
               <p>5.	Vymenujte spôsoby detekcie žiarenia. Vymenujte fotoelektrické detektory. Porovnajte fotónky, fotonásobič, a scintilačný počítač (schéma, princíp, základné charakteristiky, výhody a nevýhody).</p>
               <p>6.	Vymenujte spôsoby detekcie žiarenia. DAD detektor (schéma, princíp, základné charakteristiky, rozsah vlnových dĺžok, výhody a nevýhody, porovnanie s inými typmi, využitie).</p>
               <p>7.	Vymenujte typy detektorov UV-VIS a IR žiarenia. Nakreslite schému pneumatického detektora (Golay). Na akom princípe pracuje tento detektor?</p>
               <p>8.	Molekulová spektrometria (spektrofotometria v UV-VIS oblasti). Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Zdroje žiarenia, monochromátory, detektory používané v spektrofotometrii v UV-VIS oblasti. </p>
               <p>9.	Molekulová spektrometria. Princíp. Absorbčné spektrum (načrtnite). Konvenčný a dvojlúčový spektrofotometer (schéma, princíp). Vplyv štrbiny monochromátora na charakter absorpčného spektra. Načrtnite modelové spektrá. </p>
               <p>10.	Molekulová spektrometria. Definujte veličiny absorbancia, transmitancia a molový absorpčný koeficient. Napíšte Beerov zákon. Vymenujte typy odchýlok od Beerovho zákona a vysvetlite ich príčiny. Vymenujte metódy založené na využití rozptylu. Turbidimetria a nefelometria (schéma, princíp). Vysvetlite rozdiely medzi turbidimetriou a nefelometriou. </p>
               <p>11.	Spektrálne metódy. Elektromagnetické spektrum. Interakcia žiarenia s látkou. Analytický signál optických metód. Klasifikácia spektrálnych a optických analytických metód. Molekulová spektrometria. Porovnajte priame a titračné spektrofotometrické metódy. Titračné krivky. </p>
               <p>12.	Infračervená spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Zdroje žiarenia, monochromátory, detektory v IR spektroskopii.</p>
               <p>13.	Ramanová spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Stokesove a anti-Stokesove čiary. Zdroje žiarenia, monochromátory, detektory v Ramanovej spektroskopii.</p>
               <p>14.	Luminiscenčná analýza. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Zdroje žiarenia, monochromátory, detektory a rozpúšťadlá používané v luminiscenčnej analýze.</p>
               <p>15.	Luminiscenčná analýza. Stokesov experiment. Jablońskeho diagram. Excitačné a emisné spektrum. Kvantitatívne charakteristiky fluorescencie. Hasenie fluorescencie. Porovnajte schému fluorescenčného a fosforescenčného spektrometra. </p>
               <p>16.	Atómová absorbčná spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Zdroje žiarenia, monochromátory a detektory používané v metóde AAS. Charakteristická koncentrácia v AAS. </p>
               <p>17.	Atómová absorbčná spektroskopia. Spôsoby atomizácie vzorky. Nakreslite a opíšte schému plameňového atomizátora a elektrotermického atomizátora. Porovnajte tieto spôsoby atomizácie. Charakterizujte jednotlivé etapy pri elektrotermickej atomizácii.</p>
               <p>18.	Atómová emisná spektrálna analýza. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Disperzné zariadenia a detektory používané v metóde AES. Nakreslite a opíšte schému monochromátora a polychromátora. Porovnajte tieto  disperzné zariadenia. </p>
               <p>19.	Atómová emisná spektrálna analýza. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Nakreslite a opíšte schému spektrografu, simultánneho spektrometra a sekvenčného spektrometera. Porovnajte tieto techniky. </p>
               <p>20.	Atómová fluorescenčná spektrometria. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Porovnajte princíp a schému atómovej emisnej, atómovej absorbčnej a atómovej fluorescenčnej spektrometrie. </p>
               <p>21.	Hmotnostná spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Spôsoby ionizácie molekúl: elektrónovou zrážkou, elektrickým poľom, elektrónovým záchytom, chemická ionizácia. Urýchľovanie iónov. </p>
               <p>22.	Hmotnostná spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Nakreslite a opíšte schému magnetickej separácie iónov. </p>
               <p>23.	Hmotnostná spektroskopia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Analyzátory v metóde MS (schéma, princíp). </p>
               <p>24.	Hmotnostná spektroskopia. Nakreslite a opíšte schému preletového detektora. Na akom princípe pracuje tento detektor?</p>
               <p>25.	Charakterizujte extrakciu kvapalina-kvapalina ako separačnú techniku. Uveďte výhody viacnásobnej extrakcie kvapalina-kvapalina. Porovnajte extrakciu a spätnú extrakciu. </p>
               <p>26.	Kvapalinová chromatografia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Vymenujte a opíšte detektory v metóde HPLC.</p>
               <p>27.	Plynová chromatografia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Nakreslite schému tepelnovodivostného detektora. Na akom princípe pracuje tento detektor?  </p>
               <p>28.	Plynová chromatografia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Nakreslite schému plameňovoionizačného detektora. Na akom princípe pracuje tento detektor?  </p>
               <p>29.	Plynová chromatografia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Nakreslite schému detektora elektrónového záchytu. Na akom princípe pracuje tento detektor?  </p>
               <p>30.	Superkritická fluidná chromatografia. Podstata metódy a prístrojové vybavenie (schéma, princíp). Detektory v metóde SFC. Výhody a nevýhody, porovnanie s inými metódami. </p>
               <p>-----------------------------------</p>
               <p>Otázky na BŠS v odbore Anorganická chémia</p>
               <p>1.	Vodík: najbežnejšie typy väzieb, oxidačné stavy atómu vodíka, izotopy atómu vodíka, typy hydridov s uvedením jedného príkladu na každý typ, priemyselná výroba vodíka.</p>
               <p>2.	Halogény: najbežnejšie typy väzieb, oxidačné stavy atómov halogénov, halogény ako jednoduché látky, typy halogenidov s uvedením jedného príkladu na každý typ, halogenovodíky.</p>
               <p>3.	Kyslík: elektrónová konfigurácia, najbežnejšie typy väzieb, typy oxidov s uvedením jedného príkladu na každý typ, vlastnosti vody, voda ako súčasť zlúčenín.</p>
               <p>4.	Síra: elektrónová konfigurácia, najbežnejšie typy väzieb, oxidačné stavy atómu síry, alotropické a amorfné modifikácie síry, typy sulfidov s uvedením jedného príkladu na každý typ, sulfán a jeho vlastnosti, kyselina sírová a jej soli.</p>
               <p>5.	Dusík: oxidačné stavy atómu dusíka, typy nitridov s uvedením jedného príkladu na každý typ, amoniak a Haber-Boschova syntéza, výroba kyseliny dusičnej (Ostwaldov proces), reakcie HNO3 s kovmi.</p>
               <p>6.	Fosfor: elektrónová konfigurácia, najbežnejšie typy väzieb, alotropické modifikácie fosforu,  fosfán a jeho vlastnosti, oxidy fosforu.</p>
               <p>7.	Uhlík: elektrónová konfigurácia, najbežnejšie typy väzieb, oxidačné stavy atómu uhlíka, štruktúry a vlastnosti alotropických modifikácií uhlíka, typy karbidov s uvedením jedného príkladu na každý typ, oxidy uhlíka.</p>
               <p>8.	Kremík: elektrónová konfigurácia, najbežnejšie typy väzieb, vlastnosti a príprava kremíka, polymorfné a amorfné modifikácie SiO2, typy kryštalických kremičitanov a ich štruktúry.</p>
               <p>9.	Bór: elektrónová konfigurácia a väzbové možnosti, základné vlastnosti a príprava bóru, štruktúra diboránu, Wadeovo pravidlo a typy boránov.</p>
               <p>10.	Vzácne plyny: vymenovať, elektrónová konfigurácia, vlastnosti, fluoridy xenónu, využitie vzácnych plynov.</p>
               <p>11.	Kovy: teórie kovovej väzby a kryštálové štruktúry kovov.</p>
               <p>12.	Koordinačné zlúčeniny: vymenujte a opíšte typy izomérie koordinačných zlúčenín.</p>
               <p>13.	Koordinačné zlúčeniny:  spektrochemický rad ligandov a magnetické vlastnosti komplexov prechodných kovov.</p>
               <p>14.	Organokovové zlúčeniny: definujte organokovy a uveďte typy väzieb v organokovových zlúčeninách s uvedením jedného príkladu na každý typ väzby.</p>
               <p>15.	Alkalické kovy: elektrónová konfigurácia, oxidačné stavy, väzbové možnosti, binárne zlúčeniny s kyslíkom, vlastnosti  a využitie.</p>
               <p>16.	Berýlium a horčík: elektrónová konfigurácia, oxidačné stavy, väzbové možnosti, vlastnosti a využitie, koordinačné a organokovové zlúčeniny.</p>
               <p>17.	Kovy alkalických zemín: oxidy, peroxidy a hydroxidy.</p>
               <p>18.	Titán: elektrónová konfigurácia, oxidačné stavy a väzbové možnosti, oxidy titánu.</p>
               <p>19.	Vanád: izopoly- a heteropolyzlúčeniny.</p>
               <p>20.	Chróm, molybdén, volfrám: elektrónová konfigurácia, väzbové možnosti a vlastnosti týchto kovov ako prvkov.</p>
               <p>21.	Mangán: oxidy, hydroxidy, oxokyseliny a soli.</p>
               <p>22.	Železo: priemyselná výroby železa vo vysokej peci a príprava čistého železa. </p>
               <p>23.	Železo, kobalt: bioanorganické zlúčeniny železa a kobaltu – ich štruktúry a funkcie.</p>
               <p>24.	Nikel, platina: vlastnosti a príprava niklu Mondovým procesom, konfiguračná izoméria Ni(II), trans-efekt v štvorcových komplexoch Pt(II) a príprava cis- a trans-diammindichloridoplatnatého komplexu.</p>
               <p>25.	Meď striebro, zlato: reakcie s kyselinami a kyanidmi.</p>
               <p>26.	Zinok, kadmium, ortuť: elektrónová konfigurácia, väzbové možnosti a vlastnosti Zn, Cd a Hg.</p>
               <p>27.	Hliník: oxidy a hydroxidy hliníka.</p>
               <p>28.	Cín, olovo: reakcie cínu a olova so zriedenou a koncentrovanou kyselinou dusičnou.</p>
               <p>29.	Arzén, antimón, bizmut: elektrónová konfigurácia, väzbové možnosti, využitie týchto prvkov.</p>
               <p>Selén: elektrónová konfigurácia, alotropické modifikácie.</p>
               <p>------------------------</p>
               <p>Otázky na BŠS v odbore Biochémia</p>
               <p>1.	Uveďte dôležité vlastnosti Watson-Crickovho dvojitého hélixu DNA</p>
               <p>2.	Definujte štruktúrne a funkčné rozdiely medzi DNA a RNA. Nakreslite štruktúru nukleotidu dATP</p>
               <p>3.	Nakreslite vzorec tetrapeptidu KWSP</p>
               <p>4.	Nakreslite vzorec tetrapeptidu AQLM</p>
               <p>5.	Popíšte vlastnosti peptidovej väzby</p>
               <p>6.	Nakreslite štruktúru disacharidov sacharózy a laktózy. Ktorý z nich je redukujúci cukor a vysvetlite prečo</p>
               <p>7.	Nakreslite Fisherove štruktúry (lineárny reťazec) a Haworthove štruktúry (cyklické)  D-glukózy, D-fruktózy a D-ribózy</p>
               <p>8.	Nakreslite štruktúrny vzorec TAG a fosfolipidov</p>
               <p>9.	Napíšte Michaelis-Mentenovej rovnicu a nakreslite jej grafické znázornenie</p>
               <p>10.	Napíšte hlavné vlastnosti aktívneho miesta enzýmu a akým spôsobom enzýmy urýchľujú reakcie</p>
               <p>11.	Napíšte štruktúru adenozíntrifosfátu (ATP) a popíšte jeho hlavnú úlohu</p>
               <p>12.	Napíšte glykolýzu (jednotlivé reakcie s enzýmami a reaktantmi)</p>
               <p>13.	Kde prebieha v bunke glukoneogenéza a uveďte reakcie ako sa mení pyruvát na fosfoenolpyruvát</p>
               <p>14.	Napíšte všetky zložky pyruvátdehydrogenázového komplexu a čo tento komplex katalyzuje</p>
               <p>15.	Napíšte citrátový cyklus (jednotlivé reakcie s enzýmami a reaktantmi)</p>
               <p>16.	Popíšte dýchací reťazec</p>
               <p>17.	Uveďte hlavné črty oxidačnej fosforylácie a vysvetlite čoho je výsledkom protónmotívna sila</p>
               <p>18.	Napíšte jednotlivé kroky svetelnej fázy fotosyntézy</p>
               <p>19.	Napíšte jednotlivé kroky Kalvinovho cyklu a jeho úlohu</p>
               <p>20.	Napíšte jednotlivé kroky pentózového cyklu </p>
               <p>21.	Napíšte reakcie syntézy glykogénu</p>
               <p>22.	Napíšte reakcie degradácie glykogénu</p>
               <p>23.	Popíšte Coriho cyklus</p>
               <p>24.	Napíšte 4 základne reakcie β-oxidácie mastných kyselín</p>
               <p>25.	Napíšte 4 základne reakcie syntézy mastných kyselín</p>
               <p>26.	Napíšte reakcie transaminácie a oxidačnej deaminácie aminokyselín</p>
               <p>27.	Napíšte reakcie močovinového cyklu</p>
               <p>28.	Popíšte proces replikácie (vrátane všetkých proteínov a enzýmov)</p>
               <p>29.	Popíšte proces RNA syntézy, transkripčnú bublinu (čo obsahuje) a ako sa začína syntéza RNA molekúl</p>
               <p>30.   Napíšte kde prebieha syntéza proteínov v bunke, popíšte základné kroky translácie a nevyhnutné zložky pre uskutočnenie translácie</p>
               <p>---------------</p>
               <p>Otázky na BŠS v odbore Fyzikálna chémia</p>
               <p>1.	Ideálny plyn.</p>
               <p>2.	Reálne plyny – stavové rovnice, kritický stav, kompresibilitný faktor.</p>
               <p>3.	1. Zákon termodynamiky. Práca plynu pri expanzii.</p>
               <p>4.	Entalpia. Vnútorná energia ideálneho plynu.</p>
               <p>5.	Tepelné kapacity.</p>
               <p>6.	1. Zákon termodynamiky. Adiabatický dej.</p>
               <p>7.	Termochémia. Tepelné efekty. </p>
               <p>8.	Termochemické zákony a termochemické rovnice.</p>
               <p>9.	Závislosť tepelného efektu od teploty.</p>
               <p>10.	2. Zákon termodynamiky. Tepelný stroj: Carnotov cyklus.</p>
               <p>11.	Entropia. </p>
               <p>12.	3. Zákon termodynamiky.</p>
               <p>13.	Rozsah reakcie. Stupeň premeny. </p>
               <p>14.	Chemická rovnováha. Reakčná izoterma. </p>
               <p>15.	Vplyv teploty na chemickú rovnováhu. Reakčná izobara a izochora.</p>
               <p>16.	Princíp pohyblivej rovnováhy.</p>
               <p>17.	Gibbsov fázový zákon. Jednozložková sústava.</p>
               <p>18.	Fázové rovnováhy v dvojzložkovej sústave. </p>
               <p>19.	Raoultov zákon.</p>
               <p>20.	Osmotický tlak.</p>
               <p>21.	Roztoky plynov v kvapalinách; Henryho zákon.</p>
               <p>22.	Obmedzene miešateľné kvapaliny.</p>
               <p>23.	Dve neobmedzene miešateľné kvapaliny. Kvapaliny navzájom nerozpustné.</p>
               <p>24.	Destilácia a rektifikácia. Azeotropická zmes.</p>
               <p>25.	Trojzložkové kondenzované sústavy. Rozdeľovací zákon.</p>
               <p>26.	Teórie kyselín a zásad. Amfolyty. Iónový súčin vody. </p>
               <p>27.	Disociačné konštanty kyselín a zásad. </p>
               <p>28.	Výpočet pH kyselín a zásad.</p>
               <p>29.	Hydrolýza solí. </p>
               <p>30.	Tlmivé roztoky.</p>
               <p>------------------</p>
               <p>Otázky na BŠS v odbore Organická chémia</p>
               <p>1.	Substitučné radikálové reakcie alkánov, chlorácia propánu. Stabilita radikálov.</p>
               <p>2.	Mechanizmus elektrofilnej adície HCl na propén. Adícia koncentrovanej a zriedenej kyseliny sírovej na 1-metylcyklohex-1-én. Adícia HBr podľa Kharasha.</p>
               <p>3.	Elektrofilná adícia vody na propín. Kučerovova reakcia (základný mechanizmus).</p>
               <p>4.	Substitučná elektrofilná chlorácia nitrobenzénu a anizolu.  Vysvetlenie základných pravidiel pre o-, m- a p-orientujúce substituenty  (vysvetlenie cez intermediát). Základný mechanizmus SE reakcie.</p>
               <p>5.	Friedelova-Craftsova acylácia 1-metoxy-3-nitrobenzénu a 1-metoxy-4-metylbenzénu. Základné pravidlá pre substitučné elektrofilné reakcie pri disubtituovaných  aromatických zlúčeninách.</p>
               <p>6.	Znázornite +I, -I, +M, -M efekty na uvedených zlúčeninách: benzénkarbonitril, anizol, metylvinylketón, nitrobenzén, metyllítium, akroleín.</p>
               <p>7.	Napíšte mechanizmus pre SN2 reakciu - jednostupňový spojitý mechanizmus a  tranzitný stav pre reakciu metyljodidu s KCN. Napíšte stereochemický priebeh nukleofilnej substitúcie 2-brómoktánu s OH-. Porovnajte stručne priebeh SN1 a SN2 reakcie (vplyv faktorov). </p>
               <p>8.	Napíšte mechanizmus SN1 reakcie – dvojstupňový mechanizmus, intermediát (karbkatión) pre reakciu terc-butylbromidu s KOH. Nakreslite reakčnú koordinátu.</p>
               <p>9.	Napíšte mechanizmus E1 reakcie 2-brómbutánu a určte hlavný produkt reakcie.</p>
               <p>10.	Napíšte mechanizmus E2 reakcie 2-brómbutánu a odpovedajúci tranzitný stav.</p>
               <p>11.	Kyslo katalyzovaná dehydratácia 1-metylcyklohexán-1-olu,  Zajcevovo pravidlo (vysvetlenie).</p>
               <p>12.	Oxidácia alkoholov, Jonesovo činidlo. Mechanizmus oxidácie benzylalkoholu s  kys. chrómovou. Štiepenie vicinálnych diolov pomocou HIO4.</p>
               <p>13.	Fenoly. Kolbeho reakcia a Reimerova-Tiemannova reakcia fenolov. </p>
               <p>14.	Étery a oxirány. Wiliamsonova syntéza éterov. Reakcie éterov.</p>
               <p>15.	Porovnajte bazicitu alifatických primárnych, sekundárnych a terciárnych amínov. Porovnajte bazicitu aromatických a alifatických amínov. Porovnajte bazicitu pyridínu a pyrolu. Zdokladujte na príkladoch.</p>
               <p>16.	Gabrielova syntéza amínov a príprava amínov alkyláciou amoniaku a amínov. Reduktívna aminácia ketónov. Pripravte 1-fenyletán-1-amín.</p>
               <p>17.	Reakcie primárnych alifatických a aromatických amínov s HNO2. Príprava diazóniových solí. Reakcie diazóniových solí.</p>
               <p>18.	Nukleofilná adícia Grignardových činidiel na karbonylové zlúčeniny. Príprava primárnych, sekundárnych a terciárnych alkoholov (základný mechanizmus). Vysvetlenie reaktivity karbonylových zlúčenín. Porovnanie AdN reakcií prebiehajúcich bez katalýzy a s katalýzou.</p>
               <p>19.	Nukleofilná adícia amínov na karbonylové zlúčeniny. Príprava imínov a enamínov (mechanizmy).</p>
               <p>20.	Mechanizmus adície alkoholov na karbonylové zlúčeniny. Príprava acetálov a ketálov. Napíšte reakciu metanolu a benzaldehydu za katalýzy HCl. Cyklické acetály a ketály.</p>
               <p>21.	Wittigova reakcia, ylidy a betaíny, príprava ylidov fosforu, rezonancia v ylidoch, mechanizmus reakcie, syntéza alkénov.</p>
               <p>22.	Aldolová kondenzácia, skrížená aldolová kondenzácia (mechanizmus).</p>
               <p>23.	Claisenova esterová kondenzácia (základný mechanizmus), skrížená Claisenova esterová kondenzácia.</p>
               <p>24.	Konjugovaná 1,4-adícia nukleofilov na α,β-nenasýtené karbonylové zlúčeniny. Adícia CN- na metyl(vinyl)ketón.</p>
               <p>25.	Syntézy karboxylových kyselín oxidáciou primárnych alkoholov, oxidáciou bočných reťazcov u aromatických zlúčenín, reakciou Grignardových činidiel s oxidom uhličitým. </p>
               <p>26.	Príprava a reakcie acylchloridov a anhydridov karboxylových kyselín. </p>
               <p>27.	Vymenujte funkčné deriváty karboxylových kyselín a napíšte ich vzájomné premeny. Príprava esterov (mechanizmus esterifikácie).</p>
               <p>28.	Stereochémia aminokyselín. Fischerova projekcia aminokyselín. Gabrielova syntéza glycínu a fenylalanínu.</p>
               <p>29.	Syntéza peptidov z aminokyselín s využitím chrániacich skupín a DCC ako dehydratačného činidla pri vzniku peptidovej väzby. Vlastnosti peptidovej väzby. </p>
               <p>30.	Napíšte D-glukózu, D-manózu, D-galaktózu, D-ribózu a D-lyxózu  vo Fischerovej projekcii. Prepíšte D-glukózu a D-ribózu do Haworthovej projekcie. Napíšte v oboch prípadoch oba anomérne diastereoizoméry. Vysvetlite stručne pravidlá prepisovania otvorenej štruktúry do cyklických foriem.</p>
            </texty>
         </_PZ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Analytická chémia.</p>
               <p>Analytická chémia, základné pojmy. Kvalitatívna a kvantitatívna analýza. Skupinové, selektívne a špecifické reakcie. Princíp a využitie vážkovej analýzy. Odmerná analýza. Inštrumentálne analytické metódy. Klasifikácia, základné pojmy a terminológia. UV-VIS spektrofotometria. Luminiscenčná analýza. Infračervená a Ramanova spektroskopia. Atómová absorbčná a atómová emisná spektroskopia. Hmotnostná spektroskopia. Potenciometria. Elektrogravimetrické metódy. Konduktometria. Coulometria. Voltampérometria. Polarografia. Separačné a predkoncentračné metódy. </p>
               <p>Anorganická chémia.</p>
               <p>Predmet anorganickej chémie. Názvoslovie anorganických zlúčenín. Reakcie anorganických zlúčenín. Prehľad o vlastnostiach nekovových prvkov a o ich zlúčeninách:  trendy vlastností po skupinách a periódach. Kovy a zliatiny. Prehľad o všeobecných vlastnostiach kovov a polokovov a o ich zlúčeninách.  Všeobecné vlastnosti prechodných prvkov a ich zlúčenín s dôrazom na prvky prvej prechodovej série. Vnútorne prechodné prvky. Kovy a polokovy p-bloku, ich vlastnosti. 	</p>
               <p>Biochémia.</p>
               <p>Bunka. Proteíny – primárna, sekundárna, terciárna a kvartérna štruktúra proteínov. Enzýmy – štruktúra a podstata enzýmovej katalýzy. Enzýmová aktivita – efekt pH a teploty na enzýmovú aktivitu. Regulácia enzýmovej aktivity. Nukleové kyseliny – štruktúra a funkcia. Mechanizmus replikácie, transkripcie a translácie DNA. Metódy génového inžinierstva. Metabolické procesy. Glykolýza, Glukoneogenéza, Citrátový cyklus, Oxidačná fosforylácia, Dýchací reťazec, Fotosyntéza, Metabolizmus mastných kyselín, Metabolizmus aminokyselín, Močovinový cyklus. </p>
               <p>Fyzikálna chémia.</p>
               <p>Princípy reakčnej kinetiky, rýchlosť reakcie, poriadok a molekularita, rýchlostná konštanta. Kinetická klasifikácia reakcií. Termodynamicky a kineticky kontrolované reakcie. Katalýza. Chemická termodynamika. Reakčné teplo. Entropia. Termochemické zákony. Aktivačná Gibbsova energia. Chemická rovnováha, rovnovážna konštanta, afinita a štandardná afinita, vplyv teploty, tlaku a zloženia na rovnováhu. Fázové rovnováhy. </p>
               <p>Organická chémia.</p>
               <p>Vývoj, predmet a rozdelenie organickej chémie. Názvoslovie organických zlúčenín Klasifikácia organických reakcií a reakčné intermediáty. Mezomérny a indukčný efekt. Konfigurácia (geometrická izoméria) a konformácia (alkánov, cykloalkánov). Optická izoméria (enantioméry a diastereoizoméry). Elektrofilné a nukleofilné činidlá. Väzby v organických zlúčenínách (indukčný a mezomerny efekt, hyperkonjugácia). Kyseliny a zásady v organickej chémii.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Overenie získaných kompetencií študenta v súlade s profilom absolventa.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>83</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>37.39</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>56</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>25.23</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>40</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>18.02</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>22</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>9.91</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>19</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.56</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.9</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>222</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
   </informacneListy>
</obsah>
