KATUŠČÁK, D.: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce. Ako písať seminárne práce,
ročníkové práce, práce ŠVOČ, diplomové práce, záverečné a atestačné práce a dizertácie.
Bratislava: Stimul, 1998.ISBN 80-85697-57-2.
GONDA, V.: Ako napísať a úspešne obhájiť diplomovú prácu. Bratislava: Iura Edition, spol.s.r.o. ISBN 978-80-8078-472-0.
Smernica k príprave a priebehu obhajoby dizertačnej práce, PF UPJŠ Košice
Dizertačná práca je výsledkom vlastného vedeckého výskumu študenta. Nesmie vykazovať prvky akademického podvodu a musí spĺňať kritériá správnej výskumnej praxe definované v Rozhodnutí rektora č. 21/2021, ktorým sa stanovujú pravidlá posudzovania plagiátorstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach. Plnenie kritérií sa overuje najmä v procese školenia a v procese obhajoby práce. Ich nedodržanie je dôvodom na začatie disciplinárneho konania.
Prezentácia dizertačnej práce, ktorá by mala obsahovať:
1. Stručné zdôvodnenie výberu témy, jej aktuálnosti a praktického prínosu.
2. Objasnenie cieľov a metód použitých pri spracovaní dizertačnej práce.
3. Hlavné obsahové problémy práce doplnené o grafické a kartografické výstupy.
4. Závery a praktické odporúčania.
Zodpovedanie na otázky oponentov a zodpovedanie otázok členov skúšobnej komisie.
Dizertačná práca má charakter vedeckej práce a študent ňou preukáže rozsiahle zvládnutie teórie a odbornej terminológie študijného odboru, nadobudnutie vedomostí, zručností a kompetentností v súlade s deklarovaným profilom absolventa študijného programu, ako aj schopnosť aplikovať ich originálnym spôsobom pri riešení vybraného vedeckého problému. Študent preukáže schopnosť samostatnej vedeckej práce z obsahového, formálneho a etického hľadiska. Ďalšie podrobnosti dizertačnej práce určuje Smernica č. 1 /2011 o základných náležitostiach záverečných prác a Študijný poriadok UPJŠ v Košiciach pre doktorandské štúdium.
WILSON, J. P., FOTHERINGHAM, A. S. 2008: The Handbook of Geographic Information
Science. Blackwell Publishing.
LONGLEY, P. A., GOODCHILD, M. F., MAGUIRE, D. J., RHIND, D. W. 2001: Geographic Information Systems and Science. John Wiley & Sons.
HOFIERKA, J., KAŇUK, J., GALLAY, M. 2014: Geoinformatika. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach.
LONGLEY, P. A., GOODCHILD, M. F., MAGUIRE, D. J., RHIND, D. W. 1999: Geographical Information Systems: Principles, Techniques, Management and Applications. John Wiley & Sons.
DE SMITH, M., J., GOODCHILD, M.F., LONGLEY, P.A. 2015: Geospatial Analysis: A Comprehensive Guide to Principles, Techniques and Software Tools.
http://www.spatialanalysisonline.com/HTML/index.html
NETELER, M., MITASOVA, H. 2004: Open Source GIS: A GRASS GIS Approach. Second
Edition. Boston: Kluwer Academic Publisher.
GROVES, P., 2008: Principles of GNSS, Inertial, and Multisensor Integrated Navigation Systems. London: Artech House, 2008, 536s., ISBN: 9781580532556.
JENSEN, R. J. 2005: Remote Sensing: An Earth Resource Perspective,New Jersey, USA (PrenticeHall).
LEICK,A., 1995: GPS Satellite Surveying. Second edition. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1995, 560p., ISBN 0-471-30626-6.
LILLESAND, KIEFER, CHIPMAN, 2008: Remote Sensing and Image Interpretation, New York, USA(Wiley).
SEDLÁK,V., LOŠONCZI,P. A PODLESNÁ,I., 2009: Družicové navigačné systémy. VŠBM Košice (vyd.), Košice, 2009, 75s., (ISBN: 978-80-89282-31-9).
VOSSELMAN, G.& MASS, H. G., 2010: Airborne and terrestrial laser scanning. 1 edition. Boca Raton: CRC Press, 2010. ISBN 978-143-9827-987.
ROBINSON, A. H. et al. 1995: Elements of Cartography. Wiley&sons. 674 s.
VOŽENÍLEK, V., KAŇOK, J., 2011: Metody tematické kartografie. Univerzita Palackého Olomouc, 216 s.
KATUŠČÁK, D.: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce. Ako písať seminárne práce,
ročníkové práce, práce ŠVOČ, diplomové práce, záverečné a atestačné práce a dizertácie.
Bratislava: Stimul, 1998.ISBN 80-85697-57-2.
Smernica k príprave a priebehu obhajoby dizertačnej práce, PF UPJŠ Košice
The written thesis for the dissertation examination contains:
1. A short reasoning behind the selection of the topic, current state of the problem, its importance for applications.
2. Formulation of goals and methods used in the written thesis and future dissertation thesis.
3. Outline and timetable for future dissertation thesis.
Satisfactory answers to questions raised by the opponent and members of the examination committee.
The oral part of the dissertation examination consists of questions from different subjects. The student is provided with a time to prepare an answer. Then he/she answers continuously on the questions. The members of the committee may raise supplemental questions related to main questions.
Dizertačná skúška pozostáva z dvoch častí - obhajoba písomnej práce k dizertačnej skúške a ústna odpoveď na otázky z troch tematických okruhov, resp. predmetov, povinný predmet je Geoinformatika, a dva sú voliteľné, ktoré nadväzujú na absolvované predmety v študijnej časti a podľa zamerania študenta. Voliteľné predmety sú: 1. Geografické informačné systémy, 2. Diaľkový prieskum Zeme, 3. Geografická kartografia. Úroveň odpovedí posudzuje komisia. Pri vypracovaní písomnej práce k dizertačnej skúške sa študent riadi pokynmi svojho školiteľa a Študijným poriadkom doktorandského štúdia na UPJŠ, kde sú uvedené náležitosti ohľadom priebehu dizertačnej skúšky, odovzdávania a obhajoby písomnej práce k dizertačnej skúške.
slovenský, anglický
Prezentácia písomnej práce k dizertačnej skúške obsahuje:
1. Stručné zdôvodnenie výberu témy, jej aktuálnosti a praktického prínosu.
2. Objasnenie cieľov a metód použitých pri spracovaní témy písomnej práce a dizertačnej práce.
3. Predstavenie téz a harmonogramu dizertačnej práce
Zodpovedanie otázok oponenta a členov skúšobnej komisie.
Ústna časť dizertačnej skúšky sa realizuje z otázok, každá je z iného predmetu. Študent má primeraný čas na prípravu odpovede. Odpovedá súvisle ústnou formou. Členovia komisie môžu položiť doplňujúce otázky, ktoré súvisia s hlavnými otázkami.
Študent preukáže systematické a ucelené vedomosti z oblasti teórie a metodológie geoinformatiky a diaľkového prieskumu Zeme a preukáže schopnosť fomulovať výskumné ciele a navrhovať riešenia výskumných problémov vo väzbe na tému svojej dizertačnej práce. Doktorand vypracovaním písomnej práce k dizertačnej skúške prejaví schopnosť samostatne získavať, analyzovať a hodnotiť teoretické a praktické poznatky a riešiť zadané úlohy.