<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<obsah>
   <organizacnaJednotka>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Prírodovedecká fakulta</organizacnaJednotka>
   <vysokaSkola>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach</vysokaSkola>
   <fakulta>Prírodovedecká fakulta</fakulta>
   <skratkaFakulty>PF UPJŠ</skratkaFakulty>
   <akRok>2026/2027</akRok>
   <informacneListy>
      <informacnyList>
         <id>14690191</id>
         <kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
         <skratka>DPO</skratka>
         <kod>ÚBEV/DPO/22</kod>
         <nazov>Diplomová práca a jej obhajoba</nazov>
         <kredit>16</kredit>
         <sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>25.02.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>31.07.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti/>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>818</id>
               <skratka>GMCm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>551</id>
               <skratka>BFRm</skratka>
               <popis>botanika a fyziológia rastlín</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1209</id>
               <skratka>GMCAjm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>550</id>
               <skratka>ZFZm</skratka>
               <popis>zoológia a fyziológia živočíchov</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1207</id>
               <skratka>BFRAjm</skratka>
               <popis>botanika a fyziológia rastlín</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Uvedená v schválenom zadaní diplomovej práce.</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Diplomová práca je výsledkom vlastnej tvorivej práce študenta. Nesmie vykazovať prvky akademického podvodu a musí spĺňať kritériá správnej výskumnej praxe definované v Rozhodnutí rektora č. 21/2021, ktorým sa stanovujú pravidlá posudzovania plagiátorstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach. Plnenie kritérií sa overuje najmä v procese školenia a v procese obhajoby práce. Ich nedodržanie je dôvodom  na začatie disciplinárneho konania.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský alebo anglický</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Študent realizuje činnosti pod vedením vedúceho diplomovej práce. Výsledkom práce študenta má byť splnenie cieľov uvedených v schválenom zadaní diplomovej práce. </p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Diplomovou prácou študent preukáže zvládnutie rozšírenej teórie a odbornej terminológie študijného odboru, nadobudnutie vedomostí, zručností a kompetentností v súlade s deklarovaným profilom absolventa študijného programu, ako aj schopnosť aplikovať ich originálnym spôsobom pri riešení vybraného problému študijného odboru. Študent preukáže schopnosť samostatnej odbornej práce z obsahového, formálneho a etického hľadiska. Ďalšie podrobnosti diplomovej práce určuje Smernica č. 1 /2011 o základných náležitostiach záverečných prác a Študijný poriadok UPJŠ v Košiciach pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň. </p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>33</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>53.23</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>17</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>27.42</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>7</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.29</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>4.84</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>3.23</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>62</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>14682173</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>GMC</skratka>
         <kod>ÚBEV/GMC/15</kod>
         <nazov>Genetika a molekulárna cytológia</nazov>
         <kredit>4</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>25.02.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>16.05.2018</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety>ÚBEV/GEP/12 a ÚBEV/MOG/03 a ÚBEV/FG/14</podmienujucePredmety>
         <podmienujucePredmetyNazov>ÚBEV/GEP/12 - Genetika populácií a ÚBEV/MOG/03 - Modelové organizmy v genetike a ÚBEV/FG/14 - Funkčná genomika</podmienujucePredmetyNazov>
         <podmPredmetyKodNazov>GEP - Genetika populácií a MOG - Modelové organizmy v genetike a FG - Funkčná genomika</podmPredmetyKodNazov>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti/>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14679070</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/GEP/12</skratka>
               <kod>GEP</kod>
               <nazov>Genetika populácií</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6101625</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/MOG/03</skratka>
               <kod>MOG</kod>
               <nazov>Modelové organizmy v genetike</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>14682145</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/FG/14</skratka>
               <kod>FG</kod>
               <nazov>Funkčná genomika</nazov>
               <textZa/>
            </podmienujuciPredmet>
         </podmienujucePredmetyStrukt>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>818</id>
               <skratka>GMCm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1209</id>
               <skratka>GMCAjm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_ON_>
            <popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1.	Modelové organizmy v genetike a ich základné vlastnosti. </p>
               <p>2.	Escherichia coli ako model v genetike prokaryotických organizmov. </p>
               <p>3.	Modelové eukaryotické organizmy – ich všeobecná charakteristika a význam. </p>
               <p>4.	Saccharomyces cerevisiae ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>5.	Caenorhabditis elegans ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam.  </p>
               <p>6.	Drosophila melanogaster ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam.  </p>
               <p>7.	Mus musculus ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>8.	Arabidopsis thaliana ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>9.	Poznatky zo sekvenovania genómov eukaryotických modelových organizmov. </p>
               <p>10.	Základná charakteristika ľudského genómu a jeho vzťah k ostatným sekvenovaným genómom. </p>
               <p>11.	Evolučná konzervatívnosť genetických procesov. Ortológne a paralógne gény.</p>
               <p>12.	Evolúcia génov a genómov. Nukleotidová substitúcia a duplikácia génov. </p>
               <p>13.	Mutácie ako zdroj variability. Introny a evolúcia. </p>
               <p>14.	Evolúcia reprodukčných systémov. </p>
               <p>15.	Evolučné mechanizmy na úrovni populácií.</p>
               <p>16.     Genofond populácie a faktory, ktoré ho podmieňujú. Fenotypové a genotypové variácie v prírodných populáciách, jednolokusová (Mendelovská) versus multilokusová (kvantitatívna) dedičnosť. </p>
               <p>17.     Panmixia. Genetické dôsledky panmixie vo vybraných  populáciách. Hardyho-Weinbergov zákon. </p>
               <p>18.     Inbríding. Koeficient inbrídingu. Dôsledky inbrídingu na genotypové zloženie populácie. Bernsteinov-Wrightov zákon. Pozitívna a negatívna homogamia. </p>
               <p>19.     Mutácie ako populačno-genetický činiteľ. Mutačný tlak, frekvencia a typy mutácií z hľadiska selekčného významu. Mutačná rovnováha. </p>
               <p>20.     Selekcia. Koeficient selekcie a fitness. Typy selekcie (proti dominantnému fenotypu, proti recesívnemu fenotypu, proti homozygotom, proti heterozygotom) a ich efekt. </p>
               <p>20.     Migrácia. Genetické javy v ohraničených populáciách. Genetický drift a efekt zakladateľa.</p>
               <p>21.     Genetický polymorfizmus. Typy polymorfizmov, verejné STR a SNP databázy. „HapMap“ projekt. Možnosti a význam analýzy DNA polymorfizmov. Genotypovanie a sekvenovanie.</p>
               <p>22.     Genóm a funkčná genomika: sekvenované modelové organizmy, konceptuálny a metodologický prínos sekvenovania genómov, štrukturálna versus funkčná anotácia genómu • </p>
               <p>23.     Reverzná genetika na genómovej úrovni: tvorba mutantov a ich využitie vo funkčnej genomike </p>
               <p>24.     Transkriptomika: získavanie transkriptomických dát, analýza dát, “data mining“ </p>
               <p>25.     Proteomika: získavanie proteomických dát, kvantitatívna versus kvalitatívna proteomika, analýza dát, data mining, proteínové siete </p>
               <p>26.     Metabolomika: získavanie metabolomických dát, kvantitatívna versus kvalitatívna metabolomika, analýza dát, data mining </p>
               <p>27.     Interaktóm, metódy mapovania proteín-proteínových interakcií.</p>
               <p>28.     Signalóm, transdukcia signálov, metódy štúdia signálnych dráh.</p>
               <p>29.     Biologické databázy a ďalšie zdroje pre funkčnú analýzu genómu.  Príklady aplikácie funkčnej genomiky.</p>
               <p>30.     Bunkový cyklus. Genetická regulácia bunkového cyklu. </p>
               <p>31.     Diferenciácia buniek. Starnutie buniek. </p>
               <p>32.	Molekulové mechanizmy tvorby špecializovaných bunkových typov.</p>
               <p>33.	Genetická regulácia bunkovej diferenciácie a bunkového starnutia. Kmeňové bunky a ich význam. </p>
               <p>34.	Nádorové bunky a ich vlastnosti. Konverzia normálnej bunky na nádorovú. </p>
               <p>35.	Protoonkogény, onkogény, nádorové supresorové gény. Biologické markery malígneho procesu.  </p>
               <p>36.	Genetické a bunkové základy imunity.</p>
            </texty>
         </_ON_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1.	Modelové organizmy v genetike a ich základné vlastnosti. </p>
               <p>2.	Escherichia coli ako model v genetike prokaryotických organizmov. </p>
               <p>3.	Modelové eukaryotické organizmy – ich všeobecná charakteristika a význam. </p>
               <p>4.	Saccharomyces cerevisiae ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>5.	Caenorhabditis elegans ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam.  </p>
               <p>6.	Drosophila melanogaster ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam.  </p>
               <p>7.	Mus musculus ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>8.	Arabidopsis thaliana ako modelový organizmus. Genetická chrakteristika a význam. </p>
               <p>9.	Poznatky zo sekvenovania genómov eukaryotických modelových organizmov. </p>
               <p>10.	Základná charakteristika ľudského genómu a jeho vzťah k ostatným sekvenovaným genómom. </p>
               <p>11.	Evolučná konzervatívnosť genetických procesov. Ortológne a paralógne gény.</p>
               <p>12.	Evolúcia génov a genómov. Nukleotidová substitúcia a duplikácia génov. </p>
               <p>13.	Mutácie ako zdroj variability. Introny a evolúcia. </p>
               <p>14.	Evolúcia reprodukčných systémov. </p>
               <p>15.	Evolučné mechanizmy na úrovni populácií.</p>
               <p>16.     Genofond populácie a faktory, ktoré ho podmieňujú. Fenotypové a genotypové variácie v prírodných populáciách, jednolokusová (Mendelovská) versus multilokusová (kvantitatívna) dedičnosť. </p>
               <p>17.     Panmixia. Genetické dôsledky panmixie vo vybraných  populáciách. Hardyho-Weinbergov zákon. </p>
               <p>18.     Inbríding. Koeficient inbrídingu. Dôsledky inbrídingu na genotypové zloženie populácie. Bernsteinov-Wrightov zákon. Pozitívna a negatívna homogamia. </p>
               <p>19.     Mutácie ako populačno-genetický činiteľ. Mutačný tlak, frekvencia a typy mutácií z hľadiska selekčného významu. Mutačná rovnováha. </p>
               <p>20.     Selekcia. Koeficient selekcie a fitness. Typy selekcie (proti dominantnému fenotypu, proti recesívnemu fenotypu, proti homozygotom, proti heterozygotom) a ich efekt. </p>
               <p>20.     Migrácia. Genetické javy v ohraničených populáciách. Genetický drift a efekt zakladateľa.</p>
               <p>21.     Genetický polymorfizmus. Typy polymorfizmov, verejné STR a SNP databázy. „HapMap“ projekt. Možnosti a význam analýzy DNA polymorfizmov. Genotypovanie a sekvenovanie.</p>
               <p>22.     Genóm a funkčná genomika: sekvenované modelové organizmy, konceptuálny a metodologický prínos sekvenovania genómov, štrukturálna versus funkčná anotácia genómu • </p>
               <p>23.     Reverzná genetika na genómovej úrovni: tvorba mutantov a ich využitie vo funkčnej genomike </p>
               <p>24.     Transkriptomika: získavanie transkriptomických dát, analýza dát, “data mining“ </p>
               <p>25.     Proteomika: získavanie proteomických dát, kvantitatívna versus kvalitatívna proteomika, analýza dát, data mining, proteínové siete </p>
               <p>26.     Metabolomika: získavanie metabolomických dát, kvantitatívna versus kvalitatívna metabolomika, analýza dát, data mining </p>
               <p>27.     Interaktóm, metódy mapovania proteín-proteínových interakcií.</p>
               <p>28.     Signalóm, transdukcia signálov, metódy štúdia signálnych dráh.</p>
               <p>29.     Biologické databázy a ďalšie zdroje pre funkčnú analýzu genómu.  Príklady aplikácie funkčnej genomiky.</p>
               <p>30.     Bunkový cyklus. Genetická regulácia bunkového cyklu. </p>
               <p>31.     Diferenciácia buniek. Starnutie buniek. </p>
               <p>32.	Molekulové mechanizmy tvorby špecializovaných bunkových typov.</p>
               <p>33.	Genetická regulácia bunkovej diferenciácie a bunkového starnutia. Kmeňové bunky a ich význam. </p>
               <p>34.	Nádorové bunky a ich vlastnosti. Konverzia normálnej bunky na nádorovú. </p>
               <p>35.	Protoonkogény, onkogény, nádorové supresorové gény. Biologické markery malígneho procesu.  </p>
               <p>36.	Genetické a bunkové základy imunity.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Overenie získaných kompetencií študenta v súlade s profilom absolventa.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>33</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.28</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>21</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>19.27</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>22</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.18</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>17</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>15.6</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>16</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>14.68</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>109</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
   </informacneListy>
</obsah>
