<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<obsah>
   <organizacnaJednotka>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach - Prírodovedecká fakulta</organizacnaJednotka>
   <vysokaSkola>Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach</vysokaSkola>
   <fakulta>Prírodovedecká fakulta</fakulta>
   <skratkaFakulty>PF UPJŠ</skratkaFakulty>
   <akRok>2026/2027</akRok>
   <informacneListy>
      <informacnyList>
         <id>14690191</id>
         <kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
         <skratka>DPO</skratka>
         <kod>ÚBEV/DPO/22</kod>
         <nazov>Diplomová práca a jej obhajoba</nazov>
         <kredit>16</kredit>
         <sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>25.02.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>31.07.2022</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety/>
         <podmienujucePredmetyNazov/>
         <podmPredmetyKodNazov/>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Ľubomír Kováč, CSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>lubomir.kovac@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt/>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>818</id>
               <skratka>GMCm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>551</id>
               <skratka>BFRm</skratka>
               <popis>botanika a fyziológia rastlín</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1209</id>
               <skratka>GMCAjm</skratka>
               <popis>genetika a molekulárna cytológia</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>550</id>
               <skratka>ZFZm</skratka>
               <popis>zoológia a fyziológia živočíchov</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
            <studijnyProgram>
               <id>1207</id>
               <skratka>BFRAjm</skratka>
               <popis>botanika a fyziológia rastlín</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Uvedená v schválenom zadaní diplomovej práce.</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Diplomová práca je výsledkom vlastnej tvorivej práce študenta. Nesmie vykazovať prvky akademického podvodu a musí spĺňať kritériá správnej výskumnej praxe definované v Rozhodnutí rektora č. 21/2021, ktorým sa stanovujú pravidlá posudzovania plagiátorstva na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach. Plnenie kritérií sa overuje najmä v procese školenia a v procese obhajoby práce. Ich nedodržanie je dôvodom  na začatie disciplinárneho konania.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský alebo anglický</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Študent realizuje činnosti pod vedením vedúceho diplomovej práce. Výsledkom práce študenta má byť splnenie cieľov uvedených v schválenom zadaní diplomovej práce. </p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Diplomovou prácou študent preukáže zvládnutie rozšírenej teórie a odbornej terminológie študijného odboru, nadobudnutie vedomostí, zručností a kompetentností v súlade s deklarovaným profilom absolventa študijného programu, ako aj schopnosť aplikovať ich originálnym spôsobom pri riešení vybraného problému študijného odboru. Študent preukáže schopnosť samostatnej odbornej práce z obsahového, formálneho a etického hľadiska. Ďalšie podrobnosti diplomovej práce určuje Smernica č. 1 /2011 o základných náležitostiach záverečných prác a Študijný poriadok UPJŠ v Košiciach pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň. </p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>33</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>53.23</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>17</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>27.42</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>7</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.29</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>4.84</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>3.23</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>62</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
      <informacnyList>
         <id>14682524</id>
         <kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
         <skratka>ZFZ</skratka>
         <kod>ÚBEV/ZFZ/14</kod>
         <nazov>Zoológia a fyziológia živočíchov</nazov>
         <kredit>4</kredit>
         <sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
         <doplnujuceUdaje>(jednoodborové štúdium, magisterský II. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
         <datumSchvalenia>25.02.2026</datumSchvalenia>
         <datumPoslednejZmeny>06.02.2025</datumPoslednejZmeny>
         <podmienujucePredmety>ÚBEV/EFZ1/03 a ÚBEV/MEB1/03 a ÚBEV/IMU1/03 a ÚBEV/ZOG1/03 a ÚBEV/EB1/99 a ÚBEV/ETO1/03</podmienujucePredmety>
         <podmienujucePredmetyNazov>ÚBEV/EFZ1/03 - Ekofyziológia živočíchov a človeka a ÚBEV/MEB1/03 - Metabolizmus bunky a ÚBEV/IMU1/03 - Imunológia a ÚBEV/ZOG1/03 - Zoogeografia a ÚBEV/EB1/99 - Evolučná biológia a ÚBEV/ETO1/03 - Etológia</podmienujucePredmetyNazov>
         <podmPredmetyKodNazov>EFZ1 - Ekofyziológia živočíchov a človeka a MEB1 - Metabolizmus bunky a IMU1 - Imunológia a ZOG1 - Zoogeografia a EB1 - Evolučná biológia a ETO1 - Etológia</podmPredmetyKodNazov>
         <vylucujucePredmety/>
         <vylucujucePredmetyNazov/>
         <vylucujucePredmetyKodNazov/>
         <alternujucePredmety/>
         <alternujucePredmetyNazov/>
         <alternujucePredmetyKodNazov/>
         <garanti>
            <garant>
               <typGarantaId>8</typGarantaId>
               <typGaranta>osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu</typGaranta>
               <plneMeno>prof. RNDr. Ľubomír Kováč, CSc.</plneMeno>
               <pridelenyEmail>lubomir.kovac@upjs.sk</pridelenyEmail>
            </garant>
         </garanti>
         <sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
         <podmienujucePredmetyStrukt>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6102115</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/EFZ1/03</skratka>
               <kod>EFZ1</kod>
               <nazov>Ekofyziológia živočíchov a človeka</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6102118</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/MEB1/03</skratka>
               <kod>MEB1</kod>
               <nazov>Metabolizmus bunky</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6101467</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/IMU1/03</skratka>
               <kod>IMU1</kod>
               <nazov>Imunológia</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6102080</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/ZOG1/03</skratka>
               <kod>ZOG1</kod>
               <nazov>Zoogeografia</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>5000212</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/EB1/99</skratka>
               <kod>EB1</kod>
               <nazov>Evolučná biológia</nazov>
               <textZa/>
               <spojka>a</spojka>
            </podmienujuciPredmet>
            <podmienujuciPredmet>
               <idPredmet>6102130</idPredmet>
               <textPred/>
               <skratka>ÚBEV/ETO1/03</skratka>
               <kod>ETO1</kod>
               <nazov>Etológia</nazov>
               <textZa/>
            </podmienujuciPredmet>
         </podmienujucePredmetyStrukt>
         <vylucujucePredmetyStrukt/>
         <alternujucePredmetyStrukt/>
         <kodyTypovVyucby>
            <kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
         </kodyTypovVyucby>
         <studijneProgramy>
            <studijnyProgram>
               <id>550</id>
               <skratka>ZFZm</skratka>
               <popis>zoológia a fyziológia živočíchov</popis>
               <kodSemester/>
               <rokRocnik>-1</rokRocnik>
               <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
               <semesterPoradie/>
            </studijnyProgram>
         </studijneProgramy>
         <stupneStudijnychProgramov>II.</stupneStudijnychProgramov>
         <metodyStudia>
            <metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
         </metodyStudia>
         <jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
         <stupenPredmetu>II.</stupenPredmetu>
         <vyucujuciAll/>
         <jazykyVyucbyPredmetu>
            <jazykyVyucbyPredmetuSpolu/>
         </jazykyVyucbyPredmetu>
         <_L_>
            <popisTypuTextu>Odporúčaná literatúra</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Viď odporúčaná literatúra k predmetom obsahovej prerekvizity.</p>
            </texty>
         </_L_>
         <_O_>
            <popisTypuTextu>Obsahová prerekvizita</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Obsahová náplň predmetov tvoriacich prerekvizitu k štátnicovému predmetu.</p>
            </texty>
         </_O_>
         <_ON_>
            <popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Vplyv niektorých fyzikálnych, chemických a biologických faktorov na živé organizmy. Priebeh a dôsledky stresovej reakcie. Súčasné vedecké názory na vznik života na Zemi. Historické aspekty evolučnej teórie. Darwinova teória evolúcie. Teória evolučnej syntézy. Vznik a zánik druhov v evolúcii organizmov. Evolúcia človeka. Adaptácie na teplo, chlad, nízky tlak kyslíka, hydrostatický tlak a na zmeny v príjme a zložení potravy. Ionizujúce žiarenie ako faktor životného prostredia. Vplyv mikrogravitácie a preťaženia. Naučené formy správania. Komunikačné systémy živočíchov. Biologické rytmy v správaní zvierat. Sociálne správanie. Formy sexuálneho správania. Vznik, vývoj a zánik zoogeografických areálov. Základné členenie a charakteristika morského prostredia. Charakteristika fauny jednotlivých zoogeografických oblastí. </p>
               <p>Nešpecifická a špecifická imunita. Základné typy a biologické funkcie protilátok. Humorálne zložky nešpecifickej imunity. Fagocytóza a profesionálne fagocyty. primárne a sekundárne lymfatické orgány a ich funkcie. Antigén prezentujúce bunky. metabolizmus sacharidov. Úloha pečene v metabolizme živín. Metabolizmus lipidov. Metabolizmus plazmatických lipoproteínov. Metabolizmus cholesterolu. Metabolizmus proteínov a aminokyselín.</p>
            </texty>
         </_ON_>
         <_PA_>
            <popisTypuTextu>Podmienky na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Zvládnutie ústnej skúšky z predmetu.</p>
            </texty>
         </_PA_>
         <_PJ_>
            <popisTypuTextu>Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>slovenský</p>
            </texty>
         </_PJ_>
         <_SO_>
            <popisTypuTextu>Stručná osnova predmetu</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>1.	Metabolické cesty glukózy v organizme cicavcov. Aeróbna a anaeróbna glykolýza, pentózový cyklus, glukoneogenéza, Coriho cyklus, Felig-Wahrenov cyklus – význam. Glykémia a jej regulácia. Transport glukózy do bunky, syntéza a odbúravanie glykogénu. Úloha pečene v metabolizme glukózy. Metabolizmus lipidov. Tukové tkanivo – typy, štruktúra, funkcie. Lipogenéza, lipolýza a ich regulácia. Metabolizmus mastných kyselín a fosfolipidov. Ketogenéza. Metabolizmus plazmatických lipoproteínov. Vznik, odbúravanie a význam chylomikrónov, VLDL, LDL a HDL lipoproteínových častíc. Metabolizmus cholesterolu a jeho bunková  regulácia. Aterogenéza, ateroskleróza (rizikové faktory, priebeh a dôsledky). Metabolizmus proteínov a aminokyselín. Plazmatické proteíny, ich funkcie. Metabolické cesty transformácie aminokyselín a ich premena na špecializované produkty. Metabolizmus dusíka aminokyselín. Spôsoby vylučovania dusíka u živočíchov, ureosyntéza. Kompartmentácia telesných tekutín, hormonálna regulácia metabolizmu vody a elektrolytov. Reaktívne formy kyslíka a dusíka. Dôsledky ich pôsobenia na lipidy, proteíny a nukleové kyseliny. Antioxidačná ochrana organizmu.</p>
               <p>2.	Nešpecifická imunita a identifikácia „nebezpečných“ signálov DAMP/PAMP  pomocou receptorov nešpecifickej imunity (PRR). Špecifická imunita (charakteristika, bunková a humorálna zložka). Základné  typy a biologické funkcie protilátok. Polyklonálne vs monoklonálne protilátky (monoklonálne protilátky - použitie v diagnostike a v terapii). Humorálne zložky nešpecifickej imunity- komplementový systém (charakteristika a aktivácia). Fagocytóza a profesionálne fagocyty (priebeh fagocytózy, baktericídne mechanizmy fagocytujúcich buniek). Primárne a sekundárne lymfatické orgány a ich funkcie. Antigén prezentujúce bunky (APC) – základná charakteristika. BCR, TCR, MHC molekuly– základná charakteristika a funkcia. Fázy zápalu a ich charakteristika. Akútny vs chronický zápal. Lymfocyty B a T: klonálna selekcia B lymfocytov, aktivácia B lymfocytov. </p>
               <p>3.	Metódy výskumu správania živočíchov (dôvod správania, počty jedincov, pozorovanie v čase, pozorovanie v rôznom prostredí – výhody a nevýhody). Deskripcia správania. Migrácie - pojem, klasifikácie. Predpoklady na migráciu. Príčiny migrácii. Orientácia a navigácia (orientovaná migrácia, navigácia a jej formy, rozdiely). Podnet, kľúčový podnet, reakcia. Kategórie podnetov spúšťajúcich vrodené a podmienené prejavy správania. Delenie podnetov a ich vplyv na správanie podľa kategórií. Atrapy. Supranormálne podnety. Správanie. Fylogenéza (pôvod) správania. Inštinkty, charakteristika inštinktov. „Kaspar Hauser“ . Motivácie a ich delenie. Motivačný cyklus. Konflikt, motivácii a ich riešenie. Učenie (pamäť a jej klasifikácia, formy a druhy učenia). Emócie (fyziologické a etologické prejavy emócií,  CNS vs. limbický systém vs. emócie). Biokomunikácie – definícia, rozdelenie, výhody a nevýhody. Metakomunikácie. Mimikry definícia, rozdelenie, charakteristika. Automimikry. Sociálne správanie. Výhody a nevýhody života v societe. Kategorizácia sociálnych skupín. Typy homotypických sociálnych skupín podľa spôsobu združovania sa. Sociálna hierarchia. Hierarchia u nehierarchických živočíchov. Špecifické druhy sociálnych interakcií (teritorialita, agresivita, altruizmus, behaviorálne manipulácie, hniezdny parazitizmus...). Rozmnožovacie správanie. Formy heterosexuálnych zväzkov. Sexuálny výber, intra- a inter-sexuálna kompetícia. Reprodukčné stratégie. Výber partnera. Dvorenie. Alternatívne stratégie dvorenia. Rodičovské správanie. Stratégie a investície. Rodičovská investícia v čase. Faktory ovplyvňujúce vzťah s potomstvom, spôsob a frekvenciu kontaktov medzi rodičmi a mláďatami. Vývinová zrelosť mláďat. Hypotézy rodičovských investícií. </p>
               <p>4.	Biologické rytmy. Vnútorné hodiny živočíchov. Vlastnosti, rozdelenie biorytmov a ich synchronizácia faktormi prostredia. Adaptácie na zmeny v príjme a zložení potravy: podvýživa - absolútna a relatívna, hladovanie. Princípy regulácie príjmu potravy. Adaptácie na zvýšený príjem tukov a cukrov v potrave - nadvýživa, obezita, metabolický syndróm. Adaptácia živočíchov na nízky tlak kyslíka. Vplyv nadmorskej výšky. Adaptácia živočíchov na hydrostatický tlak. Potápanie, kesónová choroba. Adaptácie živočíchov na teplo a chlad (lokálne a celkové pôsobenie chladu a tepla,  termoregulačné správanie). Ionizujúce žiarenie ako faktor životného prostredia, zdroje ionizujúceho žiarenia. Účinky  žiarenia  na  úrovni buniek, tkanív a  orgánov, postradiačný syndróm. Vplyv zmien gravitácie na živé organizmy (preťaženie, mikrogravitácia,  práca v podmienkach beztiaže). Fyziologická odpoveď organizmu na stresové faktory prostredia (všeobecný adaptačný syndróm, priebeh a prejavy stresovej reakcie). Účinky chemických faktorov prítomných v životnom prostredí na živočíchy a človeka. Druhy chemických faktorov, základné princípy biotransformácie xenobiotík. </p>
               <p>5.	Zoogeografický areál - spôsoby zobrazenia areálu. Ekologická valencia a vagilita živočíchov - vlastnosti, štruktúra, veľkosť, tvar a poloha areálov. Zoogeografické členenie a charakteristika fauny morského prostredia (litorál, pelagiál, abysál). Charakteristiky terestrickej fauny zoogeografických oblastí prislúchajúcich prakontinentu Gondwana. Charakteristiky terestrickej fauny zoogeografických oblastí prislúchajúcich prakontinentu Laurázia. Charakteristika fauny holarktickej ríše. Dynamika zoogeografických areálov – speciácia a extinkcia; vznik, vývoj a zánik areálov. Ostrovná biogeografia – príklady fauny ostrovov (Nový Zéland, Madagaskar, Galapágy, Havajské ostrovy). Vzťah medzi stupňom endemizmu a pôvodom ostrova a lokálnych podmienok prostredia. Dynamická zoogeografia - teória faunistických prvkov, charakteristika primárnych centier šírenia fauny palearktickej oblasti, charakteristika pojmov refúgium a relikt, postglaciálne šírenie živočíchov. Význam pevninských mostov pre historické šírenie terestrickej fauny medzi kontinentmi (Wallacea, Beringia a ďalšie príklady). Zoogeografické členenie palearktickej oblasti, zoogeografická štruktúra fauny Slovenska, faunistické prvky, zoogeografická rajonizácia územia Slovenska. Fylogeografia – zameranie vednej disciplíny, princípy a metódy štúdia, rekonštrukcia biogeografickej histórie.    </p>
               <p>6.	Evolučná teória - definícia, vznik a historický vývoj. Dôkazy evolučnej teórie,  anti-darwinovské teórie, evolučná syntéza. Prírodný výber a jeho formy v populáciách, boj o život a nadprodukcia potomstva, Darwinova teória a genetika, evolučné dôsledky mutačného procesu. Mikroevolúcia a makroevolúcia. Alopatrický a sympatrický vznik druhov. Vznik života na Zemi. Vývoj názorov na vznik života, podmienky na Zemi pred  vznikom života, teórie abiogenézy, vznik biologických makromolekúl, predpoklady vzniku najjednoduchších organizmov. Evolúcia živých organizmov od vzniku prvých protobiontov po začiatok druhohôr. Človek ako výsledok evolúcie primátov (spoločné a odlišné znaky človeka a ostatných primátov, vývoj radu primátov a nadčeľade Hominoidov). Evolučné predpoklady hominizácie - teórie a dôkazy. Vznik a vývoj rodu Homo, jeho zástupcovia a historické rozšírenie. Evolučné procesy na úrovni génov. Molekulová evolúcia. Evolučné procesy na úrovni druhov a populácií. Evolúcia genetických systémov.</p>
            </texty>
         </_SO_>
         <_VH_>
            <popisTypuTextu>Váha hodnotenia predmetu (priebežné/záverečné)</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Záverečné hodnotenie.</p>
            </texty>
         </_VH_>
         <_VV_>
            <popisTypuTextu>Výsledky vzdelávania</popisTypuTextu>
            <texty>
               <p>Preukázanie schopnosti syntézy poznatkov z jednotlivých predmetov, ktoré tvoria prerekvizitu predmetu.</p>
            </texty>
         </_VV_>
         <hodnoteniaPredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>A</kod>
               <pocetHodnoteni>25</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.49</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>B</kod>
               <pocetHodnoteni>25</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.49</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>C</kod>
               <pocetHodnoteni>20</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>24.39</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>D</kod>
               <pocetHodnoteni>11</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.41</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>E</kod>
               <pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>1.22</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <hodnoteniePredmetu>
               <kod>FX</kod>
               <pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
               <percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
            </hodnoteniePredmetu>
            <celkovyPocetHodnotenychStudentov>82</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
            <pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
         </hodnoteniaPredmetu>
      </informacnyList>
   </informacneListy>
</obsah>
