|
|
|
Blok -
Matematika
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/UDM/10
|
Úvod do matematiky |
|
3 |
1P + 2C |
H |
1 |
Z |
|
Harminc, Gönciová, Janičková |
| ÚMV/FRPa/19
|
Funkcia reálnej premennej |
|
7 |
2P + 4C |
PaS |
1 |
Z |
|
Hutník, Šupina, Halčinová |
| ÚMV/ALGa/10
|
Algebra I |
|
7 |
3P + 3C |
PaS |
1 |
Z |
|
Studenovská, Fabrici, Janičková, Rindošová, Varga |
| ÚMV/MANb/19
|
Matematická analýza funkcie reálnej premennej |
|
8 |
4P + 3C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/FRPa/19 |
Hutník, Halčinová, Lučivjanská |
| ÚMV/ALG2b/10
|
Algebra II |
|
7 |
4P + 2C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/ALGa/10 |
Studenovská |
| ÚMV/MAN2c/10
|
Matematická analýza III |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
ÚMV/MANb/19 |
Hutník, Ontkovičová |
| ÚMV/DSMa/10
|
Diskrétna matematika I |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Soták, Maceková |
| ÚMV/UAD/10
|
Úvod do analýzy dát |
|
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Žežula, Hančová |
| ÚMV/ATC/10
|
Algebra a teória čísel |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/10 |
Harminc |
| ÚMV/TPP/19
|
Teória pravdepodobnosti |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/MAN1c/10 alebo ÚMV/MAN2c/10 alebo ÚMV/FRPa/19 |
Žežula, Klein |
| ÚMV/MRUa/15
|
Metódy riešenia matematických úloh I |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Lukáč |
| ÚMV/LTM/10
|
Logika a teória množín |
|
6 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/MANb/19 alebo ÚMV/FRPb/19 |
Ivančo, Šupina |
| ÚMV/MRUb/15
|
Metódy riešenia matematických úloh II |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
ÚMV/MRUa/15 |
Šveda |
| ÚMV/GEO2a/15
|
Geometria I |
|
5 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
L |
|
Šveda, Janičková |
| ÚMV/MRUc/15
|
Metódy riešenia matematických úloh III |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
ÚMV/MRUb/15 |
Semanišinová |
| BP
|
Bakalársky projekt |
| - ÚMV/BKP2/14
|
Bakalársky projekt |
|
2 |
1C |
A |
3 |
Z |
|
Šveda |
|
Blok -
Psychológia
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KFaDF/FMOPs/15
|
Dejiny filozofie pre medziodborové štúdium psychológie |
|
2 |
2P |
H |
1 |
Z |
|
Mayerová |
| KPPaPZ/MMOSP/15
|
Metodológia pre MOŠ psychológie |
|
3 |
2P |
S |
1 |
Z |
|
Janovská |
| KPS/KOGPS/11
|
Kognitívna psychológia |
|
7 |
3P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Lovaš, Kačmár, Kalina |
| KPS/PEM/05
|
Psychológia emócií a motivácie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Kováčová Holevová, Dobrowolska Kulanová |
| KPS/USM/15
|
Úvod do štatistických metód |
+ |
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Ferjenčík, Bavoľár |
| KPPaPZ/USMM/19
|
Úvod do štatistických metód pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Benka |
| ÚBEV/NATM/15
|
Neuroanatómia pre medziodborové štúdium |
|
5 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Ševc, Šebeňa |
| KPPaPZ/PSO/09
|
Psychológia osobnosti |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Orosová, Köverová, Benka |
| ÚBEV/ZNFYZM/15
|
Základy neurofyziológie pre medziodborové štúdium |
|
3 |
2P |
S |
2 |
Z |
|
Gálik |
| KPPaPZ/VPMOS/16
|
Vývinová psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/SPMOS/16
|
Sociálna psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Kalina |
| KPS/TPP/15
|
Teória psychodiagnostiky a psychometriky |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
KPS/STA1/06 alebo KPS/USM/15 |
Ferjenčík, Benka |
| BP
|
Bakalársky projekt |
| - KPPaPZ/PSBc/06
|
Seminár k bakalárskej práci |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Benka |
|
Blok -
Cudzí jazyk
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJ
|
Cudzí jazyk |
| - CJP/PFAJ4/07
|
Odborný anglický jazyk pre prírodné vedy |
|
2 |
2C |
PaS |
2 |
L |
|
Klimčáková, Mitríková, Slovenská, Petruňová |
| - KGER/OJPV1/07
|
Nemecký odborný jazyk prírodných vied 1 |
|
2 |
2C |
S |
2 |
L |
|
Jenčíková |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
Min.
35
Kreditov
|
|
|
Blok -
Pedagogika (PF)
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/Pg/15
|
Pedagogika pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
Z |
|
Petríková |
| KPE/OLŠ/15
|
Organizácia a legislatíva školy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová |
| KPE/TVE/08
|
Teória výchovy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Petríková |
| KPE/ALP/06
|
Alternatívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Petríková |
| KPE/MMKV/17
|
Multikulturalita a multikultúrna výchova |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Ferencová |
| ÚINF/EDS/15
|
Edukačný softvér |
|
2 |
0P + 2C |
H |
3 |
Z |
|
Šnajder |
| KPE/INP/17
|
Inkluzívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Ferencová |
|
Blok -
Spoločenský a sociálno-vedný základ (PF)
|
Min.
2
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/DGS/15
|
Digitálna gramotnosť študenta |
|
2 |
2C |
A |
1 |
Z |
|
Lukáč, Hanč, Šnajder |
| KFaDF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
|
H |
2, 3 |
Z |
KFaDF/DF1/05 |
Tholt |
| ÚBEV/BDD/05
|
Biológia dieťaťa a dorastu |
|
2 |
2P + 0C |
H |
2, 3 |
L |
|
Kassayová |
| KPO/SPKVV/15
|
Sociálny a politický kontext výchovy a vzdelávania |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
L |
|
Ruman |
|
Blok -
Psychológia pre kombinácie s Ps (PF)
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDB/15
|
Prevencia užívania drog medzi vysokoškolákmi |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Dobrowolska Kulanová, Barbierik |
| KPPaPZ/PP/15
|
Pozitívna psychológia |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/PKŽ/15
|
Psychológia každodenného života |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kalina |
|
Blok -
Matematika
|
Min.
8
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2d/10
|
Matematická analýza IV |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/MANb/19 |
Halčinová |
| ÚMV/DSMb/10
|
Diskrétna matematika II |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10 |
Fabrici, Maceková |
| ÚMV/VEM/10
|
Vybrané kapitoly z elementárnej matematiky |
|
3 |
1P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/MAN2c/10 |
Doboš |
| ÚMV/TCS/10
|
Teória čísel |
|
3 |
2P |
S |
3 |
Z |
ÚMV/ATC/10 |
Harminc |
| ÚMV/VKA/10
|
Vybrané kapitoly z algebry |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
L |
|
Studenovská |
| ÚMV/SMK/17
|
Seminár k matematickým krúžkom |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
| ÚMV/IPU/10
|
Informatická príprava učiteľov matematiky |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
L |
|
Lukáč |
|
Blok -
PSY
|
Min.
17
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJP/PFAJPSYCH1/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 1 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Kolaříková |
| KGER/NJPS1/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov I |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Jenčíková |
| KPPaPZ/SV1/08
|
Sociálno-psychologický výcvik I |
! |
3 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
|
| KPS/SYP/06
|
Systémy psychológie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1, 2 |
Z |
|
Šebeňa |
| ÚBEV/ETOP/08
|
Etológia |
|
6 |
2P + 2C |
S |
1, 2, 3 |
Z |
|
Majláth, Pipová, Kisková |
| CJP/PFAJPSYCH2/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 2 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Kolaříková |
| KGER/NJPS2/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov II |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Jenčíková |
| KPS/PDV/07
|
Poruchy detského vývinu |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1, 2 |
L |
KPS/VP1/05 |
Nezkusilová |
| KKF/LJPS/07
|
Latinský jazyk pre psychológov |
! |
2 |
1P + 1C |
H |
1, 2 |
L |
|
Šimon |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca ECo-C1 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov ECo-C3 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/PDZ/09
|
Prevencia drogových závislostí |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Dobrowolska Kulanová, Barbierik |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská, Barbierik |
| KPS/SOC/05
|
Sociológia |
|
5 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
Z |
|
Onufrák |
| KPS/ZKP/06
|
Základy klinickej psychológie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
KPS/VP2/06 |
Hricová |
| KPS/ZPSP/06
|
Základy psychológie práce |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Fedáková, Kačmár |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing ECo-C2 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Gajdošová, Barbierik |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia ECo-C4 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/PAN/07
|
Psychologické aspekty nezamestnanosti |
! |
2 |
2C |
P |
2, 3 |
L |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/RP1/08
|
Ročníkový projekt (ŠVOČ) |
! |
6 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/SI2/09
|
Štatistické metódy II |
|
3 |
3C |
H |
3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/SV2/08
|
Sociálno-psychologický výcvik II |
! |
3 |
2C |
H |
|
|
|
|
|
Blok -
Prírodovedné predmety
|
Min.
6
Kreditov
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom jednoodborových prírodovedných študijných
programov. Študent si volí min. 6 kreditov z odboru
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/LCO/10
|
Lineárna a celočíselná optimalizácia |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
|
Z |
ÚMV/ALGa/10 |
Soták, Gajdoš |
| ÚMV/MIE/13
|
Mikroekonómia |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
|
Z |
|
Cechlárová, Jurková |
| ÚMV/MAN1d/10
|
Matematická analýza IV |
|
7 |
4P + 2C |
PaS |
|
L |
ÚMV/MAN1c/10 alebo ÚMV/MAN2c/10 |
Doboš |
| ÚINF/AFJ1a/15
|
Automaty a formálne jazyky |
|
4 |
2P + 1C |
S |
|
L |
|
Szabari, Geffert, Bednárová |
| ÚMV/MST/19
|
Matematická štatistika |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
|
Z |
|
Žežula, Hančová |
| ÚMV/DSMc/10
|
Diskrétna matematika III |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
|
Z |
ÚMV/DSMb/10 |
Madaras, Maceková |
|
Blok -
Spoločensko-vedný základ
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom jednoodborových študijných programov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/Ps/15
|
Psychológia pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
1 |
Z |
|
Janovská, Benka |
| KFaDF/DF2p/03
|
Dejiny filozofie 2 (všeobecný základ) |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
L |
|
Nezník |
| KOP/OPaPDV/14
|
Občianske právo a právo duševného vlastníctva |
|
4 |
2P |
A |
2, 3 |
Z |
|
Bačárová, Vojčík |
|
| |
|
|
|
Blok -
Matematika
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/PMA/18
|
Proseminár z matematiky |
|
|
2C |
A |
1 |
Z |
|
Fabrici, Halčinová |
| ÚMV/MAE/10
|
Makroekonómia |
! |
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová |
| ÚMV/MIE/13
|
Mikroekonómia |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová, Jurková |
| ÚMV/SHM/10
|
Seminár z histórie matematiky |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
| ÚMV/ZBR/14
|
Základy bridžu |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Ploščica, Horňák |
| ÚMV/SVK/10
|
Študentská vedecká konferencia |
|
4 |
|
H |
|
L |
|
|
|
Blok -
I
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| Dek. PF UPJŠ/USPV/13
|
Úvod do štúdia prírodných vied |
|
2 |
12sP + 3dC |
A |
1 |
Z |
|
|
|
Blok -
Rozvíjanie jazykových kompetencií
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJP/PFAJAKA/07
|
Akademická angličtina |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Slovenská |
| CJP/PFAJGA/07
|
Komunikatívna gramatika v anglickom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Klimčáková |
| KGER/NJKG/07
|
Komunikatívna gramatika v nemeckom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Jenčíková |
| CJP/PFAJKKA/07
|
Komunikatívne kompetencie v anglickom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
L |
|
Mitríková |
|
Blok -
TV
|
Študent môže absolvovať všetky ponúkané predmety z bloku TV, ale do štandardného počtu
180 kreditov sa študentovi môžu započítať maximálne 6 kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1 |
Z |
|
Dračková, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Valanský, Vokál, Čurgali, Berta, Kručanica |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1 |
L |
|
Dračková, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Valanský, Vokál, Čurgali, Berta, Kručanica |
| ÚTVŠ/TVc/11
|
Športové aktivity III |
|
2 |
2C |
A |
2 |
Z |
|
Čurgali, Dračková, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Valanský, Vokál, Berta, Kručanica |
| ÚTVŠ/TVd/11
|
Športové aktivity IV |
|
2 |
2C |
A |
2 |
L |
|
Čurgali, Dračková, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Valanský, Vokál, Berta, Kručanica |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
36sC |
A |
|
Z |
|
Dombrovský, Valanský |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
36sC |
A |
|
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
36sC |
A |
|
L |
|
Kaško |
|
| |