|
Blok -
Biológia
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚBEV/CYT1/15
|
Cytológia |
|
6 |
3P + 2C |
S |
1 |
Z |
|
Jendželovský, Jendželovská, Vargová |
| ÚBEV/PMZ/10
|
Porovnávacia morfológia živočíchov |
|
4 |
2P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Mock, Parimuchová |
| ÚBEV/HISE1/15
|
Histológia |
|
6 |
3P + 2C |
S |
1 |
L |
ÚBEV/CYT1/15 |
Daxnerová, Ševc, Alexovič Matiašová |
| ÚBEV/TCB1/03
|
Terénne cvičenie z botaniky |
|
2 |
5dC |
A |
1 |
L |
|
Mártonfi, Bačkor, Kolarčik |
| ÚBEV/VB1/01
|
Všeobecná botanika |
|
6 |
3P + 2C |
S |
1 |
L |
ÚBEV/CYT1/15 |
Mártonfi, Kolarčik, Lešková |
| ÚBEV/FR1/10
|
Fyziológia rastlín |
|
6 |
2P + 3C |
S |
2 |
L |
ÚBEV/VB1/01 |
Paľove-Balang |
| ÚBEV/MB1/01
|
Molekulová biológia |
|
4 |
3P |
S |
2 |
L |
|
Pristaš |
| ÚBEV/TCZ/03
|
Terénne cvičenie zo zoológie |
|
2 |
5dC |
A |
2 |
L |
|
Ľuptáčik, Mock, Uhrin |
| ÚBEV/GE1/10
|
Genetika |
|
7 |
3P + 3C |
S |
3 |
Z |
ÚBEV/MB1/01 alebo ÚBEV/MOB1/03 alebo ÚBEV/MOB1/15 |
Čellárová, Bruňáková, Bálintová, Petijová |
| ÚBEV/FZ1/10
|
Fyziológia živočíchov |
|
7 |
3P + 3C |
S |
3 |
L |
ÚBEV/HIS1/15 alebo ÚBEV/HISE1/15 |
Kassayová, Šmajda, Bojková, Demečková, Kisková, Pipová |
| BP
|
Bakalársky projekt |
| - ÚBEV/BKP/14
|
Bakalársky projekt |
|
2 |
|
A |
3 |
Z |
|
|
| ÚCHV/ZAC2/10
|
Základy chémie |
|
6 |
2P + 2C |
S |
1 |
Z |
|
Vargová, Vilková, Almáši |
|
Blok -
Psychológia
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KF/FMOPs/15
|
Dejiny filozofie pre medziodborové štúdium psychológie |
|
2 |
2P |
H |
1 |
Z |
|
Mayerová |
| KPPaPZ/MMOSP/15
|
Metodológia pre MOŠ psychológie |
|
3 |
2P |
S |
1 |
Z |
|
Janovská |
| KPS/KOGPS/11
|
Kognitívna psychológia* |
|
7 |
3P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Lovaš, Kačmár, Kalina |
| KPS/PEM/05
|
Psychológia emócií a motivácie* |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Kováčová Holevová, Kalina |
| KPPaPZ/USMM/19
|
Úvod do štatistických metód pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Benka |
| ÚBEV/NATM/15
|
Neuroanatómia pre medziodborové štúdium |
|
5 |
2P + 3C |
S |
1 |
L |
|
Ševc, Šebeňa |
| KPPaPZ/PSO/09
|
Psychológia osobnosti* |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Orosová, Köverová, Benka |
| ÚBEV/ZNFYZM/15
|
Základy neurofyziológie pre medziodborové štúdium |
|
3 |
2P |
S |
2 |
Z |
|
Gálik |
| KPPaPZ/VPMOS/16
|
Vývinová psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/SPMOS/16
|
Sociálna psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/TPPM/19
|
Teória psychodiagnostiky a psychometrie pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
KPPaPZ/USMM/19 |
Benka |
| BP
|
Bakalársky projekt |
| - KPPaPZ/PSBc/06
|
Seminár k bakalárskej práci |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Benka |
|
Blok -
Cudzí jazyk
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJ
|
Cudzí jazyk |
| - CJP/PFAJ4/07
|
Odborný anglický jazyk pre prírodné vedy |
|
2 |
2C |
PaS |
2 |
L |
|
Klimčáková, Slovenská, Naďová |
| - KGER/OJPV1/07
|
Nemecký odborný jazyk prírodných vied 1 |
|
2 |
2C |
S |
2 |
L |
|
Jenčíková |
|
|
Blok -
Pedagogika (PF)
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/Pg/15
|
Pedagogika pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
Z |
|
Novocký |
| KPE/OLŠ/15
|
Organizácia a legislatíva školy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Ferencová |
| KPE/TVE/08
|
Teória výchovy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Petríková |
| KPE/ALP/06
|
Alternatívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Petríková |
| KPE/MMKV/17
|
Multikulturalita a multikultúrna výchova |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký |
| ÚINF/EDS/15
|
Edukačný softvér |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Šnajder |
| KPE/INP/17
|
Inkluzívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Ferencová |
|
Blok -
Spoločenský a sociálno-vedný základ (PF)
|
Min.
2
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/DGS/15
|
Digitálna gramotnosť študenta |
|
2 |
2C |
A |
1 |
Z |
|
Lukáč, Hanč, Šnajder |
| KF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
|
H |
2, 3 |
Z |
KF/DF1/05 |
Tholt |
| ÚBEV/BDD/05
|
Biológia dieťaťa a dorastu |
|
2 |
2P + 0C |
H |
2, 3 |
L |
|
Kassayová |
| KPO/SPKVV/15
|
Sociálny a politický kontext výchovy a vzdelávania |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
L |
|
Ruman |
|
Blok -
Psychológia pre kombinácie s Ps (PF)
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom „Učiteľstva akademických predmetov“. Osobitne
sú pre pokračovanie na druhom stupni odporúčané predmety „Pedagogika pre MOŠ“ a „Psychológia
pre MOŠ“.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDB/15
|
Prevencia užívania drog medzi vysokoškolákmi |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Dobrowolska Kulanová, Barbierik, Abrinková, Lučanská, Čurová, Štefaňáková |
| KPPaPZ/PP/15
|
Pozitívna psychológia |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/PKŽ/15
|
Psychológia každodenného života |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kalina |
|
Blok -
Biológia 1
|
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚBEV/ACL/03
|
Anatómia človeka |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
Z |
|
Ševc, Alexovič Matiašová |
| ÚBEV/SVK/01
|
Študentská vedecká konferencia |
|
4 |
|
H |
2, 3 |
L |
|
|
| ÚMV/MTB/13
|
Matematika pre biológov |
|
5 |
2P + 2C |
H |
1, 2, 3 |
L |
|
Fabrici, Borzová, Čekanová, Kleinová |
| ÚBEV/BS1/03
|
Bioštatistika |
|
6 |
2P + 2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Šmajda |
|
Blok -
Biológia 2
|
Min.
18
Kreditov
|
Študent si zapisuje všetky predmety bloku Biológia 2 alebo všetky predmety bloku Biológia
3. V blokoch sa líši ukončenie predmetov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚBEV/BOT1/03
|
Botanika II. |
|
5 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Mártonfi, Kolarčik |
| ÚBEV/BO1/03
|
Botanika I. |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
Z |
|
Bačkor, Goga |
| ÚBEV/ZO1/15
|
Zoológia I. |
|
4 |
2P + 2C |
H |
2 |
Z |
ÚBEV/PMZ/10 |
Panigaj, Ľuptáčik, Parimuchová |
| ÚBEV/ZOO1/15
|
Zoológia II. |
|
4 |
2P + 2C |
H |
2 |
L |
ÚBEV/PMZ/10 |
Uhrin, Ľuptáčik, Balogová |
|
Blok -
Biológia 3
|
Min.
18
Kreditov
|
Študent si zapisuje všetky predmety bloku Biológia 2 alebo všetky predmety bloku Biológia
3. V blokoch sa líši ukončenie predmetov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚBEV/BOT1/15
|
Botanika II. |
|
4 |
2P + 2C |
H |
1 |
L |
ÚBEV/TCB1/03 |
Mártonfi, Kolarčik |
| ÚBEV/BO1/15
|
Botanika I. |
|
4 |
2P + 2C |
H |
2 |
Z |
|
Bačkor, Goga |
| ÚBEV/ZO1/03
|
Zoológia I. |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
Z |
ÚBEV/PMZ/10 |
Panigaj, Ľuptáčik, Parimuchová |
| ÚBEV/ZOO1/03
|
Zoológia II. |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
L |
ÚBEV/PMZ/10 |
Uhrin, Ľuptáčik, Balogová |
|
Blok -
PSY
|
Min.
17
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJP/PFAJPSYCH1/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 1 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Kolaříková |
| KGER/NJPS1/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov I |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Jenčíková |
| KPPaPZ/SV1/08
|
Sociálno-psychologický výcvik I |
! |
3 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
|
| KPS/SYP/06
|
Systémy psychológie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1, 2 |
Z |
|
Šebeňa |
| ÚBEV/ETOP/08
|
Etológia |
|
6 |
2P + 2C |
S |
1, 2, 3 |
Z |
|
Majláth, Pipová, Kisková |
| CJP/PFAJPSYCH2/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 2 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Kolaříková, Klimčáková |
| KGER/NJPS2/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov II |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Jenčíková |
| KPS/PDV/07
|
Poruchy detského vývinu* |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1, 2 |
L |
KPS/VP1/05 alebo KPPaPZ/VPMOS/16 |
Schrötter |
| KKF/LJPS/07
|
Latinský jazyk pre psychológov |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1, 2 |
L |
|
Šimon |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca ECo-C1 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov ECo-C3 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/PDZ/09
|
Prevencia drogových závislostí |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Dobrowolska Kulanová, Barbierik, Abrinková, Lučanská, Čurová, Štefaňáková |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská, Barbierik |
| KPS/SOC/05
|
Sociológia |
|
5 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
Z |
|
Onufrák |
| KPS/ZKP/06
|
Základy klinickej psychológie* |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
KPS/VP2/06 alebo KPPaPZ/VPMOS/16 |
Hricová, Sabolová |
| KPS/ZPSP/06
|
Základy psychológie práce* |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Fedáková, Kačmár, Kušnírová |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing ECo-C2 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia ECo-C4 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/PAN/07
|
Psychologické aspekty nezamestnanosti |
! |
2 |
2C |
P |
2, 3 |
L |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/RP1/08
|
Ročníkový projekt (ŠVOČ) |
|
6 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/SI2/09
|
Štatistické metódy II |
|
3 |
3C |
H |
3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/SV2/08
|
Sociálno-psychologický výcvik II |
! |
3 |
2C |
H |
|
|
|
|
|
Blok -
Spoločensko-vedný základ
|
Min.
4
Kredity
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom jednoodborových študijných programov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/Ps/15
|
Psychológia pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
1 |
Z |
|
Janovská, Kalina |
| KF/DF2p/03
|
Dejiny filozofie 2 (všeobecný základ) |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
L |
|
Nezník, Mayerová, Stojka |
| KOP/OPaPDV/14
|
Občianske právo a právo duševného vlastníctva |
|
4 |
2P |
A |
2, 3 |
Z |
|
Bačárová, Vojčík |
|
Blok -
Prírodovedné predmety
|
Min.
6
Kreditov
|
Predmety bloku sú určené pre študentov, ktorí chcú po absolvovaní bakalárskeho stupňa
štúdia pokračovať na druhom stupni štúdiom jednoodborových prírodovedných študijných
programov. Študent si volí min. 6 kreditov z odboru
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚBEV/MKV/15
|
Mikrobiológia a základy virológie |
|
5 |
2P + 2C |
S |
|
Z |
ÚBEV/CYT1/15 |
Pristaš, Piknová, Kolesárová, Maliničová |
| ÚBEV/VEK1/03
|
Všeobecná ekológia |
|
3 |
2P |
S |
|
Z |
|
Raschmanová |
| ÚBEV/FG1/03
|
Fytogeografia |
|
5 |
2P + 1C |
S |
|
Z |
|
Mártonfi, Kolarčik |
| ÚBEV/ZOG1/03
|
Zoogeografia |
|
6 |
2P + 2C |
S |
|
Z |
|
Kováč |
|
|
Blok -
TV
|
Študent môže absolvovať všetky ponúkané predmety z bloku TV, ale do štandardného počtu
180 kreditov sa študentovi môžu započítať maximálne 6 kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1 |
Z |
|
Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Vokál, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Vokál, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková |
| ÚTVŠ/TVc/11
|
Športové aktivity III |
|
2 |
2C |
A |
2 |
Z |
|
Čurgali, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Vokál, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková |
| ÚTVŠ/TVd/11
|
Športové aktivity IV |
|
2 |
2C |
A |
2 |
L |
|
Čurgali, Horbacz, Kaško, Küchelová, Uher, Vokál, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
36sC |
A |
|
Z |
|
Dombrovský, Kručanica |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
36sC |
A |
|
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
36sC |
A |
|
L |
|
Kaško |
|
Blok -
Rozvíjanie jazykových kompetencií
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJP/PFAJAKA/07
|
Akademická angličtina |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Slovenská |
| CJP/PFAJGA/07
|
Komunikatívna gramatika v anglickom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Klimčáková |
| KGER/NJKG/07
|
Komunikatívna gramatika v nemeckom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
Z |
|
Jenčíková |
| CJP/PFAJKKA/07
|
Komunikatívne kompetencie v anglickom jazyku |
|
2 |
2C |
H |
|
L |
|
Mitríková, Naďová |
|
Blok -
I
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| Dek. PF UPJŠ/USPV/13
|
Úvod do štúdia prírodných vied |
|
2 |
12sP + 3dC |
A |
1 |
Z |
|
Kireš |
|