|
|
|
Blok -
Pp BAS |
Min.
69
Kreditov
|
V súčte povinných predmetov sú započítané kredity za záverečnú bakalársku prácu a
semináre k záverečnej práci. Študent si volí záverečnú prácu a príslušný/é seminár/e
k záverečnej práci iba z jedného odboru. Chýbajúci počet 6 povinných kreditov z druhého,
nediplomového odboru dopĺňa z kategórie povinne voliteľných predmetov z druhého nediplomového
odboru
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAaA/INLG/09
|
Úvod do jazykovedy |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Körtvélyessy, Kalafus Antoniová |
| KAaA/UVLI/21
|
Úvod do literárnej vedy pre BASb komb AJEIEb |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Buráková |
| KAaA/INUK/21
|
Úvod do britských štúdií pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Tomaščíková, Saboviková |
| KAaA/JAZZ1b/21
|
Jazykové zručnosti 1 |
|
4 |
6C |
H |
1 |
Z |
|
Magsamen, Saboviková, Sabolíková, Hrytsu, Šarišský, Pekarčíková |
| KAaA/PHON/20
|
Fonetika a fonológia pre BASb komb |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
KAaA/INLG/09 |
Timková, Gregová |
| KAaA/MORF/20
|
Morfológia pre BASb komb |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
KAaA/INLG/09 |
Stekauer, Panocová |
| KAaA/JAZZ2b/21
|
Jazykové zručnosti 2 |
|
4 |
6C |
H |
1 |
L |
|
Magsamen, Saboviková |
| KAaA/UKLI1/21
|
Dejiny britskej literatúry 1 pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
2P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Šnircová, Rosivalová Baučeková, Filipová |
| KAaA/INUS/21
|
Úvod do amerických štúdií pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Martausová |
| KAaA/UKLI2/21
|
Dejiny britskej literatúry 2 pre BASb komb AJEIEb |
|
4 |
2P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Šnircová, Rosivalová Baučeková, Filipová |
| KAaA/LEXI/15
|
Lexikológia pre BASb komb |
|
4 |
1P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Stekauer |
| KAaA/BRST1/21
|
Britské štúdiá 1 - Dejiny a inštitúcie Veľkej Británie pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Saboviková, Sabolíková |
| KAaA/USLI1/21
|
Dejiny americkej literatúry 1 pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
2P + 1C |
H |
2 |
L |
|
Buráková, Šnircová |
| KAaA/TTTN/06
|
Teória translatológie a terminológie |
|
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
L |
|
Panocová |
| KAaA/BASE1b/21
|
Seminár k záverečnej práci 1 pre BASb d ext komb AJEIEb |
|
1 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Tomaščíková |
| KAaA/AMSTb/21
|
Americké štúdiá 1 - Dejiny a inštitúcie USA pre BASb komb AJEIEb |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Sabolíková, Martausová |
| KAaA/SYNT/15
|
Syntax pre BASb komb |
|
3 |
1P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Janigová, Fabian |
| KAaA/USLI2/21
|
Dejiny americkej literatúry 2 pre BASb komb AJEIEb |
|
4 |
2P + 1C |
S |
3 |
Z |
|
Buráková, Šnircová |
| KAaA/SOPSM/15
|
Sociolingvistika a psycholingvistika |
|
4 |
1P + 1C |
S |
3 |
Z |
|
Gregová |
| KAaA/BAST2/15
|
Britské a americké štúdiá 2 - Umenie a kultúra Veľkej Británie a USA pre BASb komb |
|
4 |
2P + 2C |
S |
3 |
L |
|
Saboviková, Martausová, Tomaščíková |
| KAaA/BASE2b/21
|
Seminár k záverečnej práci 2 pre BASb d ext komb AJEIEb |
|
1 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Tomaščíková |
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/Pg/15
|
Pedagogika pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Novocký, Orosová |
| KPPaPZ/Ps/15
|
Psychológia pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Janovská, Kalina |
|
Blok -
Matematika |
Min.
66
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/UDM/22
|
Úvod do matematiky |
|
3 |
4C |
H |
1 |
Z |
|
Hubeňáková, Gönciová |
| ÚMV/FRPa/19
|
Funkcia reálnej premennej |
|
7 |
2P + 4C |
PaS |
1 |
Z |
|
Hutník, Halčinová, Borzová, Hurajová |
| ÚMV/ALG2a/22
|
Algebra I |
|
6 |
3P + 3C |
PaS |
1 |
Z |
|
Studenovská, Janičková, Vodička |
| ÚMV/MAN2b/22
|
Matematická analýza funkcie reálnej premennej |
|
7 |
4P + 3C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/FRPa/19 |
Hutník, Halčinová, Borzová |
| ÚMV/ALG2b/22
|
Algebra II |
|
6 |
4P + 2C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/ALG2a/22 |
Studenovská, Janičková |
| ÚMV/GEO2a/22
|
Geometria I |
|
3 |
2P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Fabrici |
| ÚMV/MAN2c/22
|
Matematická analýza III |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
ÚMV/MAN2b/22 |
Doboš, Hutník |
| ÚMV/DSMa/10
|
Diskrétna matematika I |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Soták, Onderko, Šárošiová |
| ÚMV/GEO2b/22
|
Geometria II |
! |
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
ÚMV/GEO2a/22 |
Lukáč |
| ÚMV/ATC/22
|
Algebra a teória čísel |
|
3 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Ploščica |
| ÚMV/GEO2c/22
|
Geometria III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Šveda, Šabaková, Krišáková |
| ÚMV/MRUa/22
|
Metódy riešenia matematických úloh I |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Doboš |
| ÚMV/GEO2d/22
|
Geometria IV |
|
5 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
|
Fabrici, Šabaková |
| ÚMV/UAD/10
|
Úvod do analýzy dát |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Hančová |
| ÚMV/TPP2/22
|
Teória pravdepodobnosti |
! |
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
ÚMV/MAN2c/22 |
Klein, Gajdoš |
| ÚMV/MRUb/22
|
Metódy riešenia matematických úloh II |
! |
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
|
Blok -
Bakalársky projekt Matematika |
Min.
3
Kredity
|
Predmety sú určené pre študentov s bakalárskou prácou z matematiky
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/BKPa/22
|
Bakalársky projekt I |
|
1 |
1C |
A |
3 |
Z |
|
Šveda |
| ÚMV/BKPb/22
|
Bakalársky projekt II |
|
2 |
|
A |
3 |
L |
|
|
Vedomosti a zručnosti potrebné na vypracovanie (didakticky zameranej) BP je možné
získať aj z predmetov: MRUa, MRUb.
|
|
Blok -
Matematika - pre študentov 2. roč. v akad. roku 2022/23 |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2c/22
|
Matematická analýza III |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
ÚMV/MAN2b/22 |
Doboš, Hutník |
| ÚMV/DSMa/10
|
Diskrétna matematika I |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Soták, Onderko, Šárošiová |
| ÚMV/GEO2a/21
|
Geometria I |
|
3 |
2P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Fabrici |
| ÚMV/ATC/22
|
Algebra a teória čísel |
|
3 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Ploščica |
| ÚMV/GEO2c/22
|
Geometria III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Šveda, Šabaková, Krišáková |
| ÚMV/MRUa/22
|
Metódy riešenia matematických úloh I |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Doboš |
|
Blok -
Matematika - pre študentov 3. roč. v akad. roku 2022/23 |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/LTM/10
|
Logika a teória množín |
|
6 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/MANb/19 alebo ÚMV/FRPb/19 alebo ÚMV/MAN2b/22 |
Šupina, Marton |
| ÚMV/GEO2a/21
|
Geometria I |
|
3 |
2P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Fabrici |
| ÚMV/MRUb/15
|
Metódy riešenia matematických úloh II |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Šveda |
| ÚMV/GEO2c/22
|
Geometria III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Šveda, Šabaková, Krišáková |
| ÚMV/MRUc/15
|
Metódy riešenia matematických úloh III |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
ÚMV/MRUb/15 |
Semanišinová |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
Pv BAS |
Min.
14
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| Dek. FF UPJŠ/IKT/06
|
Informačno-komunikačné technológie |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Polák, Sotáková |
| KAaA/VOCAb/15
|
Jazykové zručnosti - rozvoj slovnej zásoby |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Martausová |
| KAaA/CONVb/15
|
Jazykové zručnosti - konverzácia |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Rozenfeld |
| KAaA/COMPb/15
|
Jazykové zručnosti - kompozícia |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Magsamen |
| KAaA/UKHI2b/15
|
Dejiny Veľkej Británie - vybrané kapitoly |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Sabolíková |
| KAaA/RSb/GLSL/15
|
Rod v literatúre: výber z textov slovenskej literatúry |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Rosivalová Baučeková |
| KKF/LFL/07
|
Latinský jazyk pre filológov |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Šimon, Verebová, Balegová |
| KAaA/FRAN1/07
|
Francúzsky jazyk pre filológov 1 |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Gallová |
| CJP/RUS1/07
|
Ruský jazyk pre filológov 1 |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kupková |
| KGER/NJFj1/06
|
Nemecký jazyk pre filológov I |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Strömplová |
| KAaA/ZRAb/21
|
Základy rečovej analýzy |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/SVPR1b/15
|
Študentská vedecká práca 1 |
|
6 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Stekauer, Andričík |
| KAaA/LEXGb/15
|
Základy anglickej lexikografie |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Fabian |
| KAaA/SCBLb/15
|
Britská literatúra - vybrané kapitoly |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Rosivalová Baučeková, Šnircová |
| KAaA/UKMMb/15
|
Médiá Veľkej Británie |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Tomaščíková |
| KAaA/USHI2b/15
|
Dejiny USA - vybrané kapitoly |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Sabolíková |
| KAaA/RSb/IKIS/15
|
Iné knihy - iné svety |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Rosivalová Baučeková |
| KAaA/RSb/MFEM/15
|
Moderné femininity |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Filipová |
| KAaA/SVPR2b/15
|
Študentská vedecká práca 2 |
|
6 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Stekauer |
| KAaA/SPCOb/15
|
Rečová komunikácia |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Panocová |
| KAaA/TRAN1b/15
|
Odborný preklad |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Janigová |
| KAaA/OANGb/15
|
Obchodná angličtina |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/USMMb/15
|
Médiá USA - Americký film |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Martausová |
| KAaA/INTC1b/15
|
Tlmočenie 1 (konzekutívne) |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Franko |
| KAaA/RSb/GEFI/15
|
Rod a film |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Filipová |
| KAaA/RSb/EUIN/15
|
Európske inštitúcie |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Rozenfeld |
| KAaA/RSb/GEMN/15
|
Gender Mainstreaming |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Filipová |
| KAaA/ASPJSb/21
|
Špeciálny jazykový seminár |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Gregová |
| KAaA/SFb/21
|
Sociofonetika |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/RSb/MMAS/15
|
Moderné maskulinity |
|
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Filipová |
| KAaA/SCALb/15
|
Americká literatúra - vybrané kapitoly |
|
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Buráková |
| KAaA/TPMEDb/15
|
Terminológia medicíny a preklad |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Timková |
| KAaA/INTC2b/15
|
Tlmočenie - 2 (Konzekutívne) |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Franko |
| KAaA/UKRGb/15
|
Regionálne štúdiá Veľkej Británie |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Tomaščíková |
| KAaA/RSb/GETV/15
|
Rod a televízia |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Filipová |
| KAaA/RSb/GEMO/15
|
GLBTQ filmy |
|
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Filipová |
| KAaA/RSb/GEFF/20
|
Fan Fiction |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Rosivalová Baučeková |
| KAaA/JVLb/21
|
Jedlo v literatúre |
+ |
3 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Rosivalová Baučeková |
|
Blok -
Spoločenský a sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚFV/DGS/21
|
Digitálna gramotnosť študenta |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Hanč |
| KF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Hruška |
| KF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Hruška |
| KPO/SPKVV/15
|
Sociálny a politický kontext výchovy a vzdelávania |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
L |
|
Ruman |
| ÚBEV/BDD/05
|
Biológia dieťaťa a dorastu |
|
2 |
2P + 0C |
H |
2, 3 |
L |
|
Kassayová |
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/OLŠ/15
|
Organizácia a legislatíva školy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Novocký |
| KPE/TVE/08
|
Teória výchovy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Sakalová, Orosová |
| KPE/ALP/06
|
Alternatívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Sakalová, Orosová |
| KPE/MMKV/17
|
Multikulturalita a multikultúrna výchova |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký |
| KPE/INP/17
|
Inkluzívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Novocký |
| ÚINF/EDS/15
|
Edukačný softvér |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Šnajder, Brinziková |
| KPE/POŽ/21
|
Poznávanie žiaka v edukácii |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký |
| KPE/IIŠP/21
|
Integrácia a inklúzia v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Novocký |
| KPE/SSU/15
|
Svojpomocné skupiny učiteľov |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Orosová |
| KPE/MKŠP/21
|
Mentoring a koučing v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Petríková |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PKŽ/15
|
Psychológia každodenného života |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/PUDB/15
|
Prevencia užívania drog medzi vysokoškolákmi |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Barbierik, Čurová, Liptáková |
| KPPaPZ/PP/15
|
Pozitívna psychológia |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca ECo-C1 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing ECo-C2 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov ECo-C3 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia ECo-C4 |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská, Barbierik |
|
Blok -
Matematika - pre pokračovanie na MXmu |
Min.
8
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2d/22
|
Matematická analýza IV |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/MAN2b/22 |
Halčinová |
| ÚMV/DSM2b/22
|
Diskrétna matematika II |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
L |
ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10 |
Fabrici, Matisová |
| ÚMV/ALG2c/22
|
Algebra III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
|
Studenovská |
| ÚMV/VEM/22
|
Vybrané kapitoly z elementárnej matematiky |
|
2 |
1P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/MAN2c/22 |
Doboš |
| ÚMV/IPU/22
|
Informatická príprava učiteľov matematiky |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
L |
|
Lukáč |
| ÚMV/SMK/17
|
Seminár k matematickým krúžkom |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
|
Blok -
Matematika - pre pokračovanie na MMm alebo EFMm |
Min.
18
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2d/22
|
Matematická analýza IV |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
L |
ÚMV/MAN2b/22 |
Halčinová |
| ÚMV/DSM2b/22
|
Diskrétna matematika II |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
L |
ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10 |
Fabrici, Matisová |
| ÚMV/ALG2c/22
|
Algebra III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
|
Studenovská |
| ÚINF/PAZ1a/15
|
Programovanie, algoritmy, zložitosť |
|
8 |
3P + 4C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Šebej, Opiela, Szoplák, Pristaš, Krídlo, Staňa, Olejár |
| ÚMV/LCO/10
|
Lineárna a celočíselná optimalizácia |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/ALGa/10 |
Cechlárová, Marton |
| ÚMV/MST/19
|
Matematická štatistika |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
|
Hančová |
| ÚMV/NUM/19
|
Numerické metódy |
|
6 |
2P + 3C |
PaS |
3 |
L |
(ÚMV/MANb/19 alebo ÚMV/MAN2b/22 alebo ÚMV/FRPb/19) a (ÚMV/ALG1b/10 alebo ÚMV/ALG2b/22
alebo ÚMV/ALG3b/22 alebo ÚMV/ALG4b/22) |
Gajdoš |
|
| |
|
|
|
Blok -
Vp BAS |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAaA/AJGRb/21
|
Anglická gramatika - vybrané kapitoly |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Sabolíková |
| CJP/RJMP/15
|
Ruský jazyk pre mierne pokročilých |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kupková |
| KAaA/EMENb/15
|
E-mailová angličtina |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Rozenfeld |
| KAaA/FRAN2/07
|
Francúzsky jazyk pre filológov 2 |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
KAaA/FRAN1/07 |
Vojtek |
| KGER/NJF2/06
|
Nemecký jazyk pre filológov II |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
KGER/NJFj1/06 |
Strömplová |
| CJP/RUS2/07
|
Ruský jazyk pre filológov 2 |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Kupková |
| CJP/RUS3/08
|
Ruský jazyk pre filológov 3 |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Kupková |
| KAaA/CERTb/15
|
Rozvoj jazykových kompetencií pre získavanie jazykových certifikátov |
|
2 |
2C |
H |
1, 2, 3 |
Z |
|
Rozenfeld |
| KAaA/CERTb/15
|
Rozvoj jazykových kompetencií pre získavanie jazykových certifikátov |
|
2 |
2C |
H |
1, 2, 3 |
L |
|
Rozenfeld |
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 180 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kručanica |
|
Blok -
Matematika |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MMD/22
|
Matematické modelovanie |
|
3 |
3C |
H |
3 |
Z |
|
Borzová, Cechlárová, Fabrici, Gajdoš, Halčinová, Šupina, Hančová, Vodička, Hutník,
Žežula, Janičková, Kiseľák, Klein, Madaras |
| ÚMV/MAE/10
|
Makroekonómia |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová |
| ÚMV/MIE/13
|
Mikroekonómia |
! |
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová |
| ÚMV/ZBR/14
|
Základy bridžu |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Ploščica, Vodička |
| ÚMV/SVK/10
|
Študentská vedecká konferencia |
|
4 |
|
A |
|
L |
|
|
|
| |