|
|
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
18
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/PDU/15
|
Pedagogika a didaktika pre učiteľov |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Orosová, Petríková |
| KPPaPZ/PPgU/15
|
Psychológia a pedagogická psychológia pre učiteľov |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Orosová, Barbierik, Janovská |
| KPE/MPPa/15
|
Hospitačná náčuvová pedagogicko-psychologická prax |
|
2 |
36sC |
A |
1 |
Z |
|
Gajdošová, Orosová, Petríková |
| KPPaPZ/ZMPPV/15
|
Základy metodológie pedagogicko-psychologického výskumu |
|
4 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
KPPaPZ/PPgU/15 a KPE/PDU/15 |
Bačíková, Janovská |
| KPE/ZSP/15
|
Základy špeciálnej pedagogiky |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Novocký |
|
Blok -
H |
základný modul
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KH/KzH/22
|
Vybrané kapitoly z dejín historiografie |
|
3 |
2P + 1S |
S |
1 |
Z |
|
Borza, Otčenášová, Tokárová |
| KH/HVP/22
|
História vo verejnom priestore |
|
2 |
1P + 1S |
S |
1 |
Z |
|
Śnieżko, Šutaj |
| KH/DDE/22
|
Dejepis v digitálnej ére |
|
2 |
1P + 1S |
S |
1 |
L |
|
Jančura, Borza |
| KH/DD1/22
|
Didaktika dejepisu I |
|
4 |
1P + 2S |
S |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) |
Śnieżko, Pekár |
| KH/MPPb/22
|
Výstupová priebežná prax |
|
1 |
36sC |
H |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a KPE/MPPa/15 a (KPPaPZ/PPgU/15 alebo KPPaPZ/PaSPP/09) |
Jančura, Borza, Śnieżko |
| KH/DD2/22
|
Didaktika dejepisu II |
|
4 |
1P + 2S |
S |
2 |
Z |
KH/DD1/22 |
Śnieżko, Pekár |
| KH/MPPc/22
|
Výstupová súvislá prax I |
|
2 |
4tC |
H |
2 |
Z |
KH/MPPb/22 |
Śnieżko, Šutaj |
| KH/MPPd/22
|
Výstupová súvislá prax II |
|
2 |
6tC |
H |
2 |
L |
KH/MPPc/22 |
Śnieżko, Šutaj |
| KH/DSu/22
|
Diplomový seminár I |
|
2 |
|
H |
2 |
Z |
|
Borza, Fedorčák, Fedorčáková, Jančura, Kaminská, Magdoško, Melichárek, Otčenášová,
Pekár, Regináčová, Śnieżko, Šutaj, Tokárová |
| KH/DSuII/22
|
Diplomový seminár II |
|
2 |
|
H |
2 |
L |
KH/DSu/22 |
Borza, Fedorčák, Fedorčáková, Jančura, Kaminská, Magdoško, Melichárek, Otčenášová,
Pekár, Regináčová, Śnieżko, Šutaj, Tokárová |
|
Blok -
PP - Etická výchova |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KF/FIVm/22
|
Filozofia výchovy |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Stojka, Hruška, Jesenková |
| KF/FIAm/22
|
Filozofická antropológia |
|
3 |
1P + 1C |
PaS |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/DEV/22
|
Didaktika etickej výchovy |
|
5 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Stojka, Jesenková |
| KF/MPPb/22
|
Výstupová priebežná prax |
|
1 |
36sC |
A |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a KPE/MPPa/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) |
Stojka |
| KF/UEm/22
|
Učiteľská etika |
|
3 |
1P + 1C |
PaS |
1 |
L |
|
Dolista |
| KF/TPEVm/22
|
Teória a prax etickej výchovy |
|
3 |
1P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Dolista, Jesenková |
| KF/DP1M/22
|
Diplomová práca 1 |
|
2 |
1C |
H |
2 |
Z |
|
|
| KF/MPPc/22
|
Výstupová súvislá prax I |
|
2 |
4tC |
A |
2 |
Z |
|
Stojka |
| KF/DP2M/22
|
Diplomová práca 2 |
|
2 |
1C |
H |
2 |
L |
|
Jesenková |
| KF/MPPd/22
|
Výstupová súvislá prax II |
|
2 |
6tC |
A |
2 |
L |
|
Stojka |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/ZZP/12
|
Zážitková pedagogika |
|
4 |
1P + 2C |
S |
1, 2 |
Z |
|
Orosová, Petríková |
| KPE/PDK/17
|
Pedagogická komunikácia |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Petríková |
| KPE/PDD/17
|
Pedagogická diagnostika |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Sakalová |
| KPE/TTUP/15
|
Tvorba textových učebných pomôcok |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Orosová |
| KPE/MT/09
|
Manažment triedy |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Orosová |
| ÚFV/MDT/19
|
Moderné didaktické technológie |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Hanč |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
Predmety KPPaPZ/PUDU/15 a KPPaPZ/VP/09 si nemôžu zvoliť študenti učiteľstva psychológie.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDU/15
|
Prevencia užívania drog v práci učiteľa |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
1, 2 |
Z |
|
Orosová, Barbierik, Čurová, Liptáková |
| KPPaPZ/SNP/09
|
Šikanovanie, násilie a ich prevencia |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/VPU/17
|
Vývinová psychológia pre učiteľov |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/PTPN/17
|
Psychológia tvorivosti a práca s nadanými v práci učiteľa |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/PASZ/17
|
Problémové a agresívne správanie žiakov. Etiológia, prevencia a intervencia. |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/UPN/17
|
Úvod do psychológie náboženstva |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/UPR/15
|
Umenie pomáhať rozhovorom |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/VP/09
|
Výchovné poradenstvo |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/PsZ/15
|
Psychológia zdravia |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bačíková |
|
Blok -
Sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
Predmet KSSFaK/VSJU/15 nie je určený pre študentov SJaL.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/VSJU/15
|
Všeobecný slovenský jazyk pre učiteľov |
|
2 |
2P |
H |
1, 2 |
Z |
|
Bónová, Jasinská |
| KPPaPZ/KPE/EPU/15
|
Etika práce učiteľa a výchovného poradcu |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Barbierik |
| KPO/SDaM/15
|
Sociológia detí a mládeže |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Onufrák |
|
Blok -
H |
Min.
14
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KH/HHT/22
|
Historia v dobe hoaxu |
+ |
2 |
2S |
H |
1 |
Z |
|
Otčenášová |
| KH/Fm/22
|
Fenomén motorizmu |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
Z |
|
Jančura |
| KH/TvD/22
|
Turizmus v dejinách |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
|
Jančura |
| KH/DBal/22
|
Dejiny Balkánu po 2. sv. vojne |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
Z |
|
Melichárek |
| KH/VD/22
|
Výučba dejepisu v praxi I |
|
2 |
2S |
H |
1 |
L |
|
Śnieżko |
| KH/MPPEu/22
|
Mobilita pravekých populácií v strednej Európe |
! |
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
|
Kaminská |
| KH/UoM/22
|
Učenie o minulosti |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
Z |
|
Śnieżko |
| KH/PSD/22
|
Pramene k stredovekým dejinám (Veľká Morava, Uhorsko) |
! |
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
|
Magdoško |
| KH/CMZ/22
|
Na ceste k modernej žene |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
Z |
|
Regináčová |
| KH/SVD/22
|
Dejiny Slovenska v 20. storočí vo výučbe dejepisu |
+ |
2 |
2S |
H |
2 |
Z |
|
Pekár |
| KH/OExkurz/22
|
Odborná exkurzia |
|
2 |
5dS |
A |
2 |
L |
|
Borza |
| KH/KDU/22
|
Kapitoly z dejín umenia |
|
2 |
1P + 1S |
H |
2 |
L |
|
Jančura |
| KH/KDVT/22
|
Kapitoly z dejín vedy a techniky |
|
2 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Jančura |
| KH/Gen/22
|
Genocídy v 20. storočí |
|
2 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Melichárek |
| KH/Svkon/22
|
Študentská vedecká konferencia |
|
4 |
|
A |
2 |
Z |
|
Otčenášová, Jančura |
| KH/FaND/22
|
Fašizmus a nacizmus vo výučbe dejepisu |
! |
2 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Tokárová |
| KH/Vd2/22
|
Výučba dejepisu v praxi II |
|
2 |
2S |
H |
2 |
Z |
|
Śnieżko |
| KH/RDvDV/22
|
Regionálne dejiny v dejepisnom vyučovaní |
! |
2 |
2S |
H |
2 |
Z |
|
Śnieżko |
| KH/SMu/22
|
Stredoveké mesta |
! |
2 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Magdoško |
| KH/VKcsu/22
|
Vybrané kapitoly z dejín Československa (1948 - 1989) |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Šutaj |
|
Blok -
PVP - Etická výchova |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KF/VKEVm/22
|
Vybrané kapitoly z etickej výchovy |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Dolista |
| KF/TMAm/22
|
Techniky morálnej argumentácie |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Lepis |
| KF/GST/22
|
Rodové štúdiá |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Jesenková |
| KF/JHBLm/22
|
J. Habermas: Budoucnost lidske prirozenosti (textový seminár) |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/HKC/22
|
Hermeneutické koncepcie človeka |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/RELIG/22
|
Religionistika |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Hruška |
| KF/SV/22
|
Sexuálna výchova |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1, 2 |
L |
|
Jesenková |
| KF/FKm/22
|
Filozofia konania |
+ |
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Andreanský |
| KF/MGV/22
|
Multikultúrna a globálna výchova |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Jesenková |
| KF/EEV/22
|
Ekologická a environmentálna výchova |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Szabó |
| KF/SVKM1/22
|
Študentská vedecká konferencia (Mgr) 1 |
|
3 |
|
H |
1 |
L |
|
|
| KF/KASP/22
|
Klasický a súčasný pragmatizmus |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Mayerová |
| KF/VIAC/22
|
Vita activa |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Nezník |
| KF/ZSOC/22
|
Základy sociológie |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Hruška |
| KF/TOS/22
|
Teória otvorenej spoločnosti |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Stojka |
| KF/MEV/22
|
Mediálna výchova |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Getlík |
| KF/SMCK/22
|
M. Scheler: Miesto človeka v kozme |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bosáková, Stojka |
| KF/EAT/22
|
Eros ako téma |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Nezník |
| KF/SCRF/22
|
Spytovanie sa na človeka v ruskej filozofii 19. a 20. storočia |
|
3 |
1P + 1C |
H |
2 |
L |
|
Nezník |
| KF/SVKM2/22
|
Študentská vedecká konferencia (Mgr) 2 |
|
3 |
|
H |
2 |
L |
|
|
|
| |
|
|
|
Blok -
III |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/ČGUAP/15
|
Čitateľská gramotnosť vo vyučovacom procese |
|
2 |
2P |
A |
1 |
L |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/KJPUAP/15
|
Kultúra jazykového prejavu |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Bónová |
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 120 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kručanica |
| KPS/MTR/18
|
Motivačný tréning zmeny správania |
|
4 |
2C |
H |
2 |
L |
KPS/KLP/08 a KPS/PTER/08 |
Mesárošová, Wilczek-Ruzyczka |
|
| |