|
|
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
18
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/PDU/15
|
Pedagogika a didaktika pre učiteľov |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Orosová, Petríková |
| KPPaPZ/PPgU/15
|
Psychológia a pedagogická psychológia pre učiteľov |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Orosová, Barbierik, Janovská |
| KPE/MPPa/15
|
Hospitačná náčuvová pedagogicko-psychologická prax |
|
2 |
36sC |
A |
1 |
Z |
|
Gajdošová, Orosová, Petríková |
| KPPaPZ/ZMPPV/15
|
Základy metodológie pedagogicko-psychologického výskumu |
|
4 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
KPPaPZ/PPgU/15 a KPE/PDU/15 |
Bačíková, Janovská |
| KPE/ZSP/15
|
Základy špeciálnej pedagogiky |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Novocký |
|
Blok -
Sjl |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/SL89/22
|
Slovenská literatúra po r. 89 |
|
3 |
1P + 2S |
S |
1 |
Z |
|
Milčák |
| KSSFaK/TKI/15
|
Teória komunikácie a informácie |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Ivančová |
| KSSFaK/SVLI1/22
|
Svetová literatúra 1 |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
Z |
|
Andričík |
| KSSFaK/SVLDM/22
|
Svetová literatúra pre deti a mládež |
|
3 |
1P + 2S |
S |
1 |
Z |
|
Andričíková |
| KSSFaK/SVLI2/22
|
Svetová literatúra 2 |
|
2 |
1P + 1S |
S |
1 |
L |
KSSFaK/SVLI1/22 |
Andričík |
| KSSFaK/DISJ/22
|
Didaktika slovenského jazyka 1 |
|
2 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PPgU/15 alebo KPPaPZ/PaSPP/09) |
Sedláková |
| KSSFaK/DIL/22
|
Didaktika literatúry |
|
3 |
1P + 1S |
S |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) |
Hajdučeková |
| KSSFaK/ASDP1/15
|
Seminár k diplomovej práci 1 |
|
1 |
2C |
A |
1 |
L |
|
|
| KSSFaK/MPPb/15
|
Výstupová priebežná prax |
|
1 |
36sC |
A |
1 |
L |
KPE/MPPa/15 a KPE/PDU/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) |
|
| KSSFaK/SVLI3/22
|
Svetová literatúra 3 |
|
2 |
1P + 1S |
S |
2 |
Z |
|
Andričík |
| KSSFaK/VŠJA/22
|
Všeobecná jazykoveda a vývin jazyka |
|
3 |
2P + 2S |
S |
2 |
Z |
|
Sedláková |
| KSSFaK/DIJS/22
|
Didaktika slovenského jazyka 2 (sloh) |
|
2 |
2S |
S |
2 |
Z |
KSSFaK/DISJ/22 |
Sedláková |
| KSSFaK/ASDP2/15
|
Seminár k diplomovej práci 2 |
|
1 |
2C |
A |
2 |
Z |
KSSFaK/ASDP1/15 |
Andričík |
| KSSFaK/MPPc/15
|
Výstupová súvislá prax I |
|
2 |
4tC |
A |
2 |
Z |
KSSFaK/MPPb/15 |
|
| KSSFaK/ASDP3/15
|
Seminár k diplomovej práci 3 |
|
1 |
2C |
A |
2 |
L |
KSSFaK/ASDP2/15 |
Andričík |
| KSSFaK/MPPd/15
|
Výstupová súvislá prax II |
|
2 |
6tC |
A |
2 |
L |
KSSFaK/MPPc/15 |
|
|
Blok -
PP - Výchova k občianstvu |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KF/FIAm/22
|
Filozofická antropológia |
|
3 |
1P + 1C |
PaS |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/SFZP/22
|
Sociálna filozofia a základy politológie |
|
3 |
1P + 1C |
PaS |
1 |
Z |
|
Jusko, Hruška |
| KF/DIDF/22
|
Didaktika filozofie a výchovy k občianstvu |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Stojka, Rodáková |
| KF/MPPb/22
|
Výstupová priebežná prax |
|
1 |
36sC |
A |
1 |
L |
KPE/PDU/15 a KPE/MPPa/15 a (KPPaPZ/PaSPP/09 alebo KPPaPZ/PPgU/15) |
Stojka |
| KF/ZEKON/22
|
Základy ekonómie |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Mihalčová |
| KF/MPPc/22
|
Výstupová súvislá prax I |
|
2 |
4tC |
A |
2 |
Z |
|
Stojka |
| KF/FJAZm/22
|
Filozofia jazyka |
|
3 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Andreanský, Hruška |
| KF/PRAVO/22
|
Základy práva |
|
3 |
1P + 1C |
P |
2 |
Z |
|
Jesenko |
| KF/DP1M/22
|
Diplomová práca 1 |
|
2 |
1C |
H |
2 |
Z |
|
|
| KF/MPPd/22
|
Výstupová súvislá prax II |
|
2 |
6tC |
A |
2 |
L |
|
Stojka |
| KF/DP2M/22
|
Diplomová práca 2 |
|
2 |
1C |
H |
2 |
L |
|
Jesenková |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/ZZP/12
|
Zážitková pedagogika |
|
4 |
1P + 2C |
S |
1, 2 |
Z |
|
Orosová, Petríková |
| KPE/PDK/17
|
Pedagogická komunikácia |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Petríková |
| KPE/PDD/17
|
Pedagogická diagnostika |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Sakalová |
| KPE/TTUP/15
|
Tvorba textových učebných pomôcok |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Orosová |
| KPE/MT/09
|
Manažment triedy |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Orosová |
| ÚFV/MDT/19
|
Moderné didaktické technológie |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Hanč |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
Predmety KPPaPZ/PUDU/15 a KPPaPZ/VP/09 si nemôžu zvoliť študenti učiteľstva psychológie.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDU/15
|
Prevencia užívania drog v práci učiteľa |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
1, 2 |
Z |
|
Orosová, Barbierik, Čurová, Liptáková |
| KPPaPZ/SNP/09
|
Šikanovanie, násilie a ich prevencia |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/VPU/17
|
Vývinová psychológia pre učiteľov |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bačíková |
| KPPaPZ/PTPN/17
|
Psychológia tvorivosti a práca s nadanými v práci učiteľa |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Barbierik |
| KPPaPZ/PASZ/17
|
Problémové a agresívne správanie žiakov. Etiológia, prevencia a intervencia. |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/UPN/17
|
Úvod do psychológie náboženstva |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/UPR/15
|
Umenie pomáhať rozhovorom |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/VP/09
|
Výchovné poradenstvo |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/PsZ/15
|
Psychológia zdravia |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bačíková |
|
Blok -
Sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
Predmet KSSFaK/VSJU/15 nie je určený pre študentov SJaL.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/VSJU/15
|
Všeobecný slovenský jazyk pre učiteľov |
|
2 |
2P |
H |
1, 2 |
Z |
|
Bónová, Jasinská |
| KPPaPZ/KPE/EPU/15
|
Etika práce učiteľa a výchovného poradcu |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Barbierik |
| KPO/SDaM/15
|
Sociológia detí a mládeže |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Onufrák |
|
Blok -
Sjl |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/KSDL/15
|
Kapitoly zo svetovej dramatickej literatúry |
+ |
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Šutor |
| KSSFaK/POPO/10
|
Porovnávacia poetika |
+ |
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Milčák |
| KSSFaK/DEJA/09
|
Dejiny jazykovedy |
+ |
2 |
2P + 0C |
H |
1 |
Z |
|
Sedláková |
| KSSFaK/SEMS/15
|
Textová syntax |
+ |
2 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Jasinská |
| KSSFaK/KDSF1/15
|
Kapitoly z dejín svetového filmu I |
|
3 |
1P + 2C |
H |
1 |
Z |
|
Andričíková |
| KSSFaK/DIAL/15
|
Dialektológia |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Sedláková |
| KSSFaK/CJS/13
|
Český jazyk pre slavistov |
+ |
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Sedláková |
| KSSFaK/DSCJ/13
|
Didaktika slovenčiny ako cudzieho jazyka |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Sedláková |
| KSSFaK/KLIS/09
|
Kapitoly z literárnovednej slavistiky (kontexty slovenskej a českej literatúry) |
+ |
2 |
2P |
H |
1 |
L |
|
Gbúr |
| KSSFaK/RDL/15
|
Recepcia detskej literatúry |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Andričíková |
| KSSFaK/EXKUm/12
|
Literárna exkurzia 2 |
|
2 |
3dC |
A |
1, 2 |
L |
|
Milčák, Andričík, Andričíková, Sedláková |
| KSSFaK/KDSF2/15
|
Kapitoly z dejín svetového filmu II |
|
3 |
1P + 2C |
H |
1 |
L |
KSSFaK/KDSF1/15 |
Sabol, Šmelko |
| KSSFaK/TWWWS/15
|
Tvorba www stránok |
|
3 |
1P + 2C |
H |
1 |
L |
|
Polák |
| KSSFaK/HPO/22
|
Historická poetika |
+ |
2 |
1P + 1S |
S |
2 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/AAS/10
|
Analýza akustického signálu |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kiktová |
| KSSFaK/CGL/15
|
Čitateľská gramotnosť vo vyučovaní literatúry |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/PVJL/15
|
Projektové vyučovanie v SJaL |
|
2 |
2C |
P |
2 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/TaDD/15
|
Teória a dejiny divadla |
|
3 |
1P + 2C |
H |
2 |
Z |
|
Horák |
| KSSFaK/KzDUM/15
|
Kapitoly z dejín umenia |
|
3 |
1P + 2C |
H |
2 |
L |
|
Šutor, Gbúr |
|
Blok -
PVP - Výchova k občianstvu |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KF/FIDm/22
|
Filozofia dejín |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Stojka, Lepis |
| KF/EPI2m/22
|
Epistemológia (pre Mgr. štúdium) |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Jusko |
| KF/GHER/22
|
Gadamerova hermeneutika |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/RELIG/22
|
Religionistika |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Hruška |
| KF/HKC/22
|
Hermeneutické koncepcie človeka |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Bosáková |
| KF/FZJS/22
|
Filozofické základy jazyka a semiotiky |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Andreanský |
| KF/SKPN/22
|
Saul Kripke: Pomenovanie a nevyhnutnosť |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Andreanský |
| KF/DHHH/22
|
Descartes vo filozofickej koncepcii Hegela, Husserla a Heideggera |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Lepis |
| KF/PTSJS/22
|
J. Patočka: Telo, spoločenstvo, jazyk, svet |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Stojka |
| KF/KASP/22
|
Klasický a súčasný pragmatizmus |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Mayerová |
| KF/VIAC/22
|
Vita activa |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Nezník |
| KF/SVKM1/22
|
Študentská vedecká konferencia (Mgr) 1 |
|
3 |
|
H |
1 |
L |
|
|
| KF/ZSOC/22
|
Základy sociológie |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Hruška |
| KF/SMCK/22
|
M. Scheler: Miesto človeka v kozme |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bosáková, Stojka |
| KF/EAT/22
|
Eros ako téma |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Nezník |
| KF/HKM/22
|
Heidegger a koniec metafyziky |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Hruška, Lepis |
| KF/SCRF/22
|
Spytovanie sa na človeka v ruskej filozofii 19. a 20. storočia |
|
3 |
1P + 1C |
H |
2 |
L |
|
Nezník |
| KF/TOS/22
|
Teória otvorenej spoločnosti |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Stojka |
| KF/HVTZ/22
|
M. Heidegger: Veda, technika a zamyslenie |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Stojka |
| KF/SAAJ/22
|
Šestov: Atény a Jeruzalem |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Nezník |
| KF/RFO/22
|
R. Rorty: Filozofické orchidey |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Mayerová |
| KF/SVKM2/22
|
Študentská vedecká konferencia (Mgr) 2 |
|
3 |
|
H |
2 |
L |
|
|
| KF/PEDP/22
|
J. Patočka: Európa a doba poeurópska |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Stojka |
|
| |
|
|
|
Blok -
III |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/ČGUAP/15
|
Čitateľská gramotnosť vo vyučovacom procese |
|
2 |
2P |
A |
1 |
L |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/KJPUAP/15
|
Kultúra jazykového prejavu |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Bónová |
|
Blok -
Sjl |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/EDS/22
|
Externé dejiny slovenčiny |
! |
2 |
1P + 1S |
H |
1, 2 |
L |
|
Sedláková |
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 120 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kručanica |
| KPS/MTR/18
|
Motivačný tréning zmeny správania |
|
4 |
2C |
H |
2 |
L |
KPS/KLP/08 a KPS/PTER/08 |
Mesárošová, Wilczek-Ruzyczka |
|
| |