|
|
|
Blok -
H |
profilové predmety
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KH/Ush/22
|
Úvod do štúdia histórie |
|
5 |
2P + 2S |
S |
1 |
Z |
|
Pekár, Tokárová |
| KH/Hp/22
|
Historický proseminár |
|
4 |
2S |
H |
1 |
Z |
|
Šutaj |
| KH/Pvh/22
|
Pomocné vedy historické |
|
4 |
1P + 2S |
S |
1 |
L |
|
Magdoško, Pekár |
| KH/Pravek/22
|
Dejiny praveku a včasná doba dejinná |
|
4 |
2P + 1S |
S |
1 |
Z |
|
Kaminská |
| KH/DSh/22
|
Dejiny staroveku |
|
4 |
2P + 1S |
S |
1 |
Z |
|
Kaminská, Švaňa |
| KH/DStredovek/22
|
Dejiny stredoveku (do roku 1492) |
|
4 |
2P + 1S |
S |
1 |
L |
|
Magdoško, Kaminská |
| KH/DSdo1526/22
|
Dejiny Slovenska do roku 1526 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
1 |
L |
|
Magdoško, Kaminská |
| KH/Drn/22
|
Dejiny raného novoveku (1492-1789) |
|
4 |
2P + 1S |
S |
2 |
Z |
|
Fedorčák, Borza |
| KH/Dn/22
|
Dejiny novoveku (1789-1918) |
|
4 |
2P + 1S |
S |
2 |
L |
|
Melichárek, Pekár |
| KH/DS1780/22
|
Dejiny Slovenska 1526-1780 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
2 |
Z |
|
Fedorčák, Otčenášová |
| KH/DSIII/22
|
Dejiny Slovenska 1780-1918 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
2 |
L |
|
Otčenášová, Fedorčáková |
| KH/SD1918/22
|
Svetové dejiny 1918-1945 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
3 |
Z |
|
Borza, Tresová |
| KH/SD1945/22
|
Svetové dejiny po roku 1945 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
3 |
L |
|
Borza, Hric |
| KH/DS45/22
|
Dejiny Slovenska 1918-1945 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
3 |
Z |
KH/DSIII/22 |
Tokárová, Pekár |
| KH/DSpo45/22
|
Dejiny Slovenska po roku 1945 |
|
4 |
2P + 1S |
S |
3 |
L |
|
Šutaj |
| KH/Sbp1/22
|
Seminár k bakalárskej práci I |
|
4 |
|
H |
3 |
Z |
|
Borza, Fedorčák, Fedorčáková, Jančura, Kaminská, Magdoško, Melichárek, Otčenášová,
Pekár, Regináčová, Śnieżko, Šutaj, Tokárová |
| KH/Sbp2/22
|
Seminár k bakalárskej práci II |
|
4 |
|
H |
3 |
L |
KH/Sbp1/22 |
Borza, Fedorčák, Fedorčáková, Jančura, Kaminská, Magdoško, Melichárek, Otčenášová,
Pekár, Regináčová, Śnieżko, Šutaj, Tokárová |
|
Blok -
PSY |
Min.
58
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/MMOSP/15
|
Metodológia pre MOŠ psychológie |
|
3 |
2P |
S |
1 |
Z |
|
Janovská, Gajdošová |
| KF/FMOPs/15
|
Dejiny filozofie pre medziodborové štúdium psychológie |
|
2 |
2P |
H |
1 |
Z |
|
Nezník |
| KPS/PEM/05
|
Psychológia emócií a motivácie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
Z |
|
Mesárošová, Kováčová Holevová, Kalina |
| KPS/KOGPS/11
|
Kognitívna psychológia |
|
7 |
3P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Bavoľár, Kačmár, Kalina |
| KPPaPZ/USMM/19
|
Úvod do štatistických metód pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
1 |
L |
|
Benka, Bačíková |
| ÚBEV/NATM/15
|
Neuroanatómia pre medziodborové štúdium |
|
5 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Ševc, Alexovič Matiašová |
| KPPaPZ/PSO/09
|
Psychológia osobnosti |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Orosová, Köverová, Benka |
| ÚBEV/ZNFYZM/15
|
Základy neurofyziológie pre medziodborové štúdium |
|
3 |
2P |
S |
2 |
Z |
|
Gálik |
| KPPaPZ/VPMOS/16
|
Vývinová psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Bačíková, Michalove |
| KPPaPZ/SPMOS/16
|
Sociálna psychológia pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
|
Gajdošová, Kalina |
| KPPaPZ/TPPM/19
|
Teória psychodiagnostiky a psychometrie pre medziodborové štúdium |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
KPPaPZ/USMM/19 |
Bačíková, Baník |
| BP
|
Bakalársky projekt |
| - KPPaPZ/PSBc/06
|
Seminár k bakalárskej práci |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Benka, Gajdošová |
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
2
Kredity
|
Blok pre kombinácie s psychológiou
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/Pg/15
|
Pedagogika pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Novocký, Orosová |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
H |
Min.
13
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KH/SMm/22
|
Sprítomňovanie minulosti |
! |
3 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
|
Śnieżko |
| KH/OHm/22
|
Oral History |
+ |
3 |
2S |
H |
1 |
L |
|
Otčenášová |
| KH/KDBm/22
|
Kultúry staršej doby kamennej na Slovensku |
|
3 |
1P + 1S |
H |
1 |
L |
|
Kaminská |
| KH/SaKSEm/22
|
Spoločnosť a kultúra v stredovekej Európe |
|
3 |
2S |
H |
1 |
Z |
|
Magdoško |
| KH/ZDKm/22
|
Život v 19. storočí - Dejiny každodennosti |
! |
3 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Regináčová |
| KH/Dmm/22
|
Historická demografia |
|
3 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Fedorčáková |
| KH/Hgeom/22
|
Historická geografia |
! |
3 |
1P + 1S |
H |
2 |
Z |
|
Regináčová |
| KH/SvURNm/22
|
Spoločnosť v Uhorsku v ranom novoveku |
|
3 |
2S |
H |
2 |
L |
|
Fedorčák |
| KH/SaKREm/22
|
Spoločnosť a kultúra v ranonovovekej Európe |
|
3 |
2S |
H |
2 |
Z |
|
Fedorčák |
| KH/KDTRm/22
|
Kultúrne dejiny talianskej renesancie |
|
3 |
2S |
H |
2 |
Z |
|
Fedorčák |
| KH/Exkurzm/22
|
Odborná exkurzia |
|
3 |
5dS |
A |
2 |
L |
|
Borza |
| KH/SPm/22
|
Paleografia |
|
3 |
1P + 1S |
H |
3 |
Z |
|
Magdoško |
| KH/PROSm/22
|
Poľsko-rusko-osmanské súperenie v 15. - 18. storočí |
|
3 |
1P + 1S |
H |
3 |
Z |
|
Melichárek |
| KH/DJVEm/22
|
Dejiny národov juhovýchodnej Európy |
|
3 |
1P + 1S |
H |
3 |
L |
|
Melichárek |
| KH/DEIm/22
|
Dejiny európskej integrácie |
|
3 |
1P + 1S |
H |
3 |
L |
|
Borza |
| KH/SPEm/22
|
Slovenské politické elity v 20. storočí |
|
3 |
2S |
H |
3 |
L |
KH/DS45/22 |
Tokárová |
| KH/HOLm/22
|
Dejiny holokaustu |
|
3 |
2P |
H |
3 |
L |
KH/DS45/22 a KH/SD1918/22 |
Tokárová |
| KH/HsdS/22
|
Hospodárske a sociálne dejiny Slovenska v medzivojnovom období |
|
3 |
1P + 1S |
H |
3 |
Z |
|
Jančura |
| KH/Svk/22
|
Študentská vedecká konferencia |
|
6 |
|
A |
3 |
Z |
|
Otčenášová, Jančura |
|
Blok -
PSY |
Min.
17
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| CJP/PFAJPSYCH1/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 1 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Kolaříková |
| KGER/NJPS1/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov I |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Strömplová |
| KPPaPZ/SV1/08
|
Sociálno-psychologický výcvik I |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Janovská |
| KPS/SYP/21
|
Systémy psychológie |
|
4 |
2P |
S |
1, 2 |
Z |
|
Šebeňa |
| ÚBEV/ETOP/08
|
Etológia |
|
6 |
2P + 2C |
S |
1, 2, 3 |
Z |
|
Majláth, Pipová |
| CJP/PFAJPSYCH2/07
|
Odborný anglický jazyk psychológie 2 |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Kolaříková |
| KGER/NJPS2/06
|
Nemecký jazyk pre psychológov II |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Strömplová |
| KKF/LJPS/07
|
Latinský jazyk pre psychológov |
|
2 |
1P + 1C |
H |
1, 2 |
L |
|
Šimon |
| KPPaPZ/SV2/08
|
Sociálno-psychologický výcvik II |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
KPPaPZ/SV1/08 |
Janovská |
| KPPaPZ/RP1/08
|
Ročníkový projekt (ŠVOČ) |
|
6 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Bačíková |
| KPS/SOC/05
|
Sociológia |
|
5 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
Z |
|
Onufrák |
| KPS/TD/07
|
Týrané deti |
! |
5 |
2P + 1C |
PaS |
2, 3 |
Z |
KPS/VPSP/08 alebo KPS/VP2/06 alebo KPPaPZ/VPMOS/16 |
Mesárošová |
| KPS/ZPOP/21
|
Základy poradenskej psychológie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
KPS/VP2/06 alebo KPPaPZ/VPMOS/16 |
Mesárošová, Hičárová |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/PDZ/09
|
Prevencia drogových závislostí |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Čurová, Liptáková, Janovská, Michalove |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPS/ZKP/06
|
Základy klinickej psychológie |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
KPPaPZ/VPMOS/16 alebo KPS/VP1/05 |
Hricová, Pekarčík |
| KPS/ZPSP/06
|
Základy psychológie práce |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Bavoľár, Kušnírová |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPS/PDV/07
|
Poruchy detského vývinu |
|
6 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
KPS/VP1/05 alebo KPPaPZ/VPMOS/16 |
Hricová, Hičárová |
|
Blok -
Spoločenský a sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚFV/DGS/21
|
Digitálna gramotnosť študenta |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Hanč |
| KF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Hruška |
| KPO/SPKVV/15
|
Sociálny a politický kontext výchovy a vzdelávania |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
L |
|
Ruman |
| ÚBEV/BDD/05
|
Biológia dieťaťa a dorastu |
|
2 |
2P + 0C |
H |
2, 3 |
L |
|
Kassayová |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
Blok pre kombinácie s psychológiou
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PUDB/15
|
Prevencia užívania drog medzi vysokoškolákmi |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Čurová, Liptáková, Janovská, Michalove |
| KPPaPZ/PP/15
|
Pozitívna psychológia |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/OLŠ/15
|
Organizácia a legislatíva školy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Novocký |
| KPE/TVE/08
|
Teória výchovy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Petríková, Sakalová |
| KPE/ALP/06
|
Alternatívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Petríková, Vagaská |
| KPE/MMKV/17
|
Multikulturalita a multikultúrna výchova |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký |
| KPE/INP/17
|
Inkluzívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Novocký |
| ÚINF/EDS/15
|
Edukačný softvér |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Tkáčová, Šnajder |
| KPE/POŽ/21
|
Poznávanie žiaka v edukácii |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký, Sakalová |
| KPE/IIŠP/21
|
Integrácia a inklúzia v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Novocký, Vagaská |
| KPE/SSU/15
|
Svojpomocné skupiny učiteľov |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Orosová, Vagaská |
| KPE/MKŠP/21
|
Mentoring a koučing v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Vagaská |
|
| |
|
|
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 180 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kručanica |
|
| |