|
|
|
Blok -
Sj |
Min.
69
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/UVJA/15
|
Úvod do štúdia jazyka |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Jasinská |
| KSSFaK/FONT/15
|
Fonetika |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Bónová |
| KSSFaK/UVLI/15
|
Úvod do štúdia literatúry |
|
3 |
1P + 1C |
H |
1 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/SSL/22
|
Staršia slovenská literatúra |
|
3 |
1P + 1S |
S |
1 |
Z |
|
Šutor |
| KSSFaK/ORT/07
|
Ortografia a ortoepia |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Ivančová |
| KSSFaK/FONF/15
|
Fonológia |
|
4 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
|
Bónová |
| KSSFaK/SLEX/15
|
Súčasný slovenský jazyk - lexikológia |
|
4 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Bónová |
| KSSFaK/TELI/15
|
Teória literatúry |
|
4 |
2P + 2C |
S |
1 |
L |
|
Andričík |
| KSSFaK/ZASL/15
|
Základy slavistiky a staroslovienčiny |
|
3 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Sedláková |
| KSSFaK/MORF/15
|
Súčasný slovenský jazyk - morfológia |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
Z |
|
Sedláková |
| KSSFaK/SLKR/15
|
Slovenská literatúra klasicizmu a romantizmu |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
Z |
|
Sabol |
| KSSFaK/SLDM/22
|
Slovenská literatúra pre deti a mládež |
|
3 |
1P + 1S |
H |
2 |
L |
|
Andričíková |
| KSSFaK/SYNT/15
|
Súčasný slovenský jazyk - syntax |
|
4 |
2P + 2C |
S |
2 |
L |
|
Sedláková |
| KSSFaK/SLRaM/15
|
Slovenská literatúra realizmu a moderny |
|
5 |
2P + 2C |
S |
2 |
L |
|
Gbúr, Hajdučeková |
| KSSFaK/STYL/15
|
Súčasný slovenský jazyk - štylistika |
|
4 |
2P + 2C |
S |
3 |
Z |
|
Sedláková |
| KSSFaK/SMVL/15
|
Slovenská medzivojnová literatúra |
|
5 |
2P + 2C |
S |
3 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/SZP1/15
|
Seminár k záverečnej práci 1 |
|
1 |
1C |
A |
3 |
Z |
|
Andričík, Gbúr, Ivančová, Čurošová Gavalcová, Šmelko, Hégerová |
| KSSFaK/SLL45/15
|
Slovenská literatúra po r. 1945 |
|
5 |
2P + 2C |
S |
3 |
L |
|
Milčák |
| KSSFaK/SZP2/15
|
Seminár k záverečnej práci 2 |
|
1 |
1C |
A |
3 |
L |
KSSFaK/SZP1/15 |
Andričík, Gbúr |
|
Blok -
Pedagogika a psychológia |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/Pg/15
|
Pedagogika pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Novocký, Orosová |
| KPPaPZ/Ps/15
|
Psychológia pre medziodborové štúdium |
|
2 |
2P |
H |
2 |
Z |
|
Baník |
|
Blok -
Matematika |
Min.
66
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/UDM/22
|
Úvod do matematiky |
|
3 |
4C |
H |
1 |
Z |
|
Hubeňáková, Schnürerová |
| ÚMV/FRPa/19
|
Funkcia reálnej premennej |
|
7 |
2P + 4C |
PaS |
1 |
Z |
|
Hutník, Halčinová, Borzová, Hurajová, Hennelová |
| ÚMV/ALG2a/22
|
Algebra I |
|
6 |
3P + 3C |
PaS |
1 |
Z |
|
Studenovská, Kőszegyová, Vodička |
| ÚMV/MAN2b/22
|
Matematická analýza funkcie reálnej premennej |
|
7 |
4P + 3C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/FRPa/19 |
Hutník, Halčinová, Borzová |
| ÚMV/ALG2b/22
|
Algebra II |
|
6 |
4P + 2C |
PaS |
1 |
L |
ÚMV/ALG2a/22 |
Ploščica, Kőszegyová |
| ÚMV/GEO2a/22
|
Geometria I |
|
3 |
2P + 1C |
H |
1 |
L |
|
Fabrici |
| ÚMV/MAN2c/22
|
Matematická analýza III |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
ÚMV/MAN2b/22 |
Doboš, Hutník |
| ÚMV/DSMa/10
|
Diskrétna matematika I |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
Z |
|
Soták, Onderko, Šárošiová |
| ÚMV/GEO2b/22
|
Geometria II |
|
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
ÚMV/GEO2a/24 |
Lukáč |
| ÚMV/ATC/22
|
Algebra a teória čísel |
|
3 |
2P + 1C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Ploščica |
| ÚMV/GEO2c/22
|
Geometria III |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/ALG2b/22 |
Šveda, Šabaková, Krišáková |
| ÚMV/MRUa/22
|
Metódy riešenia matematických úloh I |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Doboš |
| ÚMV/GEO2d/22
|
Geometria IV |
|
5 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
|
Fabrici, Šabaková |
| ÚMV/UAD/10
|
Úvod do analýzy dát |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Hančová, Gajdoš |
| ÚMV/TPP2/22
|
Teória pravdepodobnosti |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
ÚMV/MAN2c/22 |
Klein, Gajdoš |
| ÚMV/MRUb/22
|
Metódy riešenia matematických úloh II |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
|
Blok -
Bakalársky projekt Matematika |
Min.
3
Kredity
|
Predmety sú určené pre študentov s bakalárskou prácou z matematiky
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/BKPa/22
|
Bakalársky projekt I |
|
1 |
1C |
A |
3 |
Z |
|
Šveda |
| ÚMV/BKPb/22
|
Bakalársky projekt II |
|
2 |
|
A |
3 |
L |
|
|
Vedomosti a zručnosti potrebné na vypracovanie (didakticky zameranej) BP je možné
získať aj z predmetov: MRUa, MRUb.
|
|
Blok -
Matematika - pre študentov 3. roč. v akad. roku 2023/24 |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/GEO2d/22
|
Geometria IV |
|
5 |
3P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
|
Fabrici, Šabaková |
| ÚMV/UAD/10
|
Úvod do analýzy dát |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Hančová, Gajdoš |
| ÚMV/TPP2/22
|
Teória pravdepodobnosti |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
ÚMV/MAN2c/22 |
Klein, Gajdoš |
| ÚMV/MRUb/22
|
Metódy riešenia matematických úloh II |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
Sj |
Min.
12
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/ISEM1/15
|
Interpretačný seminár 1 |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Milčák |
| KSSFaK/LUDS/07
|
Ľudová slovesnosť |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Šutor |
| KSSFaK/KTL/07
|
Kapitoly z teórie literatúry |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Andričík |
| KSSFaK/ISEM2/15
|
Interpretačný seminár 2 |
|
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Milčák |
| KSSFaK/ZTPP/15
|
Základy teórie a praxe umeleckého prekladu |
|
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Andričík |
| KSSFaK/VSLD/07
|
Vývin slovenskej drámy |
|
2 |
1P + 1C |
H |
2 |
Z |
|
Šutor |
| KSSFaK/ZEF1/15
|
Základy experimentálnej fonetiky 1 |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kiktová |
| CJP/SJ/15
|
Slovanský jazyk |
+ |
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kupková |
| CJP/RUS1/07
|
Ruský jazyk pre filológov 1 |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kupková |
| KSSFaK/ZEF2/15
|
Základy experimentálnej fonetiky 2 |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
KSSFaK/ZEF1/15 |
Kiktová |
| KSSFaK/PGZJ/22
|
Porovnávacia gramatika západoslovanských jazykov |
|
2 |
2S |
H |
2 |
L |
|
Sedláková |
| KSSFaK/SVPR1/15
|
Študentská vedecká práca 1 |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Andričíková |
| KSSFaK/EXKUbm/12
|
Literárna exkurzia 1 |
|
2 |
3dC |
H |
2 |
L |
|
Milčák, Andričík, Andričíková, Sedláková |
| CJP/RUS2/07
|
Ruský jazyk pre filológov 2 |
+ |
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Kupková |
| KSSFaK/UKL/19
|
Úvod do korpusovej lingvistiky |
! |
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Jasinská |
| KSSFaK/KML/07
|
Kapitoly zo slovenskej medzivojnovej literatúry |
! |
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Hajdučeková |
| KSSFaK/LFT/07
|
Literatúra vo filme a televízii |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Sabol, Getlík |
| CJP/RUS3/08
|
Ruský jazyk pre filológov 3 |
+ |
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Kupková |
| KSSFaK/SVPR2/15
|
Študentská vedecká práca 2 |
|
3 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Andričíková |
| KSSFaK/ZS/15
|
Základy sociológie |
+ |
4 |
2P + 1C |
S |
3 |
Z |
|
Onufrák |
| KSSFaK/ANTUM1/15
|
Antropológia umenia I |
! |
3 |
2P + 1C |
H |
3 |
Z |
|
Šutor |
| KSSFaK/ANTUM2/15
|
Antropológia umenia II |
! |
4 |
2P + 1C |
S |
3 |
L |
KSSFaK/ANTUM1/15 |
Šutor |
| KSSFaK/ZZvPaEM1/15
|
Žurnalistické žánre v printových a elektronických médiách I |
+ |
4 |
2P + 2C |
H |
3 |
L |
|
Gladiš |
| KSSFaK/ZZvPaEM2/15
|
Žurnalistické žánre v printových a elektronických médiách II |
+ |
5 |
2P + 2C |
S |
3 |
Z |
KSSFaK/ZZvPaEM1/15 |
Getlík |
| KSSFaK/JK/22
|
Jazyková korektúra |
! |
2 |
2S |
H |
3 |
L |
|
Jasinská |
|
Blok -
Spoločenský a sociálno-vedný základ |
Min.
2
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚFV/DGS/21
|
Digitálna gramotnosť študenta |
|
2 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Hanč |
| KF/VKFV/07
|
Vybrané kapitoly z filozofie výchovy (všeobecný základ) |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Hruška |
| KPO/SPKVV/15
|
Sociálny a politický kontext výchovy a vzdelávania |
|
2 |
2P |
H |
2, 3 |
L |
|
Ruman |
| ÚBEV/BDD/05
|
Biológia dieťaťa a dorastu |
|
2 |
2P + 0C |
H |
2, 3 |
L |
|
Kassayová |
|
Blok -
Pedagogika |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPE/OLŠ/15
|
Organizácia a legislatíva školy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Novocký |
| KPE/TVE/08
|
Teória výchovy |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Petríková, Sakalová |
| KPE/ALP/06
|
Alternatívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Petríková, Vagaská |
| KPE/MMKV/17
|
Multikulturalita a multikultúrna výchova |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký |
| KPE/INP/17
|
Inkluzívna pedagogika |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Novocký |
| ÚINF/EDS/15
|
Edukačný softvér |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Tkáčová, Šnajder |
| KPE/POŽ/21
|
Poznávanie žiaka v edukácii |
|
2 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Novocký, Sakalová |
| KPE/IIŠP/21
|
Integrácia a inklúzia v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Novocký, Vagaská |
| KPE/SSU/15
|
Svojpomocné skupiny učiteľov |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Orosová, Vagaská |
| KPE/MKŠP/21
|
Mentoring a koučing v školskej praxi |
|
2 |
2C |
H |
3 |
Z |
|
Vagaská |
|
Blok -
Psychológia |
Min.
4
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPPaPZ/PKŽ/15
|
Psychológia každodenného života |
|
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/PUDB/15
|
Prevencia užívania drog medzi vysokoškolákmi |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
Z |
|
Orosová, Čurová, Liptáková, Janovská, Michalove |
| KPPaPZ/PP/15
|
Pozitívna psychológia |
|
2 |
2C |
H |
2, 3 |
L |
|
Benka |
| KPPaPZ/ECo-C1/14
|
Tímová práca |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Janovská |
| KPPaPZ/ECo-C2/14
|
Selfmarketing |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
L |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C3/14
|
Manažment konfliktov |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Kalina |
| KPPaPZ/ECo-C4/14
|
Komunikácia |
|
4 |
2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
| KPPaPZ/RKS/14
|
Riešenie konfliktných situácií v školskej praxi |
|
4 |
1P + 2C |
A |
2, 3 |
Z |
|
Janovská |
|
Blok -
Matematika - pre pokračovanie na MXmu |
Min.
8
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2d/22
|
Matematická analýza IV |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/MAN2b/22 |
Halčinová |
| ÚMV/DSM2b/22
|
Diskrétna matematika II |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2 |
L |
ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10 |
Fabrici, Onderko |
| ÚMV/ALG2c/22
|
Algebra III |
! |
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
|
Studenovská |
| ÚMV/VEM/22
|
Vybrané kapitoly z elementárnej matematiky |
|
2 |
1P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/MAN2c/22 |
Doboš |
| ÚMV/IPU/22
|
Informatická príprava učiteľov matematiky |
|
2 |
1P + 1C |
H |
3 |
L |
|
Lukáč |
| ÚMV/SMK/17
|
Seminár k matematickým krúžkom |
|
2 |
2C |
H |
3 |
L |
|
Semanišinová |
|
Blok -
Matematika - pre pokračovanie na MOm alebo EFMm |
Min.
18
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MAN2d/22
|
Matematická analýza IV |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
L |
ÚMV/MAN2b/22 |
Halčinová |
| ÚMV/DSM2b/22
|
Diskrétna matematika II |
|
4 |
2P + 2C |
PaS |
2, 3 |
L |
ÚMV/DSMa/10 alebo ÚMV/DSM3a/10 |
Fabrici, Onderko |
| ÚMV/ALG2c/22
|
Algebra III |
! |
4 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
L |
|
Studenovská |
| ÚINF/PAZ1a/15
|
Programovanie, algoritmy, zložitosť |
|
8 |
3P + 4C |
PaS |
2, 3 |
Z |
|
Šebej, Opiela, Szoplák, Pristaš, Krídlo, Staňa, Olejár |
| ÚMV/LCO/10
|
Lineárna a celočíselná optimalizácia |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
ÚMV/ALGa/10 |
Cechlárová, Marton |
| ÚMV/MST/19
|
Matematická štatistika |
|
5 |
2P + 2C |
PaS |
3 |
Z |
|
Hančová |
| ÚMV/NUM/19
|
Numerické metódy |
|
6 |
2P + 3C |
PaS |
3 |
L |
(ÚMV/MANb/19 alebo ÚMV/MAN2b/22 alebo ÚMV/FRPb/19) a (ÚMV/ALG1b/24 alebo ÚMV/ALG2b/22
alebo ÚMV/ALG3b/22 alebo ÚMV/ALG4b/22) |
Gajdoš |
|
Blok -
Bakalársky projekt |
Min.
3
Kredity
|
Študent si vyberá predmety z ústavu, na ktorom robí bakalársku prácu
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/BKPa/22
|
Bakalársky projekt I |
|
1 |
1C |
A |
3 |
Z |
|
Šveda |
| ÚMV/BKPb/22
|
Bakalársky projekt II |
|
2 |
|
A |
3 |
L |
|
|
|
| |
|
|
|
Blok -
Sj |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KSSFaK/KHP/11
|
Kultúra hovoreného prejavu |
+ |
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Ivančová |
|
Blok -
Matematika |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚMV/MMD/22
|
Matematické modelovanie |
|
3 |
3C |
H |
3 |
Z |
|
Borzová, Cechlárová, Fabrici, Gajdoš, Halčinová, Šupina, Hančová, Vodička, Hutník,
Žežula, Kőszegyová, Kiseľák, Klein, Madaras |
| ÚMV/MAE/10
|
Makroekonómia |
! |
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová |
| ÚMV/MIE/13
|
Mikroekonómia |
|
4 |
2P + 1C |
PaS |
3 |
Z |
|
Cechlárová |
| ÚMV/ZBR/14
|
Základy bridžu |
|
2 |
2C |
A |
3 |
Z |
|
Ploščica, Vodička |
| ÚMV/SVK/10
|
Študentská vedecká konferencia |
|
4 |
|
A |
|
L |
|
|
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 180 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2, 3 |
L |
|
Kručanica |
|
| |