|
|
|
Blok -
Pp |
Min.
65
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAaA/UKCUm/15
|
Súčasná Veľká Británia pre BASm d ext |
|
5 |
1P + 1C |
S |
1 |
Z |
|
Tomaščíková |
| KAaA/USCUm/15
|
Súčasné USA pre BASm d |
|
4 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Rozenfeld |
| KAaA/AETLm/15
|
Americké etnické literatúry pre BASm d |
|
4 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Buráková |
| KAaA/AJSUj/21
|
Angličtina pre špecifické účely |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Timková |
| KAaA/COLGm/15
|
Korpusová lingvistika pre BASm d ext |
|
5 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
|
Stekauer, Hrytsu |
| KAaA/METJm/15
|
Metodológia vedeckého výskumu jazyka pre BASm d |
|
5 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
|
Körtvélyessy |
| KAaA/METLm/15
|
Metodológia literárnovedeného výskumu pre BASm d |
|
5 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
|
Šnircová |
| KAaA/SMTm/15
|
Semiotika mediálneho textu pre BASm d ext |
|
5 |
1P + 1C |
S |
1 |
L |
|
Tomaščíková |
| KAaA/KPILTm/15
|
Kreatívne písanie a interpretácia literárneho textu pre BASm d ext |
|
4 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Magsamen |
| KAaA/VKSLm/15
|
Moderné literárne smery pre BASm d |
|
5 |
1P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Šnircová |
| KAaA/PIVBUSm/15
|
Politické inštitúcie Veľkej Británie a USA pre BASm d ext |
|
4 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Sabolíková, Tomaščíková |
| KAaA/JTUm/15
|
Jazyková typológia a univerzálie pre BASm d ext |
|
5 |
1P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Körtvélyessy |
| KAaA/ELHIm/15
|
Vývin anglického jazyka pre BASm d ext |
|
5 |
1P + 1C |
S |
2 |
Z |
|
Körtvélyessy |
| KAaA/MASEAm/21
|
Diplomový seminár A pre BASm d ext AJALm AJEIEm |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Sabolíková |
| KAaA/MASEBm/21
|
Diplomový seminár B pre BASm d ext AJALm AJEIEm |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
|
|
| |
| Povinne voliteľné predmety |
|
|
|
Blok -
Pv |
Min.
34
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAaA/ACW1m/15
|
Jazykové zručnosti - Academic Writing |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Magsamen |
| KAaA/LGPm/15
|
Lingvistický proseminár |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Fabian |
| KAaA/LITPm/15
|
Literárny proseminár |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Magsamen |
| KAaA/GSTm/15
|
Rodové štúdiá |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Filipová |
| KAaA/PFUm/21
|
Praktická fonetika pre učiteľov |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/VKZSLm/21
|
Vybrané kapitoly zo svetovej literatúry |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Šnircová |
| KAaA/SVPR3m/15
|
Študentská vedecká práca A |
|
6 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Buráková, Fabian, Filipová, Gajdoš, Gallová, Gregová, Janigová, Körtvélyessy, Magsamen,
Martausová, Panocová, Rosivalová Baučeková, Rozenfeld, Sabolíková, Saboviková, Sock,
Stekauer, Šnircová, Timková, Tomaščíková, Vojtek |
| KAaA/ACW2m/15
|
Jazykové zručnosti - Advanced Essay Writing |
|
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Magsamen |
| KAaA/IRSTm/15
|
Írske štúdiá |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Tomaščíková |
| KAaA/UKIN2m/15
|
Zahraničné vzťahy USA a Veľkej Británie |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Sabolíková |
| KAaA/FLTM/19
|
Metódy vyučovania cudzieho jazyka pre 21. storočie |
|
3 |
1P + 1C |
P |
1 |
Z |
|
Rozenfeld, Timková |
| KAaA/MVVm/21
|
Metódy vyučovania výslovnosti |
+ |
3 |
2C |
H |
1 |
L |
|
Timková |
| KAaA/GLBLm/21
|
Globálne a lokálne v britskej literatúre |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Rosivalová Baučeková |
| KAaA/ALSCm/15
|
Anglofónne literatúry - vybrané kapitoly |
|
3 |
2C |
H |
1 |
Z |
|
Šnircová |
| KAaA/GLALm/21
|
Globálne a lokálne v americkej literatúre |
|
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Filipová |
| KAaA/KSm/21
|
Kanadské štúdiá |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Filipová |
| KAaA/SVPR4m/15
|
Študentská vedecká práca B |
|
6 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Stekauer, Gallová, Vojtek |
| KAaA/PSOLm/15
|
Pražská lingvistická škola |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/INTSAm/15
|
Tlmočenie A (simultánne) |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
|
| KAaA/MMINm/15
|
Interpretácia mediálneho textu |
! |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Tomaščíková |
| KAaA/TPDFm/15
|
Terminológia a preklad dokumentárnych filmov |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Martausová |
| KAaA/HRPm/21
|
Metódy hodnotenia rečového prejavu |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Timková |
| KAaA/FSPm/15
|
Funkčná vetná perspektíva |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Janigová |
| KAaA/INTSBm/15
|
Tlmočenie B (simultánne) |
+ |
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
|
| KAaA/INFm/15
|
Interpretácia filmu |
|
3 |
2C |
H |
2 |
L |
|
Martausová |
| KAaA/SFS/18
|
Zručnosti pre úspech – z univerzity do praxe |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Tomaščíková, Hrachova |
| KAaA/SFS/18
|
Zručnosti pre úspech – z univerzity do praxe |
|
3 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Tomaščíková, Hrachova |
|
| |
|
|
|
Blok -
Vp |
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KKF/ANTKL/08
|
Antická kultúra a literatúra |
! |
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Šimon |
| KAaA/PREUm/15
|
Odborný preklad EU textov |
+ |
2 |
2C |
H |
1 |
L |
|
|
| KAaA/GLOBm/15
|
Veľká Británia a USA v dobe globalizácie |
+ |
2 |
2C |
H |
2 |
Z |
|
Martausová |
| KAaA/CERTb/15
|
Rozvoj jazykových kompetencií pre získavanie jazykových certifikátov |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
Z |
|
Rozenfeld |
| KAaA/CERTb/15
|
Rozvoj jazykových kompetencií pre získavanie jazykových certifikátov |
|
2 |
2C |
H |
1, 2 |
L |
|
Rozenfeld |
|
Blok -
UTV |
Študent má možnosť do štandardného počtu 120 kreditov získať max. 4 kredity z bloku
UTV. Predmety bloku si je možné zapisovať opakovane (každý rok) bez možnosti získania
ďalších kreditov.
|
| Skratka |
Názov |
Akt. |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| ÚTVŠ/TVa/11
|
Športové aktivity I |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
Z |
|
Berta, Horbacz, Kaško, Kručanica, Melichar, Tomková, Čurgali, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová, Salonna |
| ÚTVŠ/TVb/11
|
Športové aktivity II |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Horbacz, Kaško, Čurgali, Berta, Kručanica, Melichar, Tomková, Buková, Uher, Vokál,
Küchelová, Salonna |
| ÚTVŠ/LKSp/13
|
Letný kurz-splav rieky Tisa |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kaško |
| ÚTVŠ/CM/13
|
Cvičenie pri mori |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Horbacz |
| ÚTVŠ/KP/12
|
Kurz prežitia-survival |
|
2 |
2C |
A |
1, 2 |
L |
|
Kručanica |
|
| |