<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?><TypZaverecnejPrace xmlns="http://www.ais2.sk/api/importexport/temyZP"><kod>D</kod><nazov>Dizertačná práca</nazov><druhDiela>Z</druhDiela><typZaverecnejPraceJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><nazov>Ph. D. thesis</nazov></typZaverecnejPraceJazyk><orgJednotka><skratkaOJ>FF UPJŠ</skratkaOJ><nazovOJ>Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta</nazovOJ><popisAkadRok>2026/2027</popisAkadRok><organizacnaJednotkaJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><nazovOJ>Pavol Jozef Šafárik University in Košice Faculty of Arts</nazovOJ></organizacnaJednotkaJazyk><zabezpStredisko><skratka>KSSFaK</skratka><nazov>Katedra slovakistiky, slovanských filológií a komunikácie</nazov><zabezpecujuceStrediskoJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><nazov>Department of Slovak Studies, Slavonic Philologies, and Communication</nazov></zabezpecujuceStrediskoJazyk><temyZaverPrace><idTema>76519</idTema><nazov>Britská ženská hororová literatúra a protofeminizmus</nazov><datumZadania>2026-02-26T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>Dr. phil. Dobrota Pucherová</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>British female gothic fiction and protofeminism</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Britská ženská hororová literatúra a protofeminizmus</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Hlavným cieľom dizertačnej práce bude analyzovať príbehy o duchoch od anglických autoriek 19. a začiatku 20. storočia, ako napríklad Ann Radcliffe, Mary Shelley, Mary Elizabeth Braddon, Vernon Lee, alebo Charlotte Turner Smith. Bude nás zaujímať, akými prostriedkami tieto texty vytvárajú hororovú poetiku (horor navodený neľudskými bytosťami) a aké sú jej implikácie v dobovom kultúrnom a spoločenskom kontexte. Konkrétne sa budeme pýtať, akú pozíciu majú tieto texty voči dobovému protofeministického diskurzu a konceptu New Woman (nová žena). Teoretické a metodologické nástroje budú predovšetkým feministická literárna veda a queerové čítanie.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The main aim of the of the dissertation will be to analyse ghost stories by English 19th and early 20th-century women writers, such as, for example, Ann Radcliffe, Mary Shelley, Mary Elizabeth Braddon, Vernon Lee, or Charlotte Turner Smith. We will be asking how these texts create the poetics of horror (horror caused by supernatural beings) and what its implications are in the socio-cultural context of the period. In particular, we will be asking what position these texts have in relation to the protofeminist discourse of the time and the concept New Woman. The theoretical and methodological instruments used will be primarily feminist literary theory and queer reading.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-26+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76524</idTema><nazov>Folklórny archetyp v procese mediálnej transformácie: od literárneho textu k televíznej a filmovej adaptácii</nazov><datumZadania>2026-02-27T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>prof. Mgr. Ján Sabol, PhD.,ArtD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Folklórny archetyp v procese mediálnej transformácie: od literárneho textu k televíznej a filmovej adaptácii</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>CS</kodJazyk><text>Folklorní archetyp v procesu mediální transformace: od literárního textu k televizní a filmové adaptaci</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Folklore archetype in the process of media transformation: from literary text to television and film adaptation</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom dizertačnej práce je komplexne preskúmať folklórny archetyp ako významotvorný a naratívny princíp v procese mediálnej transformácie od literárneho textu k televíznej a filmovej adaptácii. Výskum sa zameria na identifikáciu základných prvkov folklórneho textu, jeho štruktúrnych modelov, tematických okruhov a naratívnych vzorcov, ako aj na ich funkciu v pôvodnom kultúrnom kontexte.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Práca by mala sledovať adaptačné procesy folklórneho materiálu v audiovizuálnom médiu so zreteľom na mechanizmy transformácie, redukcie, aktualizácie a reinterpretácie archetypálnych motívov. Osobitná pozornosť bude venovaná tomu, ktoré prvky folklórneho modelu zostávajú zachované, ktoré podliehajú významovým posunom a ktoré sú v adaptačnom procese eliminované alebo nahrádzané novými výrazovými prostriedkami.

Analýza sa sústredí aj na špecifiká vizuálnych a zvukových kódov, prostredníctvom ktorých audiovizuálne dielo prekonfiguruje pôvodný folklórny text, a na ich vplyv na interpretačný rámec a divácku recepciu. Výsledkom práce bude teoreticko-analytický model hodnotenia folklórnej adaptácie v audiovizuálnom prostredí s dôrazom na estetické, kultúrne a mediálne súvislosti.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76481</idTema><nazov>Fragmentárnosť v slovenskej poézii po roku 1989</nazov><datumZadania>2026-02-23T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>1</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. Marián Milčák, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Fragmentariness in Slovak Poetry</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Fragmentárnosť v slovenskej poézii po roku 1989</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom je ukázať, ako fragmentárnosť funguje ako tvorivý mechanizmus, ktorý redefinuje estetiku a významovú dynamiku slovenskej poézie po roku 1989.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The aim is to show how fragmentariness functions as a creative mechanism that redefines the aesthetics and semantic dynamics of Slovak poetry after 1989.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The dissertation Fragmentariness in Slovak Poetry after 1989 examines the ways in which the fragment, as both an aesthetic and compositional principle, manifests in post-revolutionary poetry. It explores how the political and cultural transformation after 1989 opened space for a plurality of poetics that employ the dissolution of a unified lyrical voice, discontinuous utterance, montage techniques, and the hybridization of textual forms.The work analyzes fragmentariness as an expression of postmodern and later post-postmodern thinking, but also as a strategic mode of depicting subjective experience, memory, identity, and social change. It focuses on various forms of the fragment—from lyrical abbreviation to radically disrupted textual structures—and interprets them within individual authorial poetics as well as in the broader context of transformative processes in Slovak literature. The aim is to show how fragmentariness functions as a creative mechanism that redefines the aesthetics and the meaning-making dynamics of Slovak poetry after 1989.



</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Dizertačná práca Fragmentárnosť v slovenskej poézii po roku 1989 skúma spôsoby, akými sa fragment ako estetický a kompozičný princíp prejavuje v porevolučnej básnickej tvorbe. Sleduje, ako politická a kultúrna transformácia po roku 1989 otvorila priestor pre pluralitu poetík, ktoré pracujú s rozpadom jednotného lyrického hlasu, diskontinuitou výpovede, montážou a hybridizáciou textových foriem. Práca analyzuje fragmentárnosť ako prejav postmoderného a neskôr post-postmoderného myslenia, ale tiež ako strategický spôsob zobrazenia subjektívnej skúsenosti, pamäti, identity a spoločenských zmien. Sústreďuje sa na rôzne podoby fragmentu – od lyrickej skratky až po radikálne narušené textové štruktúry – a interpretuje ich v kontexte individuálnych autorských poetík i širších transformačných procesov slovenskej literatúry. Cieľom je ukázať, ako fragmentárnosť funguje ako tvorivý mechanizmus, ktorý redefinuje estetiku a významovú dynamiku slovenskej poézie po roku 1989.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-26+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76479</idTema><nazov>Hypostazovaný subjekt ako predpoklad ozvláštnenia</nazov><datumZadania>2026-02-23T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. Marián Milčák, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Hypostatized Subject as a Premise of Defamiliarization</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Hypostazovaný subjekt ako predpoklad ozvláštnenia</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>2</idTypuTextu><popisTypuTextu>Literatúra</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Milčák, M.: Subjekt a paradigma básnického textu. Modrý Peter 2023.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Úvaha a axiologická analýza umeleckej kvality básnických textov, kde sa hypostazovaný subjekt objavuje ako predpoklad ozvláštnenia.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Reflection and axiological analysis of the artistic quality of poetic texts, in which the hypostatized subject appears as a premise of estrangement.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The dissertation Hypostatized Subject as a Premise of Defamiliarization examines how poetry shapes the subject into an autonomous, text-forming principle and how this transformation contributes to aesthetic defamiliarization. Drawing on M. Milčák’s monograph The Subject and the Paradigm of the Poetic Text, the work investigates the ways in which the hypostatized subject disrupts habitual reading patterns, generates new configurations of meaning, and becomes a source of perceptual innovation. The dissertation analyzes various forms of subject hypostasis—from personified voices to the blending of subject and object—and situates them within a broader poetological and theoretical context. Its aim is to demonstrate that the hypostatized subject constitutes an important mechanism through which the poetic text renews its aesthetic effectiveness.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Dizertačná práca Hypostazovaný subjekt ako predpoklad ozvláštnenia skúma, ako sa v poézii formuje subjekt do podoby autonómneho, textotvorného princípu a ako táto transformácia prispieva k estetickému ozvláštneniu. Vychádza z koncepcií M. Milčáka v monografii Subjekt a paradigma básnického textu a sleduje, akým spôsobom hypostazovaný subjekt narúša čitateľské automatizmy, vytvára nové významové konfigurácie a stáva sa zdrojom percepčnej inovácie. Práca analyzuje rozličné formy subjektovej hypostázy – od personifikovaných hlasov až po prelínanie subjektu a objektu – a zasádza ich do širšieho poetologického a teoretického rámca. Cieľom je ukázať, že hypostazovaný subjekt predstavuje významný mechanizmus, ktorým básnický text obnovuje svoju estetickú účinnosť.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-26+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76477</idTema><nazov>John Minahane ako prekladateľ slovenskej poézie</nazov><datumZadania>2023-03-08T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>prof. PhDr. Marián Andričík, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>John MInahane as Translator of Slovak Poetry</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>John Minahane ako prekladateľ slovenskej poézie</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>2</idTypuTextu><popisTypuTextu>Literatúra</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Andričík, Marián. 2021. Slovenská poézia v anglických prekladoch. Košice : ŠafárikPress.
Bassnett, Susan. 2002.: Translation studies. 3rd edition. London; New York: Routledge.
Levý, Jiří: 1963. Umění překladu. Praha : Československý spisovatel.
Popovič, Anton 1975. Teória umeleckého prekladu. Bratislava : Tatran.
Steiner, George. , 1992. After Babel. Aspects of language &amp; translation. Oxford : Oxford 	University Press.
Zambor, Ján. 2000. Preklad ako umenie. Bratislava: Vydavateľstvo UK.

</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom práce je zmapovať  a vyhodnotiť preklady jedného z najvýraznejších prekladateľov slovenskej poézie do angličtiny Johna Minahana.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The aim of the thesis is to map and evaluate translations of one of the most prominent translators of Slovak poetry into English John Minahane..</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>In the course of thirty yeras, Irish poet and translator John Minahane has translated  a remarkable number of top Slovak poets, markedly contributing to the knowledge of Slovak poetry abroad. His translational work deserves also theoretical reflection, which should be fulfilled by this dissertation thesis.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>V priebehu zhruba tridsiatich rokov preložil írsky básnik a prekladateľ John Minahane, ktorý žije na Slovensku, do angličtiny pozoruhodné množstvo popredných slovenských básnikov a poetiek, čím výrazne prispel k poznaniu slovenskej poézie v zahraničí. Jeho prekladateľská práca si zasluhuje aj teoretickú reflexiu, ktorú by mala napĺňať táto dizertačná práca. </text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>translation, Slovak poetry, English, shift, translation strategy</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>preklad, slovenská poézia, angličtina, posun, prekladateľská stratégia</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-23+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-02-23+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV5dex</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-02-23+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LVd</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76521</idTema><nazov>Komunikačný aspekt literárnych druhov (na textoch P. O. Hviezdoslava)</nazov><datumZadania>2023-03-22T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>1</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. PhDr. Marianna Sedláková, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Communication Aspect of Literary Kinds (On the Texts by P. O. Hviezdoslav)</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Komunikačný aspekt literárnych druhov (na textoch P. O. Hviezdoslava)</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Analýza tvorby zvoleného slovenského autora z hľadiska komunikačného zámeru (pozícia hľadania/neistoty – lyrika; partnerská pozícia, výmena informácií – epika; pozícia nájdenia/istoty – dráma). V prípade žijúceho autora konfrontácia vlastnej analýzy s uvedomovanými komunikačnými zámermi autora skúmaných textov.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The analysis of the work of the selected Slovak author from the point of view of communicative intention (position of search/uncertainty – lyric; position of partner, exchange of information – epic;  position of finding/certainty – drama). In the case of a living author, the confrontation of one's own analysis with the conscious communicative intentions of the author of the examined texts.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The analysis of the work of the selected Slovak author from the point of view of communicative intention (position of search/uncertainty – lyric; position of partner, exchange of information – epic;  position of finding/certainty – drama). In the case of a living author, the confrontation of one's own analysis with the conscious communicative intentions of the author of the examined texts.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Analýza tvorby zvoleného slovenského autora z hľadiska komunikačného zámeru (pozícia hľadania/neistoty – lyrika; partnerská pozícia, výmena informácií – epika; pozícia nájdenia/istoty – dráma). V prípade žijúceho autora konfrontácia vlastnej analýzy s uvedomovanými komunikačnými zámermi autora skúmaných textov.</text></textyTemy><schvalenie><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LVd</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV5dex</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76522</idTema><nazov>Komunikačný aspekt lyrických (alebo epických alebo dramatických) textov</nazov><datumZadania>2023-03-22T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. PhDr. Marianna Sedláková, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Communication Aspect of Lyric (or Epic or Dramatic) Texts</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Komunikačný aspekt lyrických (alebo epických alebo dramatických) textov</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Analýza tvorby zvoleného autora aj vzájomná konfrontácia analyzovaných textov podľa literárnych druhov, do akej miery jednotlivé texty zodpovedajú predpokladanému komunikačnému zámeru autora (pozícia hľadania/neistoty – lyrika; partnerská pozícia, výmena informácií – epika; pozícia nájdenia/istoty – dráma).</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The analysis of the work of the chosen author and the mutual confrontation of the analysed texts according to literary genres, to what extent individual texts correspond to the assumed author's communicative intention (position of search/uncertainty – lyric; partner position, exchange of information – epic; position of finding/certainty – drama).</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The analysis of the work of the chosen author and the mutual confrontation of the analysed texts according to literary genres, to what extent individual texts correspond to the assumed author's communicative intention (position of search/uncertainty – lyric; partner position, exchange of information – epic; position of finding/certainty – drama).</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Analýza tvorby zvoleného autora aj vzájomná konfrontácia analyzovaných textov podľa literárnych druhov, do akej miery jednotlivé texty zodpovedajú predpokladanému komunikačnému zámeru autora (pozícia hľadania/neistoty – lyrika; partnerská pozícia, výmena informácií – epika; pozícia nájdenia/istoty – dráma).</text></textyTemy><schvalenie><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LVd</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV5dex</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76526</idTema><nazov>Metafora ako naratívny a vizuálny princíp v slovenskej filmovej adaptácii po r. 2000</nazov><datumZadania>2026-02-27T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>prof. Mgr. Ján Sabol, PhD.,ArtD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Metafora ako naratívny a vizuálny princíp v slovenskej filmovej adaptácii po r. 2000</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>CS</kodJazyk><text>Metafora jako narativní a vizuální princip ve slovenské filmové adaptaci po r.. 2000</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Metaphor as a narrative and visual principle in Slovak film adaptation after 2000</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom dizertačnej práce je preskúmať funkciu metafory ako kľúčového naratívneho a vizuálneho princípu v slovenskej filmovej adaptácii literárnych diel po roku 2000. Výskum sa zameria na spôsoby, akými filmové adaptácie transformujú pôvodné významové a tematické štruktúry literárneho textu prostredníctvom obrazovej metafory, symbolickej kompozície a vizuálnej naratívnej kondenzácie.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Práca by mala analyzovať adaptačné stratégie, v ktorých metafora vystupuje nielen ako výrazový prostriedok, ale ako konštitutívny prvok významovej výstavby filmového diela. Pozornosť sa sústredí na vzťah medzi literárnou predlohou a filmovým spracovaním z hľadiska naratívnej rekonfigurácie, vizuálnej štylizácie a interpretačného posunu, ako aj na spôsoby, ktorými metaforické postupy sprostredkúvajú abstraktné, psychologické a existenciálne roviny reality.

Metodologický rámec práce bude vychádzať z teórie adaptácie, vizuálnej sémiotiky, filmovej naratológie a interpretačných teórií metafory v audiovizuálnom diele. Výsledkom výskumu bude analytický model uplatnenia metaforických stratégií v slovenskej filmovej adaptácii po roku 2000 so zohľadnením estetických, kultúrnych a mediálnych súvislostí.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76525</idTema><nazov>Metaforické modelovanie reality v súčasnej českej a slovenskej animovanej adaptácii abstrakt:</nazov><datumZadania>2026-02-27T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>prof. Mgr. Ján Sabol, PhD.,ArtD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Metaforické modelovanie reality v súčasnej českej a slovenskej animovanej adaptácii abstrakt:</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>CS</kodJazyk><text>Metaforické modelování reality v současné české a slovenské animované adaptaci abstrakt:</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Metaphorical Modeling of Reality in Contemporary Czech and Slovak Animated Adaptation abstract:</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom dizertačnej práce je preskúmať spôsoby, akými animovaná adaptácia v českom a slovenskom prostredí využíva metaforu ako základný výrazový a významotvorný princíp pri modelovaní reality. Výskum sa zameria na analýzu metaforických stratégií v adaptáciách literárnych predlôh, pričom bude sledovať, ako sa pôvodné tematické a symbolické štruktúry transformujú prostredníctvom špecifických prostriedkov animovaného obrazu.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Práca by mala skúmať vzťah medzi literárnym textom a jeho animovanou podobou z hľadiska naratívnej, vizuálnej a významovej rekonfigurácie, so zreteľom na funkciu obrazovej metafory, symbolu a vizuálnej skratky. Osobitná pozornosť bude venovaná tomu, ako animácia umožňuje sprostredkovať abstraktné, existenciálne a psychologické roviny reality prostredníctvom obrazovej štylizácie, deformácie, poetizácie a metaforickej kondenzácie významu.

Metodologicky sa práca oprie o teóriu adaptácie, sémiotiku obrazu, vizuálnu naratológiu a interpretačné prístupy k metafore v audiovizuálnom diele. Výsledkom výskumu bude teoreticko-analytický model metaforického modelovania reality v animovanej adaptácii, ktorý zohľadní estetické, kultúrne a mediálne špecifiká českého a slovenského kontextu.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76534</idTema><nazov>Sci-fi, špekulatívna fikcia a fantasy literatúra v novej ére neistoty</nazov><datumZadania>2026-03-01T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>Johannes D. Kaminský, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Sci-fi, Speculative Fiction, and Fantasy Literature in the New Age of Uncertainty</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Sci-fi, špekulatívna fikcia a fantasy literatúra v novej ére neistoty</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>V posledných rokoch došlo k renesancii fantasy literatúry, ako aj vedeckej a špekulatívnej (FVŠL) literatúry ako spôsobu, ako zmapovať komplexné témy nemimetickým spôsobom. Nadšené prijatie Margaret Atwoodovej, Kima Stanleya Robinsona a Liu Cixina podčiarkuje zmenu, ktorá ukazuje, že rôzne skupiny čitateľov na celom svete prijímajú beletriu, aby získali orientáciu v novej ére neistoty. Táto literatúra slúži na jednej strane ako platforma na diskusiu o vzájomných vzťahoch medzi ľuďmi, zvieratami a technosférou. V osobnejšom meradle ponúka literatúra FVŠL aj jedinečné možnosti diskutovať o intímnych vzťahoch v pojmoch mimo skutočnosti, keďže utopická rodová politika sa premieta do virtuálnych realít, exoplanét a mimozemských foriem života. Vzhľadom na to, že tento žáner oslovuje spisovateľov so širokým spektrom politických názorov, je potrebné sa ním zaoberať primeraným spôsobom. Na jednej strane existuje tendencia zdôrazňovať aspekty, ktoré tento žáner charakterizujú v priaznivom svetle, napr. zdôrazňovaním jeho literárnej príťažlivosti a progresívnych hodnôt. Na druhej strane je potrebné diskutovať a hodnotiť príklady, ktoré fungujú mimo tejto sféry. Aké riešenia ponúka techno-optimistická vesmírna opera v kontexte existenciálnych hrozieb a spoločenského kolapsu? Aký je vzťah survivalistickej beletrie k meniacemu sa vnímaniu mužskosti? Celkovo má súčasná FVS literatúra tendenciu obetovať jazykovú komplexnosť v prospech ľahkej čitateľnosti. Ktoré príklady posúvajú hranice medzi komerčnou prózou a umeleckým vyjadrením? (Upozorňujeme, že jazykom dohľadu bude angličtina alebo nemčina.)</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Recent years have seen the rehabilitation of fantasy as well as science and speculative fiction (SSF) as a way to map complex themes in a non-mimetic fashion. The enthusiastic reception of Margaret Atwood, Kim Stanley Robinson and Liu Cixin underlines a shift in how different audiences across the globe embrace fiction to navigate a New Age of Uncertainty. On the one hand, such fiction serves as a platform to discuss the interplays between humans, animals and the technosphere. On a more personal scope, SSF also offers unique possibilities to discuss intimate relationship in non-realistic terms, as utopian gender politics are mapped onto virtual realities, exoplanets and alien life forms. Since the genre appeals to writers of a wide spectrum of political biases, it becomes necessary not only to emphasise what characterises the genre in favourable terms, e.g. by emphasising its literary appeal and progressive values, but also to assess those example that operate outside this realm. Which solutions does techno-optimist space opera offer in the wake of existential threats and societal collapse? How does survivalist fiction relate to shifting perceptions of masculinity? And while it is true that SSF tends to sacrifice linguistic complexity in favour of easy reading, which examples are pushing the boundaries between commercial prose and artistic expression? (Please note that the supervision language will be English or German.)</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-03-09+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76573</idTema><nazov>Semiotické a axiologické aspekty dystopickej literatúry</nazov><datumZadania>2026-03-02T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>1</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. Mgr. Markéta Andričíková, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Semiotic and axiological aspects of dystopian literature</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Semiotické a axiologické aspekty dystopickej literatúry</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Zámerom výskumu dystopických textov bude identifikácia a definovanie paradigmatických vlastností tohto žánrového subvariantu fantastickej literatúry, jeho odlíšenie od príbuzných žánrov, ako je sci-fi, fantasy či utópia. Hlavným výstupom výskumu bude pomenovanie semiotických a axiologických aspektov dystopických diel, ako zovšeobecňujúci výsledok analýzy, interpretácie a komparácie vybraných textov dystopickej literatúry. </text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The aim of the research into dystopian texts will be to identify and define the paradigmatic characteristics of this subgenre of fantasy literature, distinguishing it from related genres such as science fiction, fantasy, and utopia. The main outcome of the research will be the identification of the semiotic and axiological aspects of dystopian works as a generalised result of the analysis, interpretation and comparative analysis of selected texts of dystopian literature. </text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-03-02+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>72852</idTema><nazov>Slovenská medzivojnová próza v metodologických prienikoch</nazov><datumZadania>2025-03-03T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. PaedDr. Ivica Hajdučeková, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Slovak interwar prose in methodological breakthroughs</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Slovenská medzivojnová próza v metodologických prienikoch</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Metodologické prieniky v aktuálnom literárnom výskume prinášajú nové poznatky o umeleckej metóde autorov a kvalite poetiky konkrétnych umeleckých diel. Analýza a interpretácia vybraných textov (nielen) zo slovenskej medzivojnovej prózy v komparácii s kritériami ich hodnotenia v súdobej literárnej kritike (aj v polemikách) by mala smerovať k prehodnoteniu ustálených teorém.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Methodological breakthroughs in current literary research bring new knowledge about the artistic method of authors and the quality of the poetics of specific works of art. The analysis and interpretation of selected texts not only from Slovak interwar prose in comparison with the criteria of their evaluation in contemporary literary criticism (also in polemics) should lead to a reevaluation of established theorems.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2025-03-11+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2025-03-11+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><datum>2025-03-11+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV5dex</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76480</idTema><nazov>Slovenská poézia normalizácie</nazov><datumZadania>2026-02-23T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>doc. Marián Milčák, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Slovak Poetry of Normalization</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Slovenská poézia normalizácie</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Analýza vplyvu spoločenskej situácie na kvalitu básnického tzextu.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Analysis of the influence of the social situation on the quality of the poetic text</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The dissertation Slovak Poetry of Normalization focuses on the poetic strategies, thematic dominants, and socio-cultural contexts of literary production in Slovakia during the period of normalization (1969–1989). It examines how political pressure, ideological control, and mechanisms of censorship shaped the aesthetic codes of poetry and influenced the construction of the lyrical subject, expressive procedures, and poetic imagery. The work analyzes the differences between official, semi-legal, and samizdat poetic environments and shows how individual authorial poetics responded to restricted literary freedom—through adaptation, coded expression, a turn toward intimacy, or the aestheticization of dissent. Its goal is to reveal how the specific conditions of normalization shaped the development of Slovak poetry and what significance this period holds for the continuity of its modern and contemporary forms.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Dizertačná práca Slovenská poézia normalizácie sa zameriava na poetické stratégie, tematické dominanty a kultúrno-spoločenské súvislosti tvorby, ktorá vznikala na Slovensku v období normalizácie (1969 – 1989). Skúma, ako politický tlak, ideologická kontrola a mechanizmy cenzúry formovali estetické kódy poézie a ovplyvňovali podobu lyrického subjektu, výrazové postupy i poetickú obraznosť.Práca analyzuje rozdiely medzi oficiálnym, pololegálnym a samizdatovým básnickým prostredím a ukazuje, akým spôsobom jednotlivé autorské poetiky reagovali na obmedzené  možnosti literárnej slobody – či už adaptáciou, šifrovaním výpovede, presunom do intimity alebo estetizáciou odporu. Cieľom je odhaliť, ako špecifické podmienky normalizácie formovali vývoj slovenskej poézie a aký význam má toto obdobie pre kontinuitu jej moderných a súčasných podôb.</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-26+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76515</idTema><nazov>Spomínanie a zabúdanie ako predmet vied o živote a literárnej vedy</nazov><datumZadania>2026-02-25T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>Mgr. Roman Mikuláš, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Remembering and Forgetting as a Subject of Life Sciences and Literary Studies</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>DE</kodJazyk><text>Erinnern und Vergessen als Gegenstand der Lebenswissenschaften und der Literaturwissenschaft</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Spomínanie a zabúdanie ako predmet vied o živote a literárnej vedy</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>DE</kodJazyk><text>Das Dissertationsprojekt konzentriert sich auf die Problematik der Literarisierung der persönlichen Identität und deren Störung oder Verlust infolge verschiedener Störungen. Nicht zuletzt werden Beispiele analysiert, wie der interdiskursiv konzipierte Begriff der Erinnerung dazu beitragen kann, Erinnerungsprozesse mit Vorstellungen von Identität und Individualität zu verbinden. Auf der anderen Seite werden vor diesem Hintergrund Strategien von Narrativen sichtbar, die genau diese Prozesse des Erlebens der inneren Welt darstellen.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Dizertačný projekt sa sústredí na problematiku literarizácie osobnej identity a jej narušenia či straty v dôsledku rôznych porúch. V neposlednom rade sa budú analyzovať príklady, ako môže interdiskurzívne koncipovaný pojem pamäti pomôcť prepojiť pamäťové procesy s predstavami o identite a individualite. Na druhej strane sa na tomto pozadí zviditeľnia stratégie naratívov, ktoré stvárňujú práve tieto procesy prežívania vnútorného sveta.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The dissertation project focuses on the problem of the literary representation of personal identity and its disruption or loss through various disorders. Finally, it will analyze examples of how an interdiscursively conceived concept of memory can help to link memory processes to notions of identity and individuality. Against this background, narrative strategies that reflect these very processes of experiencing the inner world will be made visible.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Pamäť konštituuje našu osobnú identitu. Zatiaľ čo väčšina literárnovedných štúdií sa upriamuje na aspekt spomínania, zabúdanie zostáva menej do pozornosti výskumu. Zabúdanie výrazne narúša náš pocit identity. Početné texty súčasnej nemeckojazyčnej proveniencie sa zaoberajú neurobiologickými ochoreniami, ktoré spravidla vedú k strate pamäti spojenej s narušeným pocitom identity. V mnohých textoch môžeme pozorovať literárne stratégie, ktoré sú založené na reflexii rozpadu osobnej identity priamo v procese písania. Hranica medzi diskurzmi, diskurzom literatúry a diskurzom biomedicíny alebo neurobiológie, sa tu prekračuje rôznymi spôsobmi. Na základe tejto tematickej orientácie sa uplatňuje koncept interdiskurzivity, ktorý chceme prepojiť s koncepciou vied o živote Ottmara Etteho. Navrhovaný dizertačný projekt sa bude venovať literarizácii procesov, ktoré sa primárne diskutujú na úrovni špeciálnych vedných disciplín ako je neurobiológia a biomedicína. Rozmer dizertačného projektu je však širší. </text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>DE</kodJazyk><text>Das Gedächtnis bildet unsere personale Identität. Während sich die meisten literaturwissenschaftlichen Studien auf den Aspekt des Erinnerns konzentrieren, bleibt das Vergessen in der Forschung weniger beachtet. Das Vergessen beeinträchtigt unser Identitätsgefühl erheblich. Zahlreiche Texte deutscher Provenienz beschäftigen sich mit neurobiologischen Erkrankungen, die in der Regel zu Gedächtnisverlust und einer Störung des Identitätsgefühls führen. In vielen Texten lassen sich literarische Strategien beobachten, die auf der Reflexion des Zerfalls der personalen Identität direkt im Schreibprozess basieren. Die Grenze zwischen den Diskursen, dem Diskurs der Literatur und dem Diskurs der Biomedizin oder Neurobiologie, wird hier auf verschiedene Weise überschritten. Auf der Grundlage dieser thematischen Ausrichtung wird das Konzept der Interdiskursivität angewendet, das wir mit dem Konzept der Lebenswissenschaften von Ottmar Ette verbinden möchten. Das vorgeschlagene Dissertationsprojekt befasst sich mit der Literarisierung von Prozessen, die in erster Linie auf der Ebene spezieller wissenschaftlicher Disziplinen wie Neurobiologie und Biomedizin diskutiert werden. Der Umfang des Dissertationsprojekts ist jedoch größer. </text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>4</idTypuTextu><popisTypuTextu>Anotácia</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Memory constitutes our personal identity. While most literary studies focus on the aspect of remembering, forgetting remains less of a research focus. Forgetting significantly disrupts our sense of identity. Many contemporary German-language texts deal with neurobiological illnesses that generally lead to memory loss and a disturbed sense of identity. In many texts we can observe literary strategies based on the reflection of the disintegration of personal identity directly in the process of writing. The boundary between discourses, that of literature and that of biomedicine or neurobiology, is crossed in various ways. Based on this thematic orientation, the concept of interdiscursivity is applied, which we want to link to Ottmar Ette's concept of life sciences. The proposed dissertation project will deal with the literarisation of processes that are primarily discussed at the level of specific scientific disciplines such as neurobiology and biomedicine. However, the scope of the dissertation project is broader.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>DE</kodJazyk><text>Gedächtnis, Erinnern, Vergessen, personale Identität, Lebenswissenschaften, Interdiskursivität</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>memory, remembering, forgetting, personal identity, life sciences, interdiscursivity</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>pamäť, spomínanie, zabúdanie, osobná identita, vedy o živote, interdiskurzívnosť</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-26+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace><temyZaverPrace><idTema>76478</idTema><nazov>Vybrané problémy z dejín slovenského piesňového textu</nazov><datumZadania>2023-03-08T00:00:00.000+01:00</datumZadania><obmedzeniePoctu>0</obmedzeniePoctu><osobaTemy><idTypOsobyTemy>2</idTypOsobyTemy><popisTypOsobyTemy>Školiteľ</popisTypOsobyTemy><plneMeno>prof. PhDr. Marián Andričík, PhD.</plneMeno><osobaTemyJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisTypOsobyTemy>Tutor</popisTypOsobyTemy></osobaTemyJazyk></osobaTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Selected Problems from the History of Slovak Song Lyrics</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>1</idTypuTextu><popisTypuTextu>Názov</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Vybrané problémy z dejín slovenského piesňového textu</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>2</idTypuTextu><popisTypuTextu>Literatúra</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Andričík, Marián. 2014. Aspekty piesňového textu. Košice : FF UPJŠ.
Bančej, Maroš. 1989. Lesk a bieda. Kontexty poptextov. In: Dotyky, roč. 1, č. 3/1989, s. 17 –19.
Bílik, René. 1988. Aspekt príjemcu v textoch populárnej piesne. In: Romboid, roč. 23,  č. 2/1988, s. 100 – 104.
Bolebruch, Štefan, ed. 1985. Problémy súčasnej slovenskej populárnej piesne. Problémy súčasnej slovenskej populárnej piesne. Bratislava : Ústav umeleckej kritiky a divadelnej dokumentácie.
Burlas, Ladislav. 1983. Slovenská hudobná moderna. Bratislava : Obzor.
Frith, Simon. 1996. Performing Rites. On the Value of Popular Music. Cambridge : Harvard University Press.
Malíček, Juraj. 2008. Vademecum popkultúry. Estetika popkultúry s dôrazom na jej okraj, perifériu, subžánre. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre.
Merta, Vladimír. 1990. Zpívaná poezie. Praha : Panton.
Urban, Jozef. 1989. Chodenie pomedzi kvapky. In: Dotyky, roč. 1, č. 3/1989, s. 17 – 19.
Zajac, Peter. 1993. Lyrika a texty populárnej piesne. In: Pulzovanie literatúry. Bratislava : Slovenský spisovateľ 1993,  s. 108 – 114.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>Cieľom  práce je výskum otázok spojených s vývinom slovenského piesňového textu. Jadrom práce bude interpretácie konkrétnych textov z axiologického, komunikačného a širšieho interdiciplinárneho hľadiska.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>3</idTypuTextu><popisTypuTextu>Cieľ</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>The aim of the thesis is the research into selected questions of the history of Slovak song lyrics. Its core will be interpretation of particular lyrics from axiological, communication and broader interdisciplinary perspective.</text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>EN</kodJazyk><text>Slovak song lyrics, development, poetics, communication </text></textyTemy><textyTemy><idTypuTextu>6</idTypuTextu><popisTypuTextu>Kľúčové slová</popisTypuTextu><kodJazyk>SK</kodJazyk><text>slovenský piesňový text, vývin, poetika, komunikácia</text></textyTemy><schvalenie><datum>2026-02-23+01:00</datum><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru></schvalenieJazyk></schvalenie><schvalenie><cisloOdboru>11.</cisloOdboru><popisOdboru>filológia</popisOdboru><skratkaStudProgramu>LV4d</skratkaStudProgramu><popisStudProgramu>literárna veda</popisStudProgramu><schvalenieJazyk><kodJazyk>EN</kodJazyk><popisOdboru>Philology</popisOdboru><popisStudProgramu>Literary Science</popisStudProgramu></schvalenieJazyk></schvalenie></temyZaverPrace></zabezpStredisko></orgJednotka></TypZaverecnejPrace>