MDiplomová prácaZENDiploma thesisFF UPJŠUniverzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Filozofická fakulta2026/2027ENPavol Jozef Šafárik University in Košice Faculty of ArtsKPSKatedra psychológieENDepartment of Psychology76393Age differences in work experience and outcomes2026-02-19T00:00:00.000+01:0001Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENAge differences in work experience and outcomes1NázovSKVekové rozdiely v prežívaní práce a jej výsledkoch2LiteratúraENHardi, I. H., & Satrya, A. (2025). Work Meaning and Justice in Gen Z: The Mediating Role of Engagement in Turnover Intention. Jurnal Manajemen Bisnis, 12(2), 104-119. Meechan, N., & Wonglorsaichon, P. (2024). The Influence of Working Environment on Burnout among Gen-X, Gen-Y, and Gen-Z Employees. Journal of Family Business & Management Studies, 16(1). Rohayati, T., Destalani, A. A., Arizka, H. D., Fahrezi, M. D., & Dwidienawati, D. (2023). Impact of job satisfaction, positive organizational culture and meaningful work on turnover intention in Gen Z. WSEAS Transactions on Systems, 22, 613-621.3CieľSKCieľom práce je zistiť existenciu a mieru prípadných vekových rozdielov mladých dospelých v prežívaní práce a jej výsledkoch3CieľENThe aim of the thesis it to explore the existence and degree of possible age differences in the group of young adults in work experience and outcomes32.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76184Akceptácia neistoty ako prevencia vyhorenia v práci2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENAccepting uncertainty as a prevention of burnout at work1NázovSKAkceptácia neistoty ako prevencia vyhorenia v práci2LiteratúraSKCarleton, R. N., Duranceau, S., Shulman, E. P., Zerff, M., Gonzales, J., & Mishra, S. (2016). Self-reported intolerance of uncertainty and behavioural decisions. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 51, 58-65. Cooke, G. P., Doust, J. A., & Steele, M. C. (2013). A survey of resilience, burnout, and tolerance of uncertainty in Australian general practice registrars. BMC medical education, 13(1), 2. Gao, Y., Ren, H., Meng, G., Ying, X., Jin, P., Chen, Y., & Wei, G. (2025). The chain mediating role of resilience and change fatigue between intolerance of uncertainty and job burnout in nurses. Scientific Reports, 15(1), 22469. Qiang, J., He, X., Xia, Z., Huang, J., & Xu, C. (2024). The association between intolerance of uncertainty and academic burnout among university students: the role of self-regulatory fatigue and self-compassion. Frontiers in Public Health, 12, 1441465. Rosen, N. O., Ivanova, E., & Knäuper, B. (2014). Differentiating intolerance of uncertainty from three related but distinct constructs. Anxiety, Stress & Coping, 27(1), 55-73. White, R. P., & Shullman, S. L. (2010). Acceptance of uncertainty as an indicator of effective leadership. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 62(2), 94.3CieľSKCieľom práce je prostredníctvom longitudinálneho výskumu zistiť, či stabilné postoje akceptácie neistoty a nejednoznačnosti napomáhajú pri zvládaní záťažových situácií v práci3CieľENThe aim of the thesis is to find out through longitudinal research whether stable attitudes of acceptance of uncertainty and ambiguity help in coping with stressful situations at work2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76198Artefiletický krúžok ako nástroj znižovania stresu a podpory osobnej pohody študentov gymnázia2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENPaper Relief Art Program as a Tool for Reducing Stress and Supporting the Well-Being of High School Students1NázovSKArtefiletický krúžok ako nástroj znižovania stresu a podpory osobnej pohody študentov gymnázia2LiteratúraSKYin, Y., & Ko, K. S. (2023). The effect of group art therapy on acculturative and academic stress of Chinese graduate students in South Korea. Frontiers in psychology, 14, 1179778. Geréb Valachiné, Z., Dancsik, A., Fitos, M. M., & Cserjési, R. (2023). Online art therapy–based self-help intervention serving emotional betterment during COVID-19. Art Therapy, 40(3), 134-141. Hass-Cohen, N., Bokoch, R., & Fowler, G. (2023). The compassionate arts psychotherapy program: Benefits of a compassionate arts media continuum. Art Therapy, 40(1), 5-14.3CieľSKCieľom diplomovej práce je analyzovať vplyv artefiletického preventívneho krúžku na vnímaný stres a osobnú pohodu študentov gymnázia. 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75748Caught in the Social Media: How News Consumption Moderates the Relationship Between Personality Traits and Emotional Well-Being2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENCaught in the Social Media: How News Consumption Moderates the Relationship Between Personality Traits and Emotional Well-Being1NázovSKSledovanie sociálnych médií: Ako konzumácia správ moderuje vzťah medzi osobnostnými črtami a emocionálnou pohodou2LiteratúraSKBodas, M., Siman-Tov, M., Peleg, K., & Solomon, Z. (2015). Anxiety-inducing media: The effect of constant news broadcasting on the well-being of Israeli television viewers. Psychiatry, 78(3), 265-276.‏https://doi.org/10.1080/00332747.2015.1069658 Boukes, M., & Vliegenthart, R. (2017). News consumption and its unpleasant side effect. Journal of Media Psychology.‏https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000224 De Hoog, N., & Verboon, P. (2020). Is the news making us unhappy? The influence of daily news exposure on emotional states. British Journal of Psychology, 111(2), 157-173.‏https://doi.org/10.1111/bjop.12389 Mousoulidou, M., Taxitari, L., & Christodoulou, A. (2024). Social Media News Headlines and Their Influence on Well-Being: Emotional States, Emotion Regulation, and Resilience. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(6), 1647-1665.‏https://doi.org/10.3390/ejihpe14060109 Rojková, Z., Kováčová, K., & Šarmírová, J. (2015). The effect of television news media contents on anxiety and mood of individuals in the context of neuroticism. Journal of Education, Psychology and Social Sciences, 3(2), 122-131.‏ Shabahang, R., Aruguete, M. S., & Shim, H. (2021). Online News Addiction: Future Anxiety, Fear of Missing Out on News, and Interpersonal Trust Contribute to Excessive Online News Consumption. Online Journal of Communication and Media Technologies, 11(2), e202105. https://doi.org/10.30935/ojcmt/10822 Topp, C. W., Østergaard, S. D., Søndergaard, S., & Bech, P. (2015). The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychotherapy and psychosomatics, 84(3), 167-176.‏https://doi.org/10.1159/000376585 Twenge, J.M., Campbell, W.K. Media Use Is Linked to Lower Psychological Well-Being: Evidence from Three Datasets. Psychiatr Q 90, 311–331 (2019). https://doi.org/10.1007/s11126-019-09630-7 Weaver III, J. B. (1991). Exploring the links between personality and media preferences. Personality and individual differences, 12(12), 1293-1299 2LiteratúraENBodas, M., Siman-Tov, M., Peleg, K., & Solomon, Z. (2015). Anxiety-inducing media: The effect of constant news broadcasting on the well-being of Israeli television viewers. Psychiatry, 78(3), 265-276.‏https://doi.org/10.1080/00332747.2015.1069658 Boukes, M., & Vliegenthart, R. (2017). News consumption and its unpleasant side effect. Journal of Media Psychology.‏https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000224 De Hoog, N., & Verboon, P. (2020). Is the news making us unhappy? The influence of daily news exposure on emotional states. British Journal of Psychology, 111(2), 157-173.‏https://doi.org/10.1111/bjop.12389 Mousoulidou, M., Taxitari, L., & Christodoulou, A. (2024). Social Media News Headlines and Their Influence on Well-Being: Emotional States, Emotion Regulation, and Resilience. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(6), 1647-1665.‏https://doi.org/10.3390/ejihpe14060109 Rojková, Z., Kováčová, K., & Šarmírová, J. (2015). The effect of television news media contents on anxiety and mood of individuals in the context of neuroticism. Journal of Education, Psychology and Social Sciences, 3(2), 122-131.‏ Shabahang, R., Aruguete, M. S., & Shim, H. (2021). Online News Addiction: Future Anxiety, Fear of Missing Out on News, and Interpersonal Trust Contribute to Excessive Online News Consumption. Online Journal of Communication and Media Technologies, 11(2), e202105. https://doi.org/10.30935/ojcmt/10822 Topp, C. W., Østergaard, S. D., Søndergaard, S., & Bech, P. (2015). The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychotherapy and psychosomatics, 84(3), 167-176.‏https://doi.org/10.1159/000376585 Twenge, J.M., Campbell, W.K. Media Use Is Linked to Lower Psychological Well-Being: Evidence from Three Datasets. Psychiatr Q 90, 311–331 (2019). https://doi.org/10.1007/s11126-019-09630-7 Weaver III, J. B. (1991). Exploring the links between personality and media preferences. Personality and individual differences, 12(12), 1293-1299 3CieľENMany people watch the social media as a means to gain a sense of control and involvement in current events, which can then affect their emotional well-being. This thesis aims to understand whether “News Consumption” is advantageous in understanding the relationship between psychological traits such as "Intolerance of Uncertainty," "Neuroticism," and "Fear of Missing Out" (FOMO), and psychological outcomes such as "Emotional Affect," "Well-Being," and "Resilience".2026-01-14+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology32.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76161Cesta späť do práce: Reflexívna tematická analýza zmeny pracovnej angažovanosti po skúsenosti s vyhorením2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovENHow Does Work Engagement Change After Experiencing Burnout: A Reflective Thematic Analysis1NázovSKCesta späť do práce: Reflexívna tematická analýza zmeny pracovnej angažovanosti po skúsenosti s vyhorením2LiteratúraSKBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job Demands–Resources Theory: Ten Years Later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10(1), 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Desart, S., & Witte, H. D. (2019). 11 Burnout 2.0 – A New Look at the Conceptualisation of Burnout. The Fun and Frustration of Modern Working Life, Taris, M. Peeters, & H. De Witte, H., 1430–152.2LiteratúraENBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job Demands–Resources Theory: Ten Years Later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10(1), 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Desart, S., & Witte, H. D. (2019). 11 Burnout 2.0 – A New Look at the Conceptualisation of Burnout. The Fun and Frustration of Modern Working Life, Taris, M. Peeters, & H. De Witte, H., 1430–152.3CieľSKV posledných dekádach sa mnoho pozornosti venuje práve syndrómu vyhorenia, jeho prevalencii, rizikovým faktorom (Bakker et al., 2023; Desart & Witte, 2019). V predkladanej téme je zámerom pozrieť sa na to ako to vyzerá s návratom do práce po prekonaní vyhorenia. Cieľom práce je teda preskúmať, ako osoby so skúsenosťou s vyhorením subjektívne opisujú zmeny v prežívaní, chápaní a regulácii pracovnej angažovanosti po návrate do práce, a aký význam týmto zmenám pripisujú v kontexte ochrany vlastných zdrojov a udržateľného fungovania.3CieľENo In recent decades, considerable attention has been devoted to burnout syndrome, including its prevalence and associated risk factors (Bakker et al., 2023; Desart & Witte, 2019). This paper aims to explore the experience of returning to work after recovering from burnout. Specifically, the study examines how individuals who have undergone burnout subjectively describe changes in their experience, understanding, and regulation of work engagement upon their return, and how they interpret these changes in relation to protecting their personal resources and maintaining sustainable functioning.2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76200Compassion Fatigue, Burnout Symptoms, and Work-Related Goal Attainment Among Helping Professionals2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENCompassion Fatigue, Burnout Symptoms, and Work-Related Goal Attainment Among Helping Professionals1NázovSKÚnava z pomáhania, symptómy vyhorenia a dosahovanie pracovných cieľov u pomáhajúcich pracovníkov2LiteratúraENSchaufeli, W. B., Desart, S., & De Witte, H. (2020). Burnout Assessment Tool (BAT)—development, validity, and reliability. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9495. Diehl, E. et al. (2021). The relationship between workload and burnout among nurses: The buffering role of personal, social and organisational resources. PloS one, 16(1), e0245798.3CieľENThe first goal of the diploma thesis is to map the prevalence of compassion fatigue and burnout symptoms among helping professionals. The second goal is to analyze their associations with selected goal dimensions related to work-goal pursuit and to identify which goal dimensions predict compassion fatigue and burnout symptoms in helping professionals.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76188Digitálna únava a jej vzťah k psychickej pohode u vysokoškolských študentov2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENDigital Fatigue and Its Relationship to Psychological Well-Being in University Students1NázovSKDigitálna únava a jej vzťah k psychickej pohode u vysokoškolských študentov2LiteratúraSKKrishna, S., & Rajan, G. (2020). VIRTUAL FATIGUE, REAL SOLUTIONS: ADDRESSING DIGITAL FATIGUE AND RECLAIMING WELL-BEING IN THE ERA OF ONLINE LEARNING FOR COLLEGE STUDENTS. In REDSHINE Publication eBooks. https://doi.org/10.25215/1300442190.02 Deniz, M. E., Satici, S. A., Doenyas, C., & Griffiths, M. D. (2022). Zoom fatigue, psychological distress, life satisfaction, and Academic Well-Being. Cyberpsychology Behavior and Social Networking, 25(5), 270–277. https://doi.org/10.1089/cyber.2021.02493CieľSKCieľom práce je zistiť mieru digitálnej únavy a zhodnotiť úroveň psychickej pohody u vysokoškolských študentov. Následne preskúmať vzťah medzi digitálnou únavou a psychickou pohodou u vysokoškolských študentov. Diplomová práca sa zameriava na rozdiely v miere digitálnej únavy a psychickej pohody vzhľadom na vybrané demografické a študijné charakteristiky.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76153Dosahovanie cieľov vedecko-výskumných pracovníkov v kontexte modelu pracovných požiadaviek a zdrojov2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENGoal pursuit of researchers in the context of job demands-resources model1NázovSKDosahovanie cieľov vedecko-výskumných pracovníkov v kontexte modelu pracovných požiadaviek a zdrojov2LiteratúraSKBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job demands–resources theory: Ten years later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 De Beer, L.T., Schaufeli, W.B., De Witte, H., Hakanen, J., Shimazu, A., Glaser, J., Seubert, C., J Bosak, J., Sinval, J., & Rudnev, M. (2020) Measurement invariance of the Burnout Assessment Tool (BAT) across seven cross-national representative samples. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, 4604. doi:10.3390/ijerph17155604. Gollwitzer, P. M. (2012). Mindset theory of action phases. Handbook of Theories of Social Psychology: Volume 1, 526–546. https://doi.org/10.4135/9781446249215.n26 Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2010). Defining and measuring work engagement: Bringing clarity to the concept. In A. B. Bakker (Ed.) & M. P. Leiter, Work engagement: A handbook of essential theory and research (pp. 10–24). Psychology Press.3CieľSKCieľom práce je preskúmať úlohu dosahovania cieľov v kontexte modelu požiadaviek a zdrojov v populácii vedecko-výskumných pracovníkov. 3CieľENThe aim of the thesis is to explore the role of goal pursuit in the context of job demands-resources model in the population of scientific researchers. 6Kľúčové slováENGoal pursuit, job demands and resources, burnout, engagement, researchers 6Kľúčové slováSKDosahovanie cieľov, pracovné požiadavky a zdroje, vyhorenie, angažovanosť, vedecko-výskumní pracovníci2026-02-03+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76195Dosahovanie pracovných cieľov, vyhorenie a pracovná angažovanosť u učiteľov základných škôl2026-02-05T00:00:00.000+01:0001VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENWork-Related Goal Attainment, Burnout, and Work Engagement Among Elementary School Teachers1NázovSKDosahovanie pracovných cieľov, vyhorenie a pracovná angažovanosť u učiteľov základných škôl2LiteratúraSKSkaalvik, E. M., & Skaalvik, S. (2023). Collective teacher culture and school goal structure: Associations with teacher self-efficacy and engagement. Social Psychology of Education, 26(4), 945-969. Shimony, O., Malin, Y., Fogel-Grinvald, H., Gumpel, T. P., & Nahum, M. (2022). Understanding the factors affecting teachers’ burnout during the COVID-19 pandemic: A cross-sectional study. Plos one, 17(12), e0279383. Iwama, G. Y., Weber, F., Prentice, M., & Lieder, F. (2021). Development and Validation of a Goal Characteristics Questionnaire. OSF Preprints. https://doi.org/10.31219/osf.io/dzhwv Schaufeli, W. B., Desart, S., & De Witte, H. (2020). Burnout Assessment Tool (BAT)-development, validity, and reliability. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9495. Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World psychiatry, 15(2), 103-111.3CieľSKCieľom diplomovej práce je analyzovať, ktoré charakteristiky dosahovania pracovných cieľov predikujú symptómy vyhorenia a pracovnej angažovanosti u učiteľov základných škôl. Symptómy vyhorenia budú zisťované diagnostickým nástrojom BAT, dimenzie pracovnej angažovanosti dotazníkom UWES-9 a cieľové charakteristiky dotazníkom Goal Characteristics Questionnaire. 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76187Dôvera v poradcu ako faktor vnímanej efektivity poradenstva z pohľadu klienta2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENTrust in the Counselor as a Factor in Perceived Counseling Effectiveness from the Client’s Perspective1NázovSKDôvera v poradcu ako faktor vnímanej efektivity poradenstva z pohľadu klienta2LiteratúraSKChoi, D. S., Park, J., Loeser, M., & Seo, K. (2024). Improving counseling effectiveness with virtual counselors through nonverbal compassion involving eye contact, facial mimicry, and head-nodding. Scientific Reports, 14(1), 506. https://doi.org/10.1038/s41598-023-51115-y3CieľSKCieľom práce je v prvom rade zistiť mieru dôvery klientov voči poradcovi a zhodnotiť, ako klienti vnímajú efektivitu absolvovaného poradenstva. Následne preskúmať súvislosti medzi dôverou v poradcu a vnímanou efektivitou poradenstva z pohľadu klienta.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76172Factors related to depression and burnout among mothers on maternal and parental leave.2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Frederika Lučanská, PhD.ENSupervisor1NázovENFactors related to depression and burnout among mothers on maternal and parental leave.1NázovSKFaktory súvisiace s depresiou a vyhorením u matiek na materskej a rodičovskej dovolenke.2LiteratúraEN1. Mikolajczak, M., Raes, M., Avalosse, H., & Roskam, I. (2017). Exhausted Parents: sociodemographic, Child-Related, Parent-Related, parenting and Family-Functioning correlates of parental burnout. Journal of Child and Family Studies, 27(2), 602–614. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0892-4 2. Findling, Y., Itzhaki, M., & Barnoy, S. (2024). Parental Burnout—A Model of Risk Factors and Protective Resources Among Mothers of Children with/Without Special Needs. European Journal of Investigation in Health Psychology and Education, 14(11), 2883–2900. https://doi.org/10.3390/ejihpe14110189 3. Séjourné, N., Sanchez-Rodriguez, R., Leboullenger, A., & Callahan, S. (2018). Maternal burn-out: an exploratory study. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 36(3), 276–288. https://doi.org/10.1080/02646838.2018.1437896 4. Pariyar, J., Lamichhane, B., Bhattarai, T., Sah, S. K., Agrahari, M., Bhattarai, P., Paudel, Y., & Koirala, A. (2025). Prevalence and determinants of postpartum depression among postpartum mothers. Journal of General Practice and Emergency Medicine of Nepal, 12(19), 39–43. https://doi.org/10.59284/jgpeman3423CieľENThe aim of this study is to examine factors related to depression and burnout among mothers on maternity and parental leave.6Kľúčové slováENdepression, burnout, maternal and parental leave2026-02-04+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76171Faktory súvisiace s depresiou a vyhorením u slovenských matiek na materskej a rodičovskej dovolenke.2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Frederika Lučanská, PhD.ENSupervisor1NázovENFactors related to depression and burnout among Slovak mothers on maternal and parental leave.1NázovSKFaktory súvisiace s depresiou a vyhorením u slovenských matiek na materskej a rodičovskej dovolenke.2LiteratúraEN1. Mikolajczak, M., Raes, M., Avalosse, H., & Roskam, I. (2017). Exhausted Parents: sociodemographic, Child-Related, Parent-Related, parenting and Family-Functioning correlates of parental burnout. Journal of Child and Family Studies, 27(2), 602–614. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0892-4 2. Findling, Y., Itzhaki, M., & Barnoy, S. (2024). Parental Burnout—A Model of Risk Factors and Protective Resources Among Mothers of Children with/Without Special Needs. European Journal of Investigation in Health Psychology and Education, 14(11), 2883–2900. https://doi.org/10.3390/ejihpe14110189 3. Séjourné, N., Sanchez-Rodriguez, R., Leboullenger, A., & Callahan, S. (2018). Maternal burn-out: an exploratory study. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 36(3), 276–288. https://doi.org/10.1080/02646838.2018.1437896 4. Pariyar, J., Lamichhane, B., Bhattarai, T., Sah, S. K., Agrahari, M., Bhattarai, P., Paudel, Y., & Koirala, A. (2025). Prevalence and determinants of postpartum depression among postpartum mothers. Journal of General Practice and Emergency Medicine of Nepal, 12(19), 39–43. https://doi.org/10.59284/jgpeman3423CieľSKCieľom práce je preskúmať faktory súvisiace s depresiou a vyhorením u slovenských matiek na materskej a rodičovskej dovolenke.6Kľúčové slováENdepression, burnout, maternal and parental leave6Kľúčové slováSKdepresia, vyhorenie, materská a rodičovská dovolenka 2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76219Goals and burnout among teachers in Israel,2026-02-06T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Bibiána Kováčová Holevová, PhD.ENSupervisor1NázovENGoals and burnout among teachers in Israel,1NázovSKCiele a vyhorenie izraelských učiteľov.3CieľENThe aim is to explore what goals (with what characteristics/dimension) may be related to fatigue or burnout of teachers in Israel. 2026-02-09+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76168“I Couldn’t Afford to Stop”: A Reflexive Thematic Analysis of Burnout Experiences Among Entrepreneurs Through the Lens of Personal and Professional Goals2026-02-04T00:00:00.000+01:0001VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovEN“I Couldn’t Afford to Stop”: A Reflexive Thematic Analysis of Burnout Experiences Among Entrepreneurs Through the Lens of Personal and Professional Goals1NázovSK„Nemohol som si dovoliť prestať‘: Reflexívna tematická analýza skúsenosti vyhorenia u podnikateľov z pohľadu osobných a pracovných cieľov“2LiteratúraENDelladio, S., & Caputo, A. (2025). When the tank is empty: Reviewing burnout in entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 63(5), 2320–2356. https://doi.org/10.1080/00472778.2024.2431869 Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 2LiteratúraSKDelladio, S., & Caputo, A. (2025). When the tank is empty: Reviewing burnout in entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 63(5), 2320–2356. https://doi.org/10.1080/00472778.2024.2431869 Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 3CieľSKV posledných rokoch sa výskum vyhorenia rozširuje aj na profesijné skupiny s vysokou mierou autonómie a zodpovednosti, medzi ktoré patria aj podnikatelia (Delladio & Caputo, 2025). Podnikanie je často spojené so silnou identifikáciou s pracovnými cieľmi, rozmazanými hranicami medzi pracovným a osobným životom a dlhodobým vystavením vysokým požiadavkám. Cieľom práce je preskúmať, ako podnikatelia so skúsenosťou vyhorenia retrospektívne opisujú svoje osobné a pracovné ciele, ich vzájomný vzťah a význam, ktorý týmto cieľom pripisujú v súvislosti so vznikom a prežívaním vyhorenia. Práca sa zameriava na to, ako účastníci reflektujú konflikty cieľov, silnú angažovanosť, neschopnosť uvoľniť sa z cieľového tlaku a postupné vyčerpávanie vlastných zdrojov. Výskum bude realizovaný prostredníctvom reflexívnej tematickej analýzy (Braun & Clarke), ktorá umožní zachytiť individuálne významové vzorce a procesy, prostredníctvom ktorých podnikatelia významovo konštruujú svoju skúsenosť s vyhorením. Zistenia môžu prispieť k lepšiemu porozumeniu cieľových a sebaregulačných mechanizmov vyhorenia v podnikateľskom kontexte a poskytnúť východiská pre preventívne a intervenčné prístupy.3CieľENIn recent years, research on burnout has increasingly focused on professional groups characterized by a high degree of autonomy and responsibility, including entrepreneurs (Delladio & Caputo, 2025). Entrepreneurship is often associated with strong identification with work goals, blurred boundaries between work and personal life, and long term exposure to demanding conditions. The aim of this study is to examine how entrepreneurs with experience of burnout retrospectively describe their personal and work goals, how they perceive the relationship between these goals, and what significance they attribute to them in relation to the onset and experience of burnout. The study focuses on how participants reflect on goal conflicts, strong commitment to work, difficulties detaching from goal related pressures, and the gradual depletion of their personal resources. The research will employ reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021), enabling an in depth exploration of the individual patterns and meaning making processes through which entrepreneurs understand and interpret their experience of burnout. The findings may contribute to a deeper understanding of goal related and self regulatory mechanisms involved in burnout within entrepreneurial contexts and may form a basis for developing preventive and intervention approaches tailored to the needs of entrepreneurs. 2026-02-04+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76127Internalizovaná stigma a sebaúcta u psychiatrických pacientov2026-01-30T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENInternalized stigma and self-esteem among psychiatric patients1NázovSKInternalizovaná stigma a sebaúcta u psychiatrických pacientov2LiteratúraSKLim, L., Goh, J., & Chan, Y. (2019). Internalized stigma, disclosure and self-esteem among psychiatric patients in a general hospital outpatient clinic. Australasian Psychiatry, 27(6), 584–588. https://doi.org/10.1177/1039856219859293 Gupta, P. R., Ranjan, L. K., Panday, R., & Kumar, N. (2022). Association between Internalized Stigma and Self Esteem among Chronic Patients with Psychiatric Disorders. Journal of Psychosocial Well-being, 03(01), 25–32. https://doi.org/10.55242/jpsw.2022.3105 Holubova, M., Prasko, J., Ociskova, M., Marackova, M., Grambal, A., & Slepecky, M. (2016). Self-stigma and quality of life in patients with depressive disorder: a cross-sectional study. Neuropsychiatric Disease and Treatment, Volume 12, 2677–2687. https://doi.org/10.2147/ndt.s1185933CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať vzťah medzi mierou internalizovanej stigmy a sebaúctou u psychiatrických pacientov. Zároveň má práca za cieľ overiť, či existujú rozdiely v miere internalizovanej stigmy a sebaúcty v závislosti od vybraných sociodemografických alebo klinických charakteristík.3CieľENThe aim of this thesis is to examine the relationship between internalized stigma and self-esteem among psychiatric patients. Also, to identify differences in internalized stigma and self-esteem based on selected sociodemographic or clinical characteristics.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76394Intolerance of uncertainty and coping strategies as factors of resilience and mental health2026-02-19T00:00:00.000+01:0001Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENIntolerance of uncertainty and coping strategies as factors of resilience and mental health1NázovSKIntolerancia neistoty a stratégie zvládania ako faktory rezilience a mentálneho zdravia2LiteratúraENBongelli, R., Canestrari, C., Fermani, A., Muzi, M., Riccioni, I., Bertolazzi, A., & Burro, R. (2021, August). Associations between personality traits, intolerance of uncertainty, coping strategies, and stress in Italian frontline and non-frontline HCWs during the COVID-19 pandemic—a multi-group path-analysis. In Healthcare (Vol. 9, No. 8, p. 1086). MDPI. Rettie, H., & Daniels, J. (2021). Coping and tolerance of uncertainty: Predictors and mediators of mental health during the COVID-19 pandemic. American Psychologist, 76(3), 427. Satici, S. A., Kütük, H., Okur, S., Demirci, İ., Deniz, M. E., Satici, B., ... & Aktepe, Z. G. (2025). Resilience, intolerance of uncertainty, future anxiety and mental well being among young researchers. Psychiatric Quarterly, 1-15. Wang, T., Jiang, L., Li, T., Zhang, X., & Xiao, S. (2023). The relationship between intolerance of uncertainty, coping style, resilience, and anxiety during the COVID-19 relapse in freshmen: A moderated mediation model. Frontiers in Psychiatry, 14, 1136084.3CieľENThe aim of the thesis is to investigate the role of intolerance of uncertainty and coping strategies as possible factors affecting resilience and mental health32.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76154Job Demands-Resources Model and Work Engagement: The Moderating Role of Intolerance of Uncertainty2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENJob Demands-Resources Model and Work Engagement: The Moderating Role of Intolerance of Uncertainty1NázovSKModel pracovných požiadaviek, zdrojov a pracovná angažovanosť: Moderačná úloha intolerancie neistoty2LiteratúraENBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job demands–resources theory: Ten years later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Carleton, R. N., Norton, M. P. J., & Asmundson, G. J. (2007). Fearing the unknown: A short version of the Intolerance of Uncertainty Scale. Journal of anxiety disorders, 21(1), 105-117. Schaufeli, W. B. (2017). Applying the Job Demands-Resources model: A ‘how to’ guide to measuring and tackling work engagement and burnout. Organizational Dynamics, 46(2), 120–132. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2017.04.008 Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2010). Defining and measuring work engagement: Bringing clarity to the concept. In A. B. Bakker (Ed.) & M. P. Leiter, Work engagement: A handbook of essential theory and research (pp. 10–24). Psychology Press. 3CieľSKCieľom práce je preskúmať moderačnú úlohu intolerancie neistoty medzi pracovnými požiadavkami, zdrojmi a pracovnou angažovanosťou.3CieľENThe aim of the thesis is to explore the moderating role of intolerance of uncertainty between job demands, job resources and work engagement. 6Kľúčové slováENjob demands, job resources, intolerance of uncertainty, work engagement6Kľúčové slováSKpracovné požiadavky, pracovné zdroje, intolernacia neistoty, pracovná angažovanosť2026-02-03+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76165Kľúčové momenty a významy v práci s klientmi po vyhorení: reflexívna tematická analýza z pohľadu psychoterapeutov so zameraním na hranice, kontrolu a autonómiu klientov2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovENKey Moments and Meanings in Working with Clients After Burnout: A Reflexive Thematic Analysis from Psychotherapists’ Perspectives on Boundaries, Control, and Client Autonomy1NázovSKKľúčové momenty a významy v práci s klientmi po vyhorení: reflexívna tematická analýza z pohľadu psychoterapeutov so zameraním na hranice, kontrolu a autonómiu klientov2LiteratúraENBell, C., Roberts, G. L. R., Millear, P. M., Allen, A., Wood, A. P., Kannis‐Dymand, L., Jona, C. M., & Mason, J. (2024). The emotionally exhausted treating the mentally unwell? A systematic review of burnout and stress interventions for psychologists. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(1), e2909. https://doi.org/10.1002/cpp.2909 Kern, S., Jerg-Bretzke, L., & Beschoner, P. (2024). Psychotherapeutische Interventionen bei Burnout – Ein Umbrella-Review und Impulse für die Therapie. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 67(11), 1279–1287. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03961-y Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 2LiteratúraSKBell, C., Roberts, G. L. R., Millear, P. M., Allen, A., Wood, A. P., Kannis‐Dymand, L., Jona, C. M., & Mason, J. (2024). The emotionally exhausted treating the mentally unwell? A systematic review of burnout and stress interventions for psychologists. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(1), e2909. https://doi.org/10.1002/cpp.2909 Kern, S., Jerg-Bretzke, L., & Beschoner, P. (2024). Psychotherapeutische Interventionen bei Burnout – Ein Umbrella-Review und Impulse für die Therapie. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 67(11), 1279–1287. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03961-y Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 3CieľSKVyhorenie je spojené s výraznými dôsledkami pre psychické zdravie a pracovné fungovanie jednotlivcov, pričom odborná literatúra poukazuje na široké spektrum terapeutických prístupov využívaných pri jeho liečbe (Bell et al., 2024; Kern et al., 2024). Zároveň však výskum naznačuje potrebu hlbšieho porozumenia procesom a momentom v terapeutickej práci, ktoré sú považované za kľúčové pre podporu zmeny, najmä z pohľadu samotných psychoterapeutov. Doterajšie poznatky poukazujú na význam práce s hranicami, kontrolou, sebaúčinnosťou a osobnými zdrojmi, avšak tieto aspekty sú len zriedkavo skúmané z perspektívy terapeutickej praxe. Cieľom práce je preskúmať, aké momenty, interakcie a procesy psychoterapeuti považujú za kľúčové pri práci s klientmi po vyhorení a aký význam týmto momentom pripisujú v súvislosti s nastavovaním hraníc, preberaním kontroly a reguláciou zdrojov a pracovnej angažovanosti klientov. Práca bude realizovaná prostredníctvom reflexívnej tematickej analýzy (Braun & Clarke, 2021), ktorá umožní zachytiť rôznorodosť odborných významových rámcov, prostredníctvom ktorých terapeuti reflektujú svoju prácu s vyhorenými klientmi. Zistenia môžu prispieť k lepšiemu porozumeniu terapeutických procesov a vytvoriť východiská pre rozvoj cielenejších a kontextovo citlivých intervencií v oblasti prevencie a liečby vyhorenia.3CieľENBurnout is associated with significant consequences for individuals’ mental health and work functioning, and the professional literature identifies a wide range of therapeutic approaches used in its treatment (Bell et al., 2024; Kern et al., 2024). At the same time, research highlights the need for a deeper understanding of the specific processes and moments within therapeutic work that are considered crucial in facilitating change, particularly from the perspective of psychotherapists themselves. Although current knowledge points to the importance of working with boundaries, control, self efficacy, and personal resources, these aspects are rarely examined directly from the standpoint of therapeutic practice. The aim of this study is to explore which moments, interactions, and processes psychotherapists consider essential when working with clients after burnout, and what significance they assign to these moments in relation to boundary setting, regaining control, and regulating clients’ resources and work engagement. The study will employ reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021), enabling an in depth exploration of the diverse professional frameworks through which therapists reflect on their work with clients who have experienced burnout. The findings may contribute to a more nuanced understanding of therapeutic processes and provide a foundation for developing more targeted, practice informed, and context sensitive interventions in the prevention and treatment of burnout.2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76164Kľúčové momenty a významy v psychoterapeutickej práci po vyhorení: reflexívna tematická analýza z pohľadu klientov s dôrazom na hranice, kontrolu a autonómiu2026-02-04T00:00:00.000+01:0001VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovENKey Moments and Meanings in Psychotherapeutic Work After Burnout: A Reflexive Thematic Analysis from the Client Perspective with an Emphasis on Boundaries, Control, and Autonomy1NázovSKKľúčové momenty a významy v psychoterapeutickej práci po vyhorení: reflexívna tematická analýza z pohľadu klientov s dôrazom na hranice, kontrolu a autonómiu2LiteratúraSKBell, C., Roberts, G. L. R., Millear, P. M., Allen, A., Wood, A. P., Kannis‐Dymand, L., Jona, C. M., & Mason, J. (2024). The emotionally exhausted treating the mentally unwell? A systematic review of burnout and stress interventions for psychologists. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(1), e2909. https://doi.org/10.1002/cpp.2909 Kern, S., Jerg-Bretzke, L., & Beschoner, P. (2024). Psychotherapeutische Interventionen bei Burnout – Ein Umbrella-Review und Impulse für die Therapie. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 67(11), 1279–1287. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03961-y Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 2LiteratúraENBell, C., Roberts, G. L. R., Millear, P. M., Allen, A., Wood, A. P., Kannis‐Dymand, L., Jona, C. M., & Mason, J. (2024). The emotionally exhausted treating the mentally unwell? A systematic review of burnout and stress interventions for psychologists. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(1), e2909. https://doi.org/10.1002/cpp.2909 Kern, S., Jerg-Bretzke, L., & Beschoner, P. (2024). Psychotherapeutische Interventionen bei Burnout – Ein Umbrella-Review und Impulse für die Therapie. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 67(11), 1279–1287. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03961-y Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 3CieľSKSyndróm vyhorenia predstavuje závažný problém s významnými dôsledkami pre psychické zdravie, pracovné fungovanie a kvalitu života. Systematické prehľady poukazujú na účinnosť viacerých psychoterapeutických prístupov pri práci s vyhorením, vrátane kognitívno-behaviorálnej terapie, mindfulness-based intervencií a pod. (Bell et al., 2024; Kern et al., 2024). Napriek tomu však zostáva málo preskúmané, aké konkrétne momenty a interakcie v rámci psychoterapeutickej práce klienti so skúsenosťou vyhorenia považujú za kľúčové a aké významy im pripisujú vo vzťahu k svojmu fungovaniu. Cieľom práce je preskúmať, aké momenty a interakcie klienti, ktorí prekonali vyhorenie, považujú za kľúčové vo svojej psychoterapeutickej skúsenosti a aký význam týmto momentom pripisujú v súvislosti s nastavovaním hraníc, preberaním kontroly nad vlastným životom a reguláciou pracovnej angažovanosti a osobných zdrojov. Výskum bude realizovaný prostredníctvom reflexívnej tematickej analýzy (Braun & Clarke, 2021), ktorá umožní zachytiť, ako klienti významovo konštruujú svoju skúsenosť s psychoterapiou a akým spôsobom prepájajú terapeutický proces s obnovou udržateľného fungovania. Zistenia môžu prispieť k lepšiemu porozumeniu subjektívne prežívaných mechanizmov psychoterapeutickej práce s vyhorením a poskytnúť podnety pre intervencie citlivé na klientsku perspektívu.3CieľENBurnout syndrome is a serious issue with significant consequences for mental health, work functioning, and overall quality of life. Systematic reviews highlight the effectiveness of several psychotherapeutic approaches in addressing burnout, including cognitive behavioral therapy, mindfulness based interventions, and related methods (Bell et al., 2024; Kern et al., 2024). Nevertheless, little is known about which specific moments and interactions within psychotherapy clients with burnout experiences perceive as most important, and what meanings they attribute to these experiences in relation to their functioning. The aim of this study is to explore which therapeutic moments and interactions clients who have overcome burnout consider crucial in their psychotherapeutic process, and what meaning they assign to these moments with respect to setting boundaries, taking greater control over their lives, and regulating work engagement and personal resources. The research will be conducted using reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021), which allows for the identification of how clients construct meaning from their psychotherapy experiences and how they connect the therapeutic process to the restoration of sustainable functioning. The findings may contribute to a deeper understanding of the subjectively experienced mechanisms involved in psychotherapeutic experience with burnout and offer insights for interventions that are sensitive to the client’s perspective.2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76199Morálne uvažovanie študentov o používaní umelej inteligencie v akademickom kontexte: tematická analýza2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENStudents’ Moral Reasoning about the Use of Artificial Intelligence in the Academic Context: A Thematic Analysis1NázovSKMorálne uvažovanie študentov o používaní umelej inteligencie v akademickom kontexte: tematická analýza2LiteratúraSKTan, M. J. T., & Maravilla, N. M. A. T. (2024). Shaping integrity: why generative artificial intelligence does not have to undermine education. Frontiers in artificial intelligence, 7, 1471224. Mazaherian, A., & Nourbakhsh, E. (2025). Beyond the Hype: Critical Analysis of Student Motivations and Ethical Boundaries in Educational AI Use in Higher Education. arXiv preprint arXiv:2511.11369. Sajja, R., Sermet, Y., Fodale, B., & Demir, I. (2025). Evaluating AI-powered learning assistants in engineering higher education: Student engagement, ethical challenges, and policy implications. arXiv preprint arXiv:2506.05699. Bjelobaba, S., Waddington, L., Perkins, M., Foltýnek, T., Bhattacharyya, S., & Weber-Wulff, D. (2024). Research Integrity and GenAI: A Systematic Analysis of Ethical Challenges Across Research Phases. ArXiv.3CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať, ako vysokoškolskí študenti uvažujú o morálnych a etických aspektoch používania umelej inteligencie v akademickom kontexte.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76201Mužské priateľstva ako zdroj opory/napätia a kultivácie cností naprieč vekovými skupinami2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Pavol Kačmár, PhD.ENSupervisor1NázovENMale friendships as a source of support/tension, and the cultivation of virtues across age groups1NázovSKMužské priateľstva ako zdroj opory/napätia a kultivácie cností naprieč vekovými skupinami2LiteratúraSKAlsarrani, A., Hunter, R. F., Dunne, L., & Garcia, L. (2022). Association between friendship quality and subjective wellbeing among adolescents: A systematic review. BMC Public Health, 22(1), 2420. https://doi.org/10.1186/s12889-022-14776-4 Dunbar, R. I. M., Pearce, E., Wlodarski, R., & Machin, A. (2024). Sex differences in close friendships and social style. Evolution and Human Behavior, 45(6), 106631. https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2024.106631 McGrath, R. E. (2024). Self-Reported Character Strengths Over 21 Years. International Journal of Applied Positive Psychology, 10(1), 6. https://doi.org/10.1007/s41042-024-00200-2 McGrath, R. E., & Brown, M. (2020). Using the VIA Classification to Advance a Psychological Science of Virtue. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.565953 Mendelson, M. J., & Aboud, F. E. (1999). Measuring friendship quality in late adolescents and young adults: McGill Friendship Questionnaires. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, 31(2), 130–132. https://doi.org/10.1037/h0087080 Ng, V., & Tay, L. (2020). Lost in Translation: The Construct Representation of Character Virtues. Perspectives on Psychological Science, 15(2), 309–326. https://doi.org/10.1177/1745691619886014 Pezirkianidis, C., Galanaki, E., Raftopoulou, G., Moraitou, D., & Stalikas, A. (2023). Adult friendship and wellbeing: A systematic review with practical implications. Frontiers in Psychology, 14, 1059057. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.10590573CieľSKVýskumná literatúra naznačuje, že priateľstvá majú významný vplyv na subjektívnu pohodu a psychické zdravie (Alsarrani et al., 2022; Pezirkianidis et al., 2023). Menej sa však vie o špecificky mužských priateľstvách (Dunbar et al., 2024), o benefitoch a výzvach, ktoré prinášajú z hľadiska opory a konfliktov (Mendelson & Aboud, 1999) a podpory rozvoja charakterových cností (McGrath, 2024; McGrath & Brown, 2020; Ng & Tay, 2020). Relatívne málo výskumov sa tiež venuje podobnostiam a rozdielom v prežívaní mužských priateľstiev naprieč generáciami, napríklad pri porovnaní dvoch či viacerých vekových kohort (Dunbar et al., 2024; Huxhold et al., 2018). Cieľom tejto záverečnej práce je teoreticky a empiricky preskúmať, čo pre mužov priateľstvá znamenajú, respektíve aké formy opory a napätia prinášajú, ako súvisia s vybranými charakterovými cnosťami a/alebo do akej miery sa tieto aspekty líšia medzi zástupcami rôznych vekových skupín. Tému je možné riešiť kvalitatívne, kvantitatívne alebo kombináciou týchto prístupov.3CieľENResearch literature suggests that friendships have a significant effect on subjective well-being and mental health (Alsarrani et al., 2022; Pezirkianidis et al., 2023). However, less is known about specifically male friendships (Dunbar et al., 2024), the benefits and challenges they bring in terms of support and conflict (Mendelson & Aboud, 1999), and their role in promoting the development of character virtues (McGrath, 2024; McGrath & Brown, 2020; Ng & Tay, 2020). Relatively little research has also been devoted to the similarities and differences in the experience of male friendships across generations, for example, when comparing two or more age cohorts (Dunbar et al., 2024; Huxhold et al., 2018). The aim of this thesis is to theoretically and empirically explore what friendships mean to men, what forms of support and tension they bring, how they relate to selected character virtues, and/or to what extent these aspects differ among representatives of different age groups. The topic can be addressed qualitatively, quantitatively, or through a combination of these approaches.6Kľúčové slováENfriendships, males, virtus/character strengths, differences across age groups6Kľúčové slováSKpriateľstvá, muži, cnosti/charakterové silné stránky, rozdiely naprieč vekovými skupinami2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75745Nadmerné sledovanie socciálnych sietí: vzťah medzi vybranými črtami osobnosti a subjektívnou pohodou2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENExcessive social media watching: the relationship between selected personality traits and well-being1NázovSKNadmerné sledovanie socciálnych sietí: vzťah medzi vybranými črtami osobnosti a subjektívnou pohodou2LiteratúraSKBodas, M., Siman-Tov, M., Peleg, K., & Solomon, Z. (2015). Anxiety-inducing media: The effect of constant news broadcasting on the well-being of Israeli television viewers. Psychiatry, 78(3), 265-276.‏https://doi.org/10.1080/00332747.2015.1069658 Boukes, M., & Vliegenthart, R. (2017). News consumption and its unpleasant side effect. Journal of Media Psychology.‏https://doi.org/10.1027/1864-1105/a000224 De Hoog, N., & Verboon, P. (2020). Is the news making us unhappy? The influence of daily news exposure on emotional states. British Journal of Psychology, 111(2), 157-173.‏https://doi.org/10.1111/bjop.12389 Mousoulidou, M., Taxitari, L., & Christodoulou, A. (2024). Social Media News Headlines and Their Influence on Well-Being: Emotional States, Emotion Regulation, and Resilience. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(6), 1647-1665.‏https://doi.org/10.3390/ejihpe14060109 Rojková, Z., Kováčová, K., & Šarmírová, J. (2015). The effect of television news media contents on anxiety and mood of individuals in the context of neuroticism. Journal of Education, Psychology and Social Sciences, 3(2), 122-131.‏ Shabahang, R., Aruguete, M. S., & Shim, H. (2021). Online News Addiction: Future Anxiety, Fear of Missing Out on News, and Interpersonal Trust Contribute to Excessive Online News Consumption. Online Journal of Communication and Media Technologies, 11(2), e202105. https://doi.org/10.30935/ojcmt/10822 Topp, C. W., Østergaard, S. D., Søndergaard, S., & Bech, P. (2015). The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychotherapy and psychosomatics, 84(3), 167-176.‏https://doi.org/10.1159/000376585 Twenge, J.M., Campbell, W.K. Media Use Is Linked to Lower Psychological Well-Being: Evidence from Three Datasets. Psychiatr Q 90, 311–331 (2019). https://doi.org/10.1007/s11126-019-09630-7 Weaver III, J. B. (1991). Exploring the links between personality and media preferences. Personality and individual differences, 12(12), 1293-1299 3CieľSKMnoho ľudí sleduje sociálne siete ako prostriedok na získanie pocitu kontroly a zapojenia sa do aktuálnych udalostí, čo môže následne ovplyvniť ich emocionálnu pohodu. Cieľom tejto práce je pochopiť, či je „spotreba sociálnych sietí“ výhodná pri porozumení vzťahu medzi psychologickými črtami, ako sú „intolerancia neistoty“, „neurotizmus“ a „strach z vynechania“ (FOMO), a psychologickými výsledkami, ako je „emocionálny afekt“. "resiliencia" a "well-being".2026-01-14+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology2026-01-14+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76186Navštevovanie prírody a vybrané aspekty mentálneho zdravia2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Pavol Kačmár, PhD.ENSupervisor1NázovENNature exposure and selected aspects of mental health1NázovSKNavštevovanie prírody a vybrané aspekty mentálneho zdravia2LiteratúraSKDe Beer, L. T., & Schaufeli, W. B. (2024). Casting a Wider Net: On the Utilitarian Nature of Burnout Assessment in the Workplace. Evaluation & the Health Professions, 01632787241259032. https://doi.org/10.1177/01632787241259032 Diamond, A. (2013). Executive Functions. Annual Review of Psychology, 64(1), 135–168. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-113011-143750 Dias, N. M., Helsdingen, I. E., Lins, E. K. R. M. de, Etcheverria, C. E., Dechen, V. de A., Steffen, L., Cardoso, C. de O., & Lopes, F. M. (2024). Executive functions beyond the “Holy Trinity”: A scoping review. Neuropsychology, 38(2), 107–125. https://doi.org/10.1037/neu0000922 Holland, I., DeVille, N. V., Browning, M. H. E. M., Buehler, R. M., Hart, J. E., Hipp, J. A., Mitchell, R., Rakow, D. A., Schiff, J. E., White, M. P., Yin, J., & James, P. (2021). Measuring Nature Contact: A Narrative Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(8), 4092. https://doi.org/10.3390/ijerph18084092 Karr, J. E. (2024). The Short Executive Function Scale. Assessment, 31(7), 1430–1441. https://doi.org/10.1177/10731911231223122 Mikoska, P., Novak, L., Pilarik, L., Bok, T., Fulep, M., & Korinek, R. (2022). A Czech version of the Overall Anxiety Severity and Impairment Scale (OASIS): Standardization and psychometric properties. BMC Psychiatry, 22, 822. https://doi.org/10.1186/s12888-022-04365-5 Mikoška, P., Novák, L., Bok, T., Ladmanová, M., Fülep, M., Kořínek, R., & Pilárik, Ľ. (2024). Validation of the Overall Depression Severity and Impairment Scale (ODSIS) in the Czech Republic. Ceskoslovenska psychologie, 68(2), 135–155. https://doi.org/10.51561/cspsych.68.2.135 Wood, C., Barron, D., & Smyth, N. (2019). The Current and Retrospective Intentional Nature Exposure Scales: Development and Factorial Validity. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(22), 4443. https://doi.org/10.3390/ijerph16224443 Zhang, Y., Wu, T., Yu, H., Fu, J., Xu, J., Liu, L., Tang, C., & Li, Z. (2024). Green spaces exposure and the risk of common psychiatric disorders: A meta-analysis. SSM - Population Health, 25, 101630. https://doi.org/10.1016/j.ssmph.2024.1016303CieľSKSystematické prehľady a meta-analýzy naznačujú, že pobyt v prírode môže prinášať pozitívne dôsledky pre mentálne zdravie, vrátane zníženia úzkosti, depresivity a psychického distresu (Bettmann et al., 2025; Zhang et al., 2024). Menej je však známe, do akej miery tu zohrávajú rolu rôzne aspekty interakcie s prírodou, napríklad súčasná vs. detská expozícia (Holland et al., 2021; Wood et al., 2019), prípadne, či tento vzťah sprostredkúvajú mechanizmy, ako sú exekutívne funkcie (EF; Diamond, 2013, 2020; Friedman & Miyake, 2017), nevyhnutné pre emocionálnu reguláciu a coping. Nedávno vyvinuté nástroje, ako škála interakcie s prírodou (Wood et al., 2019), krátka škála exekutívnych funkcií (Karr, 2024), transdiagnostické nástroje na meranie úzkosti a depresivity (Mikoška et al., 2022, 2024)/ Burnout Assessment Tool zachytávajúci jadrové symptómy vyhorenia (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023), umožňujú tieto vzťahy preskúmať na hlbšej úrovni. Cieľom tejto diplomovej práce je teoreticky a empiricky preskúmať vzťahy medzi vybranými aspektami expozície prírode, mentálnym zdravím vo všeobecnej rovine (ako je úzkosť a depresivita) a/alebo v pracovnom kontexte (ako sú sťažnosti na symptómy vyhorenia). Otvorenou možnosťou je taktiež preskúmať potenciálne vysvetľujúce mechanizmy v podobe exekutívnych funkcií. 3CieľENSystematic reviews and meta-analyses suggest a positive effect of nature exposure on mental health, including reductions in anxiety, depression, and psychological distress (Bettmann et al., 2025; Zhang et al., 2024). However, less is known about the extent to which different aspects of interaction with nature play a role, such as current vs. childhood exposure (Holland et al., 2021; Wood et al., 2019), or whether this relationship is explained by mechanisms such as executive functions (EF; Diamond, 2013, 2020; Friedman & Miyake, 2017), which are essential for emotional regulation and coping. Recently developed tools, such as the Nature Interaction Scale (Wood et al., 2019), the Brief Executive Function Scale (Karr, 2024), transdiagnostic tools for measuring anxiety and depression (Mikoška et al., 2022, 2024), or The Burnout Assessment Tool, capturing core symptoms of burnout (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023), allow these relationships to be explored at a deeper level. The aim of this thesis is therefore to theoretically and empirically examine the relationships between selected aspects of exposure to nature, mental health in general (e.g., anxiety, depression), and/or in the work context (e.g., burnout complaints). It is also possible to explore potential mechanisms in the form of executive functions. 6Kľúčové slováENnature exposure, mental health, anxiety, depression, burnout complaints6Kľúčové slováSKpobyt v prírode, metnálne zdravie, úzkosť, depresivita, vymptómy vyhorenia2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76166„Nemohol som si dovoliť prestať‘: Reflexívna tematická analýza skúsenosti vyhorenia u podnikateľov z pohľadu osobných a pracovných cieľov“2026-02-04T00:00:00.000+01:0001VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovEN“I Couldn’t Afford to Stop”: A Reflexive Thematic Analysis of Burnout Experiences Among Entrepreneurs Through the Lens of Personal and Professional Goals1NázovSK„Nemohol som si dovoliť prestať‘: Reflexívna tematická analýza skúsenosti vyhorenia u podnikateľov z pohľadu osobných a pracovných cieľov“2LiteratúraENDelladio, S., & Caputo, A. (2025). When the tank is empty: Reviewing burnout in entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 63(5), 2320–2356. https://doi.org/10.1080/00472778.2024.2431869 Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 2LiteratúraSKDelladio, S., & Caputo, A. (2025). When the tank is empty: Reviewing burnout in entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 63(5), 2320–2356. https://doi.org/10.1080/00472778.2024.2431869 Braun, V. and Clarke, V. (2021) Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage, London. 3CieľSKV posledných rokoch sa výskum vyhorenia rozširuje aj na profesijné skupiny s vysokou mierou autonómie a zodpovednosti, medzi ktoré patria aj podnikatelia (Delladio & Caputo, 2025). Podnikanie je často spojené so silnou identifikáciou s pracovnými cieľmi, rozmazanými hranicami medzi pracovným a osobným životom a dlhodobým vystavením vysokým požiadavkám. Cieľom práce je preskúmať, ako podnikatelia so skúsenosťou vyhorenia retrospektívne opisujú svoje osobné a pracovné ciele, ich vzájomný vzťah a význam, ktorý týmto cieľom pripisujú v súvislosti so vznikom a prežívaním vyhorenia. Práca sa zameriava na to, ako účastníci reflektujú konflikty cieľov, silnú angažovanosť, neschopnosť uvoľniť sa z cieľového tlaku a postupné vyčerpávanie vlastných zdrojov. Výskum bude realizovaný prostredníctvom reflexívnej tematickej analýzy (Braun & Clarke, 2021), ktorá umožní zachytiť individuálne významové vzorce a procesy, prostredníctvom ktorých podnikatelia významovo konštruujú svoju skúsenosť s vyhorením. Zistenia môžu prispieť k lepšiemu porozumeniu cieľových a sebaregulačných mechanizmov vyhorenia v podnikateľskom kontexte a poskytnúť východiská pre preventívne a intervenčné prístupy.3CieľENIn recent years, research on burnout has increasingly focused on professional groups characterized by a high degree of autonomy and responsibility, including entrepreneurs (Delladio & Caputo, 2025). Entrepreneurship is often associated with strong identification with work goals, blurred boundaries between work and personal life, and long term exposure to demanding conditions. The aim of this study is to examine how entrepreneurs with experience of burnout retrospectively describe their personal and work goals, how they perceive the relationship between these goals, and what significance they attribute to them in relation to the onset and experience of burnout. The study focuses on how participants reflect on goal conflicts, strong commitment to work, difficulties detaching from goal related pressures, and the gradual depletion of their personal resources. The research will employ reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021), enabling an in depth exploration of the individual patterns and meaning making processes through which entrepreneurs understand and interpret their experience of burnout. The findings may contribute to a deeper understanding of goal related and self regulatory mechanisms involved in burnout within entrepreneurial contexts and may form a basis for developing preventive and intervention approaches tailored to the needs of entrepreneurs. 2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76177OASIS a ODSIS: Nové nástroje na meranie úzkosti a depresivity v slovenskej populácii2026-02-04T00:00:00.000+01:0001Vedúcidoc. Mgr. Pavol Kačmár, PhD.ENSupervisor1NázovENOASIS and ODSIS: New tools for measuring anxiety and depression in the Slovak population1NázovSKOASIS a ODSIS: Nové nástroje na meranie úzkosti a depresivity v slovenskej populácii2LiteratúraSKCampbell-Sills, L., Norman, S. B., Craske, M. G., Sullivan, G., Lang, A. J., Chavira, D. A., Bystritsky, A., Sherbourne, C., Roy-Byrne, P., & Stein, M. B. (2009). Validation of a brief measure of anxiety-related severity and impairment: The Overall Anxiety Severity and Impairment Scale (OASIS). Journal of Affective Disorders, 112(1), 92–101. https://doi.org/10.1016/j.jad.2008.03.014 Mikoska, P., Novak, L., Pilarik, L., Bok, T., Fulep, M., & Korinek, R. (2022). A Czech version of the Overall Anxiety Severity and Impairment Scale (OASIS): Standardization and psychometric properties. BMC Psychiatry, 22, 822. https://doi.org/10.1186/s12888-022-04365-5 Mikoška, P., Novák, L., Bok, T., Ladmanová, M., Fülep, M., Kořínek, R., & Pilárik, Ľ. (2024). Validation of the Overall Depression Severity and Impairment Scale (ODSIS) in the Czech Republic. Ceskoslovenska psychologie, 68(2), 135–155. https://doi.org/10.51561/cspsych.68.2.135 Sandora, J., Novak, L., Brnka, R., van Dijk, J. P., Tavel, P., & Malinakova, K. (2021). The Abbreviated Overall Anxiety Severity and Impairment Scale (OASIS) and the Abbreviated Overall Depression Severity and Impairment Scale (ODSIS): Psychometric Properties and Evaluation of the Czech Versions. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(19), 10337. https://doi.org/10.3390/ijerph181910337 Bentley, K. H., Gallagher, M. W., Carl, J. R., & Barlow, D. H. (2014). Development and validation of the Overall Depression Severity and Impairment Scale. Psychological Assessment, 26(3), 815–830. https://doi.org/10.1037/a0036216 3CieľSKNovo-vyvinuté nástroje, OASIS a ODSIS (Overall Anxiety/Depression Severity and Impairment Scale), prestavujú perspektívne výskumné a screeningové nástroje na meranie úzkosti a depresivity, prinášajúce viacero výhod, medzi ktoré patrí časová nenáročnosť a transdiagnostický presah, zdôrazňujúci dimenzionálny prístup (v kontraste s nomologickým prístupom). Napriek tomu však tieto nástroje neboli odskúšané a overené na Slovensku. Cieľom záverečnej práce je teoreticky a empiricky preskúmať vybrané vlastnosti týchto novo vyvinutých nástrojov na screening miery výskytu symptómov a funkčného narušenia v dôsledku (A) úzkosti - OASIS (Campbell-Sills et al., 2009; Mikoska et al., 2022) a (B) depresivity - ODSIS (Mikoška et al., 2024; Sandora et al., 2021). 3CieľENThe newly developed tools, OASIS and ODSIS (Overall Anxiety/Depression Severity and Impairment Scale), represent promising research and screening tools for measuring anxiety and depression, offering several advantages, including time efficiency and transdiagnostic overlap, emphasizing a dimensional approach (in contrast to the nomological approach). However, these tools have not been tested and validated in Slovakia. The aim of this thesis is to theoretically and empirically examine selected characteristics of these newly developed tools for screening the prevalence of symptoms and functional impairment due to (A) anxiety - OASIS (Campbell-Sills et al., 2009; Mikoska et al., 2022) and (B) depression - ODSIS (Mikoška et al., 2024; Sandora et al., 2021). 6Kľúčové slováENanxiety, depression, severity and impairment, OASIS, ODSIS 6Kľúčové slováSKúzkosť, depresia, závažnosť a obmedzenie, OASIS, ODSIS 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76181Postoje k neistote a preferencia spôsobu byť riadený2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENAttitudes to uncertainty and preference of way of being led1NázovSKPostoje k neistote a preferencia spôsobu byť riadený2LiteratúraSKCarleton, R. N., Duranceau, S., Shulman, E. P., Zerff, M., Gonzales, J., & Mishra, S. (2016). Self-reported intolerance of uncertainty and behavioural decisions. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 51, 58-65. Klein, G., & Delegach, M. (2023). Charismatic Leadership Is Not One Size Fits All: The Moderation Effect of Intolerance to Uncertainty and Furlough Status During the COVID-19 Pandemic. Journal of Leadership & Organizational Studies, 15480518231176231. Onalan, M. S., & Magda, R. (2020). Intolerance to uncertainty and motivational persistence among Turkish females according to entrepreneurial intention. Polish Journal of Management Studies, 21(2), 285-300. Rosen, N. O., Ivanova, E., & Knäuper, B. (2014). Differentiating intolerance of uncertainty from three related but distinct constructs. Anxiety, Stress & Coping, 27(1), 55-73. White, R. P., & Shullman, S. L. (2010). Acceptance of uncertainty as an indicator of effective leadership. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 62(2), 94.3CieľSKCieľom práce je zistiť, či stabilné postoje k neistote súvisia s tým, aký spôsob riadenia nadriadeným preferujeme. Práca bude realizovaná na vzorke dospelých zamestnancov.3CieľENThe aim of the thesis is to find out whether stable attitudes towards uncertainty are related to the way we prefer to manage our superiors. The work will be carried out on a sample of adult employees.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76180Postoje k neistote a preferencia štýlov riadenia2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENAttitudes to uncertainty and preference of leadership styles1NázovSKPostoje k neistote a preferencia štýlov riadenia2LiteratúraSKCarleton, R. N., Duranceau, S., Shulman, E. P., Zerff, M., Gonzales, J., & Mishra, S. (2016). Self-reported intolerance of uncertainty and behavioural decisions. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 51, 58-65. Klein, G., & Delegach, M. (2023). Charismatic Leadership Is Not One Size Fits All: The Moderation Effect of Intolerance to Uncertainty and Furlough Status During the COVID-19 Pandemic. Journal of Leadership & Organizational Studies, 15480518231176231. Rosen, N. O., Ivanova, E., & Knäuper, B. (2014). Differentiating intolerance of uncertainty from three related but distinct constructs. Anxiety, Stress & Coping, 27(1), 55-73. White, R. P., & Shullman, S. L. (2010). Acceptance of uncertainty as an indicator of effective leadership. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 62(2), 94. 3CieľSKCieľom práce je zistiť, či stabilné postoje k neistote súvisia s tým, akým spôsobom človek vedie ľudí. Práca bude realizovaná na vzorke dospelých riadiacich aspoň troch ľudí.3CieľENThe aim of the thesis is to find out whether stable attitudes towards uncertainty are related to the way a person leads people. The work will be carried out on a sample of adults managing at least three people.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76151Požiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov a angažovanosť športovcov2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENDemands and resources, goal pursuit and engagement of athletes1NázovSKPožiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov a angažovanosť športovcov2LiteratúraSKBalk, Y. A., De Jonge, J., Wido G.M. Oerlemans, Sabine A.E. Geurts, Fletcher, D., & Dormann, C. (2018). Balancing demands and resources in sport: Adaptation and validation of the demand-induced strain compensation questionnaire for use in sport. Journal of Sports Science & Medicine, 17(2), 237-244. DeFreese, J.D. and Smith, A.L. (2013) Areas of worklife and the athlete burnout-engagement relationship. Journal of Applied Sport Psychology. 25, 180-196. Guillén, F., & Martínez-Alvarado, J. R. (2014). Sport engagement scale. PsycTESTS Dataset. https://doi.org/10.1037/t46138-000 Williams, J. M., & Krane, V. (2015). Applied Sport Psychology: Personal Growth To Peak Performance (7th ed.). McGraw-Hill. 3CieľSKCieľom práce je preskúmať súvis požiadaviek a zdrojov, dosahovania športových cieľov a angažovanosti športovcov. 3CieľENThe aim of the thesis is to explore the association between demands and resources, sports goal pursuit, and athlete engagement.6Kľúčové slováENdemands and resources, goal pursuit, engagement, sport6Kľúčové slováSKpožiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov, angažovanosť, šport2026-02-03+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76152Požiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov a vyhorenie športovcov2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENDemands and resources, goal pursuit and burnout of athletes1NázovSKPožiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov a vyhorenie športovcov2LiteratúraSKBalk, Y. A., De Jonge, J., Wido G.M. Oerlemans, Sabine A.E. Geurts, Fletcher, D., & Dormann, C. (2018). Balancing demands and resources in sport: Adaptation and validation of the demand-induced strain compensation questionnaire for use in sport. Journal of Sports Science & Medicine, 17(2), 237-244. DeFreese, J.D. and Smith, A.L. (2013) Areas of worklife and the athlete burnout-engagement relationship. Journal of Applied Sport Psychology. 25, 180-196. Graña, M., De Francisco, C., & Arce, C. (2021). The relationship between motivation and burnout in athletes and the mediating role of Engagement. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(9), 4884. https://doi.org/10.3390/ijerph18094884 Williams, J. M., & Krane, V. (2015). Applied Sport Psychology: Personal Growth To Peak Performance (7th ed.). McGraw-Hill. 3CieľSKCieľom práce je preskúmať súvis požiadaviek a zdrojov, dosahovania športových cieľov a vyhorenia športovcov. 3CieľENThe aim of the thesis is to explore the association between demands and resources, sports goal pursuit, and athlete burnout.6Kľúčové slováENdemands and resources, goal pursuit, burnout, sport6Kľúčové slováSKpožiadavky a zdroje, dosahovanie cieľov, vyhorenie, šport2026-02-03+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76197Pracovná angažovanosť, vyhorenie a dosahovanie pracovných cieľov u pomáhajúcich profesionálov2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENWork Engagement, Burnout, and Work-Related Goal Attainment Among Helping Professionals1NázovSKPracovná angažovanosť, vyhorenie a dosahovanie pracovných cieľov u pomáhajúcich profesionálov2LiteratúraSKDiehl, E. et al. (2021). The relationship between workload and burnout among nurses: The buffering role of personal, social and organisational resources. PloS one, 16(1), e0245798. Iwama, G. Y., Weber, F., Prentice, M., & Lieder, F. (2021). Development and Validation of a Goal Characteristics Questionnaire. OSF Preprints. https://doi.org/10.31219/osf.io/dzhwv Schaufeli, W. B., Desart, S., & De Witte, H. (2020). Burnout Assessment Tool (BAT)-development, validity, and reliability. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9495. Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World psychiatry, 15(2), 103-111. Adriaenssens, J., Gucht, V. D., & Maes, S. (2015). Association of goal orientation with work engagement and burnout in emergency nurses. Journal of occupational health, 57(2), 151-160.3CieľSKCieľom diplomovej práce je zistiť, ktoré charakteristiky dosahovania pracovných cieľov predikujú symptómy vyhorenia a pracovnej angažovanosti u pomáhajúcich profesionálov. Symptómy vyhorenia budú zisťované diagnostickým nástrojom BAT. Dimenzie pracovnej angažovanosti budú merané dotazníkom UWES-9. Cieľové charakteristiky budú zisťované dotazníkom Goal Characteristics Questionnaire.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76196Pracovná angažovanosť, vyhorenie a dosahovanie pracovných cieľov u učiteľov stredných škôl2026-02-05T00:00:00.000+01:0001VedúciMgr. Miroslava Köverová, PhD.ENSupervisor1NázovENWork Engagement, Burnout, and Work-Related Goal Attainment Among High School Teachers1NázovSKPracovná angažovanosť, vyhorenie a dosahovanie pracovných cieľov u učiteľov stredných škôl2LiteratúraSKSaloviita, T., & Pakarinen, E. (2021). Teacher burnout explained: Teacher-, student-, and organisation-level variables. Teaching and teacher education, 97, 103221. Usán Supervía, P., & Salavera Bordás, C. (2020). Burnout syndrome, engagement and goal orientation in teachers from different educational stages. Sustainability, 12(17), 6882. Iwama, G. Y., Weber, F., Prentice, M., & Lieder, F. (2021). Development and Validation of a Goal Characteristics Questionnaire. OSF Preprints. https://doi.org/10.31219/osf.io/dzhwv Schaufeli, W. B., Desart, S., & De Witte, H. (2020). Burnout Assessment Tool (BAT)-development, validity, and reliability. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9495. Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World psychiatry, 15(2), 103-111.3CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať, ktoré charakteristiky dosahovania pracovných cieľov predikujú symptómy vyhorenia a pracovnej angažovanosti u učiteľov pôsobiacich na stredných školách. Na zisťovanie miery výskytu symptómov vyhorenia bude použitý diagnostický nástroj BAT, dimenzie pracovnej angažovanosti budú zisťované dotazníkom UWES-9 a cieľové charakteristiky dotazníkom Goal Characteristics Questionnaire. 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76203Pracovná vášeň a spánok u pracujúcich dospelých.2026-02-05T00:00:00.000+01:0001Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENWork passion and sleep among working adults.1NázovSKPracovná vášeň a spánok u pracujúcich dospelých.3CieľSKPreskúmať vzťah medzi pracovnou vášňou a spánkom u pracujúcich dospelých so zohľadnením rozdielov medzi harmonickou a obsesívnou formou pracovnej vášne. Preskúmať vzťah jednotlivých foriem pracovnej vášne k viacerým dimenziám spánku, ako sú: dĺžka spánku, pravidelnosť spánkového režimu, latencia zaspávania, frekvencia nočných prebudení. Parciálne (špecifické) výskumné ciele 1. Analyzovať vzťah harmonickej a obsesívnej pracovnej vášne ku kvalite spánku (napr. subjektívna kvalita spánku, spokojnosť so spánkom, denná ospalosť). 2. Preskúmať vzťah jednotlivých foriem pracovnej vášne k viacerým dimenziám spánku, ako sú: • dĺžka spánku, • pravidelnosť spánkového režimu, • latencia zaspávania, • frekvencia nočných prebudení. 3. Porovnať, či harmonická a obsesívna pracovná vášeň vykazujú odlišné vzorce vzťahov k spánku, t. j. či harmonická vášeň súvisí s adaptívnejším spánkovým fungovaním v porovnaní s obsesívnou vášňou. 4. Overiť, či intenzita pracovnej záťaže a pracovného času modifikuje vzťah medzi pracovnou vášňou a spánkom, čím sa zohľadní kontext pracovného prostredia. 5. Preskúmať, do akej miery pracovná vášeň vysvetľuje variabilitu spánkových ťažkostí nad rámec sociodemografických premenných (vek, pohlavie, typ práce, dĺžka praxe). 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76204Pracovná vášeň, pracovná závislosť a syndróm vyhorenia.2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENWork passion, work addiction, and burnout syndrome.1NázovSKPracovná vášeň, pracovná závislosť a syndróm vyhorenia.3CieľSKPreskúmať vzťahy medzi pracovnou vášňou, pracovnou závislosťou a syndrómom vyhorenia u pracujúcich dospelých. Analyzovať vzťah medzi harmonickou a obsesívnou pracovnou vášňou a mierou syndrómu vyhorenia. (s dôrazom na jednotlivé dimenzie vyhorenia, napr. emocionálne vyčerpanie, mentálny dištanc, zníženú efektivitu). Preskúmať vzťah medzi pracovnou závislosťou (workoholizmom) a syndrómom vyhorenia. Porovnať, do akej miery harmonická vášeň, obsesívna vášeň a pracovná závislosť diferencujú riziko syndrómu vyhorenia.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76206Psychická manipulácia v partnerských vzťahoch a sebavnímanie u mladých dospelých.2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENPsychological manipulation in romantic relationships and self-perception among young adults.1NázovSKPsychická manipulácia v partnerských vzťahoch a sebavnímanie u mladých dospelých.3CieľSKPreskúmať vzťah medzi skúsenosťou s gaslightingom v partnerských vzťahoch a sebavnímaním u mladých dospelých. Zistiť mieru výskytu skúseností s gaslightingom v partnerských vzťahoch u mladých dospelých. Preskúmať vzťah medzi mierou gaslightingu a sebavnímaním (napr. sebaúcta, sebadôvera, sebahodnota, sebaistota). Analyzovať vzťah medzi gaslightingom a negatívnymi aspektmi sebavnímania.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76189Psychická pohoda a rizikové faktory popôrodnej depresie u prvorodičiek2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENPsychological Well-Being and Risk Factors of Postpartum Depression in First-Time Mothers1NázovSKPsychická pohoda a rizikové faktory popôrodnej depresie u prvorodičiek2LiteratúraSKOng, Q. O., Ong, J. W., Ang, M. Q., Vehviläinen-Julkunen, K., & He, H. (2023). Systematic review and meta-analysis of psychoeducation on the psychological and social impact among first-time mothers. Patient Education and Counseling, 111, 107678. https://doi.org/10.1016/j.pec.2023.107678 Du, Y., Chen, W., Ma, L., Jing, X., Yuan, Z., & Fan, J. (2024). Analysis of the correlation between general postpartum well-being and depression in primiparas: A cross-sectional study. Medicine, 103(14), e37658. https://doi.org/10.1097/md.00000000000376583CieľSKCieľom diplomovej práce je zistiť úroveň psychickej pohody u prvorodičiek po pôrode a identifikovať vybrané rizikové faktory popôrodnej depresie. Následne má práca za cieľ preskúmať súvislosť medzi psychickou pohodou a rizikovými faktormi popôrodnej depresie.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75491Psychologické a emocionálne aspekty straty blízkej osoby u mladých dospelých2025-12-30T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENPsychological and Emotional Aspects of Bereavement in Young Adults1NázovSKPsychologické a emocionálne aspekty straty blízkej osoby u mladých dospelých3CieľSKZáverečná práca sa zameriava na kvalitatívnu analýzu výpovedí mladých dospelých, ktorí stratili blízku osobu. Cieľom je preskúmať psychologické dopady straty blízkej osoby na životnú situáciu pozostalých u mladých dospelých.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76178Psychologické potreby, vynárajúca sa dospelosť a vyhorenie u mladých pracujúcich dospelých.2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. PhDr. Beáta Ráczová, PhD.ENSupervisor1NázovENPsychological needs, emerging adulthood, and burnout among young working adults.1NázovSKPsychologické potreby, vynárajúca sa dospelosť a vyhorenie u mladých pracujúcich dospelých.3CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať vzťahy medzi znakmi vynárajúcej sa dospelosti, psychologickými potrebami a mierou vyhorenia u mladých pracujúcich dospelých vo veku približne 20–30 rokov. Práca sa zameria na overenie, či miera uspokojenia psychologických potrieb súvisí s nižšou mierou vyhorenia. Zároveň bude skúmané, či psychologické potreby sprostredkúvajú vzťah medzi znakmi vynárajúcej sa dospelosti a vyhorením. 2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76209Psychologické zdroje zraniteľnosti voči vyhoreniu: úloha postojov k neistote a pracovnej záťaže v priebehu mladej dospelosti.2026-02-06T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. PhDr. Beáta Ráczová, PhD.ENSupervisor1NázovENPsychological Sources of Vulnerability to Burnout: The Role of Attitudes Toward Uncertainty and Workload During Young Adulthood1NázovSKPsychologické zdroje zraniteľnosti voči vyhoreniu: úloha postojov k neistote a pracovnej záťaže v priebehu mladej dospelosti.3CieľSKPráca sa zameriava na identifikáciu psychologických zdrojov zraniteľnosti voči vyhoreniu v období mladej dospelosti, s dôrazom na úlohu postojov k neistote a vnímanej pracovnej záťaže. Cieľom práce je preskúmať, do akej miery postoje k neistote a vnímaná pracovná záťaž predikujú mieru vyhorenia u dospelých vo veku 20–40 rokov. Práca vychádza z vývinového rámca, ktorý chápe toto obdobie ako etapu zvýšených nárokov na adaptáciu v oblasti pracovnej identity, výkonu a stability.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76174Rodové stereotypy a záujem dievčat o štúdium informačno- komunikačných technológií (IKT)2026-01-26T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Tatiana Pethö, PhD.ENSupervisor1NázovENGender stereotypes and girls’ intention in the study of information and communication technologies (ICT)1NázovSKRodové stereotypy a záujem dievčat o štúdium informačno- komunikačných technológií (IKT)2LiteratúraSKSáinz, M., Meneses, J., López, B. S., & Fàbregues, S. (2016). Gender stereotypes and attitudes towards information and communication technology professionals in a sample of Spanish secondary students. Sex Roles, 74(3), 154-168. Selwyn, N. (2007). Hi-tech= guy-tech? An exploration of undergraduate students’ gendered perceptions of information and communication technologies. Sex roles, 56(7), 525-536. 3CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať vzťah medzi rodovými stereotypmi a záujmom dievčat o štúdium informačno-komunikačných technológií. Práca sa zameria na analýzu miery internalizácie rodových stereotypov a ich súvislosti so záujmom o štúdium IKT u študentiek stredných škôl, pričom pozornosť bude venovaná aj rodovým rozdielom v porovnaní so študentmi. Diplomová práca bude realizovaná kvantitatívnym výskumným dizajnom s využitím dotazníkovej metódy. V prípade záujmu o tému píšte na email: tatiana.petho@gmail.com6Kľúčové slováSKrodové stereotypy, záujem o štúdium, rodové rozdiely, IKT 2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76157Sebaúčinosť a digitálne kompetencie študentov stredných škôl2026-01-26T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Tatiana Pethö, PhD.ENSupervisor1NázovENSelf- efficacy and digital competencies in high school students1NázovSKSebaúčinosť a digitálne kompetencie študentov stredných škôl2LiteratúraSKHortelano, J. T., Ramos, R. A., Gutierrez, M. C., & Catapang, H. A. (2021). Mediating role of self-efficacy to use ICT on the relationship between digital profile and competence. Journal of applied structural equation modeling, 5(1), 19-39. Nordén, L. Å., Mannila, L., & Pears, A. (2017, October). Development of a self-efficacy scale for digital competences in schools. In 2017 IEEE Frontiers in education conference (FIE) (pp. 1-7). IEEE. 3CieľSKCieľom diplomovej práce je preskúmať vzťah medzi sebaúčinnosťou a úrovňou digitálnych kompetencií u študentov stredných škôl. Výskum sa zameria na analýzu všeobecnej a počítačovej sebaúčinnosti v súvislosti s jednotlivými dimenziami digitálnych kompetencií, pričom pozornosť bude venovaná aj možným rozdielom vzhľadom na rod a typ strednej školy. Diplomová práca bude realizovaná kvantitatívnym výskumným dizajnom s využitím dotazníkovej metódy. V prípade záujmu o tému píšte na email: tatiana.petho@gmail.com6Kľúčové slováSKsebaúčinnosť, počítačová sebaúčinnosť, digitálne kompetencie, stredoškolskí študenti 2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76176Snový svet v kontexte symptómov vyhorenia2026-02-04T00:00:00.000+01:0001Vedúcidoc. Mgr. Pavol Kačmár, PhD.ENSupervisor1NázovENThe dream world in the context of burnout symptoms1NázovSKSnový svet v kontexte symptómov vyhorenia2LiteratúraSKDe Beer, L. T., & Schaufeli, W. B. (2024). Casting a Wider Net: On the Utilitarian Nature of Burnout Assessment in the Workplace. Evaluation & the Health Professions, 01632787241259032. https://doi.org/10.1177/01632787241259032 Holzinger, B., Mayer, L., Barros, I., Nierwetberg, F., & Klösch, G. (2020). The Dreamland: Validation of a Structured Dream Diary. Frontiers in Psychology, 11.https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.585702Ching Yu, C. K. (2016). Dream Motif Scale – Short Form. Sleep and Hypnosis - International Journal. https://doi.org/10.5350/Sleep.Hypn.2016.18.0129 Lee, R., Krakow, B., & Suh, S. (2021). Psychometric properties of the Disturbing Dream and Nightmare Severity Index–Korean version. Journal of Clinical Sleep Medicine : JCSM : Official Publication of the American Academy of Sleep Medicine, 17(3), 471–477. https://doi.org/10.5664/jcsm.8974 McNamara, P. (2023). The neuroscience of sleep and dreams (Second edition). Cambridge University Press. Belicki, K. (2001). The Dream Property Scale: An Exploratory English Version. Consciousness and Cognition, 10(3), 341–355. https://doi.org/10.1006/ccog.2001.0501 Levin, R., Fireman, G., & Nielsen, T. (2010). Disturbed dreaming and emotion dysregulation. Sleep Medicine Clinics, 5(2), 229–239. https://doi.org/10.1016/j.jsmc.2010.01.006 Schaufeli, W., Hakanen, J., & Shimazu, A. (2023).Burning questions in burnout research. V Job insecurity, precarious employment and burnout (s. 127–148). Edward Elgar Publishing. https://www.elgaronline.com/edcollchap/book/9781035315888/book-part-9781035315888-17.3CieľSKVýskumná literatúra naznačuje, že sa stres prejavuje nie len v bdelom stave ale aj v spánku a snoch, čo reflektujú viaceré vplyvné teórie snov (McNamara, 2023). Avšak, iba málo sa vie o tom, do akej miery súvisí snový svet s prežívaním symptómov vyhorenia, ktoré sa počas dňa kumulujú v dôsledku nadmerného pracovného zaťaženia. Cieľom tejto záverečnej práce je teoreticky a empiricky preskúmať to, či a do akej miery súvisia jadrové symptómy vyhorenia (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023) u pracujúcich alebo študentov s vybranými premennými z oblasti snového prezívania, v zmysle (A) stabilnejších prediktorov, ako sú dlhodobejšie motívy snov (Ching Yu, 2016), a (B) viac fluktuujúcich dôsledkov, v zmysle aktuálne prežívaných dimenzií snov (napr. emócie/vybrané aspekty naposledy snívaných snov; Conte et al., 2020; Holzinger et al., 2020; Lee et al., 2021; Takeuchi et al., 2001).3CieľENResearch literature suggests that stress manifests itself not only in the waking state but also in sleep and dreams, which is reflected in several influential dream theories (McNamara, 2023). However, little is known about the extent to which the dream world is related to the experience of burnout symptoms, which accumulate during the day as a result of excessive workload. The aim of this thesis is to theoretically and empirically examine whether and to what extent the core symptoms of burnout (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023) in workers or students with selected variables from the field of dream experience, in the sense of (A) more stable predictors, such as longer-term dream motives (Ching Yu, 2016), and (B) more fluctuating consequences, in the sense of currently experienced dimensions of dreams (e.g., emotions/selected aspects of most recently dreamed dreams; Conte et al., 2020; Holzinger et al., 2020; Lee et al., 2021; Takeuchi et al., 2001).6Kľúčové slováENburnout complaints, dreams, dream emotions/intensity6Kľúčové slováSKsťažnosti na symtómy vyhorenia, sny, intenzita a valencia emócií prežívanych v snoch2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76352Social Comparison in the Online Environment and Its Psychological Consequences for Body Image and Eating Behaviors2026-02-16T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENSocial Comparison in the Online Environment and Its Psychological Consequences for Body Image and Eating Behaviors1NázovSKSociálne porovnávanie v online prostredí a jeho psychologické dôsledky pre body image a stravovacie návyky2LiteratúraENMcComb, S. E., & Mills, J. S. (2021). The effect of physical appearance perfectionism and social comparison to thin-, slim-thick-, and fit-ideal Instagram imagery on young women’s body image. Body Image, 40, 165–175. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2021.12.003 Scully, M., Swords, L., & Nixon, E. (2020). Social comparisons on social media: online appearance-related activity and body dissatisfaction in adolescent girls. Irish Journal of Psychological Medicine, 40(1), 31–42. https://doi.org/10.1017/ipm.2020.93 Wang, H., Miao, P., Jia, H., & Lai, K. (2023). The dark side of upward social comparison for social media users: an investigation of fear of missing out and digital hoarding behavior. Social Media + Society, 9(1). https://doi.org/10.1177/205630512211504203CieľENThe main objective of the thesis is to assess the extent to which individuals engage in social comparison in the online environment, to evaluate selected aspects of body image among respondents and to assess eating-related attitudes and behaviors among respondents. Futhemore the thesis aims to examine the relationship between social comparison in the online environment and its psychological consequences for body image and eating behaviors.2026-02-18+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76213Sociálna opora u študentov univerzitného podporného programu.2026-02-06T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Bibiána Kováčová Holevová, PhD.ENSupervisor1NázovENSocial support among students in a university support program.1NázovSKSociálna opora u študentov univerzitného podporného programu.3CieľSKCieľom práce je preskúmať efektivitu podporného programu (napr. BUDDY) u vysokoškolských študentov v kontexte sociálnej opory - t.j. či a aký druh sociálnej opory je vyhľadávaný, aké sú dôsledky sociálnej opory (aká je miera vnímanej a získanej sociálnej opory), príp. aké iné ukazovatele efektivity programu je možné preukázať.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76211Sociálne siete a ich vzťah k telesnému obrazu a úzkostným symptómom u mladých žien.2026-02-06T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENSocial networks and their relationship to body image and anxiety symptoms in young women.1NázovSKSociálne siete a ich vzťah k telesnému obrazu a úzkostným symptómom u mladých žien.3CieľSKPreskúmať vzťah medzi používaním sociálnych sietí a telesným obrazom u mladých žien. Preskúmať vzťah medzi používaním sociálnych sietí a úzkostnými symptómami. Overiť, či telesný obraz sprostredkúva vzťah medzi používaním sociálnych sietí a úzkosťou.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76183Spôsob rozhodovania ako prevencia vyhorenia v práci2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENA way of making decisions to prevent burnout at work1NázovSKSpôsob rozhodovania ako prevencia vyhorenia v práci2LiteratúraSKAllwood, C. M., & Salo, I. (2012). Decision-making styles and stress. International Journal of Stress Management, 19(1), 34. Masiero, M., Cutica, I., Russo, S., Mazzocco, K., & Pravettoni, G. (2018). Psycho‐cognitive predictors of burnout in healthcare professionals working in emergency departments. Journal of clinical nursing, 27(13-14), 2691-2698. Matea, C., Dinko, P., & Katerina, F. Č. (2025). Understanding the Impact of Burnout on Decision-Making Styles. Organizacija, 58(4), 313-326. Michailidis, E., & Banks, A. P. (2016). The relationship between burnout and risk-taking in workplace decision-making and decision-making style. Work & Stress, 30(3), 278-292. Pellerone, M., Malizia, N., & Ramaci, T. (2016). Teachers’ burnout and work behavior: the role of identity development and decision-making process. US China Educ. Rev, 6, 629-638. Scott, S. G., & Bruce, R. A. (1995). Decision-making style: The development and assessment of a new measure. Educational and psychological measurement, 55(5), 818-831.3CieľSKCieľom práce je prostredníctvom longitudinálneho výskumu zistiť, ktoré spôsoby rozhodovania sú najúčinnejšie pri zvládaní záťažových situácií v práci3CieľENThe aim of the thesis is to find out through longitudinal research which ways of decision-making are the most effective in coping with stressful situations at work2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76163„Stratil som zo zreteľa seba“: Reflexívna tematická analýza konfliktu pracovných a osobných cieľov v skúsenosti s vyhorením2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Katarína Kušnírová, PhD.ENSupervisor1NázovEN“I Lost Sight of Myself”: A Reflexive Thematic Analysis of the Conflict Between Work and Personal Goals in the Experience of Burnout1NázovSK„Stratil som zo zreteľa seba“: Reflexívna tematická analýza konfliktu pracovných a osobných cieľov v skúsenosti s vyhorením2LiteratúraSKBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job Demands–Resources Theory: Ten Years Later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10(1), 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Hyvönen, K., Rantanen, J., Huhtala, M., Wiese, B. S., Tolvanen, A., & Feldt, T. (2015). Conflicting personal goals: A risk to occupational well-being? Journal of Managerial Psychology, 30(8), 1034–1048. https://doi.org/10.1108/JMP-04-2013-0105 Goals: Goal Processes Enhance Prediction of Psychological Distress and Well-Being. Personality and Social Psychology Bulletin, 30(6), 685–694. https://doi.org/10.1177/0146167204263970 2LiteratúraENBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job Demands–Resources Theory: Ten Years Later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10(1), 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Hyvönen, K., Rantanen, J., Huhtala, M., Wiese, B. S., Tolvanen, A., & Feldt, T. (2015). Conflicting personal goals: A risk to occupational well-being? Journal of Managerial Psychology, 30(8), 1034–1048. https://doi.org/10.1108/JMP-04-2013-0105 Goals: Goal Processes Enhance Prediction of Psychological Distress and Well-Being. Personality and Social Psychology Bulletin, 30(6), 685–694. https://doi.org/10.1177/0146167204263970 3CieľSKV posledných dekádach sa výskum vyhorenia zameriava nielen na jeho prevalenciu a rizikové faktory, ale aj na motivačné a sebaregulačné procesy, ktoré k nemu môžu prispievať (Bakker et al., 2023; Hyvönen et al., 2015). Jedným z nich je konflikt medzi pracovnými a osobnými cieľmi, ktorý je spájaný s nižšou pracovnou angažovanosťou, vyššími mierami vyčerpania a problémami v oblasti psychickej pohody (Pomaki et al., 2004). Napriek týmto zisteniam zostáva málo preskúmané, ako ľudia so skúsenosťou vyhorenia tento konflikt subjektívne prežívajú, aký mu pripisujú význam a ako ho spätne prepájajú so vznikom a rozvojom vyhorenia. Cieľom práce je preskúmať, ako osoby so skúsenosťou vyhorenia retrospektívne opisujú konflikt medzi pracovnými a osobnými cieľmi, aké významy tomuto konfliktu pripisujú a ako ho reflektujú v súvislosti so svojím prežívaním vyčerpania, stratou angažovanosti a vzťahom k pracovným a osobným cieľom. Práca bude realizovaná formou reflexívnej tematickej analýzy (Braun & Clarke, 2021), ktorá umožní zachytiť individuálne významové vzorce a procesy, prostredníctvom ktorých konflikt cieľov zohrával úlohu v skúsenosti s vyhorením. Zistenia môžu prispieť k lepšiemu porozumeniu sebaregulačných mechanizmov vyhorenia a poskytnúť východiská pre preventívne a intervenčné prístupy zamerané na prácu s cieľmi a udržateľné fungovanie v pracovnom kontexte.3CieľENIn recent decades, research on burnout has focused not only on its prevalence and risk factors but also on the motivational and self regulatory processes that may contribute to its development (Bakker et al., 2023; Hyvönen et al., 2015). One such process is the conflict between work and personal goals, which has been linked to reduced work engagement, higher levels of exhaustion, and difficulties related to mental well being (Pomaki et al., 2004). Despite these findings, little is known about how individuals who have experienced burnout subjectively experience this conflict, what meaning they attribute to it, and how they retrospectively connect it to the onset and progression of burnout. The aim of this study is to explore how people who have experienced burnout retrospectively describe the conflict between their work and personal goals, what meanings they assign to this conflict, and how they reflect on it in relation to experiences of exhaustion, diminished engagement, and shifts in their relationship to work and personal goals. The study will employ reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021), which enables the identification of individual patterns of meaning and the processes through which goal conflict shaped the experience of burnout. The findings may contribute to a deeper understanding of the self regulatory mechanisms involved in burnout and offer a basis for preventive and intervention approaches focused on goal related processes and sustainable functioning in the work context.2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75751Stres a sekundárna trauma u pomáhajúcich pracujúcich s traumatizovaným klientom2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENStress and secondary trauma in helping workers with traumatized clients1NázovSKStres a sekundárna trauma u pomáhajúcich pracujúcich s traumatizovaným klientom2LiteratúraSKWhittenbury K, Clark SL, Brooks M, Murphy T, Turner MJ, Fawcett H. Strengths for Helping Professionals Exposed to Secondary Trauma: A Scoping Review. Trauma Violence Abuse. 2025 Apr;26(2):251-264. doi: 10.1177/15248380241309371. PMID: 40022616; PMCID: PMC11872055.3CieľSKOdborníci poskytujúci pomoc ľuďom, ktorí zažili traumu, sú vystavení riziku vzniku psychickej tiesne. Cieľom štúdie je preskúmať vzájomnej prepojenosti individuálnych faktorov, vnímaného stresu a rizika sekundárnej traumatizácie u profesionálov poskytujúcich pomoc traumatizovaným klientom. 2026-01-14+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology32.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75754Stress and secondary trauma in psychologists working with traumatized clients.2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENStress and secondary trauma in psychologists working with traumatized clients.1NázovSKStres a sekundárna trauma u psychológov pracujúcich s traumatizovaným klientom2LiteratúraENWhittenbury K, Clark SL, Brooks M, Murphy T, Turner MJ, Fawcett H. Strengths for Helping Professionals Exposed to Secondary Trauma: A Scoping Review. Trauma Violence Abuse. 2025 Apr;26(2):251-264. doi: 10.1177/15248380241309371. PMID: 40022616; PMCID: PMC11872055.3CieľENProfessionals providing help to people who have experienced trauma are at risk of developing psychological distress. The aim of the study is to examine the relationships between individual factors, perceived stress, and the risk of secondary traumatization in professionals helping to traumatized clients.2026-01-14+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology32.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76293The Dream World in the Context of Work-Related Strain2026-02-12T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Pavol Kačmár, PhD.ENSupervisor1NázovENThe Dream World in the Context of Work-Related Strain1NázovSKSvet snov v kontexte pracovného zaťaženia2LiteratúraENDe Beer, L. T., & Schaufeli, W. B. (2024). Casting a Wider Net: On the Utilitarian Nature of Burnout Assessment in the Workplace. Evaluation & the Health Professions, 01632787241259032. https://doi.org/10.1177/01632787241259032 Bakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job Demands–Resources Theory: Ten Years Later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10(1), 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Holzinger, B., Mayer, L., Barros, I., Nierwetberg, F., & Klösch, G. (2020). The Dreamland: Validation of a Structured Dream Diary. Frontiers in Psychology, 11.https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.585702Ching Yu, C. K. (2016). Dream Motif Scale – Short Form. Sleep and Hypnosis - International Journal. https://doi.org/10.5350/Sleep.Hypn.2016.18.0129 Lee, R., Krakow, B., & Suh, S. (2021). Psychometric properties of the Disturbing Dream and Nightmare Severity Index–Korean version. Journal of Clinical Sleep Medicine : JCSM : Official Publication of the American Academy of Sleep Medicine, 17(3), 471–477. https://doi.org/10.5664/jcsm.8974 McNamara, P. (2023). The neuroscience of sleep and dreams (Second edition). Cambridge University Press. Belicki, K. (2001). The Dream Property Scale: An Exploratory English Version. Consciousness and Cognition, 10(3), 341–355. https://doi.org/10.1006/ccog.2001.0501 Levin, R., Fireman, G., & Nielsen, T. (2010). Disturbed dreaming and emotion dysregulation. Sleep Medicine Clinics, 5(2), 229–239. https://doi.org/10.1016/j.jsmc.2010.01.006 Schaufeli, W., Hakanen, J., & Shimazu, A. (2023).Burning questions in burnout research. In: Job insecurity, precarious employment and burnout (s. 127–148). Edward Elgar Publishing. https://www.elgaronline.com/edcollchap/book/9781035315888/book-part-9781035315888-17.3CieľSKVýskumná literatúra naznačuje, že stres sa prejavuje nielen v bdelom stave, ale aj vo spánku a snoch, čo odzrkadľuje niekoľko vplyvných teórií o snoch (McNamara, 2023). Málo sa však vie o tom, do akej miery je svet snov spojený s príznakmi vyhorenia, ktoré sa počas dňa hromadia v dôsledku nadmernej pracovnej záťaže. Cieľom tejto práce je teoreticky a empiricky preskúmať, či a do akej miery základné symptómy vyhorenia (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023) a/alebo pracovné požiadavky (Bakker et al., 2023) formujú subjektívny snový zážitok (napr. emócie zo snov/vybrané aspekty fenomenológie snov; Conte et al., 2020; Holzinger et al., 2020; Lee et al., 2021; Takeuchi et al., 2001). 3CieľENResearch literature suggests that stress manifests not only in the waking state but also in sleep and dreams, as reflected in several influential dream theories (McNamara, 2023). However, little is known about the extent to which the dream world is associated with burnout symptoms, which accumulate during the day due to excessive workload demands. The aim of this thesis is to theoretically and empirically examine whether and to what extent the core symptoms of burnout (De Beer & Schaufeli, 2024; Schaufeli et al., 2023) and/or work demands (Bakker et al., 2023) shape subjective dream experience (e.g., dream emotions/selected aspects of dream phenomenology; Conte et al., 2020; Holzinger et al., 2020; Lee et al., 2021; Takeuchi et al., 2001).6Kľúčové slováENdreams, dream phenomenology, Work-Related Strain, burnout complaints, job demands6Kľúčové slováSKsny, snové prežívanie, sťažnosti na symtómy vyhorenia, pracovné zaťaženie, požiadavky práce2026-02-18+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76190The Moderating Role of Attachment Styles in the Relationship Between Online Social Comparison and Motivational Responses2026-02-05T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Radka Miháliková, PhD.ENSupervisor1NázovENThe Moderating Role of Attachment Styles in the Relationship Between Online Social Comparison and Motivational Responses1NázovSKModerujúca úloha attachment štýlov vo vzťahu medzi online sociálnym porovnávaním a motivačnými reakciami2LiteratúraENMcComb, S. E., & Mills, J. S. (2021). The effect of physical appearance perfectionism and social comparison to thin-, slim-thick-, and fit-ideal Instagram imagery on young women’s body image. Body Image, 40, 165–175. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2021.12.003 Scully, M., Swords, L., & Nixon, E. (2020). Social comparisons on social media: online appearance-related activity and body dissatisfaction in adolescent girls. Irish Journal of Psychological Medicine, 40(1), 31–42. https://doi.org/10.1017/ipm.2020.93 Wang, H., Miao, P., Jia, H., & Lai, K. (2023). The dark side of upward social comparison for social media users: an investigation of fear of missing out and digital hoarding behavior. Social Media + Society, 9(1). https://doi.org/10.1177/205630512211504203CieľENThe aim of the study is to examine whether attachment styles moderate the relationship between online social comparison and individuals’ motivational responses to idealized content on social media.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76210The Role of Attitudes Toward Uncertainty and Workload During Young Adulthood2026-02-06T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. PhDr. Beáta Ráczová, PhD.ENSupervisor1NázovENThe Role of Attitudes Toward Uncertainty and Workload During Young Adulthood1NázovSKÚloha postojov k neistote a pracovnej záťaže v priebehu mladej dospelosti.3CieľENThe thesis focuses on identifying psychological sources of vulnerability to burnout during young adulthood, with an emphasis on the role of attitudes toward uncertainty and perceived workload. The aim of the thesis is to examine the extent to which attitudes toward uncertainty and perceived workload predict the level of burnout in adults aged 20–40 years. The study is grounded in a developmental framework that conceptualizes this period as a stage characterized by increased demands for adaptation in the domains of work identity, performance, and stability.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76185The role of emotional regulation in the association between attitudes to uncertainty and work experience2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENThe role of emotional regulation in the association between attitudes to uncertainty and work experience1NázovSKÚloha emocionálnej regulácie vo vzťahu postojov k neistote a aspektov prežívania práce2LiteratúraENCarleton, R. N., Duranceau, S., Shulman, E. P., Zerff, M., Gonzales, J., & Mishra, S. (2016). Self-reported intolerance of uncertainty and behavioural decisions. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 51, 58-65. Cooke, G. P., Doust, J. A., & Steele, M. C. (2013). A survey of resilience, burnout, and tolerance of uncertainty in Australian general practice registrars. BMC medical education, 13(1), 2. Gao, Y., Ren, H., Meng, G., Ying, X., Jin, P., Chen, Y., & Wei, G. (2025). The chain mediating role of resilience and change fatigue between intolerance of uncertainty and job burnout in nurses. Scientific Reports, 15(1), 22469. Qiang, J., He, X., Xia, Z., Huang, J., & Xu, C. (2024). The association between intolerance of uncertainty and academic burnout among university students: the role of self-regulatory fatigue and self-compassion. Frontiers in Public Health, 12, 1441465. Rosen, N. O., Ivanova, E., & Knäuper, B. (2014). Differentiating intolerance of uncertainty from three related but distinct constructs. Anxiety, Stress & Coping, 27(1), 55-73. Sahib, A., Chen, J., Cárdenas, D., & Calear, A. L. (2023). Intolerance of uncertainty and emotion regulation: A meta-analytic and systematic review. Clinical Psychology Review, 101, 102270. Sahib, A., Chen, J., Cárdenas, D., Calear, A. L., & Wilson, C. (2024). Emotion regulation mediates the relation between intolerance of uncertainty and emotion difficulties: A longitudinal investigation. Journal of affective disorders, 364, 194-204. White, R. P., & Shullman, S. L. (2010). Acceptance of uncertainty as an indicator of effective leadership. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 62(2), 94.3CieľSKCieľom práce je zistiť, aká je úloha emocionálnej regulácie vo vzťahu postojov k neistote a aspektov prežívania práce (vyhorenie, spokojnosť, zámer zmeniť prácu)3CieľENThe aim of the thesis it to explore the role of emotional regulation in the association between attitudes to uncertainty and work outcomes (burnout, work satisfaction, turnover intentions).2026-02-05+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76173Učiteľská sebaúčinnosť a pracovná angažovanosť ako protektívne faktory fluktuačných tendencií učiteľov2026-01-26T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Bozogáňová, PhD.ENSupervisor1NázovENTeacher Self-Efficacy and Work Engagement as Protective Factors of Teacher Turnover Intentions1NázovSKUčiteľská sebaúčinnosť a pracovná angažovanosť ako protektívne faktory fluktuačných tendencií učiteľov2LiteratúraSKSkaalvik, E. M., & Skaalvik, S. (2014). Teacher self-efficacy and perceived autonomy: Relations with teacher engagement, job satisfaction, and emotional exhaustion. Psychological Reports, 114(1), 68–77. https://doi.org/10.2466/14.02.PR0.114k14w0 Skaalvik, E. M., & Skaalvik, S. (2018). Job demands and job resources as predictors of teacher motivation and well-being. Social Psychology of Education, 21(5), 1251–1275. https://doi.org/10.1007/s11218-018-9464-83CieľSKHlavným cieľom diplomovej práce je preskúmať vzťah medzi učiteľskou sebaúčinnosťou, pracovnou angažovanosťou a úmyslom učiteľov odísť zo školy alebo z učiteľskej profesie. Práca sa zameria na: (1) analýzu jednotlivých dimenzií učiteľskej sebaúčinnosti (sebaúčinnosť v riadení triedy, v motivovaní žiakov, v inštruktážnych stratégiách) a ich súvislosti s fluktuačnými tendenciami; (2) preskúmanie pracovnej angažovanosti (vigor, dedikácia, absorpcia) ako mediátora vzťahu medzi sebaúčinnosťou a úmyslom odísť; (3) zistenie, či učiteľská sebaúčinnosť a pracovná angažovanosť pôsobia ako protektívne faktory proti úmyslu opustiť profesiu.6Kľúčové slováSKučiteľská sebaúčinnosť, pracovná angažovanosť, fluktuáčné tendencie, úmysel odísť z profesie, protektívne faktory2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76182Úloha rezistencie voči zmene a intolerancie neistoty pri odkladaní konania2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúciprof. Ing. Mgr. Jozef Bavoľár, PhD.ENSupervisor1NázovENThe role of resistance to change and intolerance of uncertainty in postponing behaviour change1NázovSKÚloha rezistencie voči zmene a intolerancie neistoty pri odkladaní konania2LiteratúraSKBavoľár, J. (2019). The Intolerance of Uncertainty Scale – psychometric characteristics of the Slovak version, associations with related constructs and applications in work psychology. In Work and Organizational Psychology 2019 (pp. 12–21). Masarykova univerzita nakladatelství. https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9488-2019-1 Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71–75. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13 Ferrari, J. R., Crum, K. P., & Pardo, M. A. (2017). Decisional procrastination: Assessing characterological and contextual variables around indecision. Current Psychology, 37(2), 329–339. https://doi.org/10.1007/s12144-017-9681-x Oreg, S. (2003). Resistance to change: Developing an individual differences measure. Journal of Applied Psychology, 88(4), 680–693. https://doi.org/10.1037/0021-9010.88.4.6803CieľSKCieľom práce je preskúmať, či existuje súvislosť medzi životnou nespokojnosťou a odkladaním konania a analyzovať úlohu rezistencie voči zmene a intolerancie neistoty ako psychologických mechanizmov, ktoré tento vzťah ovplyvňujú.3CieľENThe aim of the thesis is to examine whether there is a connection between life dissatisfaction and procrastination and to analyze the role of resistance to change and intolerance of uncertainty as psychological mechanisms that affect this relationship.2026-02-05+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76215Únava a dosahovanie cieľov s rôznym motivačným pozadím.2026-02-06T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Bibiána Kováčová Holevová, PhD.ENSupervisor1NázovENFatigue and pursuing goals with different motivational background.1NázovSKÚnava a dosahovanie cieľov s rôznym motivačným pozadím.3CieľSKCieľom práce je preskúmať ako únava (aktuálna, príp. i v zmysle zvýšenej tendencie k unaviteľnosti - tzv. senzitivita k únave) predikujú sledovanie cieľov s rôznym motivačným pozadím (t. j. či na dosahovanie povinnosti - napr. pracovných cieľov (s motivačným pozadím musím) potrebuje človek v iniciálnych štádiách viac energie, než v prípade hobby cieľov (s motivačným pozadím chcem). 2026-02-09+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76214Únava a vyhorenie učiteľov ako dôsledok ich cieľov.2026-02-06T00:00:00.000+01:0011VedúciPhDr. Bibiána Kováčová Holevová, PhD.ENSupervisor1NázovENFatigue and burnout of teachers as consequences of their goals.1NázovSKÚnava a vyhorenie učiteľov ako dôsledok ich cieľov.3CieľSKCieľom práce je preskúmať ciele učiteľov (pracovné, prípadne i osobné) a zistiť, ktoré atribúty (charakteristiky/dimenzie cieľov) determinujú únavu až vyhorenie.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75759Vnútorné zdroje reziliencie a stratégie zvládania u účastníkov zahraničných misií2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENInternal sources of resilience and coping strategies among participants in foreign missions1NázovSKVnútorné zdroje reziliencie a stratégie zvládania u účastníkov zahraničných misií2LiteratúraSKSchwarzer, R. (2024). Stress, Resilience, and Coping Resources in the Context of War, Terror, and Migration. Current Opinion in Behavioral Sciences, 57, Article ID: 101393. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2024.1013933CieľSKŠtúdia sa zameriava na skúmanie vnútorných zdrojov reziliencie a stratégií zvládania u účastníkov zahraničných misii. Tieto skúsenosti môžu predstavovať výraznú psychickú záťaž, ktorá môže mať dlhodobé dôsledky na duševné zdravie a psychosociálne fungovanie jednotlivcov. Cieľom kvalitatívneho výskumu je porozumieť subjektívne prežívaným zdrojom vnútornej sily, významom, ktoré účastníci misií pripisujú svojim skúsenostiam, a stratégiám, ktoré využívajú na zvládanie týchto pracovných skúseností. Dáta budú získané prostredníctvom hĺbkových polostruktúrovaných rozhovorov a analyzované metódou tematickej analýzy. Výsledky štúdie môžu prispieť k hlbšiemu porozumeniu procesov reziliencie a poskytnúť podklady pre tvorbu citlivých a efektívnych psychologických a psychosociálnych intervencií pre účastníkov zahraničných misií. 2026-01-14+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology32.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76149Vplyv pracovných požiadaviek a zdrojov na pracovnú angažovanosť: Experimentálna štúdia2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENThe effect of job demands and resources on work engagement: An experimental study1NázovSKVplyv pracovných požiadaviek a zdrojov na pracovnú angažovanosť: Experimentálna štúdia2LiteratúraSKBakker, A. B., Demerouti, E., & Sanz-Vergel, A. (2023). Job demands–resources theory: Ten years later. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, 25–53. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-053933 Schaufeli, W. B. (2017). Applying the Job Demands-Resources model: A ‘how to’ guide to measuring and tackling work engagement and burnout. Organizational Dynamics, 46(2), 120–132. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2017.04.008 Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2010). Defining and measuring work engagement: Bringing clarity to the concept. In A. B. Bakker (Ed.) & M. P. Leiter, Work engagement: A handbook of essential theory and research (pp. 10–24). Psychology Press.3CieľSKCieľom práce je experimentálne preskúmať vplyv pracovných požiadaviek a pracovných zdrojov na pracovnú angažovanosť v kontexte modelu pracovných požiadaviek a zdrojov. Práca sa zameriava na porovnanie úrovne pracovnej angažovanosti v podmienkach kombinujúcich vysoké a nízke pracovné požiadavky a vysoké a nízke pracovné zdroje.3CieľENThe aim of this study is to experimentally examine the effect of job demands and job resources on work engagement in the context of the job demands-resources model. The study focuses on comparing the level of work engagement in conditions combining high and low job demands and high and low job resources.6Kľúčové slováENjob demands, job resources, engagement, experiment6Kľúčové slováSKpracovné požiadavky, pracovné zdroje, angažovanosť, experiment2026-02-03+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76150Vplyv pracovných požiadaviek a zdrojov na vyhorenie: Experimentálna štúdia2026-02-03T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENThe effect of job demands and resources on burnout: An experimental study1NázovSKVplyv pracovných požiadaviek a zdrojov na vyhorenie: Experimentálna štúdia2LiteratúraSKAlarcon, G. M. (2011b). A meta-analysis of burnout with job demands, resources, and attitudes. Journal of Vocational Behavior, 79(2), 549–562. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2011.03.007 De Beer, L.T., Schaufeli, W.B., De Witte, H., Hakanen, J., Shimazu, A., Glaser, J., Seubert, C., J Bosak, J., Sinval, J., & Rudnev, M. (2020) Measurement invariance of the Burnout Assessment Tool (BAT) across seven cross-national representative samples. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, 4604. doi:10.3390/ijerph17155604. Desart, S. & De Witte H. (2019). Burnout 2.0 — A new look at the conceptualization of burn-out. In T. Taris, M. Peeters, & H. De Witte, H. (Eds.). The fun and frustration of modern working life (pp. 1430-152). Kaltmthout: Pelckmans Pro. 3CieľSKCieľom práce je experimentálne preskúmať vplyv pracovných požiadaviek a pracovných zdrojov na vyhorenie v kontexte modelu pracovných požiadaviek a zdrojov. Práca sa zameriava na porovnanie úrovne vyhorenia v podmienkach kombinujúcich vysoké a nízke pracovné požiadavky a vysoké a nízke pracovné zdroje.3CieľENThe aim of this study is to experimentally examine the effect of job demands and job resources on burnout in the context of the job demands-resources model. The study focuses on comparing the level of burnout in conditions combining high and low job demands and high and low job resources.6Kľúčové slováENJob resources, job demands, burnout, experiment6Kľúčové slováSKPracovné zdroje, pracovné požiadavky, vyhorenie, experiment2026-02-03+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76170Vzťah medzi dispozičnými motívmi, pracovnou angažovanosťou a subjektívnou pohodou na pracovisku.2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Frederika Lučanská, PhD.ENSupervisor1NázovENThe relationship between dispositional motives, work engagement and well-being in the workplace.1NázovSKVzťah medzi dispozičnými motívmi, pracovnou angažovanosťou a subjektívnou pohodou na pracovisku.2LiteratúraEN1. Gagné, M., Forest, J., Vansteenkiste, M., Crevier-Braud, L., Van Den Broeck, A., Aspeli, A. K., Bellerose, J., Benabou, C., Chemolli, E., Güntert, S. T., Halvari, H., Indiyastuti, D. L., Johnson, P. A., Molstad, M. H., Naudin, M., Ndao, A., Olafsen, A. H., Roussel, P., Wang, Z., & Westbye, C. (2015). The Multidimensional Work Motivation Scale: Validation evidence in seven languages and nine countries. European Journal of Work and Organizational Psychology, 24(2), 178–196. https://doi.org/10.1080/1359432X.2013.877892 2. Brandstätter, V., Job, V., & Schulze, B. (2016). Motivational Incongruence and Well-Being at the Workplace: Person-Job fit, job burnout, and Physical symptoms. Frontiers in Psychology, 7, 1153. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01153 3. Chang, K., Hsu, Y., Cheng, Y., & Kuo, N. (2019). How work engagement influences relationship quality: the roles of work motivation and perceived service guarantee strength. Total Quality Management & Business Excellence, 32(11–12), 1316–1340. https://doi.org/10.1080/14783363.2019.1700107 4. Lizano, E. L. (2021). Work Engagement and Its Relationship with Personal Well-Being: A Cross-Sectional Exploratory Study of Human Service Workers. Human Services Organizations Management Leadership & Governance, 45(4), 326–336. https://doi.org/10.1080/23303131.2021.18980713CieľSKCieľom tejto práce je preskúmať vzťahy medzi dispozičnými motívmi (motiváciou k výkonu, moci a afiliácii), pracovnou angažovanosťou a subjektívnou pohodou na pracovisku.6Kľúčové slováENdispositional motives, work engagement, well-being6Kľúčové slováSKdispozičné motívy, pracovná angažovanosť, subjektívna pohoda2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76169Vzťah medzi pracovnou motiváciou, pracovným zanietením a subjektívnou pohodou na pracovisku.2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Frederika Lučanská, PhD.ENSupervisor1NázovENThe relationship between work motivation, work passion and well-being in the workplace.1NázovSKVzťah medzi pracovnou motiváciou, pracovným zanietením a subjektívnou pohodou na pracovisku.2LiteratúraEN1. Gagné, M., Forest, J., Vansteenkiste, M., Crevier-Braud, L., Van Den Broeck, A., Aspeli, A. K., Bellerose, J., Benabou, C., Chemolli, E., Güntert, S. T., Halvari, H., Indiyastuti, D. L., Johnson, P. A., Molstad, M. H., Naudin, M., Ndao, A., Olafsen, A. H., Roussel, P., Wang, Z., & Westbye, C. (2015). The Multidimensional Work Motivation Scale: Validation evidence in seven languages and nine countries. European Journal of Work and Organizational Psychology, 24(2), 178–196. https://doi.org/10.1080/1359432X.2013.877892 2. Brandstätter, V., Job, V., & Schulze, B. (2016). Motivational Incongruence and Well-Being at the Workplace: Person-Job fit, Job burnout, and Physical Symptoms. Frontiers in Psychology, 7, 1153. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01153 3. Yukhymenko-Lescroart, M. A., & Sharma, G. (2020). Passion for work and Well-Being of working adults. Journal of Career Development, 49(3), 505–518. https://doi.org/10.1177/0894845320946398 4. Burke, R. J., & Fiksenbaum, L. (2008). Work Motivations, Work Outcomes, and Health: Passion versus Addiction. Journal of Business Ethics, 84(S2), 257–263. https://doi.org/10.1007/s10551-008-9697-03CieľSKCieľom tejto práce je preskúmať vzťahy medzi typmi pracovnej motivácie (amotivácie, vonkajšej a vnútornej motivácie), pracovným zanietením (harmonickým/obsedantným) a subjektívnou pohodou na pracovisku.6Kľúčové slováENwork motivation, work passion, well-being6Kľúčové slováSKpracovná motivácia, pracovné zanietenie, subjektívna pohoda2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76086Vzťah medzi pracovnou spokojnosťou, emocionálnym vyčerpaním a fluktuáčnými tendenciami učiteľov základných škôl2026-01-26T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Miroslava Bozogáňová, PhD.ENSupervisor1NázovENThe Relationship Between Job Satisfaction, Emotional Exhaustion and Turnover Intentions Among Primary School Teachers1NázovSKVzťah medzi pracovnou spokojnosťou, emocionálnym vyčerpaním a fluktuáčnými tendenciami učiteľov základných škôl2LiteratúraSKSkaalvik, E. M., & Skaalvik, S. (2011). Teacher job satisfaction and motivation to leave the teaching profession: Relations with school context, feeling of belonging, and emotional exhaustion. Teaching and Teacher Education, 27(6), 1029–1038. https://doi.org/10.1016/j.tate.2011.04.001 Madigan, D. J., & Kim, L. E. (2021). Towards an understanding of teacher attrition: A meta-analysis of burnout, job satisfaction, and teachers’ intentions to quit. Teaching and Teacher Education, 105, Article 103425. https://doi.org/10.1016/j.tate.2021.103425 3CieľSKHlavným cieľom diplomovej práce je preskúmať vzťahy medzi pracovnou spokojnosťou, emocionálnym vyčerpaním a úmyslom odísť z učiteľskej profesie u učiteľov základných škôl. Práca sa zameria na: (1) identifikáciu faktorov pracovnej spokojnosti (vzťahy s kolegami, podpora vedenia, pracovná autonómia), ktoré najviac súvisia s fluktuačnými tendenciami učiteľov; (2) analyzovanie emocionálneho vyčerpania ako potenciálneho mediátora vzťahu medzi pracovnou spokojnosťou a úmyslom odísť z profesie; (3) porovnanie fluktuačných tendencií v závislosti od dĺžky praxe učiteľov, miery pracovnej spokojnosti a emocionálneho vyčerpania. 6Kľúčové slováSKpracovná spokojnosť, emocionálne vyčerpanie, fluktuačné tendencie, úmysel odísť z profesie, učitelia základných škôl2026-01-26+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology75767Vzťah medzi sociálnymi interakciami a hraním; moderačná úloha odolnosti a sociálnej úzkosti2026-01-14T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. Monika Hricová, PhD.ENSupervisor1NázovENThe relationship between social interactions to gaming the moderating role of resilience and social anxiety1NázovSKVzťah medzi sociálnymi interakciami a hraním; moderačná úloha odolnosti a sociálnej úzkosti2LiteratúraSKLin P-C, Yen J-Y, Lin H-C, Chou W-P, Liu T-L, Ko C-H. Coping, Resilience, and Perceived Stress in Individuals with Internet Gaming Disorder in Taiwan. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021; 18(4):1771. https://doi.org/10.3390/ijerph18041771 Canale, N., Marino, C., Griffiths, M. D., Scacchi, L., Monaci, M. G., & Vieno, A. (2019). The association between problematic online gaming and perceived stress: The moderating effect of psychological resilience. Journal of Behavioral Addictions, 8(1), 174-180. https://doi.org/10.1556/2006.8.2019.013CieľSKHranie hier môže byť stratégiou, ako prekonať/vyhnúť sa sociálnym interakciám. Cieľom práce je overiť vzťah medzi sociálnymi interakciami a hraním hier a následne overiť hypotézu, že odolnosť a sociálna úzkosť môžu tento vzťah medzi nimi moderovať. Plánujeme vyhodnotiť jednotlivcov, ktorí hrajú elektronické hry s rôznou frekvenciou. Plánujeme merať hranie hier vo viacerých formách (subjektívne - týždenné hranie, objektívne - IGD9; na základe kritérií DSM 5/MKCH11).2026-01-14+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology32.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76205Vzťah pracovnej závislosti, exekutívnych funkcií a sebaregulácie u pracujúcich dospelých.2026-02-05T00:00:00.000+01:0011Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENhe relationship between work addiction, executive functions, and self-regulation in working adults.1NázovSKVzťah pracovnej závislosti, exekutívnych funkcií a sebaregulácie u pracujúcich dospelých.3CieľSKPreskúmať vzťahy medzi pracovnou závislosťou, exekutívnymi funkciami a schopnosťou sebaregulácie u pracujúcich dospelých. Analyzovať vzťah medzi mierou pracovnej závislosti a úrovňou exekutívnych funkcií (pracovná pamäť, inhibičná kontrola, kognitívna flexibilita). Preskúmať vzťah medzi pracovnou závislosťou a schopnosťou sebaregulácie. Overiť, či exekutívne funkcie predikujú mieru pracovnej závislosti u pracujúcich dospelých. 2026-02-06+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76167Vzťahová väzba, charakteristiky partnera a zvládanie konfliktov v romantických vzťahoch2026-02-04T00:00:00.000+01:0011VedúciMgr. Ester Nosáľová, PhD.ENSupervisor1NázovENAttachment style, partner characteristics and conflict management in romantic relationships1NázovSKVzťahová väzba, charakteristiky partnera a zvládanie konfliktov v romantických vzťahoch2LiteratúraSKAguirre, Q. M. C., Ungab, L. D., Cometa, C. B., & Culajara, C. L. B. (2024). Assessment of correlation between attachment style and romantic conflict management skills among university students. Asian Research Journal of Arts & Social Sciences, 22(5), 3952. https://doi.org/10.9734/arjass/2024/v22i5536 Chin, B. N., Kim, L., Parsons, S. M., & Feeney, B. C. (2024). Attachment orientation and preferences for partners’ emotional responses in stressful and positive situations. Behavioral Sciences, 14(1), 77. https://doi.org/10.3390/bs14010077 Knox, L., Karantzas, G. C., & Ferguson, E. (2024). The role of attachment, insecurity, and stress in partner maltreatment: A metaanalysis. Trauma, Violence, & Abuse, 25(1), 721–737. https://doi.org/10.1177/15248380231161012 3CieľSKCieľom práce je preskúmať súvis medzi vzťahovou väzbou, charakteristikami partnera a zvládaním konfliktov v romantických vzťahov v populácii mladých dospelých. Štúdia bude využívať kombináciou kvalitatívnych a kvantitatívnych metód. 3CieľENThe aim of the thesis is to explore the association between attachment style, partner characteristics and conflict management in romantic relationship in the population of young adults. The study will employ a combination of qualitative and quantitative methods.6Kľúčové slováENAttachment style, conflict management, partner characteristics, romantic relationships, young adults6Kľúčové slováSKVzťahová väzba, zvládanie konfliktov, charakteristiky partnera, romantické vzťahy, mladí dospelí2026-02-04+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology76207Work passion, work addiction, and burnout syndrome.2026-02-05T00:00:00.000+01:0001Vedúcidoc. Mgr. René Šebeňa, PhD.ENSupervisor1NázovENWork passion, work addiction, and burnout syndrome.1NázovSKPracovná vášeň, pracovná závislosť a syndróm vyhorenia.3CieľENTo examine the relationships between work passion (harmonious and obsessive), work addiction, and burnout syndrome among working adults. To analyze the associations between harmonious and obsessive work passion and levels of burnout syndrome – with particular attention to emotional exhaustion, cynicism, and reduced professional efficacy. To examine the relationship between work addiction and burnout syndrome, and to determine whether work addiction is associated with higher burnout compared to work passion.2026-02-06+01:0032.psychológiaPSm_enpsychológiaENPsychologyPsychology76218Základné psychologické potreby, motivácia a únava.2026-02-06T00:00:00.000+01:0001VedúciPhDr. Bibiána Kováčová Holevová, PhD.ENSupervisor1NázovENBasic psychological needs, motivation and fatigue.1NázovSKZákladné psychologické potreby, motivácia a únava.3CieľSKCielom práce je preskúmať, či uspokojovanie základných potrieb (autonómie, kompetencie, a vzťahovosti/zmyslu) v rámci dosahovania cieľov (musím vs. chcem) súvisí s únavou (tj. ci uspokojene alebo neuspokojene zakladne potreby v kontexte dosahovania cieľov predikuju prezivanie unavy, prip. vyhorenia).2026-02-09+01:0032.psychológiaPSmpsychológiaENPsychologyPsychology