1149183 [V3] HOVANOVÁ, M., ŠIŇANSKÁ, K., 2024. Social Isolation, Social Support, and Radicalisation of Adolescents. Sociální práce Sociálna práca Czech and Slovak Social Work. 24(1), 57-72. ISSN 1805-885X.

428485 [BAB] HOVANOVÁ, M., a D. ŠLOSÁR, 2020. Sociálnoprávna ochrana detí a rodiny v pomáhajúcich profesiách. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. ISBN 9788081528620. 

1055290 [V1] HOVANOVÁ, M., 2023. Sociálna opora ako významná súčasť života adolescenta. Košice: ŠafárikPress. ISBN 978-80-574-0198-8.

249463 [ACB] HOVANOVÁ, M., 2021. Rodina ako priestor sociálnej práce. Košice: ŠafárikPress. ISBN 978-80-8152-965-8.

1183926 [V2] HOVANOVÁ, M., 2024. Risk Factors in the Family in the Context of Adolescent Radicalisation. In: Representative Analysis of Family and Social Factors of Radicalization in Youth in Slovakia. Ostrava: Ostravská univerzita, 45-56. ISBN 9788075994400.

14-0921 Agentúra pre podporu výskumu a vývoja (APVV)

Názov projektu: Starostlivosť o seba ako faktor vyrovnávania sa s negatívnymi dôsledkami vykonávania pomáhajúcich profesií

Obdobie realizácie projektu: 07/15-06/19

Postavenie v projekte: spoluriešiteľka projektu

Stručná charakteristika projektu: Základným cieľom projektu bolo overiť predpoklad, podľa ktorého je starostlivosť o seba prediktorom prežívania negatívnych dôsledkov vykonávania pomáhajúcich profesií. Na tento cieľ nadväzovalo overenie predpokladu možnosti eliminácie negatívnych dôsledkov vykonávania pomáhajúcich profesií zmenou starostlivosti o seba ľudí vykonávajúcich pomáhajúce profesie. Súčasťou overovania uvedených hypotéz bolo zisťovanie aktuálneho stavu starostlivosti o seba ľudí vykonávajúcich pomáhajúce profesie v zariadeniach sociálnej starostlivosti a súčasného výskytu negatívnych dôsledkov vykonávania pomáhajúcich profesií, ako je prežívanie stresu, vyhorenie, trauma v zastúpení, nespokojnosť s vykonávanou prácou. Výsledkom boli overené dotazníky na zisťovanie starostlivosti o seba u pomáhajúcich profesií, získanie poznatkov týkajúcich sa uvedených otázok a príprava intervenčných programov zameraných na zmenu starostlivosti o seba a následne na elimináciu negatívnych dôsledkov vykonávania pomáhajúcich profesií. Intervenčné programy boli poskytnuté zariadeniam sociálnej starostlivosti.

https://www.apvv.sk/buxus/docs/zk/zk-apvv-14-0921.pdf

1-0285-18 Vedecká grantová agentúra MŠVVaŠ SR a SAV (VEGA)

Názov projektu: Rizikové správanie adolescentov ako klientov sociálnej práce v dôsledku ich osamelosti

Obdobie realizácie projektu: 01/18-12/20

Postavenie v projekte: spoluriešiteľka projektu

Stručná charakteristika projektu: Ambíciou riešiteľov projektu bolo preskúmanie vzťahu medzi osamelosťou adolescentov a ich rizikovým správaním ako aj vytvorenie nástroja na meranie osamelosti uvádzanej cieľovej skupiny. Výskum preukázal, že existuje korelácia medzi prežívaním osamelosti a výskytom rizikového správania klientov sociálnej práce.

1/0754/21 Vedecká grantová agentúra MŠVVaŠ SR a SAV (VEGA)

Názov projektu: „Push-pull“ sociálne faktory súvisiace s mierou radikalizácie adolescentov v kontexte sociálnej práce

Obdobie realizácie projektu: 01/21-12/23

Postavenie v projekte: spoluriešiteľka projektu

Stručná charakteristika projektu: Hlavným cieľom projektu je zostaviť model „push-pull“ sociálnych a rodinných prediktorov

radikalizácie adolescentov a overiť predpoklad, že proces radikalizácie je ovplyvňovaný konkrétnymi operacionalizovanými

faktormi. Projekt korenšponduje s pracovnými poliami sociálnej práce a modelované prediktory sú ovplyvniteľné jej nástrojmi. Čiastkovo sa orientuje na exploráciu procesu radikalizácie adolescentov v podmienkach SR a jeho identifikáciu. Výsledkom projektu bude model významných sociálnych a rodinných „push-pull“ prediktorov procesu radikalizácie adolescentov.

2/0173/24 Vedecká grantová agentúra MŠVVaŠ SR a SAV (VEGA)

Názov projektu: Učenie sa z intímnych vzťahov u mladých dospelých na Slovensku: úloha typov vzťahu a kognitívnej rigidity

Obdobie realizácie projektu: 01/24-12/27

Postavenie v projekte: spoluriešiteľka projektu

Stručná charakteristika projektu: Projekt má longitudinálnym zmiešaným dizajnom zachytiť zmeny v reportovanom učení sa z intímnych vzťahov u mladých dospelých na Slovensku aj úlohu, ktorú v tom zohrávajú typy vzťahov i zmeny v nich, kognitívna rigidita a kultúrne modely. Fenomén učenia sa z intímnych vzťahov (UIV), teda zmien v myslení a správaní sprostredkovaných vzťahovou skúsenosťou, facilituje zvýšenú vzťahovú kvalitu aj vzťahový vývin. Predstavuje tak aplikačný potenciál pre edukačnú aj klinickú prax. Viaceré oblasti tohto fenoménu sú však zatiaľ nezmapované. Predkladaný projekt nadväzuje na projekt APVV 18-0303 (2019-2023) zameraný na tému intímnych vzťahov a kvalitu života v adolescencii a mladej dospelosti, ktorého výsledkom sú aj kvalitatívne exploratívne štúdie o UIV, identifikujúce jeho tri kľúčové aspekty (identita, vzťahové zručnosti, vzťahové rozhodovanie). Tieto zistenia majú byť v projekte využité pri vyvíjaní a validizácii nástroja na meranie UIV, ktorý vo vedeckom diskurze chýba, a na zaplnenie ďalších medzier vo výskume.