1046727: The regional importance of the EU in the context of international relations / Horemuž, Martin [Autor, ZUZFHVKFI, 100%] ; Heroutová, Eva [Recenzent] ; Šrédl, Karel [Recenzent]. – [angličtina]. – [OV 060]. – [ŠO 6718]. – [príspevok] In: Evropa v pohybu - legitimita, legalita a realita [textový dokument (print)] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – České Budějovice (Česko) : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2023. – (Studia). – ISBN 978-80-7556-118-3, s. 46-60 [tlačená forma]

1023671: Some issues of the current security policy of the Russian Federation / Horemuž, Martin [Autor, ZUZFHVKFR, 100%] ; Security Forum 2022, 15 [09.02.2022, Banská Bystrica, Slovensko]. – [angličtina]. – [OV 070]. – [ŠO 6718, 6835]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované] In: Security forum 2022 [elektronický dokument] : 15th annual international scientific conference February 9th, 2022 at Matej Bel University in Banská Bystrica, Slovakia / Ušiak, Jaroslav [Zostavovateľ, editor] ;

1548929 Švec, Jakub [Autor, 40%]; Horemuž, Martin [Autor, 40%]; Brisudová, Katarína [Autor, 20%]: Selected aspects of ideologgy in the context of contemporary humanities and social sciences. Česke Budějovice Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2025, 119 s. ISBN 978-80-7556-172-5

1296655: Recenzia na knihu: K filozofickej reinterpretácii raného liberalizmu = Book Review: To the Philosophical Reinterpretation of Early Liberalism / Horemuž, Martin [Autor, 100%]. – DOI 10.24040/politickevedy.2024.27.3.172-182. – WOS CC

In: Politické vedy [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : časopis pre politológiu, najnovšie dejiny, medzinárodné vzťahy, bezpečnostné štúdiá. – Banská Bystrica (Slovensko) : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici. Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov. – ISSN 1335-2741. – ISSN (online) 1338-5623. – Roč. 27, č. 3 (2024), s. 172-182 [tlačená forma] [online]

1147165: K politickému liberalizmu Johna Rawlsa : perspektívy a úskalia v súčasnom občianskopolitickom diskurze = On political liberalism of John Rawls: perspectives and problems in contemporary civil-political discourse / Horemuž, Martin [Autor, ZUZFHVKFI, 50%] ; Švec, Jakub [Autor, ZUZFHVKFI, 50%]. – [slovenčina]. – [OV 020]. – [ŠO 6107]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.24040/politickevedy.2023.26.3.123-140. – ESCI ; WOS CC

Project registration number. Name of the organization that awarded the grant:

587609-EPP-1-2017-1-SK-EPPJMO-MODULE Jean Monnet 

Názov projektu:

„The Ukrainian Crisis: Challenge for European integration“

Obdobie realizácie projektu:

09/17-08/20

Postavenie v projekte: spoluriešiteľ projektu

Stručná charakteristika projektu:

Projekt bol spustený s cieľom rozvíjať a skvalitňovať výučbu štúdií európskej integrácie na Katolíckej univerzite v Ružomberku. Projekt bol navrhnutý tak, aby sa zaoberal európskou integráciou prostredníctvom realizácie série kurzov zameraných na opis a analýzu špecifických výziev pre Európsku úniu vyplývajúcich z ukrajinskej krízy. Modul výučby mal pozostávať z troch nových kurzov. Cieľom kurzov bolo poskytnúť súčasný pohľad na európsky projekt prostredníctvom špecifických výziev, ktorým EÚ čelí. Všetky kurzy mali byť starostlivo navrhnuté s akademickým čítaním, aby boli kurzy pre nových študentov európskych záležitostí relevantnejšie, atraktívnejšie a zmysluplnejšie. Kurzy mali zahŕňať interdisciplinárny prístup so špeciálnym zameraním na perspektívy medzinárodných vzťahov, sociológie a politickej teórie. okrem modulu špecializovaných kurzov mal UCCHEI zahŕňať niekoľko ďalších aktivít. Prostredníctvom týchto aktivít sa projekt zameriaval na skupinu študentov stredných škôl, ako aj na širokú verejnosť. Súčasťou projektu boli aj prednášky na stredných. Hlavným cieľom tejto aktivity boli prednášky pre študentov stredných škôl na tému európskej integrácie. Okrem poskytnutia všeobecného prehľadu o problematike bolo cieľom tejto aktivity podporiť myšlienku európskej integrácie a význam zodpovedného občianstva medzi študentmi stredných škôl na Slovensku. Ďalšou aktivitou bola súťaž v písaní esejí. Cieľom súťaže v písaní esejí bolo podporiť záujem o myšlienky a hodnoty Európskej únie a zvýšiť povedomie o význame aktívneho európskeho občianstva a európskej identity. Súťaž mala pomôcť rozvíjať kritické myslenie a schopnosť mladých ľudí formulovať vlastné názory a argumenty. Realizované boli aj debaty za okrúhlym stolom. Cieľom debát za okrúhlym stolom bolo zorganizovať verejné podujatia, na ktorých by sa stretli rôzne zainteresované strany, členovia tímu a pozvaní hostia s cieľom výrazne sa zamerať na konkrétne témy projektu a diskutovať o nich. Výstupom projektu boli aj propagačné videá. Cieľom tejto aktivity bolo vytvoriť sériu propagačných videí, ktoré by jasne a stručne vysvetlili výzvy ukrajinskej krízy a úlohu EÚ. Tieto videá by mali byť užitočným didaktickým materiálom a učebnou pomôckou pre študentov rôznych odborov. Neoddeliteľnou súčasťou projektu boli aj jednotlivé výskumné iniciatívy. Prvou výskumnou iniciatívou bolo zamerať sa predovšetkým na europeizáciu ako koncept a europeizáciu zahraničnej a domácej politiky ako dôležitý faktor pri vysvetľovaní zmien v energetickej politike Ukrajiny. Druhá výskumná iniciatíva bola zameraná na pochopenie politickej participácie mladých ľudí a poskytnutie poznatkov o ich sociálnej a politickej angažovanosti.

Názov projektu: Mechanizmy sebaobrany demokracie: Koncept militantnej demokracie v podmienkach Slovenska

Číslo projektu: APVV-24-0174

Obdobie realizácie projektu: 2025-2029

Postavenie v projekte: spoluriešiteľ projektu

Stručná charakteristika projektu:

Koncept militantnej demokracie nie je dostatočne prítomný v spoločenských a behaviorálnych vedách na Slovensku, aj keď priamo súvisí s predchádzajúcimi paradigmami krízy zastupiteľskej demokracie, post-modernizmu a post-demokracie. Cieľom interdisciplinárneho tímu v rámci predkladaného projektu je predovšetkým: (1) identifikovať historické a myšlienkové zdroje samotnej vedeckej paradigmy militantnej demokracie a opísať jej vývojové etapy, (2) zanalyzovať príčiny a určiť podoby, formy, nástroje, inštitúcie a procesy obrany demokracie v podmienkach vybraných politických systémov vo svete a osobitne v podmienkach Slovenskej republiky. Projekt vychádza z teoretického predpokladu, že ideové konštrukty podobné militantnej demokracii vznikajú v obdobiach zvýšenej hrozby nástupu k moci autoritárskych a totalitných režimov, pričom podstatou a zmyslom obrany demokracie je predovšetkým ochrana demokratickej ústavnosti. Zároveň táto obrana má komplexný charakter, nejde len o politické a právne opatrenia. Napriek rôznym podobám v rozdielnych historických etapách koncept militantnej demokracie nikdy nestráca svoju podstatu. Empiricky sa boj proti nepriateľom demokracie v Slovenskej republike najčastejšie sústreďuje na aktérov, ktorí sú nositeľmi radikálnych a extrémistických postojov a hodnôt. Metodologicky je výskum založený na koncepcii militantnej demokracie Karla Loewensteina (Militant Democracy and Fundamental Rights, 1937) a Carla Schmitta (Political Ideology, 1922) a vychádza z vopred definovaných heurestických kategórií. Pri výskume bude vedecký kolektív využívať kombináciu pološtruktúrovaných rozhovorov s odborníkmi z relevantných oblastí a zároveň postupovať chronologicko-logicky, s dôrazom na historickú metódu, metódu analýzy dokumentov a jestvujúcich faktov, komparatívnu metódu a prípadové štúdie. Mimoriadna pozornosť bude venovaná synergii medzi európskym/globálnym kontextom skúmania danej problematiky a vnútropolitickým vývojom v špecifických slovenských podmienkach.

Názov projektu: Internacionalizácia, inovácia a modernizácia modulového vzdelávania v politických vedách

Číslo projektu: 014UPJŠ-4/2025 (KEGA)

Obdobie realizácie projektu: 2025-2027

Postavenie v projekte: spoluriešiteľ projektu

Stručná charakteristika projektu:

Hlavným zámerom projektu je internacionalizácia a inovácia vzdelávania v politických vedách na Filozofickej fakulte Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach s cieľom adaptovať sa na aktuálne trendy v edukačných prístupoch. Cieľom je reforma výučby v študijnom programe politológia a jeho špecializovaných moduloch medzinárodné vzťahy a teória politiky v procese internacionalizácie výučby. Katedra politológie patrí medzi pracoviská aktívne participujúce na platformách ako Erasmus+, FreeMover či Národný štipendijný program, vďaka čomu pravidelne hostí zahraničných študentov a ponúka im vyučovací proces v anglickom jazyku. Nevyhnutnou podmienkou v procese skvalitňovania tejto výučby zahraničných študentov je možnosť poskytnúť im kvalitné študijné materiály anglickom jazyku, ktoré by reflektovali vybrané odborné oblasti, ale zároveň by dokázali danú teoretickú matériu efektívne prepojiť s konkrétnym slovenským či stredoeurópskym kontextom vďaka čomu by zahraniční študenti získali komplexnejší pohľad na predmetné oblasti štúdia. Cieľom projektu je podpora internacionalizácie výučby prostredníctvom vydania troch elektronických vysokoškolských učebníc v anglickom jazyku, ktoré budú slúžiť ako študijná matéria pre prichádzajúcich zahraničných študentov. Zároveň, zámerom projektu je modernizácia vyučovacieho procesu za využitia e-learningových nástrojov a to prípravou nových špecializovaných kurzov v anglickom jazyku určených pre zahraničných študentov. Zárukou naplnenia cieľov sú skúsenosti riešiteľov projektu z výučby zahraničných študentov a medzinárodných spoluprác, ako aj riešenia rôznych ďalších projektov v rámci APVV, VEGA či KEGA. 

Názov projektu: Metaetika zmluvných teórií liberalizmu

Číslo projektu: 1/0759/26 (VEGA)

Obdobie realizácie projektu: 2026-2029

Postavenie v projekte: zástupca hlavného riešiteľa

Stručná charakteristika projektu:

Projekt sa zameriava na identifikáciu utilitarizmu ako metaetického základu sociálnej teórie liberalizmu. Cieľom je demonštrovať, že liberalizmus, ktorý sa filozoficky aj politicky definuje prostredníctvom individualizmu, ľudských práv, trhového mechanizmu a právneho štátu, implicitne čerpá z utilitaristickej etiky. Projekt zároveň spochybňuje platnosť tradičného rozlíšenia medzi utilitarizmom pravidla a konzekvencializmom, keďže ani jedno nedokáže reflektovať motiváciu morálneho konania. Analyzuje sa aj vzťah medzi chápaním blaha jednotlivca a konceptom sociálnej spravodlivosti liberalizmu. Analýza vychádza z diel predstaviteľov klasického liberalizmu a súčasných autorov (John Rawls, Bernard Williams, Ronald Dworkin, Peter Singer). Projekt tematizuje aj dopady utilitaristického prístupu k racionalite v oblastiach, akými sú vzdelanie, zdravotníctvo či právo a poukazuje na dominanciu preferenčného utilitarizmu ako nosného rámca liberálneho uvažovania.