Kríza „-izmov“ po 30 rokoch liberálnej demokracie / Peter Dubóczi. - recenzované.

In: 1989 – 2019: 30 rokov zmien. Kam kráčaš demokracia : Košické politologické dialógy. - Košice : Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2021. - ISBN 9788081529900. - S. 107-121.

[DUBÓCZI, Peter DOK-15-I (100%) ]

Pravdivostný relativizmus na pozadí volieb prezidenta USA v roku 2020 / Peter Dubóczi. - recenzované. - Projekt: Inovatívny model vzdelávania vedúceho k aktívnemu občianstvu ako prevencii pred nárastom politického extrémizmu u študentov 014UPJŠ-4/2020.

In: Voľby 2019/2020: Kam kráčaš demokracia : Košické politologické dialógy. - Košice : Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2021. - ISBN 9788057400509. - S. 373-392.

[DUBÓCZI, Peter DOK-15-I (100%) ]

Slovakia [elektronický zdroj] / Matúš Jevčák, Peter Dubóczi.

In: Disinformation Resilience Index in Central and Eastern Europe in 2021. - Varšava : Eurasian States in Transition Research Center, 2021. - ISBN 9788396261403. - S. 198-224, online. - Spôsob prístupu: https://www.academia.edu/53284841/Disinformation_Resilience_Index_in_Central_and_Eastern_Europe_in_2021.

[JEVČÁK, Matúš (50%) - DUBÓCZI, Peter DOK-15-I (50%) ]

National Populism - NATO Security Threat / Peter Dubóczi. - recenzované.

In: Security forum 2020 : conference proceedings. - Banská Bystrica : Interpolis, 2020. - ISBN 9788097339432. - S. 28-41.

[DUBÓCZI, Peter DOK-15-I (100%) ]

Objective Truth and Infodemics in 2020 [elektronický zdroj] / Peter Dubóczi.

In: Security forum 2021 : conference proceedings from the 14th annual international scientific conference, February 10th, 2021. - Banská Bystrica : Interpolis, 2021. - ISBN 9788097339456. - S. 86-98, online.

[DUBÓCZI, Peter DOK-15-I (100%) ]

Registračné číslo projektu a plný názov organizácie, ktorá udelila grant:

KEGA č. 014UPJŠ-4/2020, Kultúrna a edukačná grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Názov projektu:

Inovatívny model vzdelávania vedúceho k aktívnemu občianstvu ako prevencii pred nárastom politického extrémizmu u študentov

Obdobie realizácie projektu:

01/20-12/22

Postavenie v projekte: 

spoluriešiteľ projektu

Stručná charakteristika projektu:

Zámerom projektu je vytvoriť moderné vzdelávacie moduly, ktoré by poskytli študentom stredných škôl a univerzitným študentom dôležité poznatky o potrebách aktívneho zapájania sa do verejného života, o možnostiach občianskej a politickej participácie mladých ľudí a o rizikách nedostatku vedomostí o spoločenských a politických procesoch, ich nesprávneho pochopenia alebo nezáujmu o veci verejné vo všeobecnosti. Cieľom projektu je najmä aktivizácia študentov v oblasti vyhľadávania, overovania a sprostredkovania informácií o politických procesoch. Zárukou naplnenia cieľov projektu sú skúsenosti riešiteľov projektu s riešením problematiky sekundárneho analfabetizmu vybraných sociálnych skupín respondentov a ďalších defektných javov v politickom a verejnom života slovenského obyvateľstva po roku 1989.

Registračné číslo projektu a plný názov organizácie, ktorá udelila grant:

VEGA č. 1/0321/2, Vedecká grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied

Názov projektu:

Výskum korelácií medzi deformáciami politického vedomia a nárastom politického extrémizmu u študentov stredných škôl Košického a Prešovského samosprávneho kraja

Obdobie realizácie projektu:

01/21-12/23

Postavenie v projekte: 

spoluriešiteľ projektu

Stručná charakteristika projektu:

Projekt ponúka skúmanie korelácií medzi deformáciami politického vedomia a nárastom politického extrémizmu u mladých ľudí v Košickom a Prešovskom kraji spojené s návrhmi opatrení na ich elimináciu. Metodologickým základom výskumu uvedenej problematiky budú stupne politického vedomia, ktoré teoreticky rozpracovala profesorka Marcela Gbúrová v niektorých svojich štúdiách. Projekt by mal nadväzovať na výskum sekundárneho analfabetizmu v Slovenskej republike realizovaný v rokoch 2016 až 2018 (VEGA č. 1/0658/16), v rámci ktorého bol bližšie predstavený aj koncept jednotlivých stupňov politického vedomia (insitné, poučené, profesionálne, teoretické).