|
Email:
|
jan.gunis@upjs.sk | |
|
Homepage:
|
di.ics.upjs.sk/gunis | |
|
Faculty:
|
PF UPJŠ
-
Pavol Jozef Šafárik University in Košice, Faculty of Science
|
|
|
Department:
|
ÚINF
-
Institute of Computer Science
|
|
|
Office:
|
SJ1O21 | |
|
Phone:
|
+421 55 234 2448 | |
|
Faculty:
|
PF UPJŠ
-
Pavol Jozef Šafárik University in Košice, Faculty of Science
|
|
|
Department:
|
ÚINF
-
Institute of Computer Science
|
|
|
Office:
|
||
|
Phone:
|
||
|
ORCID ID:
|
0000-0002-6027-7453 |
|
Overview of the responsibility for
the delivery, development and quality assurance of the study programme or its part
at the university in the current academic year
|
|
Study programme: Information Systems in Public Administration, study field: Political Sciences, I. degree
|
|
Profile courses
|
|
Didactics of informatics - Biology and Informatics - (teacher preparation programme, master level, full time), II. degree
|
|
Web and a development of user environment - Applied Informatics, I. degree
|
|
Programming in Python I - Information Systems in Public Administration, I. degree
|
|
Selected publications
|
|
Formatívne hodnotenie vo výučbe prírodných vied, matematiky a informatiky / Mária Ganajová ... [et al.] ; recenzenti Hana Čtrnáctová, Kinga Horváth, Veronika Laufková. - 1. vyd. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021. - 449 s. [20 AH] - recenzované. - Projekt: Formatívne hodnotenie vo výučbe prírodných vied, matematiky a informatiky - VEGA 1/0265/17.. - ISBN 9788081529733. |
|
Inquiry-Based Python Programming at Secondary Schools [elektronický zdroj] / J. Guniš ... [et al.]. - recenzované. - Práca je evidovaná v databáze Scopus. MIPRO 2020 (43. : 28.09.-02.10.2020 : Opatija, Chorvátsko); In: MIPRO 2020 : 43rd International Convention : proceedings. - Rijeka : Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics, 2020. - ISBN 18473946. - S. 835-839, online. - Spôsob prístupu: http://docs.mipro-proceedings.com/proceedings/mipro_2020_proceedings.pdf. |
|
Bimorphisms and attribute implications in heterogeneous formal contexts / Ľubomír Antoni ... [et al.]. - DIGARCHUPJS. In: International Journal of Approximate Reasoning : Uncertainty in Intelligent Systems : the Official Publication of the North American Fuzzy Information Processing Society. - ISSN 0888-613X. - č. 172 (2024), art.no. 109245, s. [1-14]. Projekt: Dolovanie, agregovanie a modelovanie údajov s prvkami neurčitosti - APVV APVV-21-0468 ; Návrh nových metód v oblasti formálnej konceptovej analýzy a ich aplikovanie - VEGA 1/0645/22 ; Využitie umelej inteligencie vo vyučovaní školskej informatiky na stredných školách - KEGA 010-UPJŠ-4/2024. 10.1016/j.ijar.2024.109245 DOI;DOI; WOS; CCC; SCOPUS; |
|
Formal Concept Analysis of Students' Solutions on Computational Thinking Game / Ján Guniš ... [et al.]. - DIGARCHUPJS. In: IEEE Transactions on Education : a Publication of the IEEE Education Society. - ISSN 0018-9359. - Roč. 68, č. 1 (2025), s. 20-32. Projekt: Využitie umelej inteligencie vo vyučovaní školskej informatiky na stredných školách - KEGA 010-UPJŠ-4/2024 ; Pravdepodobnostné, algebrické a kvantovo-mechanické metódy určovania neurčitosti - APVV APVV-20-0069 ; Návrh nových metód v oblasti formálnej konceptovej analýzy a ich aplikovanie - VEGA 1/0645/22. 10.1109/TE.2024.3442612 DOI;DOI; SCOPUS; CCC; WOS; |
|
Active Learning in STEM Education with Regard to the Development of Inquiry Skills [elektronický zdroj] / Zuzana Ješková ... [et al.]. - recenzované. - sledované v databáze ERIH plus. In: Education sciences. - ISSN 2227-7102. - Roč. 12, č. 10 (2022), art.no. 686, s. [1-22], online. - Spôsob prístupu: https://www.mdpi.com/2227-7102/12/10/686. Projekt: IT Akadémia - vzdelávanie pre 21. storočie - MŠVVaŠ SR ITMS 312011F057 ; Tvorba, implementácia a overovanie efektívnosti digitálnej knižnice s nástrojmi formatívneho hodnotenia pre prírodovedné predmety, matematiku a informatiku na základnej škole - KEGA 004UPJŠ-4/2020. SCOPUS; WOS; |
|
Selected projects
|
|
KEGA 010UPJŠ-4/2024 Využitie umelej inteligencie vo vyučovaní školskej informatiky na stredných školách (2024-2026) - zodpovedný riešiteľ |
|
KEGA 012UPJŠ-4/2021 Vývoj digitálnej knižnice interdisciplinárnych STEAM projektov a jej implementácia do informatického, matematického a prírodovedného vzdelávania na stredných školách (2021-2023) - riešiteľ |
|
Erasmus+ KA220-HED-EF63108C Adaptive Learning Management Platform for STEM (2021 – 2024) - riešiteľ |
|
NFP312010AFP1 Inovácia pedagogických praxí na UPJŠ zameraná na cielený rozvoj profesijných kompetencií budúcich učiteľov (2020-2023) - riešiteľ |
|
KEGA 004UPJŠ-4/2020 Tvorba, implementácia a overovanie efektívnosti digitálnej knižnice s nástrojmi formatívneho hodnotenia pre prírodovedné predmety, matematiku a informatiku na základnej škole (2020-2022) - riešiteľ |
|
International mobilities and visits
|
|
Faculty of Electrical Engineering, CTU in Prague, Prague, Czech Republic, 22. – 29. september 2007, Erasmus
|
|
Faculty of Education of the University of West Bohemia in Pilsen, Pilsen, Czech Republic, 4.6 - 7.6. 2023, Mobility at the invitation of the Faculty of Education, University of West Bohemia
in Pilsen
|
|
Organisational activities
|
|
Club of IT teachers, co-organizer - Pavol Jozef Šafárik University in Košice, Faculty of Science, 2005 -
|
|
PALMA junior, co-organizer of a programming competition - Pavol Jozef Šafárik University in Košice, Faculty of Science, 2005-
|
|
EU CodeWeek, co-organizer of the activity - Pavol Jozef Šafárik University in Košice, Faculty of Science, 2020-
|
|
Awards
|
|
Dean's Award 2019 for Teaching Activity
|
|
Projects
|
|
|
Other
|
|
Further training:
|
|
Interesting links
|
|
Hobbies
|
|
Sports:
|
