Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:

Rada pre vnútorné overovanie kvality na UPJŠ

1. - Základné údaje o študijnom programe

a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.

Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii), 23550

b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.

druhý, 767

c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.

Košice

d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.

38. učiteľstvo a pedagogické vedy, 0114

e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.

učiteľský kombinačný

f) - Udeľovaný akademický titul pred menom.

Mgr.

g) - Forma štúdia.

denná

h) - Pri spoločných študijných programoch spolupracujúce vysoké školy a vymedzenie, ktoré študijné povinnosti plní študent na ktorej vysokej škole (§ 54a zákona o vysokých školách).

irelevantné

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.

slovenský

j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.

2

k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.

50, 28, 19

2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania

a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Ciele vzdelávania sú v študijnom programe dosahované prostredníctvom merateľných vzdelávacích výstupov v jednotlivých častiach (predmetoch) študijného programu. Zodpovedajú príslušnej úrovni Kvalifikačného rámca v Európskom priestore vysokoškolského vzdelávania.

Vedomosti

Študenti nadväzujú na znalosti o témach, ktoré boli súčasťou medziodborového štúdia psychológie (napr. oblasť kognitívnej psychológie, sociálnej psychológie, psychológie osobnosti, psychológie emócií a motivácie). Na tomto stupni štúdia študenti získavajú vedomosti napr. v oblasti pedagogickej a školskej psychológie, predmetovej didaktiky. Disponujú rozsiahlymi psychologickými a didaktickými vedomosťami umožňujúcimi porozumieť vzťahu medzi procesmi učenia a vyučovania, vzdelávania a výchovy jednotlivca, dynamike sociálnej skupiny a ich špecifík.

Zručnosti

Absolvent sa orientuje v rôznorodých prístupoch výkonu profesijných činností, pozná široký repertoár adekvátnych postupov a metód, získanom aj vo všeobecnom učiteľskom základe sýteným pedagogickými a psychologickými poznatkami (Metodológia pre učiteľov, Všeobecná pedagogika a didaktika), ktoré vie aplikovať pri učení psychológie (overené 4 druhmi praxí). Je spôsobilý formulovať adekvátne diagnostické, pedagogické a odborné závery, odporúčania a usmernenia. Identifikuje a primerane personalizuje individuálne potreby cieľovej skupiny, vyplývajúce z jej vývinu v komplexnom ponímaní. Absolvent je spôsobilý pri realizácii výchovno-vzdelávacieho, pedagogického, prevenčného, intervenčného a diagnosticko-poradenského procesu tento proces samostatne pedagogicky aj odborne plánovať, riadiť, metodicky realizovať, vyhodnocovať a to aj v podmienkach inkluzívnej výchovy a vzdelávania s využitím psychologických poznatkov, zručností a kompetencií. Disponuje interdisciplinárnymi poznatkami o odlišnostiach vývinu jednotlivcov vyplývajúcimi zo zdravotných alebo sociálnych znevýhodnení, alebo nadania a talentu a z toho vyplývajúcich charakteristík špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb, aby dokázal participovať pri realizácii výchovno-vzdelávacieho procesu v podmienkach inkluzívneho vzdelávania (napr. psychológia tvorivosti, integrácia a inklúzia žiakov so zdravotným a sociálnym znevýhodnením).

Kompetencie

Dokáže efektívne kooperovať so špeciálnymi pedagógmi, psychológmi a ďalšími odbornými zamestnancami a riadiť sa ich odbornými odporúčaniami a závermi. Rovnako dokáže efektívne komunikovať, kooperovať a koordinovať svoju prácu s externým prostredím (rodičia, pestúni, komunita a podobne). Pozná metodologické súvislosti empirického výskumu v pedagogických a psychologických vedách. Absolvent je spôsobilý realizovať skúmanie pedagogických a psychologických javov v prostredí výchovy a vzdelávania, formulovať závery vlastného skúmania a disponuje spôsobilosťou akademického písania, zvláda verejný prejav. Absolvent je spôsobilý hodnotiť seba samého a zabezpečovať svoj ďalší profesijný rozvoj, efektívne pracovať ako člen tímu a riadiť jednotlivcov a kolektív. Dodržiava princípy profesijnej etiky.

Štúdium v magisterskom stupni študijného programu rozvíja základné vedomosti v jednotlivých lingvistických a literárnovedných disciplínach, ktorých jadro bolo predstavené v bakalárskom stupni a ktorého zvládnutie je nevyhnutným predpokladom pokračovania štúdia v magisterskom stupni. V rámci magisterského stupňa štúdia sa zároveň oboznamuje s predmetovou didaktikou zameranou na osvojovanie si metodických postupov vo výučbe anglického jazyka. Absolvent ovláda anglický jazyk na úrovni C2 Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky v písomnom aj ústnom prejave.

V teoretickej rovine vo všetkých centrálnych oblastiach štúdia (jazykoveda, britská a americká literatúra a britské a americké štúdie) sa nadväzuje na poznatky, ktoré nadobudli absolventi v bakalárskej forme štúdia s cieľom ich zásadného rozvinutia v teoretickej ako aj kreatívnej rovine.

V jazykovednej časti sú kľúčovými disciplínami povinného jadra korpusová lingvistika ako metodologické východisko moderného lingvistického bádania. Kľúčovým predmetom, ktorý nadväzuje na lingvistické poznatky získané na bakalárskom stupni, je jazyková typológia a univerzálie.

V literárnovednej časti je položený dôraz na metodológiu vedeckého výskumu literárnych diel, pozornosť sa venuje americkým etnickým literatúram ako výraznej charakteristiky americkej literatúry a vo vybraných kapitolách zo svetovej literatúry sa poskytne prierez významnými literárnymi dielami svetového významu.

V oblasti britských a amerických reálií sa hlavná pozornosť venuje súčasným USA a V. Británii a ich zahraničnej politike. Dôraz sa kladie na politické inštitúcie.

Súčasťou povinnej skladby predmetov je didaktika anglického jazyka, ktorá svojou podstatou oboznamuje študenta s učebnými štýlmi a stratégiami v cudzom jazyku, faktormi ovplyvňujúcimi osvojovanie si cudzieho jazyka a metodickými postupmi vo výučbe anglického jazyka so zreteľom na vekovú kategóriu učiaceho sa.

Okrem povinnej skladby majú študenti možnosť výberovej profilácie v súlade s výskumným zameraním záverečnej práce v predmetoch, ktoré predstavujú doplnenie a nadstavbu lingvistických a literárnovedných disciplín bakalárskeho stupňa.

Zručnosti

Praktický aspekt štúdia je zameraný na rozvíjanie schopností a zručností lingvistickej a literárnej analýzy textu, prekladu EU textov, komunikatívnych zručností. Absolvent je pripravený preukázať schopnosť funkčnej syntézy teoretických a praktických poznatkov pri samostatnej analýze zvoleného lingvistického alebo literárneho problému pri obhajobe diplomovej práce.

Kompetencie

- pozná a ovláda štruktúru jazykovedných a literárnovedných disciplín svojej predmetovej špecializácie

- je schopný aplikovať do predmetovej didaktiky vedomosti z lingvistických, literárnovedných disciplín, britských a amerických reálií

- je schopný profesne sa uplatniť v povolaniach vyžadujúcich dokonalú znalosť anglického jazyka v praktickej i teoretickej rovine, pričom dôraz je kladený na učiteľské povolanie

- po absolvovaní 2. stupňa vysokoškolského štúdia je spôsobilý pre ďalšie vzdelávanie na 3. stupni vysokoškolského štúdia

- má všestranné komunikačné schopnosti v anglickom jazyku

- jeho všestranné vedomosti mu umožňujú aktívne sa podieľať na riešení odborných a vedecko-výskumných úloh spojených s disciplínami svojej predmetovej špecializácie

- získané vedomosti dokáže tvorivo aplikovať v oblasti, pre ktorú sa špecializoval

- má základné schopnosti a spôsobilosti potrebné pre využívanie informačno-komunikačných technológií

Všetky vyššie uvedené vedomosti, zručnosti a kompetencie vie absolvent uplatniť v povolaní, na ktorý je pripravovaný: učiteľstvo.

Disponuje rozvinutými poznatkami o biologických, psychologických a sociálnych aspektoch vývinu jednotlivca, pozná a chápe koncept inštitucionálneho socializačného procesu v širších sociálnovedných súvislostiach. Absolvent má komplexný prehľad v sociálnej štruktúre spoločnosti, jej statike a dynamike, rozumie vzdelávacím a ďalším relevantným potrebám i špecifikám rôznorodých sociálnych skupín. Ovláda problematiku pedagogickej práce v kontexte diverzity vzdelávanej populácie. Disponuje rozsiahlymi poznatkami o odlišnostiach vývinu jednotlivcov vyplývajúcimi z ich zdravotných alebo sociálnych znevýhodnení, alebo nadania a talentu tak, aby dokázal pri realizácii výchovno-vzdelávacieho procesu v podmienkach inkluzívneho vzdelávania efektívne kooperovať so špeciálnymi pedagógmi, psychológmi a ďalšími odborníkmi a riadiť sa ich odbornými odporúčaniami a závermi. Absolvent disponuje rozsiahlym vedeckým poznaním v oblasti anglického jazyka a literatúry. Pozná aktuálne štátne vzdelávacie programy, ovláda teoretické základy projektovania, realizácie a hodnotenia výchovy a vzdelávania. Absolvent ovláda rozsiahle teoretické a praktické súvislosti obsahu vzdelávania a odborovej didaktiky alebo didaktiky a metodiky anglického jazyka. Disponuje rozsiahlymi psychologickými a didaktickými vedomosťami umožňujúcimi porozumieť vzťahu medzi procesmi učenia a vyučovania, vzdelávania a výchovy jednotlivca i dynamike sociálnej skupiny. Pozná široký repertoár vyučovacích stratégií a metód. Absolvent sa orientuje v systéme výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike, v právnych predpisoch a kurikulárnych kontextoch výkonu učiteľskej profesie, pozná štruktúru profesie, profesijné zázemie odboru a princípy profesijnej etiky. Pozná metodologické súvislosti empirického výskumu v pedagogických vedách. Absolvent učiteľských študijných programov samostatne identifikuje vývinové a individuálne charakteristiky a individuálne vzdelávacie potreby jednotlivca, akceptuje individualitu žiaka, má praktické skúsenosti s identifikáciou psychologických a sociálnych faktorov učenia sa jednotlivca, akceptuje diverzitu žiakov v sociokultúrnom kontexte. Absolvent sa orientuje vo všeobecne záväzných právnych predpisoch vzťahujúcich sa k práci učiteľa, v pedagogickej a ďalšej dokumentácii, v ostatných koncepčných a strategických dokumentoch a materiáloch školy. Aplikuje pedagogicko-psychologické a odborovo-didaktické poznanie vo výchovno-vzdelávacom procese. Dokáže samostatne hodnotiť rôznorodé pedagogické situácie a procesy, flexibilne na ne reagovať a optimálne ich riešiť. Dokáže samostatne zaznamenať, analyzovať a riešiť rôznorodé pedagogické situácie, má zručnosti efektívneho plánovania, projektovania, riadenia a organizácie výchovnovzdelávacieho procesu v profilových vzdelávacích oblastiach alebo špecializáciách. Disponuje rozsiahlymi metodickými spôsobilosťami v oblasti anglického jazyka a literatúry vrátane zručností v oblasti informačno-komunikačných technológií. Uskutočňuje samostatne a primeraným spôsobom pedagogické hodnotenie a evalváciu, je spôsobilý hodnotiť seba samého a zabezpečovať svoj ďalší profesijný rozvoj. Dokáže efektívne komunikovať a kooperovať s externým prostredím (rodičia, pestúni, komunita a podobne). Absolvent je spôsobilý realizovať skúmanie pedagogických javov v prostredí výchovy a vzdelávania, formulovať závery vlastného skúmania a disponuje spôsobilosťou akademického písania.

b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

Absolvent učiteľských študijných programov, aj na základe absolvovania učiteľského základu, je pripravený pre povolanie definované v Zákone č.138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v kategórii učiteľ druhého stupňa základnej školy a učiteľ strednej školy. Absolvent študijného programu UAP - psychológia je pripravený na odborné vykonávanie profesie učiteľa psychológie. Absolventi učiteľstva psychológie (v kombinácii) sa uplatnia aj na pozíciách výchovný poradca, metodik pre prevenčnú činnosť, kariérový poradca, školský psychológ ako odporný pracovník školy (po ukončení rozširujúceho vzdelávania školskej psychológie) na základe Vyhlášky č.1/2000 Z.z. Vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov). Absolventi majú možnosť uplatniť sa (v niektorých prípadoch až po získaní potrebného osvedčenia, ktoré súvisí s rozširujúcim štúdiom) na rôznych pozíciách najmä v oblasti: výchovy a vzdelávania, organizácie a práce, vedy a výskumu.

Vybrané indikované povolania podľa Štatistickej klasifikácie zamestnaní SK ISCO-08:

sú nasledujúce

2320003 Učiteľ profesijných (odborných) predmetov strednej školách

233 Učitelia v stredných školách

2341 Učitelia v základných školách

235 Ostatní pedagogickí a odborní pracovníci vo výchove a vzdelávaní

2351 Metodici a inšpektori v oblasti výchovy a vzdelávania

2351001 Inšpektor v oblasti výchovy a vzdelávania (školský inšpektor)

2352002 Učiteľ osôb so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

2352001 Vychovávateľ osôb so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

2359001 Pedagogický asistent

2359006 Učiteľ pre kontinuálne vzdelávanie

2359007 Lektor mäkkých zručností

2359009 Výchovný poradca

2359010 Lektor v práci s mládežou

2359011 Metodik práce s mládežou

2359999 Iný pedagogický a odborný pracovník vo výchove a vzdelávaní inde neuvedený

2423007 Kariérový poradca

2634006 Školský psychológ

UPJŠ aplikuje na indikovanie povolaní, na výkon ktorých je študent po absolvovaní študijného programu pripravený, štatistickú klasifikáciu zamestnaní SK ISCO-08.

V študijnom programe sú povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia, indikované takto:

23 Pedagogickí a odborní pracovníci vo výchove a vzdelávaní

2330001 Učiteľ strednej odbornej školy

2330003 Učiteľ gymnázia

2341002 Učiteľ základnej školy

2643001 Prekladateľ cudzích jazykov

2643002 Tlmočník cudzích jazykov

2643007 Jazykovedec (filológ, lingvista)

2642 Žurnalisti, redaktori a ostatní špecialisti v žurnalisti

221999 Pracovník turistického informačného centra, cestovnej kancelárie a agentúry

4222 Pracovníci kontaktných informačných centier

5113 Turistickí sprievodcovia

1431 Riadiaci pracovníci (manažéri) v športových, rekreačných a kultúrnych zariadeniach

V porovnaní s mnohými inými vysokoškolskými programami príprava učiteľov pripravuje študentov na jasne definované povolanie, pre ktoré sú potrebné jasne definované kvalifikácie. Absolvent ŠP bude pripravený na výkon povolania učiteľa anglického jazyka na základnej a strednej škole. Absolventi nájdu uplatnenie aj v štátnej správe a samospráve, novinárskych profesiách, turizme. Indikované povolania podľa Štatistickej klasifikácie zamestnaní SK ISCO-08: učitelia v základných školách, učitelia v stredných školách, metodici a inšpektori v oblasti výchovy a vzdelávania, organizátor vzdelávacích aktivít, riadiaci pracovník vo výchove a vzdelávaní a pod.

c) - Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

irelevantné

3. - Uplatniteľnosť

a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Absolventi učiteľských študijných programov sa uplatňujú predovšetkým vo sfére vzdelávania ako pedagogickí zamestnanci. Podľa údajov dostupných na stránke Uplatnenie absolventov VŠ sa vo vyštudovanom odbore uplatnilo 80% absolventov. Vzhľadom na ponúkané kombinačné programy absolventi naplnia základný úväzok pedagogického zamestnanca na štandardnej základnej alebo strednej škole alebo na súkromných školách.

Absolventi UAP -psychológia po skončení štúdia majú vedomosti, zručnosti a kompetencie, ktoré spĺňajú požiadavky profesijného štandardu začínajúceho pedagogického zamestnanca. V prípade záujmu majú možnosť absolvovať rozširujúce vzdelávanie školskej psychológie, ktoré im umožňuje pôsobiť na školách v pozícii odborného pracovníka, školského psychológa. Podľa údajov dostupných z komunikácie s absolventami sa uplatňujú absolventi odboru ako učitelia a výchovní poradcovia na školách Uplatnenie absolventov VŠ.

Problematika zamestnanosti a kvality absolventov VŠ sa v súčasnosti stáva jednou z prioritne diskutovaných tém na UPJŠ. UPJŠ nepodceňuje túto problematiku a prijala rad konkrétnych opatrení v Rozhodnutí rektora č. 9/2017. Výsledky analýzy zamestnanosti MŠVVaŠ sú a budú zverejnené na webovej stránke v časti štúdium, resp. verejnosť a médiá pre objektívnu informovanosť verejnosti.

Na webových stránkach FF a PF fakulty je zverejnený profil absolventov, uplatnenie absolventov (napr. názory vybraných absolventov na nimi absolvované štúdium, pozície, ktoré zastávali od skončenia štúdia, možnosti, ktoré im poskytlo VŠ štúdium) a príklady úspešných absolventov.

Bližšie informácie aj na univerzitných webových stránkach

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/absolventi/

Ponuky pracovných príležitostí sú dostupné napr. cez https://www.profesia.sk

V čase prípravy tohto opisu na stránkach inzerujúcich voľné miesta (profesia.sk; jooble.sk; kariera.sk) sa vyskytlo vyše 70 pracovných pozícií, o ktoré by sa mohli uchádzať absolventi magisterského štúdia študijného programu učiteľstvo anglického jazyka a literatúry (v kombinácii). Pri porovnaní počtu prijatých študentov a počet pracovných miest, treba brať do úvahy aj skutočnosť, že sa prehľad voľných miest robil v septembri – teda v čase, keď väčšia absolventov už pracovné uplatnenie má a miesta sú obsadené. Tento faktor treba mať na zreteli hlavne pri učiteľských pracovných pozíciách, ktorých bolo z celkového počtu voľných pracovných miest 15. Podľa Štátneho vzdelávacieho programu vyučovací predmet anglický jazyk patrí medzi všeobecnovzdelávacie predmety a spoločne s vyučovacím predmetom slovenský jazyk a literatúra, resp. jazyk národnostnej menšiny a literatúra vytvára vzdelávaciu oblasť Jazyk a komunikácia. V závislosti od typu školy a stupňa vzdelávania 1 až 5 hodín týždenne. Zvláštnu pozornosť pri tomto vyhodnocovaní treba venovať bilingválnym školám, kde absolvent učiteľstva anglického jazyka a literatúry (v kombinácii) schopný vyučovať druhý predmet svojej aprobácie v anglickom jazyku. Z tohto hľadiska majú absolventi veľmi bohaté uplatnenie ako ukazuje aj bod 3b). Celkovo vyhodnocujeme uplatniteľnosť absolventov ako veľmi dobrú, pričom absolventi sú schopní vykryť štandardný úväzok na štandardnej škole.

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

Informácie o úspešných absolventoch sú pravidelne aktualizované na webových stránkach FF a PF UPJŠ v Košiciach https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-verejnost-a-media/uspesni-absolventi/.

Úspešní absolventi sa uplatnili i vo vedúcich pozíciách školských inštitúcií. Absolventi sú učiteľmi, ale aj manažérmi alebo sa uplatňujú sa vo výskume.

Adresy úspešných absolventov učiteľstva psychológie (v kombinácii):

Mgr. Veronika Maková: veronika.makova@teachforslovakia.sk, (Bio–Ps),

Mgr. Gabriela Nyisztorova: gabriela.nyissztorova@gmail.com ( Bio–Ps),

Annamária Sabolová, rod.Kopocová: amykopcova@agmail.com (Bio–Ps),

Mgr. Iveta Lukáčová: iveta91@agmail.com (Geo–Ps),

Mgr. Aneta Pregi, rod Krajňáková: aneta.krajnakova@agmail.com (Mat –Ps)

Veronika Petrovová: veronika.petrovova@student.upjs.sk (Bio -Ps)

Radomila Bučková, učiteľka, Gymnázium Sv. Edity Šteinovej, Košice

Juliána Slinčáková, učiteľka, Obchodná akadémia, Michalovce

Katarína Rybárová, učiteľka, Evanjelické gymnázium Jána Amosa Komenského, Košice

Alexandra Šimoňáková Gymnazium Trebišovská, Košice

Mária Vraštiak učiteľka, Giles Academy v Spojenom kráľovstve

Viktória Némethy učiteľka, Gymnázium sv. Edity Steinovej, Košice

Petra Filová učiteľka, Gymnázium sv. Edity Steinovej, Košice

Sadloňová Alica, učiteľka, Gymnázium Trebišovská, Košice

Martin Vranovský učiteľ, Academic language, Košice

Peter Sirovec, Program Manager v TV JOJ, Bratislava

Zuzana Šarišská učiteľka, Autisti Prešov -Súkromná spojená škola, Prešov

c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Hodnotenie kvality študijného programu zástupcami zamestnávateľov bolo realizované na zasadnutí Rady ŠP 16.9.2021 a na periodickom zasadnutí Rady ŠP 20.9.2022. Kompletné zápisnice sú k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v Akademickom informačnom systéme AIS 2.

PhDr. Emília Nuberová n uberova@cpppapke.sk je riaditeľkou Centra pre Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie. Zuzkin park 10, 040 11 Košice, partnerskej organizácie, ktorá sústreďuje poradenských psychológov a zabezpečuje metodickú záštitu školským psychológom, výchovným poradcom a metodikom pre prevenčnú činnosť, na ktorú sú študenti pripravovaní.

Mgr. Aneta Pregi aneta.krajnakova@gmail.com je bývalou študentkou učiteľstva psychológie na UPJŠ, pôsobila na škole ako učiteľka psychológie, výchovná poradkyňa, školská psychologička a cvičná učiteľka pre študentky učiteľstva psychológie.

Externým partnerom v pozícii významného odborníka bola menovaná od 2.9.2022 absolventka študijného programu učiteľstvo biológia -psychológia Mgr. Veronika Petrovová: veronika.petrovova@student.upjs.sk

Stanovisko zástupcov zamestnávateľov sa opiera nielen o osobné skúsenosti, ale aj zo spätných väzieb cvičných učiteľov, riaditeľov, resp. pedagogických pracovníkov školských zariadení, v ktorých absolventi pôsobia.

Kvalita študijného programu sa odráža v dlhodobej spolupráci s rôznymi profesionálnymi organizáciami – ak by program nebol kvalitný a nemali by sme kvalitných uchádzačov, tieto organizácie by nemali záujem o opakovanú spoluprácu. Uvádzame prehľad spolupráce s krátkym opisom, v prípade možnosti aj s odkazom na príslušnú webovú stránku:

Od AR 2018/2019 zavedenie a realizácia povinne voliteľného predmetu Zručnosti pre úspech – z univerzity do praxe, v spolupráci s Centrom zdieľaných podnikových služieb Americkej obchodnej komory na Slovensku (BSCF AmCham) pre študentov II. stupňa študijných programov na KAA FF UPJŠ a zároveň zavedeného ako Certifikovaný interdisciplinárny kurz SFS pre všetkých študentov magisterských študijných programov UPJŠ. Viac ako 85 úspešných držiteľov certifikátu.
Realizácia spoločného predmetu Global Citizenship pre študentov predmetu Súčasné USA na KAA FF UPJŠ a študentov Liberal Arts na University of Maine in Augusta, USA, LS AR 2012/2013.
Jazykové testovacie centrum na KAaA funguje od roku 2013. V spolupráci s Americkou organizáciou Educational Testing Services a s Britskou radou na Slovensku sa nám podarilo vybudovať centrum, ktoré ponúka možnosť absolvovať testy TOEFLiBT, Praxis, a ACCAv na našom pracovisku. Tiež v spolupráci s našim partnerom Plus Academia v Bratislave máme možnosť realizovať testy TOEIC a TFI. Tieto testy ponúkame širokej verejnosti, firmám aj našim študentom. Testy umožňujú našim absolventom získať potrebné jazykové certifikáty, ktoré sú požadované pre výskumnú prácu, ďalšie štúdium, alebo pre zamestnanie v medzinárodných korporáciách v zahraničí. Praxis je najnovší produkt, ktorý sme zaviedli preto, aby sme umožnili budúcim učiteľom anglického jazyka získať certifikát, ktorý im umožní začať pracovať aj v Spojených štátoch amerických. Celkovo v našom jazykovom testovacom centre sme už privítali bezmála 500 klientov od roku 2013. V rámci projektu RIFIV - Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania a podpora interdisciplinarity štúdia na UPJŠ, ITMS kód: 26110230101, Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ (2013-2015), bol zavedený Interdisciplinárny blok IB9. 100 študentov UPJŠ získalo medzinárodný certifikát TOEFL iBT (2014-2020) zadarmo a tým sme im umožnili nielen zmerať si ich jazykové zručnosti a schopnosti na medzinárodnej úrovni, ale pripraviť ich pre aktuálne požiadavky na pracovnom trhu.
Mentor network program sa už pravidelne realizuje v spolupráci s firmami ako T-Systems, AT&T, Lafarge Holcim, Slovanet, Promiseo. Študenti vysokých škôl možnosť stretnúť sa s vysokopostavenými predstaviteľmi popredných spoločností východného Slovenska. Každému účastníkovi je pridelený osobný mentor z jednej z firiem.
Pracovisku KAA, kde sa študijný program realizuje, bola udelená cena Woodrowa Wilsona v kategórii "Shared Experience" v roku 2018 Veľvyslanectvom Spojených štátov amerických v Bratislave, pri príležitosti 25. výročia diplomatických vzťahov medzi Slovenskom a USA, ako uznanie za mimoriadnu snahu o podporu lepšieho vzájomného porozumenia a zhodnotenia spoločných skúseností medzi oboma krajinami. (príloha)
Od roku 2020 beží cyklus workshopov a prednášok z praxe, napr. prednáška s Mgr. Andreou Petrovčinovou o kariére v kreatívnom priemysle a o písaní; webinár Evy Mozešovej z Oxford University Press Slovakia o hrách vo vzdelávaní a výučbe.
Od r. 2019 pracovisko spoluorganizuje Krajské kola Olympiády ľudských práv v spolupráci s Mgr. Petrou Horváthovou z CVČ - Regionálne centrum mládeže. Účasť v každom ročníku je viac ako 50 študentov stredných škôl
hodnotenie práce pracoviska sa nachádza aj tu:
SUVko
Lionbridge
Obchodná komora
Zlatý žobrák
grécke veľvyslanectvo - príloha

4. - Štruktúra a obsah študijného programu

a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Utváranie študijných plánov na UPJŠ sa riadi ustanoveniami Študijného poriadku pre 1.a2.stupeň, ktorý definuje pracovnú záťaž študenta, hodnotenie, kontrolné etapy štúdia, spôsob ukončenia štúdia a iné náležitosti. Zodpovednosť za obsah štúdia a za korektný priebeh vyhodnocovania kvality definujú:

Rozhodnutie rektora č. 7/2021: Akreditačný poriadok UPJŠ

Rozhodnutie rektora č. 8/2021: Pravidlá vnútorného systému zabezpečovania a overovania kvality vzdelávania, vedeckej, výskumnej, vývojovej, umeleckej alebo ďalšej tvorivej a podpornej činnosti na UPJŠ.

Pri koncipovaní predkladaného študijného programu a študijného plánu boli zohľadnené odporúčania Európskej federácie psychologických asociácií (EFPA) Europsy 2018, dostupné tu: https://www.europsy.eu/quality-and-standards

Pravidlá na utváranie študijných plánov sa riadia ustanoveniami Študijného poriadku UPJŠ pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň, ktorý definuje pracovnú záťaž študenta, hodnotenie, kontrolné etapy štúdia, spôsob ukončenia štúdia a iné náležitosti. Zodpovednosť za obsah štúdia a za korektný priebeh vyhodnocovania kvality definujú Rozhodnutie rektora č. 7/2021 - Akreditačný poriadok UPJŠ a Rozhodnutie rektora č. 8/2021 - Pravidlá vnútorného systému zabezpečovania a overovania kvality vzdelávania, vedeckej, výskumnej, vývojovej, umeleckej alebo ďalšej tvorivej a podpornej činnosti na UPJŠ.

Pri koncipovaní predkladaného študijného programu a študijného plánu boli zohľadnené európske odporúčania pre tvorbu učiteľských študijných programov z roku 2018.

b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Študijné plány sú vytvárané v Akademickom informačnom systéme AiS2 a archivované v Monitorovacom paneli študijného programu v AiS2. Študijné plány pre jednotlivé akademické roky sú verejne dostupné na web stránke FF UPJŠ a na PF UPJŠ na adrese: Študijné programy

BPsmu -biológia -psychológia

GPsmu -geografia -psychológia

MPsmu -matematika -psychológia

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

Študijné plány sú vytvárané v Akademickom informačnom systéme AiS2 a archivované v Monitorovacom paneli študijného programu v AiS2. Študijné plány pre jednotlivé akademické roky a študijné kombinácie sú verejne dostupné na adrese: študijné programy na jednom mieste

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Celý študijný plán sa realizuje v sídle vysokej školy. Študijný plán a informačné listy v požadovanej štruktúre sú vytvárané v Akademickom informačnom systéme AiS2 a archivované v Monitorovacom paneli študijného programu v AIS. Všetky požadované informácie sú verejne dostupné v študijnom pláne v Registri študijných programov UPJŠ

Študijný poriadok UPJŠ pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň štúdia (dostupný na:

https://www.upjs.sk/public/media/3166/studijny-poriadok-upjs-maj-2019.pdf)

Celý študijný plán sa realizuje v sídle vysokej školy. Študijný plán a informačné listy v požadovanej štruktúre sú vytvárané v Akademickom

informačnom systéme AiS2 a archivované v Monitorovacom paneli študijného programu v AiS2.

Všetky požadované informácie sú verejne dostupné v študijnom pláne v Registri študijných programov UPJŠ na adrese: študijné programy na jednom mieste .

d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

120 kreditov

120. Všetky ďalšie podmienky sa riadia ustanoveniami Študijného poriadku UPJŠ pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň štúdia.

e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

Podrobný prehľad kreditov uvádzajú študijné plány:

BPsmu -biológia -psychológia

GPsmu -geografia -psychológia

MPsmu -matematika -psychológia

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

Počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 21 kreditov + 3 kredity za Diplomový seminár A a 3 kredity za Diplomový seminár B. Diplomový seminár A, Diplomový seminár B a Diplomovú prácu a jej obhajobu absolvujú študenti iba z toho odboru, v ktorom píšu diplomovú prácu.

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 6

Počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: nie je daný

Počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 15

f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Pravidlá sú uvedené v Študijnom poriadku UPJŠ v Košiciach na UPJŠ v Košiciach

Preskúmavanie podnetov zo strany študenta, sa riadi

Zákonom o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania

Zákonom o sťažnostiach, Rozhodnutím rektora o vybavovaní sťažností

Overovanie spôsobov a objektívnosti udeľovania hodnotení študentom sa riadi dokumentom

Zásady pre získavanie spätnej väzby na účely hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti, tvorivej činnosti.

Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke Študijné programy.

Preskúmavanie podnetov zo strany študenta, sa riadi

Overovanie spôsobov a objektívnosti udeľovania hodnotení študentom sa riadi dokumentom Zásady pre získavanie spätnej väzby na účely hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti, tvorivej činnosti. Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke: Študijné programy.

g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Pravidlá pre uznávanie štúdia alebo jeho časti upravuje Študijný poriadok pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň.

Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/.

Pravidlá pre uznávanie štúdia alebo jeho časti upravuje Študijný poriadok pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň.

Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Témy záverečných prác jednotlivých školiteľov študijného programu pre aktuálny akademický rok sú zverejnené v Akademickom informačnom systéme AIS 2.

Príklady tém záverečných prác:

Nespokojnosť s telom a s ňou súvisiace internalizované problémové správanie u vysokoškolákov.

Sledovanie pornografie a mentálne zdravie.

Súvis výchovných štýlov rodičov s rozhodovaním dospievajúcich.

Sociálno ekonomický status a výchovné štýly.

Intrapersonálne a interpersonálne faktory využívania digitálnych technológií u dospievajúcich.

Význam rovesníkov v procese pozitívneho vývinu dospievajúcich.

Mindfulness v kontexte zvládania záťažových situácií.

Zdroje záťaže a stratégie zvládanie u adolescentov vo vzťahu k problémovému správaniu.

Miera altruizmu a empatie u adolescentov a ochota dodržiavať protipandemické opatrenia.

Užívanie návykových látok a internalizované problémy u vysokoškolákov.

Pozornosť (mindfulness) v kontexte vzdelávania.

Nespokojnosť s telom, self-esteem a lokalizácia kontroly u detí a mládeže.

Zoznam záverečných prác je prístupný na webovej stránke Katedry britských a amerických štúdií v položke Témy Bc./Mgr. prác na rok 2021/22.

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe sú uvedené vŠtudijný poriadok pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň a Zásadách pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ.

Zahraničné mobility študentov a zamestnancov sú podstatnou oblasťou medzinárodných aktivít univerzity. Všetky informácie sú dostupné na: https://www.upjs.sk/univerzita/cinnost/medzinarodne-vztahy/ , https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/ .

Zásady pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ deklarujú dodržiavanie všeobecných princípov a pravidiel etického správania - Etický kódex UPJŠ a Etický kódex študenta UPJŠ, na ktoré sú úzko previazané Zásady dobrej praxe vedeckého publikovania, Pravidlá posudzovania plagiátorstva, Zásady správnej výskumnej praxe na UPJŠ a Zásady pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ.

Študentom so špecifickými potrebami sú k dispozícii tieto podporné služby:

Poradenstvo: psychologické, sociálne, právne, kariérove

Technická podpora (špeciálne prístroje a pomôcky)

IT poradenstvo - asistencia a podpora pri využívaní IT zdrojov.

Poradenstvo pre nastavenie AiS2 pre slabozrakých študentov. Nastavenia PC pre slabozrakých študentov.

Knižničné a výpožičné služby prispôsobené pre špeciálne potreby študentov.

Erasmus +: Študent UPJŠ so špeciálnymi potrebami má možnosť uchádzať sa o grant, ktorý slúži na pokrytie výdavkov súvisiacich so špeciálnymi potrebami počas realizácie mobility v zahraničí. Viac informácií na Referáte pre zahraničné vzťahy.

Preskúmavanie podnetov zo strany študenta, sa riadi Zákonom o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania, Zákonom o sťažnostiach, Rozhodnutím rektora o vybavovaní sťažností a Študijným poriadkom doktorandského štúdia.

Overovanie spôsobov a objektívnosti udeľovania hodnotení študentom sa riadi Zásadami pre získavanie spätnej väzby na účely hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti, tvorivej činnosti a podporných činností na UPJŠ.

Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke: Študijné programy

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe sú uvedené v Študijného poriadku UPJŠ pre 1., 2. a spojený 1. a 2. stupeň, a Zásadách pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ (viac informácií na https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/ .
Zahraničné mobility študentov a zamestnancov sú podstatnou oblasťou medzinárodných aktivít univerzity. Všetky informácie sú dostupné na: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#3 a na stránke Filozofickej fakulty https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/medzinarodne-vztahy/
Zásady pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ deklarujú dodržiavanie všeobecných princípov a pravidiel etického správania - a Etický kódex študenta UPJŠ, na ktoré sú úzko previazané Zásady dobrej praxe vedeckého publikovania, Pravidlá posudzovania plagiátorstva, a Zásady pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UPJŠ. Viac informácií je prístupných na stránke Etika vedeckej práce .
Študentom so špecifickými potrebami sú k dispozícii tieto podporné služby:
Poradenstvo: psychologické, sociálne, právne, kuriérove
Technická podpora (špeciálne prístroje a pomôcky)
IT poradenstvo - asistencia a podpora pri využívaní IT zdrojov. Poradenstvo pre nastavenie AiS2 pre slabozrakých študentov. Nastavenia PC pre slabozrakých študentov.
Knižničné a výpožičné služby prispôsobené pre špeciálne potreby študentov.
Erasmus +: Študent UPJŠ so špeciálnymi potrebami má možnosť uchádzať sa o grant, ktorý slúži na pokrytie výdavkov súvisiacich so špeciálnymi potrebami počas realizácie mobility v zahraničí. Viac informácií na Referáte pre zahraničné vzťahy.

Viac informácii na: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7

Preskúmavanie podnetov zo strany študenta, sa riadi Zákonom o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania, Zákonom o sťažnostiach, Rozhodnutím rektora o vybavovaní sťažností a Študijným poriadkom doktorandského štúdia. Overovanie spôsobov a objektívnosti udeľovania hodnotení študentom sa riadi Zásadami pre získavanie spätnej väzby na účely hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti, tvorivej činnosti a podporných činností na UPJŠ.

Ďalšie informácie sú verejne dostupné na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/

5. - Informačné listy predmetov študijného programu

V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Informačné listy sú k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v Akademickom informačnom systéme AIS2.

Pre verejnosť sú k dispozícii v Registri študijných programov

BPsmu -biológia -psychológia

GPsmu -geografia -psychológia

MPsmu -matematika -psychológia

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

Informačné listy sú k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v Akademickom informačnom systéme AiS2. Pre verejnosť sú k dispozícii v Registri študijných programov: https://studijne-programy.upjs.sk/fakulta/FF?rok=2022%2F2023

6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh

(alebo hypertextový odkaz).

Celouniverzitný aktuálny harmonogram AR je k dispozícii na stránke UPJŠ v sekcii informácii pre študentov a v sekcii o napĺňaní štandardov pre študijný program.

Harmonogram je prístupný j na stránke Filozofickej fakulty: https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-studentov/

Harmonogram je prístupný na stránke Prírodovedeckej fakulty: https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/studium/.

Celouniverzitný aktuálny harmonogram je k dispozícii na stránke UPJŠ v sekcii informácii pre študentov. Harmonogram je prístupný aj na stránke Filozofickej fakulty: https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-studentov.

7. - Personálne zabezpečenie študijného programu

a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

prof. PhDr. Margita Mesárošová, CSc., vo funkcii profesorky, margita.mesarosova@upjs.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15475

prof. PaedDr. Lívia Körtvélyessy, PhD.; livia.kortvelyessy@upjs.sk

b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

prof. PhDr. Margita Mesárošová, CSc.

profilový predmet: Výstupová súvislá prax II (prerekvizity Hospitačná náčuvová pedagogicko –psychologická prax, Výstupová priebežná prax , Výstupová súvislá prax I )

prepojenie: odkaz na RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15475

kontakt: margita.mesarosova@upjs.sk

doc. PhDr. Beata Gajdošová, PhD.

profilový predmet: Didaktika psychológie, Výstupová priebežná prax, Výstupová súvislá prax I, Výstupová súvislá prax II, Pedagogická

a školská psychológia pre učiteľov

prepojenie: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15314

kontakt: beata.gajdosova1@upjs.sk

doc. Mgr. Ing. Jozef Bavoľár, PhD.

profilový predmet: Diplomový seminár I, Diplomový seminár II, Diplomový seminár III

prepojenie: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15437

kontakt: jozef.bavolar@upjs.sk

prof. PaedDr. Lívia Körtvélyessy, PhD.

livia.kortvelyessy@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14789

Jazyková typológia a univerzálie pre AJALm AJEIEm

prof. PhDr. Pavel Stekauer, DrSc

pavel.stekauer@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15440

Korpusová lingvistika pre AJALm AJEIEm

Dr. h. c. prof.. Slávka Tomaščíková, PhD.

slavka.tomascikova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15442

Politické inštitúcie Veľkej Británie a USA pre AJALm AJEIEm, Diplomový seminár B pre BASm d ext AJALm AJEIEm

doc. Mgr. Soňa Šnircová, PhD

sona.snircova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14788

Moderné literárne smery pre AJALm

doc. Mgr. Renáta Timková, PhD.

renata.timkova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15421

Didaktika angličtiny 1 pre AJALm, Výstupová priebežná prax, Výstupová priebežná prax I, Výstupová priebežná prax II

c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

VUPCH osôb zodpovedných za profilové predmety sú k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v Akademickom informačnom systéme AiS2. Údaje z VÚPCH sú zakomponované aj do oficiálnych osobných stránok zamestnancov, ktoré majú URL v tvare: https://www.upjs.sk/kod_fakulty/zamestnanec/meno.priezvisko/.

Zoznam aktuálnych vyučujúcich a ich VUPCH sú dostupné aj z verejného Registra študijných programov

BPsmu -biológia -psychológia

GPsmu -geografia -psychológia

MPsmu -matematika -psychológia

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

VUPCH osôb zodpovedných za profilové predmety sú k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v Akademickom informačnom systéme AiS2. Údaje z VÚPCH sú zakomponované aj do oficiálnych osobných stránok zamestnancov, ktoré majú URL v tvare: https://www.upjs.sk/kod_fakulty/zamestnanec/meno.priezvisko/. Zoznam aktuálnych vyučujúcich a ich VUPCH sú dostupné aj z verejného registra študijných programov https://studijne-programy.upjs.sk/fakulta/FF?rok=2022%2F2023

d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

Zoznam aktuálnych vyučujúcich a ich VUPCH sú dostupné aj z verejného Registra študijných programov

Prof. PhDr. Oľga Orosová, CSc. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15370

PhDr. Anna Janovská, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6858

Doc. Mgr. Mária Bačíková. PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15362

Mgr. Ondrej Kalina PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15482

Mgr. Jozef Benka, PhD. et PhD https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15481

Mgr. Lucia Barbierik, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/19521

PhDr. Iveta Bónová, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15448

doc. PaedDr. Ivica Hajdučeková, PhD . https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15449

doc. RNDr. Jozef Hanč, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15271

PhDr. Lucia Jasinská, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14809

PaedDr. Michal Novocký, PhD. https://www.portalvs.sk/regzam/detail/29275

Doc. Mgr. Alexander Onufrák, PhD https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21860

Mgr. Katarína Petríková, PhD https://www.portalvs.sk/regzam/detail/26432

Priradenie vyučujúcich k predmetu je súčasťou učebného plánu:

Mgr. Zuzana Buráková, PhD.

zuzana.burakova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15425

prof. Myroslava Fabian DrSc.

myroslava.fabian@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15436

Mgr. Petra Filipová, PhD.

petra.filipova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/26417

PhDr. Štefan Franko, PhD.

stefan.franko@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15444

doc. Mgr. Renáta Gregová, PhD.

renata.gregova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15443

doc. PhDr. Slávka Janigová, PhD.

slavka.janigova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15417

Mgr. Vesna Kalafus Antoniová, PhD.

vesna.kalafus.antoniova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/30062

prof. PaedDr. Lívia Körtvélyessy, PhD.

livia.kortvelyessy@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14789

Mgr. Kurt Magsamen

kurt.magsamen@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14831

Mgr. Martina Martausová, PhD.

martina.martausova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14725

Prof. Renáta Panocová, PhD.

renata.panocova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15424

Mgr. Silvia Rosivalová Baučeková, PhD.

silvia.baucekova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22920

Mgr. Július Rozenfeld, PhD.

julius.rozenfeld@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14727

Mgr. Karin Sabolíková, PhD.

karin.sabolikova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15452

Mgr. Adriana Saboviková, PhD.

adriana.sabovikova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14738

prof. PhDr. Pavel Stekauer, DrSc

pavel.stekauer@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15440

doc. Mgr. Soňa Šnircová, PhD

sona.snircova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14788

doc. Mgr. Renáta Timková, PhD.

renata.timkova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15421

Dr. h. c. prof. Mgr. Slávka Tomaščíková, PhD.

slavka.tomascikova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15442

Mgr. Emília Sotáková

emilia.sotakova@upjs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18568

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

Školiteľmi záverečných prác študentov v danom študijnom programe budú osoby uvedené v bode 7 písm. a), b) c) d)

Školiteľmi záverečných prác sú zamestnanci katedry z bodu 7d).

Témy diplomových prác vypísaných v akademickom roku 2021/22:

On the influence of gender on the interprertation of complex words

Economy of expression vs.semantic transparency in word-formation

Motivation of complex words – contrastive analysis of a selected lexical field

On the semantics of N>V conversion (only MA)

Sound symbolism in comics

Phonosthemes - do they exist?

Corona and Covid-19: word-formation analysis

Android Smartphone terms: word-formation analysis

An Acoustic and Perceptual Analysis of Vowel Length in English and in Slovak

An Acoustic and Perceptual Analysis of Geminate Consonants in English (and in Slovak)

The use of multi- and poly- in scientific and general English

Neologisms in scientific writing

A corpus-based analysis of verbal derivatives in academic registers

A corpus-based analysis of adjectival derivatives in academic registers

Subject Adjuncts and Content Disjuncts and their counterparts in an English-Slovak translation corpus

Postmodifying dependent clauses in English and their Slovak counterparts in an English-Slovak corpus

Semantics of complex words from an onomasiological perspective

Productivity of compounding in a selected discourse – corpus driven analysis

Topic selected by students

Gender and language - comparative studies in languages

Phonetic characteristics of vowel reductions produced by Slovak learners of English

Intonation typology of English and Slovak

Complex tones in English and Slovak

Intonation-group boundaries in English and Slovak

Global Contexts in Ali Smith’s Quartet

The Poetics of Rural and Urban Spaces in Sara Baume’s Spill, Simmer, Falter and Caitriona Lally’s Eggshells

Representations of Scottish Identities in the Age of Globalization: Topics and Trends in the Short Story Genre

Suburban space and ethnic identities in selected American literature

Into The Wild – escaping the city in contemporary American fiction

Dystopian vision of American megalopolis in contemporary American literature

London as a Global Metropolis in British Fiction After 2000

Food and Identity in the Postmillennial British Novel

The Art of Food Writing: Analysing Cookbooks as Literature

Focusing on global, national, regional and local in selected post-millennial media discourses

Heritage in globalised food narratives in post-millennial media discourses

Global vs. local in food narratives in post-millennial media discourses

Gender and other social aspects in post-millennial media discourses

Gendered food narratives in post-millennial media discourses.

Marginalized Identities in Post-millennial Television

Post-millenial Queerness and Gender Identities in Film

Regional identities in contemporary American cinema

Mobile and migrating fathers in contemporary American cinema

American Factory – The Impact of Globalization on American Life

Contrasting Globalization and Local Communities in Documentary: The Economics of Happiness

Promoting the Local for Global Audiences in the Documentary Slovakia: Treasures in the Heart of Europe

Social aspects of the Brexit in Northern Ireland (selected aspects)

Representation of cultural identities in changing Northern Ireland

Representation of national (British) phenomena in regional (Scottish) press

The case of local (British) female TV detectives becoming global phenomena

f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

Základné informácie z VUPCH školiteľov záverečných prác sú zakomponované do oficiálnych osobných WWW stránok zamestnancov, ktorých URL je v tvare https://www.upjs.sk/kod_fakulty/zamestnanec/meno.priezvisko/

VPUCH sú verejne dostupné v rámci prehľadu študijných programov a študijných plánov v Registri študijných programov

BPsmu -biológia -psychológia

GPsmu -geografia -psychológia

MPsmu -matematika -psychológia

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

Základné informácie z VUPCH sú zakomponované do oficiálnych osobných WWW stránok zamestnancov, ktorých URL je v tvare https://www.upjs.sk/kod_fakulty/zamestnanec/meno.priezvisko/.

g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Ema Rychvalská ema.rychvalska@student.upjs.sk

Kvetoslava Hasincová kvetoslava.hasincova@upjs.sk

Študenti majú zastúpenie v Rade študijného programu. Zloženie Rady študijného programu je k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu v AiS2 a verejnom registri študijných programov UPJŠ

Bc. Katarína Jurčová, katarina.jurcova@student.upjs.sk

Študenti majú zastúpenie v Rade študijného programu. Aktuálne aj historické zloženie Rady

študijného programu je k dispozícii v monitorovacom paneli študijného programu

v AiS2 a verejnom registri študijných programov UPJŠ. Študenti majú zastúpenie aj v Rade pre vnútorné overovanie kvality.

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

Študijnou poradkyňou študijného programu je PhDr. Anna Janovská, PhD., pracovníčka Katedry pedagogickej psychológie a psychológie zdravia

anna.janovska@upjs.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6858

Mgr. Karin Sabolíková, PhD. karin.sabolikova@upjs.sk

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

Administráciu štúdia zabezpečuje Študijné oddelene FF UPJŠ v Košiciach a študijné oddelenie PF UPJŠ https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/studium/so/ s využitím Akademického informačného systému AiS2. Väčšinu agendy dokáže študent efektívne vybaviť prostredníctvom informačného systému, bez priamej interakcie so študijným oddelením.

Študijný referent (FF):

Ing. Jana Quitková, jana.quitkova@upjs.sk

Karolína Kelemenová, karolina.kelemenova@upjs.sk

Eva Mrázová , eva.mrazova@upjs.sk

Študijný referent (PF):

RNDr. Iveta Sováková , iveta.sovakova@upjs.sk

Mgr. Denisa Štefaníková, denisa.stefanikova@upjs.sk

Ing. Angesa Pivarníková, agnesa.pivarnikova@upjs.sk

Ďalšie kontakty a odkazy:

Študijný referent sociálnej pomoci: Mgr. Lýdia Bereczová (lydia.bereczova@upjs.sk)

Referent pre stáže, Erasmus+: Bc. Oľga Gállová (olga.gallova@upjs.sk) https://www.studujsff.sk/

Koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami: doc. PhDr. Beáta Gajdošová, PhD. beata.gajdosova1@upjs.sk

Správca AiS2 FF UPJŠ: Mgr. Emília Sotáková (emilia.sotakova@upjs.sk)

Univerzitné poradenské centrum: UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH

Viac informácií na: https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/, https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/aktuality/e-learning-moja-kariera/.

UNIPOC zabezpečuje aj podporu pre študentov so špecifickými potrebami: https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/specialne-edukacne

potreby/.

Deň kariéry UPJŠ:

Ubytovanie v Študentských domovoch

Stravovanie v Študentských jedálňach:

Podpora študentov so špecifickými potrebami

Administráciu štúdia zabezpečuje Študijné oddelenie Filozofickej fakulty s využitím Akademického informačného systému AiS2. Väčšinu agendy dokáže študent efektívne vybaviť prostredníctvom informačného systému, bez priamej interakcie so študijným oddelením.

Ďalšou dôležitou podpornou zložkou je UNIPOC – Univerzitné poradenské centrum. Ide o špecializované pracovisko UPJŠ zriadeným rektorom UPJŠ s celouniverzitnou pôsobnosťou. Poslaním UNIPOC je poskytovať bezplatne všetkým študentom Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach poradenstvo, konkrétne psychologické, kariérové, právne a sociálne poradenstvo a poradenstvo v efektívnom učení. UNIPOC má zároveň na starosti aj podporu a starostlivosť o študentov so špecifickými potrebami. Poradenské služby môžu študenti využívať v osobnej aj online forme, v slovenskom aj anglickom jazyku. Zámerom poskytovaných služieb je zlepšovať uplatniteľnosť študentov a absolventov na pracovnom trhu, pôsobiť preventívne a pomáhať pri problémoch, ktoré by mohli ohroziť úspešné ukončenie štúdia našich študentov. Viac informácií na:

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/, https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/aktuality/e-learning-moja-kariera/. UNIPOC zabezpečuje aj podporu pre študentov so špecifickými potrebami: https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/specialne-edukacne-potreby/.

UPJŠ ponúka študentom aj ubytovacie (https://www.upjs.sk/pracoviska/studentske-domovy-jedalne/studentske-domovy/) a stravovacie služby

(https://www.upjs.sk/pracoviska/studentske-domovy-jedalne/studentske-jedalne/) prostredníctvom Študentských domovov a jedálni UPJŠ alebo u zmluvných partnerov. Ubytovací subsystém je súčasťou AiS2, stravovanie v ŠDaJ je administrované samostatným informačným systémom, ktorý je integrovaný v rámci UIS UPJŠ.

Ďalšie kontakty a odkazy:

Študijný referent sociálnej pomoci: Ing. Vladimíra Albertová (vladimira.albertova@upjs.sk)

Referent pre stáže, Erasmus+: Bc. Oľga Gállová (olga.gallova@upjs.sk) https://www.studujsff.sk/

Koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami: doc. PhDr. Beáta Gajdošová, PhD. (beata.gajdosova1@upjs.sk)

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/specialne-edukacne-potreby/

Fakultný správca AiS2: Mgr. Emília Sotáková (emilia.sotakova@upjs.sk)

Univerzitné poradenské centrum: UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH (upjs.sk)

https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-studentov/studijne-oddelenie/

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/aktuality/e-learning-moja-kariera/

Deň kariéry UPJŠ:

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/den-kariery/

Ubytovanie v Študentských domovoch:

https://www.upjs.sk/pracoviska/studentske-domovy-jedalne/studentske-domovy/

Stravovanie v Študentských jedálňach:

https://www.upjs.sk/pracoviska/studentske-domovy-jedalne/studentske-jedalne/

Podpora študentov so špecifickými potrebami:

https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/specialne-edukacne-potreby/

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora

a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

UPJŠ zabezpečuje priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu osobitne pre každé sídlo, v ktorom sa študijný program uskutočňuje a to primerane k cieľom a výstupom vzdelávania. Zabezpečenie plnohodnotnej infraštruktúry podporujúcej vysokoškolské vzdelávanie, tvorivé vedecké bádanie a výskumnú činnosť, patrí k prioritám univerzity. Neustále napredovanie univerzity sa odráža aj v kontinuálnom rozširovaní existujúcej infraštruktúry, rekonštrukcii budov a v zavedení moderných informačných a komunikačných technológií.

Existencia univerzitných pracovísk, je esenciálna na zabezpečenie požadovanej kvality vybraných služieb, ktoré sú charakteristické pre rešpektovanú a materiálne dobre vybavenú univerzitu.

Všetky aktuálne informácie o zabezpečení študijných programov na univerzite sú uvedené na stránke:

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7

Výučba prebieha v posluchárňach a seminárnych miestnostiach, ktoré sú štandardne vybavené výpočtovou technikou, dataprojektorom, webkamerou, ozvučením, pripojením na internet a softvérových vybavením umožňujúcim online pripojenie na výučbu. V niektorých učebniach je k dispozícii aj interaktívna tabuľa. Všetkým študijným programom je k dispozícii počítačová učebňa vybavená výpočtovou technikou, dataprojektorom, pripojením na internet, interaktívnou tabuľou a štatistickým softvérom SPSS.

V priestoroch budov, v ktorých prebieha výučba na fakulte, sú umiestnené počítačové stanice s pripojením na internet a intranet, ktoré sú voľne prístupné pre študentov. Študentom je prístupná wifi sieť Eduroam v celom areáli.

Okrem bežných posluchární a seminárnych miestností sa výučba predmetov učiteľského základu realizuje aj v pedagogickom laboratóriu, počítačovej učebni, psychologickom laboratóriu a sociálno –psychologickom laboratóriu určenom na interaktívnu formu vyučovania. Pedagogické laboratórium je vybavené modernou didaktickou technikou, videokamerou, interaktívnou tabuľou a prislúchajúcim softvérom.

Na úrovni UPJŠ:

▫ Internetové prepojenie univerzity so sieťou Sanet 10Gbps

▫ Priepustnosť siete SANET-2 krát 100GE kanály, možné rozšíriť až na 500Gbps https://www.upjs.sk/pracoviska/ciakt/saunet/

▫ WIFI pripojenie, pokryté všetky budovy univerzity, súčasť siete eduoram.org

▫ AiS2 –komplexný akademický informačný systém na riadenie štúdia https://ais2.upjs.sk/ais/start.do

▫ Email pre každého zamestnanca a študenta - prevádzkový na platforme Office 365 https://outlook.office.com/ , vlastná mailová doména @upjs.sk

▫ Podpora dištančného vzdelávania Office 365 teams.microsoft.com a https://www.upjs.sk/navody/office-365/ a BigBlueButton https://bbb.science.upjs.sk/b

▫ Kybernetická bezpečnosť - vlastný CSIRT tím https://csirt.upjs.sk/#/

▫ Zvyšovanie bezpečnostného povedomia: podpora pre študentov v prípade úniku údajov, kompromitácie emailových adries, kompromitácie zariadení malvérom

▫ Helpdesk IT podpory https://helpdesk.upjs.sk/

▫ Audio vizuálna technika – umožňujúca audio a video premietanie, ako aj vzdialené spojenie v aule RB0A5 v budove RB pavilónu, aule AK0A7 na ulici Kostlivého, v Historickej zasadačke rektorátu, Veľkej zasadačke rektorátu, Malej zasadačke rektorátu a zasadačke prorektorov na rektoráte.

▫ Univerzita je zapojená aj do Národnej teleprezentačnej infraštruktúry CVTI – 10 pripojení https://www.tp.cvtisr.sk/telekonferencne-miestnosti/

▫ E-learning – portál pre e-learnigové vzdelávanie

▫ Portál UPJŠ LF - multimediálna podpora výučby klinických a zdravotníckych odborov spoločne so všetkými lekárskymi fakultami v SR a ČR

▫ Poradenstvo pre študentov – https://portal.ccvapp.upjs.sk/ticket-page/poradenstvo-pre-studentov/31

▫ Kariérne a psychologické poradenstvo pre študentov: UNIPOC UPJŠ

▫ Technologický a inovačný park UPJŠ - https://www.upjs.sk/pracoviska/tip/, ktorého súčasťou je inkubátor a podpora pre technologický transfer

▫ UVP Medipark - https://www.upjs.sk/pracoviska/medipark/

▫ VVC Promatech

▫ UVP Technicom na UPJŠ

▫ Botanická záhrada UPJŠ

▫ Učebno-výcvikové zariadenie Danišovce

UPJŠ zabezpečuje priestorové, materiálne, technické a informačné zdroje študijného programu osobitne pre každé sídlo, v ktorom sa študijný program uskutočňuje a to primerane k cieľom a výstupom vzdelávania. Zabezpečenie plnohodnotnej infraštruktúry podporujúcej vysokoškolské vzdelávanie, tvorivé vedecké bádanie a výskumnú činnosť, patrí k prioritám univerzity. Neustále napredovanie univerzity sa odráža aj v kontinuálnom rozširovaní existujúcej infraštruktúry, rekonštrukcii budov a v zavedení moderných informačných a komunikačných technológií.

Existencia univerzitných pracovísk, je esenciálna na zabezpečenie požadovanej kvality vybraných služieb, ktoré sú charakteristické pre rešpektovanú a materiálne dobre vybavenú univerzitu.

Všetky aktuálne informácie o zabezpečení študijných programov na univerzite sú uvedené na stránke:

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7 .

Výučba prebieha v posluchárňach a seminárnych miestnostiach, ktoré sú štandardne vybavené výpočtovou technikou, dataprojektorom, webkamerou, ozvučením, pripojením na internet a softvérovým vybavením umožňujúcim online pripojenie na výučbu. V niektorých učebniach je k dispozícii aj interaktívna tabuľa. Všetkým študijným programom je k dispozícii počítačová učebňa vybavená výpočtovou technikou, dataprojektorom, pripojením na internet, interaktívnou tabuľou a štatistickým softvérom SPSS.

V priestoroch budov, v ktorých prebieha výučba na fakulte, sú umiestnené počítačové stanice s pripojením na internet a intranet, ktoré sú voľne prístupné pre študentov. Študentom je prístupná wifi sieť Eduroam v celom areáli.

Ďalšie priestory:

Digitálne tlmočnícke laboratórium slúži na špeciálnu výučbu techník simultánneho tlmočenia. Profesionálne plne digitálne tlmočnícke laboratórium je riadené lektorským pultom. Pracovisko lektora je vybavené špeciálnym lektorským serverom s virtuálnym lektorským ovládacím panelom (s možnosťou ovládania aj pomocou PC myši) a lektorským pultom (ktorý má otočné ovládacie prvky na reguláciu zvuku v slúchadlách lektora a slúchadlách prísediaceho lektora a tiež obsahuje konektory na pripojenie oboch slúchadiel). Tlmočnícke laboratórium ďalej pozostáva z digitálnej riadiacej a napájacej jednotky a z digitálnych tlmočníckych pultov - konzol (umiestnených v tlmočníckych kabínach, v každej kabíne po 2ks). V systéme je integrovaný modul komunikácie na hromadné aj adresné dorozumievanie so študentami tlmočníctva. Ďalšou súčasťou tlmočníckeho laboratória je bezdrôtový prenos signálov k účastníkom (digitálny IR vysielač, digitálny IR žiarič, digitálne IR prijímače), digitálne konferenčné mikrofóny s príjmom tlmočených kanálov, záznamové audio zariadenia (profesionálny 8-kanálový digitálny audio rekordér, študentské kabínové digitálne audio rekordéry) a ďalšie prídavné zariadenia. Vybavenie poskytuje možnosť vyučujúcemu čítať tlmočené texty, alebo ich púšťať priamo z databázy prejavov na internete Dokopy sa v laboratóriu nachádza 8 kabín, celková jeho kapacita je 16 študentov a umožňuje nácvik všetkých zručností potrebných na simultánne tlmočenie.
Jazykové testovacie centrum
Laboratórium experimentálnej fonetiky a komunikácie LICOLAB
Internetové prepojenie univerzity so sieťou Sanet 10Gbps
Priepustnosť chrbtice siete SANET-2 krát 100GE kanály, možné rozšíriť až na 500Gbps https://www.upjs.sk/pracoviska/ciakt/saunet/
WIFI pripojenie, pokryté všetky budovy univerzity, súčasť siete eduoram.org
AiS2 –komplexný akademický informačný systém na riadenie štúdia https://ais2.upjs.sk/ais/start.do
Email pre každého zamestnanca a študenta - prevádzkovaný na platforme Office 365 https://outlook.office.com/, vlastná mailová doména @upjs.sk
Podpora dištančného vzdelávania Office 365 teams.microsoft.com a https://www.upjs.sk/navody/office-365/ a BigBlueButton https://bbb.science.upjs.sk/b
Kybernetická bezpečnosť - vlastný CSIRT tím https://csirt.upjs.sk/#/
Zvyšovanie bezpečnostného povedomia: podpora pre študentov v prípade úniku údajov, kompromitácie emailových adries, kompromitácie zariadení malvérom
Helpdesk IT podpory
Audio vizuálna technika – umožňujúca audio a video premietanie, ako aj vzdialené spojenie v aule RB0A5 v budove RB pavilónu, aule AK0A7 na ulici Kostlivého, v Historickej zasadačke rektorátu, Veľkej zasadačke rektorátu, Malej zasadačke rektorátu a zasadačke prorektorov na rektoráte.
Univerzita je zapojená aj do Národnej teleprezentačnej infraštruktúry CVTI – 10 pripojení https://www.tp.cvtisr.sk/telekonferencne-miestnosti/
E-learning – portál pre e-learnigové vzdelávanie
e-learning Moja kariéra
Poradenstvo pre študentov – https://portal.ccvapp.upjs.sk/ticket-page/poradenstvo-pre-studentov/31
Kariérne a psychologické poradenstvo pre študentov: UNIPOC UPJŠ
Učebno-výcvikové zariadenie Danišovce

b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Hlavným poslaním univerzitného pracoviska, Univerzitnej knižnice UPJŠ (UK) ako informačného pracoviska univerzity, je podieľať sa na informačnom zabezpečení výučby i vedecko-výskumnej činnosti jej zamestnancov a študentov, vytvárať podmienky pre podporu vzdelávacieho procesu i inšpirujúce prostredie pre používateľov. UK plní toto poslanie tvorivým využívaním informačných zdrojov a technológií, poskytovaním, dokumentov, informácií a konzultácií, odborných znalostí personálu a zariadení na podporu výučby, vzdelávania a výskumu. Knižnično-informačné služby sú zdokumentované na stránke https://www.upjs.sk/pracoviska/univerzitna-kniznica/sluzby/. UPJŠ prevádzkuje Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ. Vydavateľstvo sa podieľa na šírení povedomia o možnostiach elektronického publikovania na univerzite. Portál Unibook poskytuje trvalé úložisko elektronických dokumentov, archív všetkých vydávaných publikácií a zároveň moderné možnosti nákupu knižných publikácií zamestnancov UPJŠ prostredníctvom štandardného webového rozhrania e-shopu (https://unibook.upjs.sk/sk/ ).

Na podporu komplexného riadenia vzdelávania na všetkých troch stupňoch vysokoškolského vzdelávania sa používa Akademický informačný systém AiS2.

Centrum informačných a komunikačných technológii (CIaKT) UPJŠ v Košiciach je celouniverzitné informačné pracovisko, ktoré zastrešuje aktivity informačno-komunikačných technológii vo vnútri UPJŠ, ale aj navonok vo väzbe na svoje okolie. Univerzitný uzol CIaKT UPJŠ je súčasne aj regionálnym uzlom siete SANET (Slovak Academic Network).

K riadeniu štúdia a komunikácie so študentmi sa používa Akademický informačný systém (AiS2), ktorý bol vyvinutý na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ a momentálne je implementovaný aj na Filozofickej fakulte UPJŠ v Košiciach. Prístup do AiS2 majú študenti zabezpečený z voľne dostupných počítačov, ktoré sa nachádzajú v priestoroch jednotlivých pracovísk fakulty alebo na študijnom oddelení. Okrem

toho pre prístup do AiS2 môžu študenti použiť počítače, ktoré sa nachádzajú v učebniach, laboratóriách alebo knižniciach jednotlivých katedier. Tieto priestory sú vybavené internetovými prípojkami internej dátovej siete priamo napojenej na optickú dátovú sieť združenia SANET (Slovenská akademická sieť). Do počítačovej siete sa možno pripojiť v budovách FF UPJŠ aj prostredníctvom bezdrôtových prístupových bodov medzinárodnej wi-fi siete EDUROAM. Prístup k internetu majú študenti zabezpečený aj v rámci Študentských domovov a jedální UPJŠ. Univerzita prevádzkuje vlastný mailový server kde je v súčasnosti 11 tisíc e-mailových kont z toho viac ako 10 tisíc je študentských. Kapacita mailovej schránky študentov je 300MB. Identifikácia zamestnancov a študentov prebieha prostredníctvom systému Automatickej identifikácie osôb, ktorá zastrešuje administráciu študentských preukazov a činnosť certifikačnej autority. Internetové pripojenie môžu študenti využívať aj na získavanie informácií z odborných databáz. Univerzita umožňuje prístup študentov a učiteľov relevantných odborných databáz a portálov napr.: Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index - citačné databázy), Current Contents Connect, CELEX, JASPI, SpringerLink, Wiley Interscience, EBSCO, ProQuest Central, Scopus, Science Direct, vyhľadávací portál pre vedu a výskum Scientia (http:// http://scientia.cvtisr.sk/). Okrem spomínaných predplatených databáz majú študenti a zamestnanci prostredníctvom Univerzitnej knižnice skúšobný prístup k profilovo blízkym databázam a vytipovaným pre rôzne študijné odbory univerzity, napr. BioMed Central. Podrobnejšie nižšie. Pre potreby vyučovania sú na Filozofickej fakulte k dispozícii 3 počítačové učebne.

Hlavným poslaním univerzitného pracoviska, Univerzitnej knižnice UPJŠ (UK) ako informačného pracoviska univerzity, je podieľať sa na informačnom zabezpečení výučby i vedecko-výskumnej činnosti jej zamestnancov a študentov, vytvárať podmienky pre podporu vzdelávacieho procesu i inšpirujúce prostredie pre používateľov. UK plní toto poslanie tvorivým využívaním informačných zdrojov a technológií, poskytovaním, dokumentov, informácií a konzultácií, odborných znalostí personálu a zariadení na podporu výučby, vzdelávania a výskumu. Knižnično-informačné služby sú zdokumentované na stránke https://www.upjs.sk/pracoviska/univerzitna-kniznica/sluzby/. UPJŠ prevádzkuje Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ http://www.safarikpress.6f.sk Vydavateľstvo sa podieľa na šírení povedomia o možnostiach elektronického publikovania na univerzite. Portál Unibook poskytuje trvalé úložisko elektronických dokumentov, archív všetkých vydávaných publikácií a zároveň moderné možnosti nákupu knižných publikácií zamestnancov UPJŠ prostredníctvom štandardného webového rozhrania e-shopu (https://unibook.upjs.sk/sk/ ).

Na podporu komplexného riadenia vzdelávania na všetkých troch stupňoch vysokoškolského vzdelávania sa používa Akademický informačný systém AiS2.

Centrum informačných a komunikačných technológii (CIaKT) UPJŠ v Košiciach je celouniverzitné informačné pracovisko, ktoré zastrešuje aktivity informačno-komunikačných technológii vo vnútri UPJŠ, ale aj navonok vo väzbe na svoje okolie. Univerzitný uzol CIaKT UPJŠ je súčasne aj regionálnym uzlom siete SANET (Slovak Academic Network).

Študenti študijného programu majú okrem univerzitnej infraštruktúry k dispozícii bohaté zázemie v podobe Štátnej vedeckej knižnice v Košiciach, košických ústavov SAV, Východoslovenského múzea v Košiciach atď. Študentom je k dispozícii aj katedrové informačné centrum s prístupom na internet a s knižnými darmi od sponzorov (Veľvyslanectvo USA, absolventi, zamestnanci katedry).

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

Vzdelávacie činnosti na UPJŠ, ktoré sú poskytované dištančnou alebo kombinovanou metódou, sú dostatočne podporované a zabezpečené. Informácie o dištančnej forme, prehľade nástrojov s návodmi a dostupnými univerzitnými portálmi sú uvedené na web stránkach: https://www.upjs.sk/elearning/, https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/?documentid=4067#7

Výučba sa realizuje predovšetkým prezenčnou formou. Je však možné prejsť na dištančnú formu, respektíve kombinovať prezenčnú s dištančnou formou (napr. možnosť realizovať časť priebežného hodnotenia, napr. testov prostredníctvom dostupných aplikácií, za efektívnu považujeme tiež možnosť absolvovať dištančne časť individuálnych konzultácií). Pri dištančnom vzdelávaní je možné využívať licenciu na programy z balíka MS Office 365 a e-learnigový portál UPJŠ. O konkrétnom rozsahu dištančného vzdelávania rozhoduje vyučujúci pred začiatkom semestra a študentov oboznamuje s podmienkami absolvovania v zmysle študijného poriadku v prvom týždni semestra. K dispozícii je Portál s podporou pre e-vzdelávanie na UPJŠ.

Rozhodnutie rektora 22/2020 upravuje realizáciu telekonferenčných prednášok

Vzdelávacie činnosti na UPJŠ, ktoré sú poskytované dištančnou, alebo kombinovanou metódou, sú dostatočne podporované a zabezpečené. Informácie o dištančnej forme, prehľade nástrojov s návodmi a dostupnými univerzitnými portálmi sú uvedené na web stránkach: https://www.upjs.sk/elearning/ https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/?documentid=4067#7

Výučba sa realizuje predovšetkým prezenčnou formou. Je však možné prejsť na dištančnú formu, respektíve kombinovať prezenčnú s dištančnou formou (napr. v prípade testov, konzultácií ale aj pri realizácií prednášok a seminárov). Pri dištančnej forme sú k dispozícii programy z balíka MS Office 365 a e-learnigový portál UPJŠ (https://lms.upjs.sk/). O konkrétnom rozsahu dištančného vzdelávania rozhoduje vyučujúci pred začiatkom semestra a študentov oboznamuje s podmienkami absolvovania v zmysle študijného poriadku v prvom týždni semestra.

Portál s podporou pre e-vzdelávanie na UPJŠ: https://www.upjs.sk/elearning/
Rozhodnutie rektora 22/2020: https://intranet.upjs.sk/op/op.Public.php?documentid=4067

d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Univerzita dbá na prepojenie vedomostí s praxou, ktoré je podporované silnými väzbami s významnými partnermi a organizáciami. Partneri sú oficiálne združení v Career Club UPJŠ.

UPJŠ je zakladajúcim členom Košice IT Valley. Spolupracuje aj s ďalšími partnermi, informácie sú uvedené na web stránke v sekcii Medzinárodné vzťahy.

Partnerstvá umožňujúce zabezpečenie vzdelávacích činností študijného programu na Filozofickej fakulte: Partnerské organizácie

Externí partneri sú najmä výchovnovzdelávacie inštitúcie regionálneho školstva – základné a stredné školy (cvičné školy), v ktorých študenti absolvujú pedagogickú prax. Ide o 293 základných a stredných škôl, predovšetkým v Košickom a Prešovskom kraji, z toho 75 škôl priamo v Košiciach. Každá partnerská inštitúcia spolupracuje prostredníctvom cvičných učiteľov, ktorí odborne vedú študentov, realizujú s nimi hospitácie, výstupy a rozbory vyučovacích hodín. Po ukončení každého typu praxe študentovi vystavujú písomné hodnotenie jeho činností.

Pre podporu prírodovedného vzdelávania a udržiavanie kvality prípravy budúcich učiteľov organizujeme pravidelné stretnutia Klubu riaditeľov stredných škôl a intenzívne spolupracuje so strednými školami v rámci partnerských škôl.

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, Zuzkin park 10, Košice https://www.cpppapke.sk/ zabezpečuje metodickú prácu výchovných poradcov, kariérových poradcov , školských psychológov a pracovníkov v oblasti prevencie, s ktorými budúci učitelia psychológie konzultujú v rámci praxí.

Univerzita dbá na prepojenie vedomostí s praxou, ktoré je podporované silnými väzbami s významnými partnermi a organizáciami. Partneri sú oficiálne združení v Career Club UPJŠ.

UPJŠ je zakladajúcim členom Košice IT Valley. Spolupracuje aj s ďalšími partnermi https://www.upjs.sk/univerzita/cinnost/medzinarodne-vztahy/clenstva/.

Pracovisko zabezpečuje vzdelávacie činnosti prevažne vlastnými kapacitami. Spolupráca s externým prostredím je organizovaná napríklad v rámci programu Erazmus+. Stálymi partnermi pracoviska sú:

Univerzita v Granade, Granada, Španielsko
Univerzita Baleárskych ostrovov, Palma de Mallorca, Španielsko
Univerzita St. Kliment Ohridski v Sofii, Sofia, Bulharsko
Karlova univerzita v Prahe, Praha, Česká republika
Ostravská univerzita, Ostrava, Česká republika
Univerzita Paris-Diderot, Paríž VIII, Francúzsko
Univerzita v Štrasburgu, Štrasburg, Francúzsko
Univerzita v Patrase, Patras, Grécko
Univerzita v Szegede, Szeged, Maďarsko
Bolonská univerzita, Bologna, Taliansko
Univerzita v Utrechte, Utrecht, Holandsko
Univerzita Maria Curie-Skłodowskej, Lublin, Poľsko
Univerzita v Rzeszowe, Rzeszow, Poľsko
Univerzita Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, Rumunsko
Sliezska univerzita, Katovice, Poľsko
Univerzita v Niš, Niš, Srbsko
Univerzita v Jaén, Jaén, Španielsko
Černivecka národná univerzita Jurija Fedkovica, Černovice, Ukrajina

Pracovisko má dlhoročnú skúsenosť s dvojitými diplomami. Zavedenie a realizácia programov dvojitých diplomov v študijnom odbore Neslovanské jazyky a literatúry bolo najprv na úrovni doktorandského štúdia. Neskôr sa zaviedli dvojité diplomy aj na magisterskej úrovni. Intenzívna spolupráca prebieha predovšetkým s Univerzitou Baleárskych ostrovov, Španielsko (1 absolvent KAA FF UPJŠ a 2 absolventi UIB) a od roku 2017 s Národnou univerzitou Jurija Fedkoviča v Černivciach, Ukrajina (1 absolvent KAA FF UPJŠ a 3 absolventi NUJFC).

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

(https://www.upjs.sk/studium/zaujmove-zdruzenia/), ktoré poskytujú študentom možnosti ako sociálneho, športového, kultúrneho a spoločenského vyžitia, do ktorého sa môžu zapojiť všetci študenti.

UPJŠ vydáva oficiálny časopis univerzity - Universitas Šafarikiana, ktorý pravidelne informuje o dianí na akademickej pôde. Prostriedkom internej komunikácie, ale tiež s ambíciou priblížiť život na UPJŠ širokej verejnosti na univerzite pôsobí aj Študentský rozhlas a televízia Uni TV UPJŠ.

Podporu a poradenstvo študentom poskytuje aj Univerzitné poradenské centrum UNIPOC (https://www.upjs.sk/pracoviska/unipoc/).

Športové aktivity ponúka študentom Ústav telesnej výchovy a športu (https://www.upjs.sk/pracoviska/ustav-telesnej-vychovy/studenti-fakult-upjs/).

Študenti majú možnosť duchovného vyžitia prostredníctvom Univerzitného pastoračného centra v Košiciach, ktorému UPJŠ vytvára priestor pre pôsobenie medzi študentami univerzity https://www.upcke.sk/rodina-upc/.

Podrobný prehľad toho, čo univerzita, jej pracoviská a tiež Mesto Košice našim študentom ponúka, nájdete na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7 .

Z iniciatívy študentov KAA FF UPJŠ bol v roku 2018 založený ELSE - Študentský klub ELSE (English Language Students' Ensamble). Cieľom klubu je vytvárať priateľské prostredie a príjemný zážitok študentom KAA formou akcií, na ktorých majú možnosť vzájomne sa stretávať a diskutovať, do činnosti klubu sa môže zapojiť každý študent KAA. ELSE v rámci svojej doterajšej existencie zorganizovala hneď na začiatku svojho pôsobenia v novembri 2018 stretnutie študentov prvých ročníkov bakalárskeho stupňa štúdia na KAA. Témou stretnutia bola adaptácia nových študentov KAA na univerzitné prostredie a vzájomná výmena skúseností študentov z rôznych oblastí študentského života. Pravidelné stretnutia so študentami, a nielen prvých ročníkov, sa tak stali pevným pilierom činnosti ELSE. Ďalšia aktivita ELSE sa viaže na predvianočné obdobie. Ďalším zaujímavým projektom ELSE je inštalácia knižnice v priestoroch KAA, ktorá funguje ako zdieľaná knižnica. Študenti a zamestnanci KAA tak majú možnosť priniesť svoje prečítané knihy, o ktoré by sa radi podelili, alebo si môžu požičať niektorú z publikácií, ktorá ich zaujme. Zdieľaná knižnica je voľne dostupná, umiestnená na chodbe KAA, majú k nej kedykoľvek prístup študenti aj zamestnanci KAA. Činnosť a aktivity ELSE sú dôležité aj z pohľadu neustáleho skvalitňovania práce KAA vo vzťahu k študentom nielen v rámci formálneho vzdelávacieho procesu, ale aj v oblasti neformálneho vzdelávania študentov KAA. Cieľom klubu je snaha o poskytovanie spätnej väzby od študentov KAA na vzdelávaciu a mimo-vzdelávaciu činnosť KAA, ktorá naopak KAA pomáha zlepšovať svoju prácu. V rokoch postihnutých pandémiou sa stretnutia uskutočňujú v online prostredí.
Na UPJŠ a na FF pôsobia študentské organizácie a záujmové združenia, ktoré poskytujú študentom možnosti ako sociálneho, športového, kultúrneho a spoločenského vyžitia, do ktorého sa môžu zapojiť všetci študenti. Podporu a poradenstvo študentom poskytuje aj Univerzitné poradenské centrum UNIPOC.
Športové aktivity ponúka študentom Ústav telesnej výchovy a športu. Študenti majú možnosť duchovného vyžitia prostredníctvom Univerzitného pastoračného centra v Košiciach, ktorému UPJŠ vytvára priestor pre pôsobenie medzi študentmi univerzity.
Rozvoj študentov UPJŠ je zabezpečený nielen kvalitným vzdelávaním, ale tiež sociálnym, športovým, kultúrnym, duchovným a spoločenským vyžitím počas štúdia. Prehľad toho, čo univerzita, jej pracoviská a tiež mesto Košice našim študentom ponúka, nájdete na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Študenti FF UPJŠ majú otvorené možnosti účasti na mobilitách s cieľom štúdia a stáží s pravidelnými aktualizáciami na webovej stránke Erasmus+ FF UPJŠ: https://www.studujsff.sk/.

FF UPJŠ má aktuálne v rámci programu Erasmus+ (KA 103 – štáty EÚ) platne uzavretých takmer 180 bilaterálnych zmlúv s viac ako 100 univerzitami z 24 krajín. Od roku 2015 sa UPJŠ každoročne zapája do programu Erasmus+ s partnerskými krajinami mimo EÚ (KA 107). Aktuálne sú v platnosti zmluvy s univerzitami v Albánsku, Gruzínsku, Kanade, Kazachstane, Kosove, Rusku, Ukrajine Uzbekistane. Fakultný Erasmus+ koordinátor je prodekan pre medzinárodné vzťahy. Zároveň má každá katedra určeného katedrového Erasmus+ koordinátora. V spolupráci s referátom pre zahraničné vzťahy UPJŠ FF UPJŠ vyhlasuje výberové konania na študentské mobility zverejnením výzvy na webových stránkach fakulty.

Zoznam vnútorných predpisov upravujúcich postupy účasti študentov na mobilitách:

Predpis upravujúci mobility Erasmus+ na UPJŠ: Smernica č. 1/2020, ktorou sa stanovuje postup administrácie programu Erasmus+ na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach

Predpis upravujúci mobility Erasmus+ na FF UPJŠ: Smernica k realizácii študentských mobilít Erasmus+ na FF UPJŠ

Web stránky:

Erasmus+ UPJŠ: https://www.upjs.sk/univerzita/cinnost/medzinarodne-vztahy/erasmus-plus/

Erasmus+ FF UPJŠ: https://www.studujsff.sk/

Informácie o podpore zahraničných mobilít a stáži na fakulte sú dostupné na stránkach

https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/vonkajsie-vztahy/erasmusplus/

Na administráciu mobilít využíva univerzita Akademický informačný systém AIS2 a portálové nástroje vytvorené v rámci projektu Erasmus without paper (https://www.erasmuswithoutpaper.eu/).

Podmienky uznávania absolvovaného štúdia upravuje Študijný poriadok UPJŠ.

KPPaPZ má uzavreté zmluvy s University of South Bohemia in České Budějovice, Česká republika, Maďarsko: University of Miskolc (F. of Health Science a University of Miskolc (F. of Arts). Študenti Magisterského stupňa Učiteľstva psychológie akademických predmetov v kombinácii si vyberajú na štáže univerzity, kde môžu absolvovať a priniesť si kredity z obidvoch odborov, vo väčšine je to v prvom ročníku magisterského stupňa. Študenti sa pred odchodom na stáž musia preukázať možnosťou priniesť si kredity za obsahovo a kreditovo podobné predmety.

Referent pre stáže, Erasmus+: doc. Mgr. Mária Bačíková, PhD. maria.bacikova@upjs.sk

Študenti FF UPJŠ majú otvorené možnosti účasti na mobilitách s cieľom štúdia a stáží s pravidelnými aktualizáciami na webovej stránke Erasmus+. FF UPJŠ má aktuálne v rámci programu Erasmus+ platne uzavretých takmer 180 bilaterálnych zmlúv s viac ako 100 univerzitami z 24 krajín. Od roku 2015 sa UPJŠ každoročne zapája do programu Erasmus+ s partnerskými krajinami mimo EÚ. Aktuálne sú v platnosti zmluvy s univerzitami v Albánsku, Gruzínsku, Kanade, Kazachstane, Kosove, Ukrajine, Uzbekistane. Fakultný Erasmus+ koordinátor je prodekan pre medzinárodné vzťahy. Zároveň má každá katedra určeného katedrového Erasmus+ koordinátora. V spolupráci s referátom pre zahraničné vzťahy UPJŠ FF UPJŠ vyhlasuje výberové konania na študentské mobility zverejnením výzvy na webových stránkach fakulty.
Zoznam vnútorných predpisov upravujúcich postupy účasti študentov na mobilitách:
Predpis upravujúci mobility Erasmus+ na UPJŠ: Smernica č. 1/2020, ktorou sa stanovuje postup administrácie programu Erasmus+ na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach a jej súčastiach
Predpis upravujúci mobility Erasmus+ na FF UPJŠ: Smernica k realizácii študentských mobilít Erasmus+ na FF UPJŠ
Web stránky:
Erasmus+
https://www.upjs.sk/univerzita/cinnost/medzinarodne-vztahy/erasmus-plus/
Ako je spomenuté v bode d) študenti sa môžu uchádzať aj o štúdium v programe dvojitých diplomov.

9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu

a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Podmienky sú uvedené na webových stránkach fakulty v sekcii pre záujemcov o štúdium:

https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-zaujemcov-o-studium/

Ďalšie informácie sú uvedené na stránke https://www.studujsnami.sk/.

Podrobné informácie sú verejne dostupné na webových stránkach fakulty v sekcii pre záujemcov o štúdium:

https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-zaujemcov-o-studium/

https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/informacie-pre-zaujemcov-o-studium/

a v Registri študijných programov

Ďalšie informácie sú uvedené na stránke https://www.studujsnami.sk/.

Absolvent bakalárskeho medziodborového študijného programu na FF UPJŠ v Košiciach môže pokračovať v štúdiu nadväzujúceho magisterského študijného programu v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy. Ak počet uchádzačov na daný magisterský študijný program prekračuje kapacitu študijného programu, uprednostnia sa uchádzači s lepším výsledkom štúdia na bakalárskom stupni. Pre absolventov bakalárskeho štúdia na iných vysokých školách v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy je podmienkou súhlas dekanky FF UPJŠ, že absolvovaný bakalársky študijný program je dostatočne kompatibilný s príslušným študijným programom FF UPJŠ na bakalárskom stupni (minimálne 3/5 obsahu predstavujúce jadro študijného programu).

b) - Postupy prijímania na štúdium.

Zásady prijímacieho konania na UPJŠ definujú základné legislatívne východiská a všeobecné princípy, podľa ktorých sa na univerzite uskutočňuje spoľahlivé, spravodlivé a transparentné prijímacie konanie na študijné programy uskutočňované na UPJŠ v I., II., spojenom I. a II. a v III. stupni vysokoškolského vzdelávania. Informácie k prijímaciemu konaniu na UPJŠ sú zverejnené na stránke: https://www.upjs.sk/zaujemcovia-o-studium/

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/

Detailné podmienky ohľadom prijímania na jednotlivé študijné programy na fakulte sú zverejnené na stránke:

https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-zaujemcov-o-studium/

https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/informacie-pre-zaujemcov-o-studium/

https://intranet.upjs.sk/op/op.Public.php?documentid=4414

Zásady prijímacieho konania na UPJŠ definujú základné legislatívne východiská a všeobecné princípy, podľa ktorých sa na univerzite uskutočňuje spoľahlivé, spravodlivé a transparentné prijímacie konanie na študijné programy uskutočňované na UPJŠ v I., II., spojenom I. a II. a v III. stupni vysokoškolského vzdelávania. Informácie k prijímaciemu konaniu na UPJŠ sú zverejnené na stránke: https://www.upjs.sk/zaujemcovia-o-studium/ a https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/ - 4

Detailné podmienky ohľadom prijímania na jednotlivé študijné programy na fakulte sú zverejnené na stránke: https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-zaujemcov-o-studium/.

c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Výsledky prijímacieho konania za posledných 6 rokov - PF UPJŠ

AR 2021/2022 - prihlásení (5), prijatí (5), zapísaní (5)

AR 2020/2021 - prihlásení (3), prijatí (3), zapísaní (3)

AR 2019/2020 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2018/2019 - prihlásení (5), prijatí (5), zapísaní (5)

AR 2017/2018 - prihlásení (6), prijatí (6), zapísaní (6)

AR 2016/2017 - prihlásení (13), prijatí (10), zapísaní (9)

Výsledky prijímacieho konania za posledných 6 rokov - FF UPJŠ

AR 2021/2022 - prihlásení (9), prijatí (7), zapísaní (7)

AR 2020/2021 - prihlásení (5), prijatí (3), zapísaní (3)

AR 2019/2020 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

BPsmu -biológia -psychológia

AR 2021/2022 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2020/2021 – prihlásení (3), prijatí (3), zapísaní (3)

AR 2019/2020 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2018/2019 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2017/2018 - prihlásení (5), prijatí (5), zapísaní (5)

AR 2016/2017 - prihlásení (11), prijatí (8), zapísaní (8)

GPsmu -geografia -psychológia

AR 2021/2022 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2020/2021 – prihlásení (0), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2019/2020 - prihlásení (0), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2018/2019 - prihlásení (3), prijatí (3), zapísaní (2)

AR 2017/2018 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2016/2017 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (1)

MPsmu -matematika -psychológia

AR 2021/2022 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2020/2021 – prihlásení (0), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2019/2020 - prihlásení (0), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2018/2019 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2017/2018 - prihlásení (0), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2016/2017 - prihlásení (), prijatí (0), zapísaní (0)

AJPsmu -učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2020/2021 - prihlásení (2), prijatí (0), zapísaní (0)

AR 2019/2020 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

EvPsm -učiteľstvo etickej výchovy a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2020/2021 – prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2019/2020 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

HPsm -učiteľstvo histórie a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (3), prijatí (2), zapísaní (2)

AR 2020/2021 – prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2019/2020 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

SjPsm - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (1)

AR 2020/2021 – prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2019/2020 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

NjPsm -učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2020/2021 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2019/2020 - prihlásení (1), prijatí (1), zapísaní (1)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

VOPsm -učiteľstvo výchovy k občianstvu a psychológie

AR 2021/2022 - prihlásení (2), prijatí (2), zapísaní (1)

AR 2020/2021 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2019/2020 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2018/2019 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2017/2018 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

AR 2016/2017 - prihlásení (-), prijatí (-), zapísaní (-)

Sumár výsledkov prijímacieho konania za akademické roky 2016/17-2021/22:

štruktúrovaná analýza prijímacieho konania na FF UPJŠ: Indikátory hodnotenia kvality na FF UPJŠ

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania

a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Informácie o postupe monitorovania a hodnotenia spokojnosti študentov na univerzite sú zverejnené na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#10

Indikátory kvality a výsledky monitorovania kvality na UPJŠ a jej súčastiach sú verejne dostupné na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/indikatory/.

Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu sa uskutočňuje viacerými spôsobmi: ide o priebežnú spätnú väzbu prostredníctvom ročníkových tútorov, ďalej spätnú väzbu, ktorú realizujú a vyhodnocujú jednotliví vyučujúci v priebehu výučby individuálne, pričom je raz za semestra takto získaná spätná väzba vyhodnotená na spoločnom stretnutí vyučujúcich. Ďalej je tu možnosť komunikácie s vedúcou katedry a okrem týchto možností, môžu študenti svoj názor vyjadriť vyplnením dotazníka v Akademickom informačnom systéme (AiS2). Výsledky sú predkladané vedeniu fakulty a zverejnené na webovom sídle fakulty v časti Vnútorný systém hodnotenia kvality na FF UPJŠ.

Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu sa uskutočňuje dvojakou formou: priama komunikácia s vedúcou katedry a dotazník. Študenti môžu svoj názor vyjadriť vyplnením dotazníka v Akademickom informačnom systéme (AiS2). Výsledky sú predkladané vedeniu fakulty a zverejnené na webovom sídle fakulty v časti Vnútorný systém hodnotenia kvality | UPJŠ (upjs.sk) . V prípade zistenia nedostatkov zo strany vyučujúceho Vedenie fakulty si vyučujúceho zavolá na rokovanie. Zistenie a overenie hodnovernosti upozornenia je podľa závažnosti riešené v súlade s platnou legislatívou.

Skúsenosti ukazujú, že študenti uprednostňujú pred anonymným dotazníkom komunikáciu s vyučujúcim, resp. s vedúcou pracoviska.

Informácie o postupe monitorovania a hodnotenia spokojnosti študentov na univerzite sú zverejnené na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#10.

Indikátory kvality a výsledky monitorovania kvality na UPJŠ a jej súčastiach sú verejne dostupné na stránke:

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/indikatory/

b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Univerzita informuje o výsledkoch hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti na svojich stránkach: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/prieskumy/.

Konkrétne opatrenia na zvyšovanie kvality študijného programu na základe výsledkov realizovaných prieskumov sú uvedené v zápisniciach z rokovaní Rady študijného programu, ktoré sú archivované v monitorovacom paneli ŠP v AiS2.

Výsledky spätnej väzby študentov na vzdelávanie sú uvádzané a aktualizované na stránkach fakulty: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/vyhodnotenie-spokojnosti-ff/

Spätná väzba zo strany študentov je súčasťou rokovaní Rady študijného programu. Získané informácie sú spracované a následne nachádzajú svoj odraz vo vylepšovaní študijného programu ako po obsahovej tak aj po formálnej stránke. Konkrétne opatrenia na zvyšovanie kvality študijného programu na základe výsledkov realizovaných prieskumov sú uvedené v zápisniciach z rokovaní Rady študijného programu, ktoré sú archivované v monitorovacom paneli ŠP v AiS2.

Univerzita informuje o výsledkoch hodnotenia kvality vzdelávacej činnosti na svojich stránkach: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/prieskumy/

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Katedra pedagogickej psychológie a psychológie zdravia spolupracuje s absolventmi v rámci ponuky rozširujúceho vzdelávania školskej psychológie a Klubu školských psychológov.

Univerzita a jej fakulty realizujú dotazníkové prieskumy o uplatnení absolventov univerzity s cieľom skvalitnenia profilu absolventa, užšieho prepojenia štúdia s praxou a zlepšenia postavenia absolventov na trhu práce. Informácie o monitorovaní spätnej väzby absolventov sú uvedené na stránkach: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/absolventi/.

Aktuálne platné pravidlá, periodicita a metodológia dotazníkových prieskumov je popísaná na stránke:

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#10.

Konkrétne závery z dotazníkových prieskumov realizovaných na úrovni univerzity, fakulty resp. pracoviska pre daný študijný program sú zdokumentované v zápisniciach zo zasadnutia Rady študijného prorgamu. Zápisnice sú archivované v monitorovacom paneli študijného programu v AiS2.

Výsledky prieskumov realizovaných na Filozofickej fakulte:

https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/prieskumy/ a

https://www.upjs.sk/public/media/18089/FF-prieskum-spokojnosti-studentov-2019-20.pdf

Na Katedre anglistiky a amerikanistiky bol v roku 2017 oficiálne založený Alumni club ako platforma na komunikáciu a networking medzi absolventmi katedry, členmi katedry a súčasnými študentmi. V skutočnosti funguje spolupráca s absolventmi katedry od jej vzniku, čoho dôkazom je množstvo prednášok, workshopov, ponuky praxe pre študentov, tlmočenia a prekladov a inej formy spolupráce. Jedným z prvých príkladov je spolupráca so vzdelávacou agentúrou SUVKO Coaching v Košiciach pod vedením absolventa anglického jazyka pre európske inštitúcie a ekonomiku Mgr. Matúša Draganovského (2014), či spolupráca s regionálnym riaditeľom americkej obchodnej komory Mgr. Martinom Mudrákom (2014) a výkonným riaditeľom jazykového inštitútu Academy language institute Mgr. Michalom Oroszom (absolvent KAaA 2012). Najúspešnejší absolventi katedry sa pravidelne zúčastňujú propagačných aktivít katedry za účelom vysvetliť a ukázať potenciálnym záujemcom o štúdium, ale aj momentálne študujúcim ako sa reálne vedia uplatniť v praxi. Napríklad v roku 2019 sa počas Alumni day predstavili bývalí absolventi katedry so svojimi prednáškami z oblasti ich profesionálneho pôsobenia: Mgr. Andrea Petrovčínová, autorka a copywriterka, Katakomby, ateliéry a strecha novej nemocnice, Creative Industry Košice, Mgr. Ivana Rusnáková, galeristka, produkčná a projektová manažérka, Aj umenie je práca, tati, VUNU Gallery Košice, Bc. Marek Sabo, programátor jazykových hier, Bc. Kristína Makóová, UPJŠ European Career Ambassador, Mgr. Slavomíra Hrabovská, Summer Work and Travel USA s Information Planet a mnoho ďalších.

V rokoch 2019-2022 počas pandémie Covid 19 sme boli nútení prejsť do online režimu spolupráce s absolventmi a založili sme schému Masterclass – učíme sa od najlepších počas ktorej študenti niekoľko workshopov napríklad s Mgr. Timeou Krauszovou (Refresher) a Mgr. Andreou Petrovčínovou (Creative Industry Košice) na témy ako je kreatívne písanie, content writing, copywriting a preklad. V ak. Roku 2021/22 plánujeme v týchto workshopoch pokračovať napr. s absolventkou katedry Mgr. Máriou Duffekovou z agentúry Promiseo, či Mgr. Tímeou Strihovou pôsobiacou ako manážér pre Digital Europe v Bruseli. Počas pandémie Covid 19 sme našim potenciálnym študentom, ale aj súčasným študentom priblížili prácu absolventov v sérii online rozhovorov napríklad s Mgr. Richardom Petrom, Mgr. Patrikom Kondášom, Mgr. Emese Koteles, Mgr. Jurajom Majcherom, Mgr. Katarínou Rybárovou, Mgr. Martinom Mudrákom, Mgr. Martinou Jesenskou, Mgr. Romanou Grajcarovou, Mgr. Robertou Erdyovou, ktoré sú dostupné na Youtube. Pridanou hodnotou týchto aktivít je, že do nej zapájame aj vybrané stredné školy v Košiciach na ktorých pôsobia taktiež absolventi katedry ako učitelia anglického jazyka, čo nám umožňuje ešte lepšiu komunikáciu. Členov alumni klubu spájame pomocou sociálnych sietí, ale predovšetkým platformy LinkedIn, kde dokážeme trasovať ich profesionálnu kariéru. Samozrejme osobné stretnutia sú určite príjemnejšie a už teraz plánujeme už štvrté stretnutie alumnistov KAaA na jar 2022.

Vyvrcholením tejto spolupráce je aj zriadenie nového predmetu pod názvom Zručnosti pre úspech – z university do praxe, ktorý vznikol práve vďaka spolupráci katedry anglistiky a amerikanistiky s absolventmi tejto katedry a ponúka sadu komunikačných nástrojov pre čerstvých absolventov nastupujúcich do praxe.

Tento spôsob prepájania praxe s akademickým prostredím sa ukázal ako jeden z najefektívnejších a najkonštruktívnejších spôsobov ako komunikovať poslanie katedry, teoretickú náplň jednotlivých predmetov s reálnymi požiadavkami praxe. Rovnako však vytvárame atraktívny networking pre samotných absolventov, ktorí tak majú možnosť lepšie prepájať svoje profesionálne záujmy, ale rovnako sa aj naďalej vzdelávať aj po ukončení svojho štúdia.

Univerzita a jej fakulty realizujú dotazníkové prieskumy o uplatnení absolventov univerzity s cieľom skvalitnenia profilu absolventa, užšieho prepojenia štúdia s praxou a zlepšenia postavenia absolventov na trhu práce. Informácie o monitorovaní spätnej väzby absolventov sú uvedené na stránkach: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/overovanie/absolventi/, Aktuálne platné pravidlá, periodicita a metodológia dotazníkových prieskumov je popísaná na stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#10.

Konkrétne závery z dotazníkových prieskumov realizovaných na úrovni univerzity, fakulty resp. pracoviska pre daný študijný program sú zdokumentované v zápisniciach z Rady študijného programu. Zápisnice sú archivované v monitorovacom paneli študijného programu v AiS

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu

(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

Všetky informácie k študijným programom, ktoré poskytujú komplexný prehľad o štúdiu, študijnom odbore, relevantných vnútorných predpisoch, poplatkoch, či študentských pôžičkách, sú dostupné pre verejnosť a pravidelne aktualizované na nasledujúcej stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7 a tiež v informáciách pre študentov UPJŠ: https://www.upjs.sk/studium/

Špecifické informácie zverejňuje fakulta na stránke:

https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-studentov/.

Špecifické informácie zverejňuje Prírodovedecká fakulta na stránke

https://www.upjs.sk/prirodovedecka-fakulta/studium/

Ďalšie podporné linky:

· študijný poriadok: https://www.upjs.sk/public/media/3166/studijny-poriadok-upjs-maj-2019.pdf

· Štipendijný poriadok Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach (úplné znenie)

Smerrnica č. 1/2011 o základných náležitostiach záverečných prác, rigoróznych prác a

habilitačných prác, ich zverejnení a sprístupnení po dobu ich uchovávania a kontrole originality

platná pre UPJŠ v Košiciach a jej súčasti, Prílohy: 1, 2, 3, 4, 5, 6, dodatok: č. 1 , dodatok: č. 2,

dodatok č. 3

· Záverečné práce | UPJŠ (upjs.sk)

· Disciplinárny poriadok UPJŠ FF

· Rokovací poriadok disciplinárnej komisie

· Etický kódex študenta UPJŠ

· Univerzitná knižnica UPJŠ

· Študentské domovy a jedálne

· Stravovacie služby

· UNIPOC – univerzitné poradenské centrum

· Ústav telesnej výchovy a športu

Všetky informácie k študijným programom, ktoré poskytujú prehľad o relevantných vnútorných predpisoch, poplatkoch, či študentských pôžičkách, sú dostupné pre verejnosť a pravidelne aktualizované na nasledujúcej stránke: https://www.upjs.sk/univerzita/kvalita/programy/#7 .

a tiež v informáciách pre študentov UPJŠ: https://www.upjs.sk/studium/.

Špecifické informácie zverejňuje fakulta na stránke: https://www.upjs.sk/filozoficka-fakulta/info-pre-studentov/.